第三单元 观察物体（一）（单元测试•提高卷）数学青岛版三年级上册（新教材）

绝密★启用前 第三单元 观察物体（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共16分） 1．下面的照片中，（    ）是从小动物的上面拍的，（    ）是从侧面拍的。 A．①；③ B．②；① C．③；② 2．观察下面的物体，可以看到长方形的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 3．从三个方向观察一组立体图形，看到的形状如下，这组立体图形是（    ）。 A． B． C． 4．观察下图，从上面拍到的是（    ）。 A． B． C． 5．如下图，（    ）看到的是。 A．小军 B．小华 C．小丽 6．父亲节是感恩父亲的节日，一般定在每年6月的第三个星期日。父亲节这天，玲玲用零花钱给爸爸定了一个鲜奶水果蛋糕，形状如下图，从前面看这个“蛋糕”，看到的图形是（    ）。 A． B． C． 7．小华看到的是（    ）。 A． B． C． 8．如图，小鸟看到的图形是（    ）。 A． B． C． 二、填空题（每空1分，共22分） 9．观察下图，从( )面看到的小正方块最多，有( )块。 10．如图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的图形不变。 11．小强一家站在不同的位置给熊猫拍照，小强拍的照片是( )，妈妈拍的照片是( )。（填序号） 12．下面是天上的小鸟和井底的青蛙看到的天空的图片，哪幅图是小鸟看到的？哪幅图是青蛙看到的？请你根据自己的理解填序号。（①青蛙；②小鸟） ( )看到的      ( )看到的 13．海洋馆里，小朋友们正在欣赏海豚表演。根据右面的连线，把小朋友的名字填在对应的位置。 14．明明从窗户外面看到的景象是( )。 15．下边的照片分别是哪个小朋友拍的？把名字填在括号里。        ( )    ( )    ( ) 16．从上面看一个圆柱，看到的形状是( )的；从侧面看一个圆柱，看到的形状是( )的。 17．李东站在不同的位置，给“东方明珠塔”拍照，每个位置拍到的照片( )（选填“相同”或“不相同”）。 18．下图中三个图形从( )面和( )看到的图形相同。 三、判断题（每题2分，共10分） 19．观察一个物体时，要从不同的角度去观察才能全面认识物体。( ) 20．从不同的角度观察同一个物体，看到的样子可能一样。( ) 21．观察，从上面看到的是。( ) 22．从不同的角度观察，最多能看到三个面。( ) 23．妈妈在商场挑选冰柜，她站在一个位置观察，最多能看到这个冰柜的3个面。( ) 四、作图题（共42分） 24．下面的物体从前面、左面、上面看到的图形分别是什么样的？请你在方格纸上画出来。 25．从不同方位观察物体，看到的是各是什么图形？请你画出来。 26．分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。 27．我会画。 28．画出从不同方向看到的下面物体的形状。 29．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 五、解答题（共10分） 30．看图回答问题。 （1）图1中哪幅图是小文看到的？在（    ）里画“√”。 （2）图2是笑笑看到的，她是在（    ）号位置看到的。 31．5个相同的正方体，按相同顺序在每个正方体的六个面上写数字1~6，排成一排。下图是小红看到的情形，那么这个正方体相对两个面上的数字各是多少？ 第 2 页 共 16 页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 第三单元 观察物体（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共16分） 1．下面的照片中，（    ）是从小动物的上面拍的，（    ）是从侧面拍的。 A．①；③ B．②；① C．③；② 2．观察下面的物体，可以看到长方形的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 3．从三个方向观察一组立体图形，看到的形状如下，这组立体图形是（    ）。 A． B． C． 4．观察下图，从上面拍到的是（    ）。 A． B． C． 5．如下图，（    ）看到的是。 A．小军 B．小华 C．小丽 6．父亲节是感恩父亲的节日，一般定在每年6月的第三个星期日。父亲节这天，玲玲用零花钱给爸爸定了一个鲜奶水果蛋糕，形状如下图，从前面看这个“蛋糕”，看到的图形是（    ）。 A． B． C． 7．小华看到的是（    ）。 A． B． C． 8．如图，小鸟看到的图形是（    ）。 A． B． C． 二、填空题（每空1分，共22分） 9．观察下图，从( )面看到的小正方块最多，有( )块。 10．如图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的图形不变。 11．小强一家站在不同的位置给熊猫拍照，小强拍的照片是( )，妈妈拍的照片是( )。（填序号） 12．下面是天上的小鸟和井底的青蛙看到的天空的图片，哪幅图是小鸟看到的？哪幅图是青蛙看到的？请你根据自己的理解填序号。（①青蛙；②小鸟） ( )看到的      ( )看到的 13．海洋馆里，小朋友们正在欣赏海豚表演。根据右面的连线，把小朋友的名字填在对应的位置。 14．明明从窗户外面看到的景象是( )。 15．下边的照片分别是哪个小朋友拍的？把名字填在括号里。        ( )    ( )    ( ) 16．从上面看一个圆柱，看到的形状是( )的；从侧面看一个圆柱，看到的形状是( )的。 17．李东站在不同的位置，给“东方明珠塔”拍照，每个位置拍到的照片( )（选填“相同”或“不相同”）。 18．下图中三个图形从( )面和( )看到的图形相同。 三、判断题（每题2分，共10分） 19．观察一个物体时，要从不同的角度去观察才能全面认识物体。( ) 20．从不同的角度观察同一个物体，看到的样子可能一样。( ) 21．观察，从上面看到的是。( ) 22．从不同的角度观察，最多能看到三个面。( ) 23．妈妈在商场挑选冰柜，她站在一个位置观察，最多能看到这个冰柜的3个面。( ) 四、作图题（共42分） 24．下面的物体从前面、左面、上面看到的图形分别是什么样的？请你在方格纸上画出来。 25．从不同方位观察物体，看到的是各是什么图形？请你画出来。 26．分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。 27．我会画。 28．画出从不同方向看到的下面物体的形状。 29．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 五、解答题（共10分） 30．看图回答问题。 （1）图1中哪幅图是小文看到的？在（    ）里画“√”。 （2）图2是笑笑看到的，她是在（    ）号位置看到的。 31．5个相同的正方体，按相同顺序在每个正方体的六个面上写数字1~6，排成一排。下图是小红看到的情形，那么这个正方体相对两个面上的数字各是多少？ 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 第三单元 观察物体（一）（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共16分） 1．下面的照片中，（    ）是从小动物的上面拍的，（    ）是从侧面拍的。 A．①；③ B．②；① C．③；② 【答案】C 【分析】①图是小狗的正面照；②图看到的是羊的侧面轮廓，是从侧面拍的；③图看到的是乌龟的背部，是从上面拍的。据此解答。 【详解】A．①是从小动物的正面拍的，③是从上面拍的，不符合题意； B．②是从小动物的侧面拍的，①是从正面拍的，不符合题意； C．③是从小动物的上面拍的，②是从侧面拍的，符合题意。 故答案为：C 2．观察下面的物体，可以看到长方形的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 【答案】C 【分析】第一个图形从上、下、左、右面都可以看到长方形；第二个图形无论从哪个面看到的都是正方形；第三个图形从正面和侧面看都是长方形；第四个图形从左右两面看都是长方形，据此解答。 【详解】观察下面的物体，可以看到长方形的有3个。 故答案为：C 3．从三个方向观察一组立体图形，看到的形状如下，这组立体图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】分别分析各选项图形从侧面、前面和上面观察是什么形状再判断。 【详解】 A．从侧面看是，从前面看是，从上面看是； B．从侧面看是，从前面看是，从上面看是； C．从侧面看是，从前面看是，从上面看是。 故答案为：A 4．观察下图，从上面拍到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】 从上面拍到的是一个正方形，且里面有一个圆，据此解答。 【详解】 A．是从上面拍到的。 B．是从前面拍到的。 C．无法拍到。 故答案为：A 5．如下图，（    ）看到的是。 A．小军 B．小华 C．小丽 【答案】C 【分析】根据三视图的认识，小华看到数学书的正面，印着数学两个字，小军看到数学书的背面，小丽看到数学书的侧面，由三本数学书组成的侧面。 【详解】根据分析： 小丽看到的是。 故答案为：C 6．父亲节是感恩父亲的节日，一般定在每年6月的第三个星期日。父亲节这天，玲玲用零花钱给爸爸定了一个鲜奶水果蛋糕，形状如下图，从前面看这个“蛋糕”，看到的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】从前面看，可以看到大、中、小3个长方形摞在一起，长方形从上到下按照从小到大依次排列；从侧面看，可以看到3个长方形摞在一起，长方形从上到下按照从小到大依次排列；从上面看，可以看到大、中、小3个圆形，小的在中的里面，中的再大的里面；据此选择。 【详解】 从前面看这个“蛋糕”，看到的图形是。 故答案为：A 7．小华看到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题图可知，小华看到水壶在左边，水杯在右边，水壶的提手在左边，看到水壶嘴朝右边。据此解答。 【详解】小华看到的是。 故答案为：B 8．如图，小鸟看到的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】由题意得，小鸟在房子的正上方，它从上面看房子时，可以看见房子的顶部和烟囱的顶部。据此解答。 【详解】A．该图是房子的侧面且烟囱的位置靠左，应该是从左面看到的。不满足题意。 B．该图是房子的顶部，应该是从上面看到的。满足题意。 C．该图里面有门、窗，它是房子的正面，应该是从前面看到的。不满足题意。 故答案为：B 二、填空题（每空1分，共22分） 9．观察下图，从( )面看到的小正方块最多，有( )块。 【答案】 前/正 4 【分析】根据题意，仔细观察图形，从正（前）面看有4个小正方形（下层有3个小正方形，上层有1个小正方形靠右）；从上面看有3个小正方形排成一行；从左、右面看有2个小正方形排成一列；可知从正（前）面看到的小正方形最多，有4块，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 观察下图，从正（前）面看到的小正方块最多，有4块。 10．如图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的图形不变。 【答案】 6 上 【分析】从下往上看，图中第一层有4个小正方体，第二层有1个小正方体，第三层有1个小正方体，一共有6个小正方体；从上面看，一共分成三层，从上往下看，第一层2个小正方形，第二层第三层各有1个小正方形且与第一层最左边的对齐；拿走黑色的小正方体，从上往下看，第一层2个小正方形，第二层第三层各有1个小正方形且与第一层最左边的对齐，所以只有从上面看不变。 【详解】4＋1＋1＝6（个） 拿走黑色的小正方体前从上面看：，拿走黑色的小正方体后从上面看：。 如图中一共有6个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从上面看到的图形不变。 11．小强一家站在不同的位置给熊猫拍照，小强拍的照片是( )，妈妈拍的照片是( )。（填序号） 【答案】 ① ③ 【分析】根据题意，仔细观察可知，小强拍到的是熊猫的侧面，熊猫在左，抱的球在右面；妈妈拍到的是熊猫的后面看到的熊猫的背影，看不到球，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 小强一家站在不同的位置给熊猫拍照，小强拍的照片是①，妈妈拍的照片是③。（填序号） 12．下面是天上的小鸟和井底的青蛙看到的天空的图片，哪幅图是小鸟看到的？哪幅图是青蛙看到的？请你根据自己的理解填序号。（①青蛙；②小鸟） ( )看到的      ( )看到的 【答案】 ① ② 【分析】根据题意，仔细观察，因为青蛙在井底，看到的应该是井口形状的天空；小鸟在空中，能看到无遮拦、范围更广的天空；以此填空即可。 【详解】根据分析可知： 13．海洋馆里，小朋友们正在欣赏海豚表演。根据右面的连线，把小朋友的名字填在对应的位置。 【答案】见详解 【分析】根据海豚的头尾的朝向判断小朋友们都是站在哪个位置。 【详解】小聪看到的是海豚的侧面，并且头朝向左边，所以小聪站在这四个括号中上面的括号位置； 小华看到的是海豚的侧面，并且头朝向右边，所以小聪站在这四个括号中下面的括号位置； 小松看到的是海豚的头，所以小聪站在海豚的前面，这四个括号中右边的括号位置； 小东看到的是海豚的尾巴，所以小聪站在海豚的后面，这四个括号中左边的括号位置； 如下图： 14．明明从窗户外面看到的景象是( )。 【答案】④ 【分析】明明从窗户外面看里面看到的是小女孩的背影，并且小女孩在桌子的左面，据此判断。 【详解】 明明从窗户外面看到的景象是，即为④。 15．下边的照片分别是哪个小朋友拍的？把名字填在括号里。        ( )    ( )    ( ) 【答案】 宸宸 小美 子明 【分析】宸宸拍到的是车头，下面位置有白色的图形，能看到4个车轮。子明拍到的是车尾，看不到前面的车轮，只能看到后面的2个车轮。小美拍到的是侧面，能看到一个大轮子和一个小轮子。 【详解】 16．从上面看一个圆柱，看到的形状是( )的；从侧面看一个圆柱，看到的形状是( )的。 【答案】 圆 长方形 【分析】圆柱是由两个大小相同的圆和一个侧面组成的，它的底面是完全相同的两个圆，侧面是一个长方形曲面，所以上面看到的形状是圆的，从侧面看到的形状是长方形的。 【详解】从上面看一个圆柱，看到的形状是圆的；从侧面看一个圆柱，看到的形状是长方形的。 17．李东站在不同的位置，给“东方明珠塔”拍照，每个位置拍到的照片( )（选填“相同”或“不相同”）。 【答案】不相同 【分析】所站位置不同看到的都是“东方明珠塔”不同的部位。若站在“东方明珠塔”的正面，拍到的就是“东方明珠塔”的正面，若站在“东方明珠塔”的左边，则只能拍到侧面，梦梦站在不同的位置拍到的是“东方明珠塔”不同的部位。 【详解】由分析可知：李东站在不同的位置，给“东方明珠塔”拍照，每个位置拍到的照片不相同。 18．下图中三个图形从( )面和( )看到的图形相同。 【答案】 左 右 【分析】三个图形从左面看到的图形都是，从右面看到的图形都是，从其它方向看到的图形都不相同，据此解答。 【详解】根据分析可知： 三个图形从左面和右面看到的图形相同。 三、判断题（每题2分，共10分） 19．观察一个物体时，要从不同的角度去观察才能全面认识物体。( ) 【答案】√ 【分析】观察物体时，从不同角度（如正面、侧面、上面等）观察，才能全面了解物体的形状和结构。 【详解】根据观察物体的方法，若只从一个方向观察，可能无法得知物体的整体形状。例如，观察长方体时，正面看到的是长方形，侧面可能也是长方形，但顶部可能为正方形。只有从不同方向观察，才能全面认识物体的特征。 故答案为：√ 20．从不同的角度观察同一个物体，看到的样子可能一样。( ) 【答案】√ 【分析】根据观察物体的相关知识，从不同角度观察同一物体时，若物体具有对称性或某些面形状相同，则看到的形状可能相同。例如，观察正方体时，无论从正面、侧面或上面看，都是正方形；观察球体时，任何角度看到的都是圆形。 【详解】根据分析可知，从不同的角度观察同一个物体，看到的样子可能一样，题目表达正确。 故答案为：√ 21．观察，从上面看到的是。( ) 【答案】× 【分析】长方体每个面都是长方形（两个侧面除特殊情况是正方形外），从上面看依然是长方形，不会变形。 【详解】 观察，从上面看到的是长方形，不是平行四边形。 故答案为：× 22．从不同的角度观察，最多能看到三个面。( ) 【答案】√ 【分析】从不同方向观察长方体，当眼睛处于A点时，可以看到3个相邻的面；当眼睛处于B点时，可以看到1个面；当眼睛处于C点时，可以看到2个相邻的面；依此判断。 【详解】 根据分析可知，从不同的角度观察，最多能看到三个面。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。 23．妈妈在商场挑选冰柜，她站在一个位置观察，最多能看到这个冰柜的3个面。( ) 【答案】√ 【分析】我们从冰柜的一个面观察，只能看是它1个面，从它的一条棱观察，能看到它的2个面，从它的一个顶点观察，能看到它的3个面，且最多能看到3个面，据此解答。 【详解】所以站在不同的位置看冰柜，最多能看到3个面。 故答案为：√ 【点睛】本题考查从不同方向观察物体的知识。 四、作图题（共42分） 24．下面的物体从前面、左面、上面看到的图形分别是什么样的？请你在方格纸上画出来。 【答案】画图见详解 【分析】从前面看，上中下共3排，下面一排有3个正方形，中间一排有2个正方形，靠左对齐，上面一排有1个正方形，靠左对齐； 从左面看，上中下共3排，下面一排有2个正方形，中间和上面一排各有1个正方形，靠左对齐； 从上面看，上下共2排，上面一排有3个正方形，下面一排有2个正方形，靠右对齐；据此画图。 【详解】根据分析，画图如下： 25．从不同方位观察物体，看到的是各是什么图形？请你画出来。 【答案】画图见详解 【分析】从正面看，有两排，下面一排有2个正方形，上面一排有1个正方形，与下面的正方形靠右对齐； 从上面看，有两排，上面一排有2个正方形，下面一排有1个正方形，与上面的正方形靠右对齐； 从右面看，有两排，下面一排有2个正方形，上面一排有1个正方形，与下面的正方形靠右对齐；据此画图。 【详解】根据分析，画图如下： 26．分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。 【答案】见详解 【分析】观察这个图形，从正面看到两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，右对齐。从上面看到两行，上面一行是2个正方形，下面一行是1个正方形，左对齐。从右面看到两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，右对齐。 【详解】 27．我会画。 【答案】见详解 【分析】观察图形可知，从前面看到的图形有三层，第一层有3个正方形，第二层有2个正方形，靠右齐，第三层有1个正方形，与从左起的第2个正方形对齐；从右面看到的图形有三层，第一层有2个正方形，第二层和第三层都有1个正方形，靠右齐；从上面看到的图形有3列，2行，第1行有1个正方形位于第3列，第2行有3个正方形。据此作图即可。 【详解】如图所示： 【点睛】本题考查观察物体，明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。 28．画出从不同方向看到的下面物体的形状。 【答案】见详解 【分析】从正面看，看到两层，下面一层四个正方形，上面一层一个正方形，并且在下面一层左起第二个的上面；从上面看，看到三排，第一排和第二排有一个正方形，第三排有四个正方形，第一排和第二排的正方形与第三排的左起第二个正方形对齐；从左面看，看到两层，下面一层三个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐。 【详解】如图： 【点睛】本题考查观察物体，明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。 29．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 【答案】见详解 【分析】从正面看到的图形是下排两个正方形，上排靠右一个正方形；从上面看到的图形是下排两个正方形，上排靠右一个正方形；从左面看到下排两个正方形，上排靠左一个正方形；据此画图即可。 【详解】如图： 【点睛】此题考查了从不同方向观察由小正方体搭成的物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 五、解答题（共10分） 30．看图回答问题。 （1）图1中哪幅图是小文看到的？在（    ）里画“√”。 （2）图2是笑笑看到的，她是在（    ）号位置看到的。 【答案】（1）（√）（    ）   （2）① 【分析】（1）观察图可知，小文在窗户位置，可以看到桌子和人物的侧面图，男孩在小文的右手边，女孩在小文的左边，据此解答； （2）笑笑看到的是小男孩的背影和小女孩的正面，所以她应该是在①号位置来观察的。 【详解】（1）根据分析可知，图1中第一幅图是小文看到的，如下： （2）根据分析可知，图2是笑笑看到的，她是在①号位置看到的。 31．5个相同的正方体，按相同顺序在每个正方体的六个面上写数字1~6，排成一排。下图是小红看到的情形，那么这个正方体相对两个面上的数字各是多少？ 【答案】见详解 【分析】由图可知5对面不可能是2，4，6，3，所以5对面是1；同理可知，4对面不可能是2、5、6，也不可能是1，只能是3；最后可知2对面是6。 【详解】根据分析知： 5对面是1；4对面是3；2对面是6。 第 2 页 共 16 页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $