2026年中考化学一轮专题复习课件（云南）第4单元　自然界的水

该初中化学课件系统覆盖“自然界的水”单元核心考点，包括水资源保护、水的净化、水的组成、物质分类、化学式与化合价等，依据近5年中考数据明确水的净化、物质分类、化学式等必考考点及命题权重，通过思维导图构体系、知识精讲夯基础、实验突破培素养，归纳选择、填空、实验探究等常考题型。 课件亮点在于“真题引领+素养导向+分层突破”，如结合2025云南电解水真题，用科学思维中的证据推理分析气体体积比与分子构成关系，通过“知识诊断”辨析单质概念、化学式意义等易错点，依托电解水实验培养科学探究能力。设计“物质网络构建”梳理转化关系，教师可依此制定冲刺计划，助力学生高效备考。

第四单元　自然界的水 2021[文件：中教联标彩.] 2021[文件：中教联标彩.] 目 录 思维导图·构体系 知识精讲·夯基础 中考实验·培素养 思维导图·构体系 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 知识精讲·夯基础 要点1 水资源及其利用(近5年3考) [2025.22(3)，2022.23(5)] 1. 水的储量：淡水只约占地球水储量的2.53％，其中大部分难以被人类 直接利用。 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 2. 保护水资源 (1)合理利用 　水资源 　　　 (2)防治水体 　污染 【知识补充】地下水过度开采会导致地面沉降、塌陷。(2023.26【小组交 流】②) 工业上：改进生产工艺、优化节水技术等 农业上：将大水漫灌改为喷灌、滴灌 生活上：使用节水型器具、一水多用、养成良好的用水 习惯等 应用新技术、新工艺减少污染物的产生 对污水进行处理，使之符合排放标准 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 要点2 水的净化(近5年必考) 1. 自来水厂净水过程 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 2. 净水方法 净水 方法 作用 沉降 静置，利用重力使不溶性大颗粒杂质沉降(或用混凝剂明矾等物质使水中悬浮的杂质较快降)[2025.22(2)] 过滤 除去水中的不溶性杂质 吸附 用 ⁠吸附水中的色素和异味 杀菌 消毒 投入消毒剂，除去水中的细菌和病毒(化学变化) 蒸馏 除去所有杂质，单一操作净化程度较高 活性炭　 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 3. 硬水和软水 (1)概念 (2)硬水危害：用硬水洗衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物；锅炉内结垢 后不仅浪费燃料，还会引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆 炸；等等。 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 要点3 水的组成及变化的探究(近5年4考)详见本册P17 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 要点4 物质的分类(近5年必考) 物 质 的 分 类 纯 净 物 混合物：如空气、溶液 单质：由　 　元素组成的纯净物，如Fe、O2 同种 化合物(由_______ 元素组 成的纯 净物) 不同种 氧化物：由 元素组成的化合物，其中一种元素是 ⁠，如Fe2O3、H2O 酸：在水溶液中解离出的阳离子全部是 的化合物，如HCl、H2SO4 碱：在水溶液中解离出的阴离子全部是_____________的化合物，如NaOH、KOH 盐：由 离子(或铵根离子)和 离子构成的化合物，如NaCl、NH4Cl 两种　 氧元素　 氢离子　 氢氧根离子　 金属　 酸根　 无 机 化 合 物 有机化合物：含 元素的化合物(CO、CO2、H2CO3、碳酸盐及碳酸氢盐等除外)，如CH4、C2H5OH 碳　 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 【知识补充】物质种类的微观表示 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 要点5 化学式(近5年必考) 1. 概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 2. 意义(以CO2为例) (1)宏观 表示一种物质：表示 ⁠ 表示该物质的元素组成：表示 ⁠ (2)微观 表示该物质的1个分子：表示 ⁠ 表示该物质1个分子的构成：表示 ⁠ ⁠ 二氧化碳　 二氧化碳由碳元素和氧元素组成 1个二氧化碳分子　 1个二氧化碳分子由1个碳 原子和2个氧原子构成　 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 3. 写法 (1)单质 金属单质：用元素符号表示，如Fe、Cu 非金属 单质 由原子构成的：直接用元素符号表示，如C 由分子构成的：在元素符号右下角写出1个分子中所含 原子的个数，如H2、O2、C60、Cl2、I2 稀有气体：用元素符号表示，如He、Ne 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 (2)化合物 根据名称直接书写：读前写后，数变角码， 如五氧化二磷　 根据化合价书写：正价在左，负价在右，标价交叉，化简复查， 　如 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 4. 计算 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 要点6 化合价(近5年必考) 1. 表示方法：通常在元素符号或原子团的正上方用“＋n”或“－n”表 示，如 O。 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 常见元素化合价(加波浪线的为负价) 常见原子团的化合价 一价钾钠氯氢银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳 二四六硫要记全 铜汞二价最常见 氢一氧二为标准 单质价态永为零 负一氢氧硝酸根(OH－、N ) 负二硫酸碳酸根(S 、C ) 负三记住磷酸根(P ) 唯有正一是铵根(N ) 2. 常见元素及原子团的化合价速记口诀 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 3. 计算(以计算KClO3中氯元素的化合价为例) (1)依据：化合物中各元素正、负化合价的代数和为0。 (2)方法：①设KClO3中氯元素的化合价为x； 　　　　②列等式(＋1)＋x＋(－2)×3＝0； 　　　　③求解得氯元素的化合价x＝＋5。 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 要点7 化学符号周围数字的含义(近5年4考) 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 知识诊断 判断下列说法的正误。 1. 地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的。 (　✕　) 2. 大力开采地下水，能缓解水资源短缺的问题。 (　✕　) 3. 水体有自净能力，生活污水可任意排放。 (　✕　) 4. 活性炭除去水中的色素和异味，利用了其吸附性。 (　√　) ✕ ✕ ✕ √ 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 5. 由一种元素组成的物质一定是单质。 (　✕　) 6. 含有氧元素的化合物不一定是氧化物。 (　√　) 7. 过氧化氢中含有1个氧分子和1个氢分子。 (　✕　) 8. NH3中氮、氢元素的质量比为1∶3。 (　✕　) 9. 在化合物中，金属元素只显正价，非金属元素只显负价。 (　✕　) ✕ √ ✕ ✕ ✕ 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 要点1 要点2 要点3 要点4 要点7 要点6 要点5 物质网络构建 以水为核心的知识网络 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 ③ ⁠ ④ ⁠ 2H2O 2H2↑＋O2↑　 CaO＋H2O Ca(OH)2 写出对应序号的化学方程式。 ② ⁠ 2H2＋O2 2H2O(或CH4＋2O2 CO2＋2H2O等，合理即可)　 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 中考实验·培素养 ☞ 小实验突破 ☜ 小实验 蒸馏(近5年1考) 1. 实验原理：利用混合物中各组分 不同进行分离的操作。 沸点　 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 (3)冷凝水应从冷凝管的下端进入，上端排出。 2. 实验分析 (1)实验前，圆底烧瓶内应先加入几粒沸石或碎瓷片，目的是 ⁠⁠。 [2022.23(2)第1空] (2)圆底烧瓶底部垫陶土网的目的是使圆底烧瓶受热均匀。 防止暴沸 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 ☞ 重点实验突破 ☜ 实验 水的组成及变化的探究(近5年4考) 【方案1】氢气燃烧探究水的组成(化合法)(2025.16) 1. 实验原理： (用化学方程式表示)。 2. 实验现象：观察到氢气燃烧，干燥烧杯内壁出现 ⁠。 3. 实验结论：水由 组成。 4. 注意事项：点燃氢气前一定要 ⁠。 2H2＋O2 2H2O　 水雾　 氢元素和氧元素　 验纯　 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 【方案2】电解水探究水的组成(分解法) 1. 实验原理 (1)设计原理：通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成。 (2)反应原理： (用化学方程式表示)。 2H2O 2H2↑＋O2↑　 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 2. 实验现象：接通直流电源后，两个电极表面均产生气泡，一段时间 后，a、b两管中气体的体积比约为 。[2025.16A，2021.23(1)] 实验装置 1∶2　 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 3. 正、负极产物检验：用燃着的木条检验产生的气体。 (1)正极：观察到木条 ，证明气体是 ⁠。 (2)负极：观察到气体燃烧，证明气体是 ⁠。 4. 实验结论[2025.16D，2022.23(3)第 2空] (1)水通电分解生成氧气和氢气。 (2)水是由 和 组成的。 燃烧得更旺　 氧气　 氢气　 氧元素　 氢元素　 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 5. 电解水实验产生氢气、氧气的体积和质量关系 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 6. 实验反思：电解水时，常在水中加入少量 ⁠，以增强导电性。 7. 误差分析：实际测得的氧气与氢气体积比小于1∶2的原因有①氧气在 水中的溶解度比氢气稍大；②若电极材料为碳棒，则可能部分氧气被碳 棒反应消耗；等等。 NaOH溶液(或Na2SO4溶液) 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 8. 【画图】微观反应示意图(将下图补充完整) 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 思路与方法 探究纯净物元素组成的一般思路与方法 【应用】铜在潮湿的空气中会生锈，是因为铜与二氧化碳、氧气和水发 生了化合反应，由此推断铜锈中含有 (填元素符号)。 Cu、C、O、H　 化学反应前后元素种类和质量不变 2021[文件：中教联标彩t] 返回导航 小实验 实验 2021[文件：中教联标彩.] 目 录 真题分点·明趋势 好题分层·查缺漏 命题点1 爱护水资源(近5年3考) 1. [2025·云南22(3)题1分](3)下列为国家节水标志的是 (填选项)。 A　 真题分点·明趋势 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 命题点2 水的净化(近5年必考) 2. (2024·云南12题2分)某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误 的是(　C　) C A. 活性炭可以吸附水中的异味和色素 B. 该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C. 使用该装置净水的过程中发生了化学变化 D. 河水经该装置净化后仍是混合物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 3. [2025·云南22(1)(2)题2分]近年来，滇池水环境质量持续改善，逐步实 现“人水和谐”的景象。 (1)治理滇池时，用藻车打捞蓝藻，实现藻水分离，该原理与实验操作中 的 类似。 (2)滇池水是当地的自来水水源之一，自来水厂净水过程中，能使水中悬 浮杂质较快沉降的是 (填“活性炭”或“明矾”)。 过滤　 明矾　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 4. [2022·云南23(2)(4)题3分](2)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒 沸石或碎瓷片的目的是 ⁠。 (4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处 理得到可直接饮用的水，其处理水的过程如图所示。吸附罐中固体颗粒的 主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用 ，紫外线灯管照射的 作用是 ⁠。 防止暴沸　 活性炭　 杀菌消毒　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 命题点3 水的组成(近5年4考) 5. (2025·云南16题2分)利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究 物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是(　C　) C A. 图甲中，管a、管b产生气体的 体积比约为2∶1 B. 图乙中，观察到干燥烧杯内出现水雾， 可知水中一定含有氢元素 C. 两个化学变化过程中，分子、原子种 类均发生改变 D. 本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 6. [2021·云南23(1)题2分](1)在1800年，某科学家利用“伏打电池”在常 温下对水进行通电分解，当正极产生了10 mL的 时，负极产生的气 体约为 mL，再次确认了水的组成。 氧气　 20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 命题点4 物质的分类(近5年必考) 7. (2022·云南3题2分)下列物质中属于氧化物的是(　B　) A. O2 B. SiO2 C. H2SiO3 D. Na2SiO3 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 命题点5 化学式(近5年必考) 8. (2025·云南14题2分)荷叶作为我国传统中药材之一，具有降脂、止血、 清热解毒的功效，其中含有荷叶碱(C19H21NO2)。下列说法正确的是 (　B　) A. 荷叶碱中含有氧分子 B. 一个荷叶碱分子含有43个原子 C. 荷叶碱由五种元素组成 D. 荷叶碱中碳、氢元素质量比为19∶21 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 9. [2024·云南21(3)题2分](3)白族扎染利用板蓝根作为主要染料，板蓝根 中含有靛蓝(C16H10N2O2)，靛蓝属于 (填“有机物”或“无机 物”)，其中氮、氢元素的质量比为 ⁠（填最简整数比）。 有机物　 14∶5　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 命题点6 化合价(近5年必考) 10. (2024·云南11题2分)氨气(NH3)是制取硝酸的主要原料，其中H的化合 价为＋1，则N的化合价为(　A　) A. －3 B. －1 C. ＋1 D. ＋3 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 11. [2023·云南21(3)题第1空1分](3)CoFe2O4也是制造智能磁性材料的原料 之一，已知CoFe2O4中铁元素的化合价为＋3，则钴(Co)元素的化合价 为 ⁠。 ＋2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 命题点7 化学用语(近5年必考) 12. (2025·云南6题2分)氟元素(F)是维持正常生命活动必需的微量元素。 下列表示2个氟原子的是(　A　) A. 2F B. 2F－ C. F2 D. 2F2 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 13. (2024·云南16题2分)某物质的化学符号意义如下：①表示一种物质； ②表示该物质由两种元素组成；③表示一个分子；④表示1个分子由3个 原子构成。下列选项中符合上述描述的是(　C　) A. Cl B. HCl C. ClO2 D. HClO C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 14. [2022·云南21(1)题4分](1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的 语言。请用化学用语填空。 ①氦元素 ⁠； ②镁离子 ⁠； ③2个过氧化氢分子 ⁠； ④某化合物中，同种元素呈现不同的化合价，该化合物可以 是 ⁠。 更多真题详见本册P15【重难点突破1】 He　 Mg2＋　 2H2O2　 NH4NO3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 好题分层·查缺漏 基础巩固 1. (2025·昆明东川区三模)守护滇池生态，共建美好春城。下列做法与该 理念相符的是(　C　) A. 任意排放生活污水 B. 深埋有害垃圾 C. 工业用水重复利用 D. 农业上过量施用化肥 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 2. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物 的是(　B　) 　 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 3. 氯元素在不同的物质中可显不同的化合价。下列物质中氯元素显＋1价 的是(　D　) A. Cl2 B. HCl C. KClO3 D. NaClO D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 4. (2025·广安)下列化学用语解释正确的是(　C　) A. 3H：3个氢分子 B. Be：硼元素 C. 2Cl－：2个氯离子 D. H2O2：过氧化氢由氢分子和氧分子构成 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 5. (2025·成都)青蒿琥酯可治疗疟疾，如表是青蒿琥酯片说明书的部分内容。有关说法正确的是(　D　) 【药品名称】青蒿琥酯片 【主要成分】青蒿琥酯　化学式：C19H28O8 【剂型规格】每片含青蒿琥酯50 mg，12片/盒 【用法用量】口服首次2片，一日2次，每次1片，连服5日 【注意事项】1.孕妇及对本品过敏者禁用 2. 肝肾功能不全者谨慎使用 D A. 青蒿琥酯由55个原子构成 B. 青蒿琥酯中氧元素的质量分数最小 C. 疟疾患者均可服用青蒿琥酯片 D. 连服5日，最多服用青蒿琥酯550 mg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 6. 化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用 语填空。 (1)人体中含量最多的金属元素： ⁠。 (2)三个氢氧根离子： ⁠。 (3)标出氨气中氮元素的化合价： 。 (4)最简单的有机物： ⁠。 Ca　 3OH－　 CH4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 (新增)水是人类赖以生存的自然资源。回答7～8题。 一材多题 7. 人类的生产、生活都离不开水。 (1)冰透镜是将水制成冰、再将冰打磨成凸透镜，该过程属于 (填 “物理”或“化学”)变化。 (2)自来水生产中常用ClO2杀菌消毒，ClO2由 种元素组成。 (3)水质的硬度对人体健康影响较大。硬水中含有较多可溶性的 ⁠ (填“钙、镁”或“氮、磷”)化合物。 (4)每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施： ⁠ ⁠。 物理　 两　 钙、镁 洗手 后及时关闭水龙头(合理即可)　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 8. (2025·达州改编)滇池是昆明的“母亲湖”，为本市居民提供生产、生 活用水。如图为自来水的生产流程，请回答下列问题： (1)上述流程中可用明矾作混凝剂，其能与水反应生成氢氧化铝胶状物， 吸附水中悬浮杂质，使之沉降。氢氧化铝的化学式为 ⁠。 (2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作 用是 ⁠。 Al(OH)3　 引流　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 (3)沉降、过滤后的滇池水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活 性炭的吸附性进行净化，是因为其具有 的结构。 (4)用户使用的自来水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 疏松多孔　 混合物　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 能力提升 9. 　　　　 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成。 (1)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内 生成的小水珠可知，水是由 组成的化合物。 氢元素和氧元素　 构建模型 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 (2)水的分解：电解水一段时间后(如图甲)，观察到管a和管b中气体体积比 约为 ，经检验管a中的气体是 (填化学式)。 甲 2∶1　 H2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 (3)方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电 解水的产物中氢、氧原子个数比为 ，进而推算出结果。 2∶1(或4∶2)　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 (4)方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体 的 ，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子 质量，可进一步推算出结果。 【模型构建】(5)以由分子构成的物质为例，图乙中“▲”表示的是 ⁠ ⁠。 乙 密度　 各 元素原子个数比　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2021[文件：中教联标彩.t] 返回导航 $