01 统一长度单位的必要性(导学案)二年级数学寒假自学课(苏教版·新教材)
01 统一长度单位的必要性
【思考】同学们,观察下图,分别说说蜡笔与红铅笔、黄铅笔的长度还有什么关系。 |
| 内容 |
组成 | 1. 几十是由几个十组成的; 2. 几十几是由几个十和几个一组成。 |
【注意】 | |
华华和同同用测量同一张纸条,华华用5拃量完,同同用4拃量完,两个人的“一拃”相比,( )。
A.华华的一拃长一些 B.同同的一拃长一些 C.两个人的一拃同样长
乐乐和爸爸要给妈妈做一条新围裙。爸爸用手量了量,妈妈的围裙正好五拃长,乐乐用手在布上量出五拃做成一条围裙。请你猜一猜,乐乐做的这条围裙,妈妈穿上后,( )。
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A.会小 B.会大 C.正好
1.鹏鹏用数学课本测量课桌长度,结果是3本书长,甜甜用铅笔测量,结果是6支铅笔长。为什么结果不同?( )
A.测量方法错误 B.课桌会变形 C.选用的工具不同
2.用拃量同一个电脑桌的长度,妈妈测量的结果是4拃,亮亮测量的结果是5拃。这是因为( )。
A.亮亮多数了一拃 B.妈妈的一拃比亮亮的长 C.妈妈少数了一拃
3.量学校操场有多长,下面哪种“身体尺”最适合?( )
A.一拃 B.一步 C.一庹
4.加加用“身体尺”在班级里进行测量,下面哪句话是正确的?( )
A.教室大约长3步 B.数学书大约厚3拃 C.黑板大约长3庹
5.根据下面图片估一估,这间教室的宽度大约可以让( )个同学首尾相接躺下来。
A.4 B.6 C.12
6.用下面的方式表示课桌的长,各有多少?
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7.我会用作标准。
(1)胡萝卜大约( )个长。
(2)西红柿大约( )个长。
8.我会看,我会估。
(1)绳子大约有( )个那么长。
(2)绳子大约有( )个那么长。
9.同样用拃量课桌的长度,老师量的是3拃,乐乐量的结果是5拃,这是因为长度单位( )的原因。
10.小小测量课桌面的长度。用铅笔量,有4支铅笔的长度:用钢笔量,有6支钢笔的长度。铅笔的长度( )钢笔的长度。(填“大于”“小于”或“等于”)
11.没有尺子时,你会选用哪种身体尺估测?连一连。
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12.哪根木条长?想一想,说一说。
13.看一看,下面两个人的身高分别大约是各自的几个肩宽?
14.你知道图中“庹”的意思吗?一庹就是双臂平伸的长度。请你用你的“庹”量一量,教室的长大约有几庹?宽大约有几庹?
15.用一根绳子测量一根木料的长度,正好测了3次,如果把绳子对折了3次,需要测量几次?
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