1第1章 第1节 第1课时 地球自转和公转的基本特征-【优学精讲】2025-2026学年高中地理选择性必修一教用课件(人教版)

该高中地理课件聚焦地球自转和公转的基本特征，涵盖方向、周期、速度等核心知识点。课前主动学习通过定义阐释、数据表格铺垫基础，课堂深度学习以星轨照片、同步卫星轨迹等实例导入，构建从概念理解到问题探究的学习支架。 其亮点在于融合综合思维与地理实践力，如通过分析公转速度与极昼天数关系培养综合思维，结合拉萨与杭州线速度计算提升地理实践力。采用概念对比（太阳日与恒星日）和达标演练巩固知识，助力学生系统掌握地球运动规律，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

第一章　地球的运动 第一节　地球的自转和公转 1 第1课时　地球自转和公转的基本特征 2 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义。 学科素养 1.综合思维：描述地球自转和公转的方向、周期、角速度和线速度的变化及太阳直射点的移动。 2．地理实践力：掌握地球自转和公转的基本规律及其实践应用。 3．人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。 课前 主动学习 1 课堂 深度学习 2 内 容 索 引 课前 主动学习 PART 01 第一部分 一、地球的自转 1．定义：地球绕其________的旋转运动。 自转轴 返回导航 2．方向   (1)侧视图(如图A)：________。 (2)俯视图：从北极上空俯视，呈________方向旋转(如图B)；从南极上空俯视，呈________方向旋转(如图C)。 自西向东 逆时针 顺时针 返回导航 3．周期 周期 参照物 时间长度 意义 太阳日 ________ ________时 — 恒星日 遥远的恒星 23时56分4秒 地球自转的_________ 太阳 24 真正周期 返回导航 4.速度 (1)角速度：地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等，约为15°每时。 (2)线速度：由于不同纬度的纬线圈长度不同，所以，不同纬度地区的自转线速度有差异。 返回导航 二、地球的公转 1．定义：地球绕________的运动。 2．方向：________。 太阳 自西向东 返回导航 3．周期 周期 参照物 时间长度 意义 回归年 ________ 365日5时 48分46秒 — 恒星年 其他恒星 365日6时 9分10秒 地球公转的________ 太阳 真正周期 返回导航 4.轨道：近似正圆的________轨道。每年的1月初，地球距离太阳最近，这个位置叫________；每年的7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫________。 椭圆 近日点 远日点 返回导航 5．速度 时间 速度 公转位置 1月初 最快 近日点 7月初 最慢 远日点 返回导航 【名师点睛】　北极星仰角(∠1)＝当地纬度(∠4)   证明过程：A地纬度为∠4，∠4＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，故∠2＝∠4，又因∠1＝∠2，故∠1＝∠4。 返回导航 【概念阐释】　太阳日和恒星日 (1)恒星日是同一经线两次对向同一恒星的时间间隔，参照物是遥远的恒星，只考虑自转，地球自转360°。 (2)太阳日是太阳连续两次经过同一经线的时间间隔，参照物是太阳，考虑自转和公转，地球自转360°59′。 返回导航 【概念阐释】　角速度和线速度   (1)角速度是单位时间内转过的角度(α)。 (2)线速度是单位时间内经过的路程(l1和l2)。 返回导航 【名师点睛】　 地球公转速度的变化 返回导航 课堂 深度学习 PART 02 第二部分 返回导航 阅读材料，探究下列问题。 某拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到下面绚丽的星轨照片(图1)。图2是赤道某地(A1)与其上空同步卫星(A2)的运动轨迹示意图。 知识点一　地球自转的基本特征 返回导航 (1)说明恒星在天空中围绕北极星附近做圆周运动的原因及运动方向。[综合思维] [提示]　地球的自转轴是地轴，而地轴一端始终指向北极星附近，所以从地球上看，恒星在天空中围绕北极星附近做圆周运动。　呈逆时针方向运动。 返回导航 (2)说明北极星相对地平线的高度角与拍摄地点的纬度之间的关系。[综合思维] [提示]　北极星相对地平线的高度角＝拍摄地点的纬度，纬度越高，北极星的高度角越大，北极点的北极星高度角最大，为90°。 返回导航 (3)比较图2中赤道某地(A1)与其上空同步卫星(A2)的运动速度有何异同。[区域认知] [提示]　角速度：A1＝A2；线速度：A1＜A2。 返回导航 (4)计算图2中赤道某地(A1)地球自转的角速度和线速度。[地理实践力] 返回导航 1．地球自转方向的判断方法 (1)常规法：地球自转方向是自西向东。 (2)极点法：从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。 返回导航 (3)经度法：东经度增大的方向是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。   (4)海陆法：根据大洲和大洋的相对位置判断。如沿某一纬线从非洲经苏伊士运河到亚洲的方向，或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向，就是地球自转方向。 返回导航 2．地球自转的速度 (1)影响地球自转线速度的因素 因素 影响 关系 举例 纬度 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大 负相关 航天发射基地一般选择在纬度低、海拔高的地区，并且向东发射 海拔 同一纬度，海拔越高，线速度越大 正相关 返回导航 返回导航 (3)地球自转线速度大小的应用   ①判断南、北半球：由北向南，线速度越来越大的为北半球；线速度越来越小的为南半球。如上图位于北半球。 返回导航 ②判断纬度带：自转线速度0～837 km/h→高纬度；837～1 447 km/h→中纬度；1 447～1 670 km/h→低纬度。如上图位于中纬度。 ③判断地势高低：若某地的地球自转等线速度线凸向低值，说明此地的线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A地可能为山地、高原等)；若某地的地球自转等线速度线凸向高值，说明此地的线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如上图中B地可能为谷地、盆地等)。 返回导航 (2025·山东济南高二上期中)下图是以极点为中心的四幅图。读图，完成1～3题。 1．四幅图中能正确反映地球自转方向的是(　　) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．丙、丁 解析：结合所学知识，东经度增大的方向、西经度减小的方向即地球自转方向。甲图、丙图正确。 √ 返回导航 2．下列关于图中a、b、c、d四地的叙述，正确的是(　　) A．a、b、c、d四地的自转角速度相等，均为15°/h B．如果以遥远的恒星为参照物，这四个地方转一周(360°)所需时间为24小时 C．a、b、d三地均位于东半球 D．图中四地在晴朗的夜晚都能看见北极星 √ 返回导航 解析：地球表面除南北两极点外，自转角速度均约为15°/h；a、b、c、d四地中，a、b、d三地角速度约为15°/h，c地在南极点上，故四地自转角速度不相等，A错误；以遥远的恒星为参照物，地球自转一周(360°)所需时间为23时56分4秒，B错误；东半球的范围为20°W向东至160°E，a、b、d三地都位于东半球，C正确；只有在北半球的晴朗夜晚可以看见北极星，b、c两地位于南半球，看不见北极星，D错误。 返回导航 3．图中a、b、c、d四地自转线速度由大到小的排序， 正确的是(　　) A．a、b、c、d B．d、c、b、a C．a、b、d、c D．c、d、b、a 解析：自转线速度自赤道向南北两极递减，a地纬度为20°N，b地纬度为30°S，c地纬度为90°S，d地纬度为70°N，故自转线速度由大到小的排序为a、b、d、c。 √ 返回导航 4．下图中拉萨与杭州自转线速度的关系，正确的是(　　) √ 返回导航 解析：拉萨和杭州的纬度均为30°N，30°纬线的地表自转线速度为 1 447 km/h，且拉萨位于青藏高原，海拔高，自转线速度大，数值应高于1 447 km/h，因此等值线在此地应该向纬度较高的地方弯曲。 返回导航 读地球公转示意图，探究下列问题。 知识点二　地球公转的基本特征 返回导航 (1)在图中适当位置绘出地球公转方向、近日点和远日点、二分二至日。[地理实践力] [提示]　 返回导航 (2)根据开普勒第二定律“在相等时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的”，探究地球公转速度的特点。[综合思维] [提示]　地球公转到远日点时，公转速度最慢；地球公转到近日点时，公转速度最快。 返回导航 (3)如果地球公转轨道是正圆，地球公转速度有何特点？请解释原因。[地理实践力] [提示]　特点：公转速度基本不变。 原因：根据开普勒第二定律，在相等时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。如果是正圆轨道，就不存在距离太阳远近变化，地球在公转轨道上的任何位置速度基本不变。 返回导航 (4)北极地区的极昼天数多于南极地区的极昼天数，试解释原因。[地理实践力] [提示]　北极地区出现极昼时，地球公转至远日点附近，公转速度较慢，需要时间较长；南极地区出现极昼时，地球公转到近日点附近，公转速度较快，需要时间较短。 返回导航 1．公转轨道上二分二至日的判断 (1)日地距离法 如下图，地球公转至A点时，日地距离最近，应为1月初，冬至日在其之前，即C点附近；地球公转至B点时，日地距离最远，应为7月初，夏至日在其之前，即D点附近。 返回导航 (2)地轴倾向法(连线法)   第一步：先确定地球公转方向，如图1。 第二步：过球心作地轴的垂线画赤道，如图2。 第三步：作一条直线连接左右两个球心，如图3。 第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为北半球夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球(南回归线)，为北半球冬至日，即图3中的C。 返回导航 (3)口诀法 左倾左冬，右倾右冬。在公转轨道侧视图上，若地轴北端向左倾斜，则轨道左端为冬至日；若地轴北端向右倾斜，则轨道右端为冬至日。 返回导航 2．公转轨道上远日点、近日点的判断 (1)从日期判断：每年1月初，地球位于近日点附近；每年7月初，地球位于远日点附近。 (2)从公转速度判断：公转速度(线速度、角速度)较快，则地球在近日点附近，反之则在远日点附近。 (3)从直射点位置判断：连接太阳和地球的中心，观察太阳直射点的位置。若直射点在南回归线附近，则位于近日点附近；若直射点在北回归线附近，则位于远日点附近。 返回导航 地球公转示意图的判读 一看太阳位置；二看地轴倾斜方向；三看观察角度(南北极上空)；四看地球公转和自转方向；五看近、远日点和二分二至日。具体见下图： (1)从北极上空看 返回导航 (2)从南极上空看 返回导航 (2025·云南文山高二期中)下图为地球公转轨道示意图。读图，完成1～2题。 1.在公转轨道的a、b、c、d四个位置中，地球距太阳最近的是(　　) A．a B．b C．c D．d 解析：根据图中a、b、c、d四个位置对应的时间可知，a对应12月22日前后，距离近日点(1月初)最近，A正确。 √ 返回导航 2．当地球处于c位置时，昆明正值(　　) A．冬至日 B．夏至日 C．秋分日 D．春分日 √ 解析：当地球处于c位置时，为6月22日前后，位于北半球的昆明正值夏至日，B正确。 返回导航 下图为地球公转示意图。据此完成3～4题。 3．图中(　　) A．乙点为远日点 B．丙点为夏至点 C．地球顺时针方向公转 D．地球逆时针方向公转 √ 返回导航 解析：读图可知，乙点距离太阳较近，为近日点，A错误；二分二至日中，冬至日靠近近日点，因此丙点为冬至点，B错误；丙点为冬至点，时间为12月22日前后，乙点为近日点，时间为1月初，可知图示地球顺时针方向公转，C正确，D错误。 返回导航 4．春分点地球公转速度(　　) A．慢于秋分点且逐渐减慢 B．慢于秋分点且逐渐加快 C．快于秋分点且逐渐减慢 D．快于秋分点且逐渐加快 √ 返回导航 解析：结合所学知识可知，地球在近日点处公转速度较快，在远日点处公转速度较慢。近日点的时间为1月初，春分点为3月21日前后，秋分点为9月23日前后，春分点较秋分点距离近日点更近，因此春分点地球公转速度快于秋分点。春分点地球正在朝远离近日点方向运动，因此公转速度逐渐减慢，C正确。 返回导航 [提示]　角速度＝ eq \f(360°,23 h 56 min 4 s（约24 h）) ≈15°/h。 线速度＝ eq \f(40 000 km,23 h 56 min 4 s（约24 h）) ≈1 670 km/h。 (2)地球自转线速度的计算 ①任一纬度的自转线速度＝ eq \f(纬线圈周长,自转周期) ②纬线圈周长＝2πr＝2πR·cosθ＝40 000·cosθ千米 (提示：赤道周长约为40 000千米) ③赤道线速度≈40 000/24≈1 670 km/h。 ④某地自转线速度计算公式：v＝1 670×cos θ(θ为当地纬度)。 $