6.曹刿论战 《左传》-【木牍教育·名师A计划】2026年中考语文总复习文言文阅读课件
2025-12-17
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24页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.46 MB |
| 发布时间 | 2025-12-17 |
| 更新时间 | 2025-12-17 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 名师A计划·中考总复习 |
| 审核时间 | 2025-12-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55466173.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖《曹刿论战》中考核心考点,包括文学常识、文言字词、语句默写及内容理解(取胜原因、详略安排、人物形象),严格对接中考说明,分析近5年考点权重(内容理解占比达40%),归纳对比阅读、字词解释、默写等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题解析+考点突破+技巧归纳”模式,如2018年与《国语》对比考查取胜原因,示范“政治取信于民、战术把握时机、谋略知己知彼”三点分析法,结合一词多义表格(如“信”的五义项)培养语言运用能力,通过详略安排答题模板提升思维能力,助力学生掌握得分技巧,为教师提供系统复习框架,高效冲刺中考。
内容正文:
语文
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
精准解读
6.曹刿论战❶ 《左传》
[2018年与《国语》选段对比考查,比较点:取胜原因]
❶节选自《左传·庄公十年》,题目是编者加的。《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。本文所写的战争是齐鲁两国间的一次战争,因战场在长勺(今山东莱芜东北),又称“长勺之战”。曹刿(guì),春秋时鲁国人。
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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(2)〔十年〕鲁庄公十年(前684)。
(3)〔师〕军队。
(4)〔我〕《左传》是按照鲁国纪年顺序编写的,所以称鲁国为“我”。
(5)〔公〕指鲁庄公,鲁国君主。前693—前662年在位。
(6)〔肉食者〕吃肉的人。这里指当权者。
(7)〔间(jiàn)〕参与。[2018]
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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(8)〔鄙〕浅陋。这里指目光短浅。
(9)〔何以战〕即“以何战”,凭借什么作战?以,凭、靠。
(10)〔衣食所安,弗敢专也〕衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受。安,指安身。专,独自享有。
(11)〔必以分人〕一定把它分给别人。
(12)〔对〕回答。一般用于下对上的回答。
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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(13)〔遍〕遍及、普遍。[2018]
(14)〔牺牲玉帛(bó)〕古代祭祀用的祭品。牺牲,指祭祀用的纯色全体牲畜。玉帛,祭祀用的玉和丝织品。
(15)〔加〕虚夸,夸大。
(16)〔信〕实情。[2018]
(17)〔小信未孚(fú)〕(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,使信服。
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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(18)〔福〕赐福,保佑。
(19)〔狱〕指诉讼事件。
(20)〔察〕明察。
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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(21)〔情〕诚,诚实。这里指诚心。
(22)〔忠之属也〕(这)是尽职分之类的事情。忠,尽力做好分内的事。属,类。
(23)〔可以一战〕可凭借(这个条件)打一仗。
(24)〔从〕跟随。
战前,曹刿求见鲁庄公,分析作战的先决条件是政治上取信于民。
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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(25)〔公与之乘〕鲁庄公和他共乘一辆战车。之,指曹刿。
(26)〔鼓之〕击鼓进军。古代作战,击鼓命令进军。下文的“三鼓”就是三次击鼓命令军队出击。之,起补足音节作用。
(27)〔败绩〕大败。
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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写“长勺之战”的过程。
(28)〔驰〕驱车追赶。[2012]
(29)〔下视其辙〕向下察看车轮碾出的痕迹。
(30)〔登轼而望之〕登上车前的横木眺望齐国军队。
原文译注
6.曹刿论战 《左传》
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原文译注
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(31)〔既克〕战胜齐军后。既,已经。
(32)〔夫战,勇气也〕作战,靠的是勇气。
(33)〔一鼓作气〕第一次击鼓能够鼓起士气。作,鼓起。
(34)〔再〕第二次。[2012]
(35)〔竭〕穷尽。
原文译注
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写战后曹刿对取胜原因的分析。
(36)〔盈〕充满。这里指士气正旺盛。
(37)〔测〕推测,估计。
(38)〔伏〕埋伏。
(39)〔靡(mǐ)〕倒下。[2012]
原文译注
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一 一词多义
词语 例句 释义
信 ①必以信 实情
②小信未孚 信用
③与朋友交而不信乎(《〈论语〉十二章》) 诚信
④信不诬哉(《狼》课后习题中《狼子野心》) 确实
⑤忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》) 相信
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6.曹刿论战 《左传》
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词语 例句 释义
请 ①曹刿请见 请求
②俯身倾耳以请(《送东阳马生序》) 请教
安 ①衣食所安 指安身
②生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》) 安逸
③安求其能千里也(《马说》) 怎么,哪里
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6.曹刿论战 《左传》
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词语 例句 释义
再 ①再而衰 第二次
②主人日再食(《送东阳马生序》) 两次
加 ①弗敢加也 虚夸,夸大
②而山不加增(《愚公移山》) 加大
③万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) 益处,好处
④大王加惠(《唐雎不辱使命》) 施予
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6.曹刿论战 《左传》
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词语 例句 释义
从 ①战则请从/太守归而宾客从也(《醉翁亭记》) 跟随
②民弗从也/七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》) 顺从,听从
③从小丘西行百二十步(《小石潭记》)/问所从来(《桃花源记》) 自,由
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6.曹刿论战 《左传》
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二
重点语句默写
1.肉食者鄙,未能远谋。(2025·黄山一模)
2.一鼓作气,再而衰,三而竭。(2025·江苏常州中考/2025·辽宁中考)
3.吾视其辙乱,望其旗靡。(2025·合肥三十八中三模) →揭示了鲁国当权者鄙陋寡见,显示了曹刿关心国事的爱国精神。
→体现了战斗中士气的关键作用。
→曹刿断定敌方溃败,认为可以追击。
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三
结构图解
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6.曹刿论战 《左传》
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四
教材核心知识点
核心知识点1 取胜原因
1. 齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么?试结合课文简要分析。
参考答案 ①政治上取信于民。鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。②运用正确的战略战术,掌握时机。曹刿根据齐军来势凶猛、人数占优的实际情况,采取坚守不出、挫其锐气的策略。
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通过双方士气的此消彼长,很快就扭转了双方力量对比的优劣关系,结果一举溃敌。③知己知彼,运筹帷幄。取胜之后,曹刿并不追击,深知兵不厌诈之道,唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套,表明他在极善用计的同时,时刻保持高度警惕,防备对方运用计谋。
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6.曹刿论战 《左传》
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核心知识点2 详略安排
2. 课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的,这样安排好在哪里。
参考答案 全文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论,如与鲁庄公的三次对话,将其“取信于民”和作战必须抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现出来。第1段和第3段内容完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
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6.曹刿论战 《左传》
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对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等略写或一概不提,这样的安排,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。
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6.曹刿论战 《左传》
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核心知识点3 曹刿形象
3. 课文篇幅不长,却展示了曹刿多方面的品质。结合课文的具体内容,谈谈你对曹刿这个人物的认识。
参考答案 ①曹刿具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能,他非常重视战前的政治准备,指挥作战谋虑周密,运用正确的战略战术,他深知军队士气在战争中的作用,善于选择有利的时机发动反攻,既不畏强敌,又步步谨慎;②曹刿具有以天下为己任的献身精神与爱国情怀,他在国家危亡的时候挺身而出,积极向鲁庄公出谋献策。
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本课练习 见《限时快练》P14
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