第1、2、3单元 成长的节拍 友谊的天空 师长情谊-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

第一、二、三单元 成长的节拍 七年级上册 友谊的天空 师长情谊 11711111114888 核心知识结构图I/// 特征：与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 梦想 实现梦想：少年有梦，要付诸行动：努力，是梦想与现实之间的桥梁 学习的重要性：心中的明灯、前进的动力；为幸福生活奠基 学会 学习 做法：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式 途径：自我评价、他人评价 认识 自己 做更好的自己：要扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；接纳和欣赏自己 友谊的特质：是一种亲密的关系；是平等的、双向的：是一种心灵的相遇 成长的节拍 友谊的天空 师长情谊 友谊 网上交友 慎重结交网友：学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识 新时代好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 师生 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、 交往 师生交往的良好状态相互关心、携手共进 建立良好的师生关系 正确面对老师的引领和指导、表扬和批评 “孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵 孝亲敬长的原因 是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 孝亲敬长的做法：尽孝在当下，用行动表达孝敬之心；尊敬、聆听、感恩 孝亲敬长 构建和谐 家庭成员之间相互信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突 家庭 构建和 谐家庭 积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识 以良好的心态面对家庭中所发生的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦 11111111411448 教材考点全梳理111// 考点1梦想 1.梦想的重要性。(P9) 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 更有色彩：有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 2.少年梦想的特征(P10):与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.如何实现梦想？（怎样让梦想变成现实？)(P11) ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动：②不懈地追梦、圆梦，改变我们自己：③努力，是梦想与 现实之间的桥梁 考点2学会学习 1.学习的重要性/作用。(P18~19) ①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活：②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸 福生活奠基。 2.为什么说“学习让我们能够拥有更充实的生活”？(P18) ①打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。②拓展了新的通道，让我们体验不 同的生活方式。③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。④带来了更多的选择，让我 们变得更加独立和自由等。 158 3.如何学会学习？(P22~24) (1)需要发现并保持对学习的兴趣 (2)需要掌握科学的学习方法。（如合理安排时间、做好复习计划、掌握学习策略等） (3)要善于运用不同的学习方式。（如合作学习法、探究学习法、自主学习法等）》 考点3认识自己 1.为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性）(P27) ①对自己：促进自我发展：②对他人：促进与他人的交往。 2.认识自己的角度和途径。(P28~29) (1)角度：①生理：从身体特征和生理状况来认识自己（如身材、相貌、体能、性别等）：②心理：从个 性心理特征来认识自己（如性格、气质等）：③社会：从在群体中的关系来认识自己（如自己在家庭 或班级中的角色等)。 (2)途径：通过自我评价、他人评价来认识自己。 3.怎样做更好的自己？(P32~36)》 ①学会接纳和欣赏自己：②要扬长避短；③要主动改正缺点；④要不断激发自己的潜能；⑤在和他 人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 4.如何接纳和欣赏自己？(P33~34) (1)学会接纳自己：①需要接纳自己的全部；②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 (2)学会欣赏自己：①欣赏自己的独特、优点和努力，欣赏自己为他人的奉献：②不骄傲自大，也不目 中无人，面对压力与挫折时自我鼓励与自我奋进；③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 考点4友谊(6年1考)网上交友 1.友谊的特质。(P44~46) 友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 2.如何正确认识友谊？（我们需要澄清对友谊的哪些片面认识？）(P46~48) ①友谊不是一成不变的：②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；③友谊不能没 有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事：④友谊可以带来快乐，让人 向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 3.建立友谊的方法(P49~50):①要开放自己。敞开心扉，主动表达；②要持续的行动。行动前要有 恰当的期待，要真诚待人：③要掌握正确的方法。 4.如何呵护友谊？（P51~53)[2025.13(1)]重点 ①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方：③需要学会正确处理冲突，掌握处理冲突的基本策 略：④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 5.网上交友的特点、利与弊、需注意的问题。(P54~58)》 特点 虚拟、平等、自主等。 利：①网络为我们提供了一个新的平台；②超越时空限制，开辟了人际交往的新通道；③可以满 足我们的一些心理需要。 利与弊 弊：①有时关闭了与他人沟通的心灵之门：②虚拟的交往带有很多不确定的因素，难以触摸到 生活中的真实。 ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辦辨别、慎重选择；②要有一定的自我保护意识； 需注意 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法 的问题 规。（如何慎重结交网友？） 159 考点5师生交往 1.教师职业的特点(P60~61):①老师是我们学习的指导者和成长的引路人；②是人类文明的主要 传承者之一；③是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2.新时代好老师/“四有”好老师的标准(P62):有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 3.如何建立教学相长的师生关系？(P66~67) (1)正确面对老师的引领和指导：①保持主动参与、勤学好问的态度：②真诚、恰当地向老师表达 自己的观点和见解：③与老师分享自己的学习感受、学习成果。 (2)正确对待老师的表扬和批评：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和 发展：②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足：③对待老师的批 评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 4.师生交往的良好状态(P68):学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 考点6孝亲敬长构建和谐家庭 1.家的意义（作用）。（中华文化中“家”的内涵)(P72~74) ①家是我们身心的寄居之所：②家是我们心灵的港湾；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体， 是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 2.孝亲敬长的原因及做法。(P74~75) ①精神上：“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵；②道德上：孝亲敬长是中华民族的传统美德； 原因 ③法律上：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教 做法 导。②聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。③感恩。知恩、感恩，用行动 表达感恩之情 3.怎样构建和谐家庭？(P85~86)》 (1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。 (2)积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 (3)以良好的心态面对家庭中所发生的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。 ®考点串联系)回答“与人交往”类试题的思考路径 个人交往 友谊，网上 与异性同学 与老师交往 与父母长辈交往 与少数民族 与外国友人 交友（七上 交往（七下 (七上第六课) (七上第七课) 同学交往（九 交往（九下 第二单元) 第二课) 上第七课) 第一课) 呵护友谊 内心坦荡、言谈 教学相长 尊重风俗习惯、语 包容差异 慎重对待 得当、举止得体 亦师亦友 孝亲敬长 言文字和宗教信仰 相互尊重 温馨提示 请完成分层练习册P79~80习题 160