14三、古典诗歌中常见的人物形象-【木牍教育·名师A计划】2026年中考语文总复习古诗词曲赏析课件

该初中语文中考复习课件聚焦古典诗歌人物形象核心考点，严格对接中考说明，系统梳理孤高自守、忧国忧民等八大常见类型，分析不同形象考查权重，归纳“诗句理解+形象概括”等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“类型归类+诗人例证+技法点拨”模式，如结合苏轼“拣尽寒枝不肯栖”、杜甫“安得广厦千万间”等高频诗句，示范“关键词提炼+情感定位”分析路径，培养文化自信与思维能力。帮助学生掌握答题模板，教师可直接用于专题教学，助力中考冲刺提分。

语文 5套安徽真题卷 + 14套安徽模拟卷 + 5套全国精编卷 3套中考趋势卷 + 3套名师预测卷 + 8套重难小卷 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 类型 举例 孤高自守、独立不倚 【例】苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，表现了作者志趣的高洁，对理想的坚守 乐观旷达、超然洒脱 【例】苏轼《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的感受，表现了乐观旷达的生活态度 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 类型 举例 心忧天下、忧国忧民 【例】杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，表现了他忧国忧民的情怀 寄情山水、归隐田园 【例】陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠闲自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园生活的喜爱 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 类型 举例 怀才不遇、壮志难酬 【例】陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪，塑造了一个空怀报国为民之心，却无处施展才华的爱国志士形象 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 类型 举例 矢志报国、慷慨愤世 【例】陆游和辛弃疾。许多诗歌都反映出他们忠心报国而不被重用的情状。如《示儿》《十一月四日风雨大作》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 送别友人、思念故乡 【例】李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 类型 举例 保家卫国、反对征伐 【例】王翰的《凉州词》、王昌龄的《出塞》，表现了将士忠心报国、征战沙场的形象，而杜甫的“三吏三别”则体察人民痛苦，反对战争 爱恨情愁、缠绵悱恻 【例】李商隐《夜雨寄北》写思念妻子并想象重逢时的情景，塑造了一个充满爱意和愁思的艺术形象 -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 　　三、古典诗歌中常见的人物形象 $