3.2.1气压带风带与气候课件2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修1
2025-12-16
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 气压带、风带与气候 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 26.33 MB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2025-12-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55463817.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理课件聚焦气压带、风带对气候的影响及气候对自然景观的作用,从雨林植物现象切入,通过气候定义、图表分析过渡到气压带风带作用,构建从现象到本质的学习支架,衔接自然要素关联。
其亮点是以综合思维和区域认知为核心,通过案例探究(如马达加斯加岛非典型雨林气候成因)、区域对比(欧洲与北美温带海洋性气候分布差异)等方法,结合自主学习任务提升地理实践力。学生能深化多要素分析能力,教师可依托结构化案例和问题链优化教学流程。
内容正文:
3.2.1气压带、风带与气候
课程标准
运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
1.从大气环流的角度,分析气候的成因与分布,提升综合思维能力。(综合思维)
2.分析气候的形成与分布规律,说出气候特征对当地自然环境的影响,提升区域认知能力。(区域认知)
3.形成尊重自然、科学利用自然的意识,树立正确的人地观。(地理实践力)
学习目标
重点:气压带、风带分布对气候形成的影响。
难点:热带雨林气候、温带海洋性气候的分布规律及气候特征
1、定义:
指一个地方大气的多年平均状况,具有一定的稳定性。
气候
2、基本要素:
降水
气温
3、气候特征描述:
(1)气候类型
(2)气温特征:最高温、最低温、日较差、年较差等
降水特征:年降水量、季节变化和年际变化等
(3)组合关系:雨热同期/不同期
结合教材P69图3-15,分析图中信息,判断气候特征。
年较差较小,最低温度在25℃以上,降水季节分配均匀,年降水量在2000mm以上。
热带雨林气候
01 赤道低气压带与热带雨林气候
自主学习(3mins)
教材P69-70内容,从大气环流作用的角度分析热带雨林气候的分布、成因及特征。
任务一:分析热带雨林气候的分布、成因及特征。
活动
典型地区:
刚果盆地、马来群岛
亚马孙河平原
成因:全年受赤道低压全年受赤道低压带控制
制,盛行上升气流
分布:
赤道附近10°N~10°S之间
自然特征:
活动
气候特征:全年高温多雨
气温季节变化小,年平均气温在26°C左右,全年多雨,分配比较均匀,年降水量大都在2 000毫米以上。
天气特点:天气变化单调,无明显季节变化。
一般早晨晴朗,午前炎热,午后雷电交加,大雨倾盆,至黄昏雨歇,天气稍凉。多对流雨。
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地势高,气温低,大气的对流运动弱,因而降水少,
未形成热带雨林气候
热带雨林气候
非典型分布区
任务二:试气压带、风带及地形等角度解释马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因。
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马达加斯加岛东岸
澳大利亚东北部
巴西高原东侧沿岸
中美洲地区东部
几内亚湾北岸
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成因:1.位于东南信风迎风坡;
2.xx暖流增温增湿;
3.受地形抬升多地形雨。
成因:
1.东南信风越过赤道偏转为西南季风,带来大量暖湿气流;
2.几内亚湾暖流增温增湿。
景观:是指由各种具有空间位置的地理要素组成的,包括地貌、土壤、气候、水文、生物、人类及其创造物。
◎水
◎土壤
◎生物(植物)
◎地貌
气候
自然景观指景观中的自然部分
板
状根
茎花茎果
附
生
绞杀
砖红壤
风化壳
不同气候——植被带风化壳厚度
试从地理位置、地形等角度,解释亚马孙平原的热带雨林不仅面积最广,发育也最为充分和典型的原因?
东北信风
东南信风
南赤道暖流
巴西暖流
亚马孙平原位于赤道地区,受赤道低压带控制,盛行上升气流,高温多雨
平原广阔,南面、北面有低缓的高原,东南信风、东北信风都可进入,受到山地抬升作用,降水丰富
平原向东开口,沿岸有暖流,大西洋上的暖湿气流可以长趋直入,一直到平原西部
P71活动
大气环流
地形
洋流
刚果盆地:
① 位于非洲大陆中西部,距海较远,地形闭塞,东部高原阻挡,信风难以带来海洋湿润水汽
② 沿岸寒流,降温减湿
马来群岛:
被海洋包围,深受海洋影响,气候有海洋性特点显著
2.为什么刚果盆地的热带雨林气候具有大陆性特征,马来群岛热带雨林气候具有突出的海洋性特征?
3. 分别指出亚马孙河、刚果河和马来群岛河流的水文特征,并解释其形成原因。
亚马孙河、刚果河流量大且季节变化较小,水位较为稳定,无结冰期,含沙量小,流速较缓
马来群岛的河流径流量相对较小,径流量季节变化小,含沙量较小,无结冰期,但流速快。
3. 分别指出亚马孙河、刚果河和马来群岛河流的水文特征,并解释其形成原因。
亚马孙河、刚果河和马来群岛
河流共同的水文特征形成原因是:
(1)热带雨林气候区,以雨水补给为主,年降水量大,且降水量的季节变化较小,导致三者径流量大、季节变化较小;
(2)热带雨林广布,水土保持能力强,含沙量较小;
(3)位于热带气候区,无结冰期。
3. 分别指出亚马孙河、刚果河和马来群岛河流的水文特征,并解释其形成原因。
亚马孙河、刚果河和马来群岛
河流水文特征差异形成的原因是:
(1)亚马孙河和刚果河流域面积大,径流量大;流经平原和盆地,地势平坦,流速缓慢;
(2)马来群岛的河流流域面积较小,径流量较小;地形起伏大,流速较快。
即学即练
读部分区域大气环流示意图,完成下列小题。
1.常年受甲地附近气压带影响的区域,气候类型是( )
A.热带沙漠气候 B.热带雨林气候
C.热带季风气候 D.热带草原气候
2.乙地气候特点是( )
A.炎热干燥 B.寒冷干燥
C.高温多雨 D.温和湿润
B
A
02 西风带与温带海洋性气候
任务三:分析温带海洋性气候的分布、成因及特征。
活动
典型地区:
欧洲西部、北美洲西部地区
澳大利亚东南部、新西兰、
南美洲西部沿海
分布:
南北纬40°~60°大陆西部
成因:全年盛行西风,受海洋暖湿气团的影响
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气候特征 全年温和湿润
冬无严寒,夏无酷暑,气温年变化较小,全年湿润,降水量一般为700—1000毫米
天气特点
多阴雨天气
落基山脉西坡北段
安第斯山脉西坡南段
比较温带海洋性气候在欧洲和北美洲西部的分布范围的差异,并分析原因。
欧洲西部温带海洋性气候深入陆地内部:
地形平坦,利于盛行西风的深入
美洲温带海洋性气候仅限于狭窄的滨海地带:
受山地的阻挡作用
典型植被:温带落叶阔叶林
植被特征: ①一般具有宽阔的叶片,夏季盛叶,冬季落叶,以减少水分及能量流失 ②有明显的季相更替 ③乔木的树干和树枝都有厚的皮层保护,以御冬寒
温带海洋气候
2025/12/16
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知识小结
常年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,形成热带雨林气候
常年盛行湿润西风,形成温带海洋性气候
影响
植被
土壤
水文
地貌
大气环流控制
全年多雨
季节均匀
小结:气候的形成除受太阳辐射、大气环流的影响外,还受哪些因素的影响?
影响气候的因素
太阳辐射(纬度位置)
大气环流
洋流
地形
海陆位置
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