4第1章 第2节 第1课时 昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转-【优学精讲】2025-2026学年高中地理选择性必修一教用课件(人教版)

该高中地理课件聚焦地球自转的地理意义，涵盖昼夜交替的成因、周期及晨昏线特点，沿地表水平运动物体偏转的规律与影响。课前通过概念阐释区分昼夜现象与交替，课堂结合卫星地图截图探究晨昏线，以问题链衔接成因分析与规律应用，构建“概念-案例-演练”学习支架。 亮点在于突出地理实践力与综合思维培养，如用伞面红墨水实验模拟偏转现象，结合马岛海战案例分析地转偏向力影响。通过表格对比晨昏线判断方法，达标演练巩固知识，助力学生深化理解，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

第二节　地球运动的地理意义 第1课时　昼夜交替　沿地表水平运 动物体的运动方向的偏转 1 课程标准 综合实例，说明地球运动的地理意义。 学科素养 1.地理实践力：结合观测，理解昼夜交替的原因、周期和影响。 2．综合思维：结合材料分析，正确认识运动物体偏移的规律及其影响。 课前 主动学习 1 课堂 深度学习 2 内 容 索 引 课前 主动学习 PART 01 第一部分 1．昼夜交替 (1)图中甲为____________，乙为____________，为____________。 (2)形成原因：在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半；地球不停地自转。 (3)周期：____________，即24时。 夜半球 昼半球 晨线 1个太阳日 返回导航 (4)意义 ①周期长短____________，使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。 ②影响人类的____________，自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。 适宜 作息 返回导航 2．沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 (1)产生 返回导航 (2)规律：在北半球向______偏转；在南半球向______偏转；在赤道上没有偏转。 (3)特点：地转偏向力只改变水平运动物体的_________，不影响其速度。 (4)产生的影响：在大规模气流和水流的水平运动中表现得最为明显。 右 左 运动方向 返回导航 【概念阐释】　晨昏线(圈) (1)晨昏线(圈)是昼半球和夜半球的分界线(圈)，是过球心的大圆。 (2)位于晨线上的点正值日出，但日出地方时不一定相同；位于昏线上的点正值日落，但日落地方时不一定相同。 返回导航 【概念阐释】　 昼夜现象和昼夜交替 (1)昼夜现象是由“地球是不透明、不发光的球体”“任一时刻太阳只能照亮地球表面的一半”等决定的。 (2)昼夜交替主要是由地球自转运动产生的。但如果地球不自转只公转，也有昼夜交替现象，只不过周期为一年。 返回导航 【名师点睛】 运动物体偏转方向的判断 北半球用右手，南半球用左手，手心向上，四指指向物体的原始运动方向，拇指指向为物体实际运动方向。 返回导航 课堂 深度学习 PART 02 第二部分 返回导航 阅读材料，探究下列问题。 下图是某高中地理课外兴趣小组利用某卫星地图软件对北京时间12月22日同一天中8：00和20：00太阳照射地球的截图，阴影处于黑夜，亮面处于白昼。 知识点一　昼夜交替与晨昏线 返回导航 (1)说明地球上昼夜交替的原因。[综合思维] [提示]　地球是自身不发光、不透明的球体；在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半；地球不停地自转。 (2)判断两图中的昼夜分界线名称，并说明判断理由。[地理实践力] [提示]　图1中的昼夜分界线是晨线，随着地球的自转，该线上的各点都将进入昼半球。图2中的昼夜分界线是昏线，随着地球的自转，该线上的各点都将进入夜半球。 返回导航 (3)说出太阳光线与晨昏线的关系。[综合思维] [提示]　太阳光线与晨昏线垂直。 (4)说明晨昏线在地球表面的移动方向和移动速度。[综合思维] [提示]　自东向西，与地球自转方向相反。　15°/h。 返回导航 1．晨昏线的特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上的太阳高度角为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)的变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的纬度数相同，即图2中∠α＝∠β。 返回导航 (5)晨昏线与赤道的夹角＝90°－太阳直射点的度数＝与晨昏线相切的纬线的度数(E)。 (6)春、秋分时，晨昏线与经线圈重合；二至日时，晨昏线与极圈相切。 (7)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 (8)赤道与晨线的交点(图1中C点)的地方时一定是6时，与昏线的交点(图1中A点)的地方时一定是18时。 返回导航 2．晨昏线的判断方法 方法 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向，由夜进入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼进入夜的分界线 方位法 夜半球东侧(昼半球西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球东侧)的昼夜分界线 时间法 经过赤道上地方时为6时的昼夜分界线 经过赤道上地方时为18时的昼夜分界线 返回导航 返回导航 读晨昏线图，完成1～2题。 1．图中四点处于黄昏的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：图中①③④点位于晨线上，处于清晨，②点位于昏线上，处于黄昏。 √ 返回导航 2．图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是(　　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：由所学可知，晨昏线与太阳光线垂直，图中四点均位于晨昏线上，其所在晨昏线平面与太阳光线垂直。 √ 返回导航 √ 返回导航 4．下列关于晨昏线的叙述，错误的是(　　) A．昼夜半球的分界线 B．晨昏线上的各地太阳高度均为0° C．晨昏线在任何时候都等分赤道 D．晨昏线在任何时候都与经线圈重合 解析：晨昏线只有春、秋分时与经线圈重合。 √ 返回导航 阅读材料，探究下列问题。 材料一　由于地球自转而产生的促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力，公式为F＝2vωsinφ(v为物体运动的速度，ω为地球自转角速度，大约是15°/h，φ为运动物体所在纬度)。下图为地球自转促使水平运动物体方向发生偏转示意图。 知识点二　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 返回导航 材料二　1982年，英国和阿根廷在南大西洋的马尔维纳斯群岛(52°S，60°W)附近进行了著名的马岛海战。奇怪的是，经过严格训练的英舰炮手发射的炮弹经常偏离阿根廷战舰船头而不能命中。 (1)根据公式及示意图，你发现了什么偏转规律？[综合思维] [提示]　静止不动的物体，不发生偏转；在赤道上，地转偏向力为零，物体不发生偏转；在南、北半球，无论沿什么方向做水平运动，运动的物体都会发生偏转；在南半球向左偏，在北半球向右偏。 返回导航 (2)说明影响地转偏向力大小的因素。[综合思维] [提示]　物体运动速度、地理纬度和地球自转角速度。 (3)说明发生材料二现象的原因。[地理实践力] [提示]　英舰炮手训练时是在北半球，地转偏向力向右，习惯向左稍偏，而这次的作战地在南半球，地转偏向力向左，他们忽略了南、北半球地转偏向力的方向不同，导致发射的炮弹经常不能命中。 返回导航 地转偏向力及其应用 原因 受惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但受地球形状和地球自转的影响，运动物体会偏离原来的运动方向 特点 地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大 返回导航 规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转 原理 应用 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸。具体示意如下图：   ②炮弹的发射及物品的空投方位的确定。 ③根据天气资料图，正确判断风向及其变化。 ④根据风或水流的偏转方向判断南、北半球 返回导航 1．南、北半球分别有一物体自西向东运动，下列有关其偏向的说法，正确的是(　　) A．都向高纬度偏转 B．都向低纬度偏转 C．都向西南偏转 D．都向北偏转 解析：根据所学知识可知，受地转偏向力的影响，地球上水平运动物体的运动方向发生偏转，北半球向右偏转，南半球向左偏转，赤道不偏转；南半球自西向东运动物体向北偏转，即向低纬度方向偏转；北半球自西向东运动物体向南偏转，也是向低纬度方向偏转，B正确。 √ 返回导航 西安某中学用实验模拟沿地表做水平运动物体的偏移现象：甲同学打开伞，抬头观察伞面内侧，顺时针方向转动伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此完成第2题。 2．红墨水在伞面上流动的轨迹为(　　) A．先偏右、后偏左 B．向右偏转 C．先偏左、后偏右 D．向左偏转 解析：甲同学顺时针方向转动伞，则乙同学从伞顶观察伞是逆时针方向转动，类似在北极上空观测地球的自转，那么红墨水的流动就类似北半球由高纬向低纬流动的河流，流动的轨迹应该向右偏转。 √ 返回导航 3．下列地理现象中，与地转偏向力有关的是(　　) ①上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出 ②北半球河流的左岸泥沙沉积较多 ③日、月、星辰东升西落 ④南半球平直的铁轨左侧磨损较严重 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：受地转偏向力影响，北半球河流向右偏转，右岸侵蚀严重，左岸泥沙沉积较多；南半球平直的铁轨上运行的火车向左偏，铁轨左侧磨损较严重。 √ 返回导航 确定地球自转方向和南北半球的方法 根据晨昏线判断地球的自转方向，进而确定所属半球。若图中 eq \o(AB,\s\up18(︵)) 为昏线， eq \o(BC,\s\up18(︵)) 为晨线，则地球呈逆时针方向旋转，中心为北极点，图示区域属于北半球；若图中 eq \o(AB,\s\up18(︵)) 为晨线， eq \o(BC,\s\up18(︵)) 为昏线，则地球呈顺时针方向旋转，中心为南极点，图示区域属于南半球。 昼夜现象使地球表面出现晨昏线(圈)，把地球分为昼半球和夜半球。读图(a、b、d、e在晨昏线上)，完成3～4题。 3.下列叙述正确的是(　　) A．d点将进入白昼 B．a点出现极夜 C．e点将日落西山 D． eq \o(ab,\s\up18(︵)) 是昏线 解析：读图可知， eq \o(ab,\s\up18(︵)) 是晨线；d点位于晨线上，将进入白昼；a点位于晨昏线与北极圈的切点，出现极昼；e点位于晨线上，不可能出现日落西山。 $