7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》-【木牍教育·名师A计划】2026年中考语文总复习文言文阅读课件
2025-12-17
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26页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.51 MB |
| 发布时间 | 2025-12-17 |
| 更新时间 | 2025-12-17 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55466175.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖《邹忌讽齐王纳谏》的中考核心考点,包括重点语句默写、一词多义、劝谏艺术、人物形象等考查要求。课件对接中考说明,分析“近10年未考查”的潜在考点权重,归纳默写、词语释义、内容理解等常考题型,体现备考针对性和实用性。
课件亮点在于“真题示例+技巧解析+结构梳理”的备考模式,如通过2024黄山一模“由此观之,王之蔽甚矣”默写题,示范“语境记忆法”,结合结构图解法梳理讽谏逻辑,培养学生的语言运用和思维能力。设计一词多义对比表归纳“朝”“美”等常见义项,帮助学生掌握文言词汇答题技巧,助力中考冲刺,也为教师提供系统复习指导。
内容正文:
语文
7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
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原文译注
精准解读
7.邹忌讽齐王纳谏❶ 《战国策》
[近10年未考查]
❶选自《战国策·齐策一》。题目是编者加的。邹忌,战国时齐国人。讽,讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。齐王,指齐威王(?—前320),名因齐,齐国国君。谏(jiàn),规劝国君、尊长等改正错误。
7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
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原文译注
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(2)〔修〕长,这里指身高。
(3)〔尺〕战国时期的一尺约等于现在的23.1厘米。
(4)〔昳(yì)丽〕光艳美丽。
(5)〔朝(zhāo)服衣冠〕早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。
(6)〔窥镜〕照镜子。
(7)〔我孰与城北徐公美〕我与城北徐公相比,哪一个美?孰与,与……相比怎么样,表示比较。
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7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
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(8)〔旦日〕第二天。
(9)〔明日〕次日,第二天。
(10)〔孰〕同“熟”,仔细。
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写邹忌从生活小事中悟出直言不易的道理,这是进谏的缘起。
(11)〔弗如远甚〕远远不如。
(12)〔美我〕认为我美。
(13)〔私〕偏爱。
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7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
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(14)〔皆以美于徐公〕都认为(我)比徐公美。
(15)〔宫妇〕宫里侍妾一类女子。
(16)〔左右〕君主左右的近侍之臣。
(17)〔莫〕没有谁。
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7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
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写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除弊纳谏。
(18)〔四境之内〕全国范围内。
(19)〔蔽〕蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。
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(21)〔谤讥于市朝〕在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。市朝,指集市、市场等公共场合。
(22)〔闻〕这里是“使……听到”的意思。
(20)〔面刺〕当面指责。
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(23)〔时时〕常常,不时。
(24)〔间(jiàn)进〕偶然进谏。间,间或、偶然。
(25)〔期(jī)年〕满一年。
(26)〔朝于齐〕到齐国来朝见。
(27)〔战胜于朝廷〕在朝廷上取得胜利。意思是内政修明,不需用兵就能战胜敌国。
写齐王纳谏及纳谏的结果。
原文译注
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一 一词多义
词语 例句 释义
修 ①邹忌修八尺有余 长,这里
指身高
②乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) 修建
③讲信修睦(《大道之行也》) 培养
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词语 例句 释义
朝 ①朝服衣冠/朝晖夕阴(《岳阳楼记》) 早晨
②于是入朝见威王 朝廷
③皆朝于齐 朝见
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词语 例句 释义
美 ①吾妻之美我者 认为……美
②徐公不若君之美也/山川之美(《答谢中书书》) 美丽
③才美不外见(《马说》) 美好的素质
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词语 例句 释义
私 ①臣之妻私臣 偏爱
②不宜偏私(《出师表》) 私心
诚 ①臣诚知不如徐公美 确实
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(《陈涉世家》) 如果
③帝感其诚(《愚公移山》) 诚心
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词语 例句 释义
求 ①欲有求于我也 请求
②安求其能千里也(《马说》) 要求
③予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) 探求
④不求闻达于诸侯(《出师表》) 追求
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词语 例句 释义
孰 ①吾与徐公孰美 哪一个
②孰视之 同“熟”,仔细
③孰若孤(《孙权劝学》) 怎么
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词语 例句 释义
间 ①时时而间进 间或、偶然
②颓然乎其间者(《醉翁亭记》) 中间
③又何间焉(《曹刿论战》) 参与
④又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) 私下
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词语 例句 释义
及 ①徐公何能及君也 比得上
②将复何及(《诫子书》) 来得及
③及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) 等到……时候
④及郡下(《桃花源记》) 至,到
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7.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
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二
重点语句默写
1.群臣进谏,门庭若市。(2025·辽宁沈阳模拟)
2.由此观之,王之蔽甚矣。(2024·黄山一模) →描写齐王纳谏后“令初下”时的情景。
→写邹忌进谏时,用类比推理、推己及人的方式得出的结论。
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三
结构图解
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四
教材核心知识点
核心知识点1 劝谏艺术
1. 有人称赞邹忌能将 “千古臣谄君蔽, 兴亡关头,从闺房小语破之”,也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏字句”,妙在“蕴藉”。结合这些评论,具体分析邹忌是怎样说服齐王的,其劝谏艺术有哪些高妙之处。
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参考答案 ①邹忌并未直接讽谏齐王,而是以小见大,讲述自己与徐公“比美”的经历,通过类比,让齐王领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。②邹忌以切身体验切入讽喻正题,自然亲切,入情入理,又委婉含蓄,易于被齐王所接受。
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核心知识点2 人物形象
2. 除了高超的语言艺术,邹忌劝谏成功还有哪些重要因素?
参考答案 ①邹忌善于思考、分析,有担当、有责任意识。邹忌关心国家大事,他在生活中经历了“比美”经历,能够深入思考、分析,体察各人的情状心理,并敏锐地由个人体验联系到国家大事,想到齐王所受之蔽,于是果断地进行劝谏。
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②齐王从谏如流、心胸宽广、行事果断。齐王听了邹忌的劝谏,马上“下令”,并且分上、中、下三种不同层面的赏赐,立刻实施,表现出一位贤明君主的特点。
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核心知识点3 故事启示
3.你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示?
参考答案 【示例】①从邹忌进谏的角度:在与人的交往中,提意见时,要讲究说话的技巧,要看对象,注意场合,语言得体,动之以情,晓之以理,让对方心悦诚服。②从齐威王纳谏的角度:不要偏听偏信,要广泛听取人们的合理意见,及时发现并改正自己的缺点。
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本课练习 见《限时快练》P17
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