第04讲 动物的类群（复习讲义）2026年中考生物一轮复习讲练测

主题二 生物的多样性 第04讲 动物的类群 目 录 01·考情剖析·命题前瞻（2025新课标要求） 2 02·知识导航·体系构建 3 03·考点通关·考法突破 4 考点1 无脊椎动物类群 4 教材·知识夯基 知识 无脊椎动物类群 重难·解题攻略 攻略“特征定位法”判断无脊椎动物类群 中考·考法聚焦 考法 以载人航天飞船内开展的生命科学实验为情境考查无脊椎动物类群特征与判断 考点2 脊椎动物类群 6 教材·知识夯基 知识 脊椎动物类群核心特征 实验：探究鸟适于飞行的形态结构特点 重难·解题攻略 攻略“结构功能对应法”解答脊椎动物适应特征题 中考·考法聚焦 考法1 结合殷墟甲骨的文字传承考查脊椎动物类群特征与判断 考法2 动物结构与功能相适应的特点 04·素养拓展·思维进阶 11 速记图汇 速记1 鱼的结构 速记2 鸟体内的气囊 速记3 兔和狼的牙齿 情境热点 情境1 珍稀鸟类朱鹮的保护 情境2 蚯蚓在生态农业中的应用 情境3 爬行动物的陆生适应 易错字词 核心概念类 05·优题精选·练能提分 12 考点 考题统计 考查内容 考法分析 无脊椎动物类群 2025山东青岛、2025江苏泰州 1. 刺胞动物、扁形动物等主要特征； 2. 代表动物及与人类的关系； 3. 无脊椎动物的进化趋势 1. 特征匹配型：根据特征判断动物类群； 2. 对比辨析型：区分不同无脊椎动物的结构差异 鱼类 2025青海西宁，2025山东德州 1. 主要特征（水生、用鳃呼吸、鳍游泳等）； 2. 代表动物；3.与人类的关系 1.实例判断型：判断动物是否为鱼类； 2.结构功能型：考查鳃、鳍等结构的功能； 3.实验关联型：观察鱼的呼吸或游泳实验 两栖类 2025广东、2025湖北 1. 主要特征（水陆两栖、变态发育等）； 2. 代表动物； 3. 生殖发育特点 1. 特征分析型：结合生活环境分析两栖类特征； 2. 知识迁移型：考查两栖类对环境的依赖 爬行类 2025山东青岛、2025四川广元 1. 主要特征（陆生、体表有鳞片或甲、卵生等）； 2. 代表动物； 3. 真正陆生脊椎动物的原因 1.对比判断型：区分两栖类和爬行类；2.进化关联型：爬行类在脊椎动物进化中的地位 鸟类 2025黑龙江绥化、2025四川资阳 1. 主要特征（体表覆羽、恒温、卵生等）； 2. 与飞行生活相适应的特征； 3. 代表动物 1.结构功能型：考查飞行适应特征（如翼、气囊等）； 2.情境分析型：结合迁徙、筑巢等行为考查； 3.实验探究型：探究鸟类的呼吸方式 哺乳类 2025宁夏、2025山东济宁 1. 主要特征（体表被毛、恒温、胎生哺乳等）； 2. 代表动物； 3. 与人类的关系 1. 特征判断型：判断动物是否为哺乳类； 2. 功能关联型：考查胎生哺乳的优势； 3. 情境应用型：结合珍稀哺乳动物保护 2025新课标要求 1.无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等； 2.脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征； 3.动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响 命题新趋势 1.情境创新：结合动物保护（如大熊猫、朱鹮）、生态平衡（如害虫防治）设计题目； 2.载体创新：多以动物实物图、结构示意图为载体； 3.角度创新：注重进化观念渗透、结构与功能相适应的生命观念 命题预测 1.脊椎动物类群：鸟类、哺乳类的特征及适应特征仍是重点，对比题和结构功能题必考； 2.无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、节肢动物的特征大概率考查； 3.素养导向：设计"动物类群进化排序""适应环境分析"类题目，突出科学思维和生命观念 考点1 无脊椎动物类群 【课标要求】概述刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物等主要特征及其与人类的关系。 知识1无脊椎动物类群 类群 代表动物 主要特征 与人类关系 刺胞动物 水螅、水母、海葵 辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞 食用（海蜇）；珊瑚礁形成 扁形动物 涡虫、血吸虫、绦虫 两侧对称；有口无肛门；背腹扁平 寄生虫危害人体健康（血吸虫病） 线虫动物 蛔虫、蛲虫、线虫 身体细长；有口有肛门；体表有角质层 蛔虫寄生人体，危害消化功能 环节动物 蚯蚓、沙蚕、蛭 身体分节；有刚毛或疣足辅助运动；体壁呼吸 蚯蚓松土改良土壤；蛭素药用 软体动物 河蚌、蜗牛、乌贼 身体柔软；有外套膜；大多有贝壳 食用（河蚌、乌贼）；珍珠来源 节肢动物 蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾 身体分节（头、胸、腹）；体表有外骨骼；附肢分节 提供食物（虾、蟹）；传播花粉（蜜蜂）；危害作物（蝗虫） 【特别提醒】外骨骼的作用：1、保护内部的柔软器官；2、防止体内水分蒸发。 易错易混辨析 1. 刺胞动物和扁形动物均有口无肛门，但刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称； 2. 节肢动物是最大的动物类群，外骨骼的作用是保护和防止体内水分蒸发，但会限制生长，需蜕皮； 3. 蚯蚓靠体壁呼吸，实验中要保持体表湿润，否则会窒息死亡。 4. 脊椎动物和无脊椎动物分类的依据是：体内有无由脊椎骨组成的脊柱。 攻略：“特征定位法”判断无脊椎动物类群 【攻略解读】 1.核心原理：以“对称方式、口肛门是否分化、身体是否分节、特有结构”为关键特征，逐步排除错误类群。 2.解题技巧：①第一步看对称方式：辐射对称→刺胞动物；两侧对称→其他类群；②第二步看口肛门：有口无肛门→扁形动物（两侧对称）；有口有肛门→线虫、环节、软体、节肢动物；③第三步看特有结构：外骨骼→节肢动物；外套膜→软体动物；身体分节→环节或节肢动物。 【攻略应用】 下列动物中，属于节肢动物的是（ ） A．蚯蚓 B．蜗牛 C．蝗虫 D．水螅 【答案】C 【解析】蝗虫身体分节、体表有外骨骼、附肢分节，属于节肢动物；蚯蚓是环节动物，蜗牛是软体动物，水螅是腔肠动物，故选C。 考法：以载人航天飞船内开展的生命科学实验为情境考查无脊椎动物类群特征与判断 【2025青海西宁】2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，此次任务搭载了斑马鱼、涡虫和链霉菌(属于细菌)三种生物开展生命科学实验。下列有关这三种生物的叙述正确的是( ) A.斑马鱼用鳃呼吸，靠鳍游泳 B.涡虫的身体呈两侧对称，体表有角质层 C.链霉菌只能利用现成的有机物生活 D.上述三种生物的细胞核中都有遗传物质 【答案】C 【分析】(1)鱼类的主要特征:生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 (2)扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 (3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。 (4)细胞生物的遗传物质是DNA，真核生物的DNA主要存在于细胞核中，原核生物没有成形的细胞核，其DNA集中在拟核区域。 【解析】A、斑马鱼属于鱼类，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，而不只是靠鳍游泳，A错误。 B、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，扁形动物体表没有角质层，体表有角质层是线形动物的特征，B错误。 C、链霉菌属于细菌，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，C正确。 D、斑马鱼和涡虫属于真核生物，细胞核中有遗传物质:而链霉菌属于细菌，是原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，D错误故选C。 【变式1】爆炒麻辣小龙虾是很受欢迎的一道美食，鲜美可口。吃小龙虾时取下的“壳”是它的（ ） A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 鳞片 D. 角质层 【答案】B 【解析】小龙虾的壳是它的外骨骼。 【变式2】下列对相关动物特征的叙述，错误的是（ ） A. 蜘蛛体表有坚韧的外骨骼 B. 蛔虫的体表有角质层 C. 蚯蚓的运动仅靠刚毛完成 D. 涡虫的身体呈两侧对称 【答案】C 【解析】蚯蚓靠刚毛与肌肉的协调配合完成运动，不仅仅是靠刚毛，错误。 【变式3】日前，我国科研人员在江西铜钹山国家级自然保护区发现蜘蛛新物种——铜钹山奥塔蛛（如图）。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 身体和附肢都分节 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 和蝗虫同属于昆虫 D. 是节肢动物中的一种 【答案】C 【解析】昆虫分为头部、胸部、腹部三部分，一般有两对翅和三对足。蜘蛛不符合昆虫的特征，它属于节肢动物，但不是昆虫，错误。昆虫是节肢动物中的一类。 【变式4】油炸竹节虫是云南等地一道颇受欢迎的小吃。竹节虫是生活在草丛或林木中的一种昆虫，因其身体修长，形似竹节而得名。下列不属于其特征的是（ ） A. 身体分节 B. 附肢分节 C. 体表有外骨骼 D. 身体被覆贝壳 【答案】D 【解析】身体被覆外壳的是软体动物。 考点2脊椎动物类群 【课标要求】概述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征及其与人类的关系，说明生物与其生活环境相适应的特点。 知识1 脊椎动物类群核心特征 类群 主要特征 适应环境的关键结构 鱼类 ①生活环境：水生；②呼吸方式：用鳃呼吸；③运动方式：鳍游泳；④体温：变温；⑤生殖：卵生 鳃（呼吸）、鳍（运动）、鳞片（保护） 两栖类 ①生活环境：幼体水生，成体水陆两栖；②呼吸方式：幼体鳃呼吸，成体肺呼吸+皮肤辅助；③运动方式：跳跃、游泳；④体温：变温；⑤生殖发育：卵生、变态发育 皮肤裸露湿润（辅助呼吸）、后肢发达（跳跃） 爬行类 ①生活环境：陆生；②呼吸方式：用肺呼吸；③体表：覆盖鳞片或甲；④体温：变温；⑤生殖发育：卵生（卵有坚韧卵壳） 鳞片或甲（保护、防止水分蒸发）、肺发达（陆生呼吸） 鸟类 ①生活环境：空中、陆生；②呼吸方式：用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）；③体表：覆羽；④体温：恒温；⑤生殖发育：卵生（卵有坚硬卵壳） 翼（飞行）、气囊（双重呼吸）、骨骼轻坚（减轻体重） 哺乳类 ①生活环境：陆生、水生（少数）；②呼吸方式：用肺呼吸；③体表：被毛；④体温：恒温；⑤生殖发育：胎生、哺乳 胎生哺乳（提高后代成活率）、牙齿分化（适应不同食物） 【得分速记】脊椎动物特征：“鱼类鳃呼吸，两栖水陆栖，爬行鳞片甲，鸟类恒温飞，哺乳胎生喂”。 易错易混辨析 1.淡水鱼：四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）、鲤鱼、鲫鱼等。 2.黄鳝、泥鳅、河豚、海马是鱼；鲸鱼、鱿鱼、墨鱼、章鱼、娃娃鱼不是鱼。 3. 鱼呼吸是水从口流进鳃，再从鳃盖后缘流出，流出的水中氧气减少，二氧化碳增多。 4. 恒温动物有两个类群，鸟类和哺乳动物。 【实验：探究鸟适于飞行的形态结构特点】 1.实验步骤： ①提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？ ②作出假设：鸟的外形、翼和羽毛都是适于飞行的。 ③制定并实施计划：一张纸和一个纸飞机，对比哪个飞得远。 ④得出结论: 鸟的外形、翼和羽毛都是适于飞行的。 ⑤表达和交流。 2.鸟适于飞行的特点 （1）阻力小：身体呈流线型 （2）体重轻：①骨骼轻、薄，有些骨中空；②无牙齿，直肠短，随时排出粪便 （3）动力强：胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作 （4）能量足：①消化系统:食量大，消化能力强；②呼吸系统:发达的气囊辅助肺呼吸；③循环系统:心脏有四腔，血液运输氧的能力强 攻略：“结构功能对应法”解答脊椎动物适应特征题 【攻略解读】 1.核心原理：动物的结构与其功能、生活环境相适应，解题时需明确"结构→功能→适应环境"的逻辑关系。 2.解题技巧：①明确动物类群和生活环境（如飞行、陆生、水生）；②定位关键结构（如翼、气囊、鳃等）；③分析结构如何实现功能、适应环境（如翼的形态→产生升力→适应飞行）。 【攻略应用】 下列哪项不是鸟类与飞行生活相适应的特征（ ） A．身体呈流线型 B．体表覆羽 C．胎生哺乳 D．胸肌发达 【答案】C 【解析】胎生哺乳是哺乳类的特征，与鸟类飞行无关；身体流线型、体表覆羽、胸肌发达均是鸟类适应飞行的特征，故选C。 考法1 结合殷墟甲骨的文字传承考查脊椎动物类群特征与判断 【文化自信】（2024·河南南阳·模拟预测）国家主席习近平在2024年新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲骨文中有很多象形文字，请结合下图象形文字中的动物回答问题。 (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的鳞或甲是 动物的典型特征。 (2)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的 ，有辅助鱼游泳的作用。 (3)图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有 。只有 是无脊椎动物。 (4)鱼与龟虽然都能在水中生活，但身体结构和生理上有很大差别。从生殖发育方面上看，其区别是 （写出一条即可）。 【答案】(1)爬行 (2)鳍 (3) 猴、虎、鸡 蝉 (4)鱼的受精方式是体外受精，龟是体内受精（其它合理答案均可） 【分析】蝉属于节肢动物，属于无脊椎动物；鱼属于鱼类；龟属于爬行类；鸡属于鸟类；虎和猴属于哺乳类。 【详解】（1）爬行类的主要特征：身体表面覆盖角质的鳞或甲；用肺呼吸；陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。身体表面覆盖角质的鳞或甲是爬行动物的典型特征。 （2）鱼类的主要特征：生活在水中；体表大多覆盖鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳。甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的鳍，有辅助鱼游泳的作用。 （3）鸟类和哺乳类的体温恒定；蝉属于节肢动物，属于无脊椎动物。因此，图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有鸡、猴、虎；只有蝉是无脊椎动物。 （4）从生殖发育方面上看，鱼的受精方式是体外受精，龟是体内受精。 【变1】2025年是农历乙巳蛇年，蛇文化源远流长。下列关于蛇的叙述错误的是（ ） A. 属于脊椎动物 B. 能真正适应陆地环境 C. 体表覆盖角质的鳞片 D. 体温恒定，是恒温动物 【答案】D 【解析】蛇属于爬行动物，是变温动物，错误。 【变式2】如图所示，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 猫的牙齿结构与甲类相似 B. 甲类生物是由乙类进化而来的 C. ①②的差异是自然选择的结果 D. 图中③的作用是切断食物 【答案】C 【解析】据图分析，①是门齿，②是犬齿，③是臼齿。甲类生物为草食性动物，因为其具有①门齿和③臼齿，而缺少尖锐的②犬齿。而猫的牙齿结构中包含尖锐的犬齿，适合捕猎和撕咬食物，因此猫的牙齿结构与甲类不相似，错误。图中甲和乙都是哺乳动物的牙齿，无法判断甲类生物是否由乙类进化而来，错误。①门齿和②犬齿在形态和功能上的差异是长期自然选择的结果。门齿适合切断食物，而犬齿适合撕咬和捕猎。这种差异使得动物更好地适应其生活环境，获取足够的食物和避免成为其他动物的猎物，正确。③臼齿的主要作用是咀嚼食物，将食物磨碎以便更好地消化。切断食物主要是①门齿的功能，错误。 【变式3】下列选项中，各项目对应不一致的是（ ） 选项 动物 所属类群 与人类的关系 A 蚯蚓 环节动物 能疏松和改良土壤 B 蛔虫 线虫动物 可寄生在人、畜体内，引起蛔虫病 C 果蝇 节肢动物 是遗传学常用的实验动物 D 乌贼 刺胞动物 可食用，其壳（海螵蛸）可入药 【答案】D 【解析】乌贼是软体动物，不是刺胞动物。 【变式4】（2023·湖北宜昌·模拟预测）近年来以江豚为代表的珍稀水生动物频繁活跃在宜昌江段，成为宜昌生态文明的“形象代言人”，人们以“长江的微笑精灵——江豚”为原型创作了卡通形象“豚宝”，其创作灵感来源于宜昌市对“长江大保护”“绿色生态发展”的创新理解，确定了“豚宝”的创作理念，以“江豚”打造城市IP，展现宜昌之美。 (1)江豚体温 ，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。桃花水母、娃娃鱼、鸵鸟、扬子鳄和海豹这些动物中，与江豚亲缘关系最近的是 。 (2)江豚每次呼吸需要浮出水面，说明江豚用 呼吸，在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，当水域被农药污染后，体内有毒物质积累最多的是 。 (3)江豚近年来种群数量急剧下降，一旦保护不力就将灭绝，说明 多样性面临威胁，从而使 多样性也面临严重的威胁。 (4)江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 的特征，所以它属于 动物。 (5)请提出两条保护江豚的有效措施 、 。 【答案】(1) 恒定 海豹 (2) 肺 江豚 (3) 生物种类/生物物种 基因 (4) 胎生、哺乳 哺乳 (5) 制定法规 禁止捕捞江豚 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：胎生、哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。 （2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。 【详解】（1）江豚属于哺乳动物，哺乳动物体温恒定。桃花水母属于腔肠动物、娃娃鱼属于两栖动物、鸵鸟属于鸟类、扬子鳄属于爬行类、海豹属于哺乳动物。由于江豚和海豹同属于哺乳动物，因此，与江豚亲缘关系最近的是海豹。　　　　　　　　 （2）江豚属于哺乳动物，用肺呼吸；在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，江豚属于第四营养级；根据食物链的富集作用，营养级别越高，有毒物质积累越多，故体内有毒物质积累最多的是江豚。 （3）江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类，白鳍豚的事实灭绝，江豚近年来种群数量急剧下降，一旦保护不力就将绝种，说明生物物种多样性面临威胁，从而使 基因多样性也面临严重的威胁。 （4）哺乳动物的主要特征：胎生、哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等。江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生、哺乳的特征，所以它属于哺乳动物。 （5）通过学习生态系统保护可知，我们可以采取以下措施保护江豚，如制定法规；禁止捕捞，保护好鱼类资源；防止污染，保护好江豚生存的水域生态环境等。 考法2 动物结构与功能相适应的特点 【结构功能题】（2025山东烟台）经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（ ） A. 响尾蛇的鳞片 B. 蝉的外骨骼 C. 家兔的毛 D. 家鸽的皮肤 【答案】D 【解析】A.响尾蛇属于爬行动物，是真正适应陆地生活的动物，它的鳞片覆盖在体表，不仅能保护身体内部结构，更能有效防止水分蒸发，故A不符合题意。 B.蝉属于节肢动物，节肢动物体表具有的外骨骼不又提供了支撑和保护，还含有蜡质层，可减少体内水分流失放B不符合题意。 C.家兔属于哺乳动物，体表被毛不仅可以起到保温和保护的作用，还能够有效阻止水分的蒸发，故C不符合题意。 D.鸟类的皮肤虽然具有一定的保护作用，但其主要功能是作为身体的覆盖物，并不直接参与水分的保持或防止散失。鸟类防止水分散失的主要结构是羽毛，而不是皮肤。羽毛的紧密排列和特殊的结构能够有效地阻止水分的蒸发，帮助鸟类在飞行和生活中保持体温和水分。因此家鸽的皮肤并不具有防止水分散失的特定功能，故D符合题意 【变式1】各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是（ ） A. 蚯蚓——依靠肌肉和刚毛的配合运动 B. 螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C. 大黄鱼——用肺呼吸 D. 家鸽——身体呈流线型 【答案】C 【解析】大黄鱼属于鱼类，用鳃呼吸，故选C。 【变式2】青蛙和龟既能在水中游泳，又能在陆地上生活。但是，龟比青蛙更适于在陆地上生活，原因是龟（ ） ①体表有甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水的依赖 ④卵生，卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①②⑤ B. ④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】龟比青蛙更适于在陆地上生活，原因是龟：体表有甲、完全用肺呼吸、生殖和发育摆脱了对水的依赖、卵生，卵表面有坚韧的卵壳。 【变式3】“生命观念”是生物学核心素养内涵之一，其中“结构与功能观”是基本内容。下列叙述不正确的是（ ） A. 心脏内有瓣膜——防止血液倒流 B. 蝗虫有外骨骼——利于保持体温恒定 C. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成——利于进行气体交换 D. 鱼的鳃丝多而细——利于进行气体交换 【答案】B 【解析】蝗虫外骨骼的主要作用是保护和防止体内水分蒸发，蝗虫是变温动物，外骨骼不具备保持体温恒定的功能，错误。 【变式4】动物的形态结构与生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ） A. 蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境中 B. 蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 C. 鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用在水中游泳 D. 青蛙成体的肺结构复杂且发达，适于生活在陆地上 【答案】D 【解析】青蛙的肺结构简单，需要皮肤辅助呼吸，不能完全适应陆地生活，错误。 速记1 鱼的结构 速记2鸟体内的气囊 速记3 兔和狼的牙齿 情境1 珍稀鸟类朱鹮的保护 【情境解读】朱鹮是国家一级保护鸟类，曾濒临灭绝。通过建立自然保护区、人工繁育等措施，其种群数量逐步恢复。朱鹮体表覆羽、恒温、卵生，以鱼类为食，飞行能力强，对栖息环境的水质和植被要求较高。 【教材定位】1.鸟类的主要特征；2.生物多样性的保护措施；3.生物与环境的相互适应。 情境2 蚯蚓在生态农业中的应用 【情境解读】生态农场中，蚯蚓被广泛应用于堆肥处理。蚯蚓以腐烂的有机物为食，分解有机物产生的粪便富含养分，可作为农作物的肥料；同时蚯蚓松土能增加土壤透气性，促进植物生长。 【教材定位】1.环节动物的主要特征（体壁呼吸、身体分节）；2.无脊椎动物与人类的关系（生态作用）。 情境3 爬行动物的陆生适应 【情境解读】蛇、龟等爬行动物完全摆脱了对水的依赖，成为真正的陆生脊椎动物。它们的体表覆盖鳞片或甲，能防止体内水分蒸发；肺发达，能满足陆生呼吸需求；卵有坚韧的卵壳，保护胚胎发育。 【教材定位】1.爬行动物的主要特征；2.脊椎动物从水生到陆生的进化趋势；3.结构与功能相适应的生命观念。 核心概念类 裸子植物，刺胞动物，节肢动物，鳃，脊椎，鳍，鳞片，两栖动物，气囊，流线型 1.（2025四川资阳）脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是（ ） A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力 B. 鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行 C. 青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境 D. 哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境 【答案】C 【解析】A.鲫鱼作为水生脊椎动物，流线型身体可减少游泳时的水阻力，是典型的适应水生环境的特征，A正确。 B、鸟类骨骼的“轻、薄、中空”从而减少了自身重量，有利于空中飞行: 中空骨骼内充满空气，减轻体重，同时保证骨骼强度，是鸟类适应飞翔的特征之一，B正确。 C、青蛙属于两栖动物，体表裸露无角质鳞片，其皮肤内有丰富的毛细血管，体表有黏液，可辅助肺进行气体交换，C错误。 D.哺乳动物的神经系统高度发达，能对外界刺激快速作出复杂反应，如捕食、躲避天敌等，是适应多样环境的关键特征之一，D正确。 2. （2025山东青岛）阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物，身体分为头部、胸部和腹部，有足和鞘翅。根据以上信息判断，它属于( ) A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物 【答案】C 【解析】A.扁形动物的主要特征是:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。而阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部，有足和鞘翅，与扁形动物的特征不符，故A不符合题意。 B.环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部，并非由许多相似的环状体节构成，不属于环节动物，故B不符合题意。C.节肢动物的特征是:身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。阳彩臂金龟身体分为头部、胸部和腹部，有足和鞘翅，符合节肢动物身体分部、有分节的附肢等特征，所以它属于节肢动物，故C符合题意。D.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。阳彩臂金龟不具备这些特征，所以它不属于爬行动物，故D不符合题意。 3.（2025江苏泰州）生物体结构和功能总是相适应的。下列叙述正确的是( ) A.河蚌的外套膜适于在水中进行呼吸B.人鼻腔的鼻毛能温暖吸入的冷空气 C.家兔的盲肠是消化和吸收的主要场所C.D:蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的蒸发 【答案】D 【解析】A.河蚌的呼吸器官是鳃，外套膜的主要功能是分泌物质形成贝壳，而非呼吸，故A错误。 B.鼻腔内鼻毛的作用是过滤空气，温暖空气的功能由鼻腔黏膜中的毛细血管完成，故B错误。 家兔的盲肠发达，用于消化植物纤维，但消化和吸收的主要场所是小肠，故C错误。C. D.蝗虫的外骨骼具有保护作用，并能防止体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，故D正确。 4.（2025湖南岳阳一模）某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录，下列分析有误的是（ ） A. 身体呈流线型，可以减少水的阻力 B. 尾部和躯干部的摆动为游动提供动力 C. ①处一张一合只是为了获取食物 D. 水中的氧在②处经气体交换进入血液 【答案】C 【解析】①鳃盖一张一合主要是进行气体交换获取氧气，不只是为了获取食物，错误。 5.（2025江西吉安一模）在青蛙的一生中，唯一不曾拥有过的呼吸器官是（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 气门 D. 皮肤 【答案】C 【解析】青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，气门是昆虫等的呼吸通道，青蛙无气门，符合题意。 6.（2025江苏无锡）长江江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”,近年来在长江流域频频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授乳。下列有关江豚的说法，错误的是（ ） A. 用鳍游泳，用鳃呼吸 B. 属于恒温动物 C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 身体呈流线型以减少在水中运动的阻力 【答案】A 【解析】长江江豚属于哺乳动物，用肺呼吸，错误。 7.（2025河北张家口一模）下列有关脊椎动物的说法中，正确的是（ ） A. 鲸用鳃呼吸，用鳍游泳，属于哺乳动物 B. 扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C. 大鲵又叫“娃娃鱼”，属于鱼类 D. 鹰的前肢变成翼，适于飞行和捕捉田鼠 【答案】B 【解析】鲸属于哺乳动物，用肺呼吸而不是用鳃呼吸，错误。扬子鳄是爬行动物，是真正的陆生脊椎动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，正确。大鲵是两栖动物，不是鱼类，错误。鹰是鸟类，翼适于飞行，而捕捉田鼠主要靠利爪和喙，错误。 8.（2025四川广安二模）小晴对蟾蜍、蜥蜴、非洲象和啄木鸟四种动物进行如图归类，下列分析正确的是（ ） A. 甲是啄木鸟，卵生，用气囊辅助呼吸 B. 乙是非洲象，体表被毛，用肺呼吸 C. 丙是蜥蜴，体表有鳞片，减少体内水分蒸发 D. 丁是蟾蜍，幼体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】C 【解析】据图分析，体温恒定的生物类群是鸟类和哺乳动物，甲有齿，应为哺乳动物，即非洲象；乙为鸟类，即啄木鸟，、错误。体温不恒定但肺发达的应是爬行动物，即丙为蜥蜴；而体温不恒定、肺不发达的应是两栖动物，即丁为蟾蜍。蟾蜍幼体用鳃呼吸，不是用肺呼吸，错误。 9．（2025山东烟台）兴趣小组同学建立了一个动物分类图解，下列各选项中的动物与图解中①～④对应正确的是（ ） A. 鲫鱼 水螅 水蛭 蛲虫 B. 海马 水母 涡虫 蜘蛛 C. 虎鲸 乌贼 钩虫 蚯蚓 D. 大鲵 海葵 蛔虫 蝗虫 【答案】D 【解析】动物①是有脊柱的动物，可以是鲫鱼、海马、虎鲸、大鲵。动物②是无脊柱且呈辐射对称的动物，可以是水螅、水母、海葵，不能是乌贼，可排除选项。动物③是无脊柱、身体呈两侧对称、有口有肛门并且身体不分节的动物，可以是钩虫和蛔虫，但不能是涡虫（无肛门）和水蛭（身体分节），可排除、选项。动物④是无脊柱、身体呈两侧对称、有口有肛门且身体分节的动物，可以是蝗虫、蜘蛛、蚯蚓。因此，符合题意。 10.（2025山东东营二模）诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着不少与动物相关的知识。下列叙述错误的是（ ） A. “夜夜空阶响，唯馀蚯蚓吟”，蚯蚓用湿润的体壁呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时”，龟的体表有角质的甲，可以防止体内水分的散失 C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 D. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 【答案】C 【解析】兔是草食性动物，牙齿只有门齿和臼齿，无犬齿，错误。 11.（2025山东聊城）近年来，随着生态农业的实践研究，我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。请分析回答： 资料-:稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。 资料二：一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓，处理生活垃圾的方案，其处理过程如下图所示。 (1)资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有 ，所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有 ，故属于 动物，该类动物在上述资料中还有 。 (3)蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有 现象，使它们运动更加灵活。 (4)资料二的蚯蚓依靠 呼吸，它与细菌真菌一样，把垃圾中的有机物分解，供植物利用，所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于 。 (5)发展生态农业，一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制，这种防治办法与农药防治相比较，优势 是 (答出一条即可) 【答案】(1)脊柱；(2)外骨骼；节肢沼虾；(3)分节； (4) 体壁；分解者 (5)减少污染，维持生态平衡 【分析】节肢动物的身体分节，由许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或足。 【解析】(1)动物可根据体内是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有脊柱，所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有外骨骼，起保护和减少体内水分散失的作用，身体和附肢都分节，属于节肢动物，该类动物在上述资料中还有沼虾，符合节肢动物的特征。 (3)蝗虫身体和附肢分节(属于节肢动物特征)，蚯蚓身体由许多相似体节构成(环节动物特征)，身体分节使运动更灵活。 (4)蚯蚓靠湿润体壁进行气体交换(呼吸)，依靠蠕动，刚毛辅助运动:它能分解垃圾中有机物，在生态系统中扮演分解者角色，促进物质循环。 (5)生物防治(如天敌防治害虫)相比农药防治，可避免农药残留污染环境，还能保护生态链中其他生物，维持生态平衡。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题二 生物的多样性 第04讲 动物的类群 目 录 01·考情剖析·命题前瞻（2025新课标要求） 2 02·知识导航·体系构建 3 03·考点通关·考法突破 4 考点1 无脊椎动物类群 4 教材·知识夯基 知识 无脊椎动物类群 重难·解题攻略 攻略“特征定位法”判断无脊椎动物类群 中考·考法聚焦 考法 以载人航天飞船内开展的生命科学实验为情境考查无脊椎动物类群特征与判断 考点2 脊椎动物类群 6 教材·知识夯基 知识 脊椎动物类群核心特征 实验：探究鸟适于飞行的形态结构特点 重难·解题攻略 攻略“结构功能对应法”解答脊椎动物适应特征题 中考·考法聚焦 考法1 结合殷墟甲骨的文字传承考查脊椎动物类群特征与判断 考法2 动物结构与功能相适应的特点 04·素养拓展·思维进阶 9 速记图汇 速记1 鱼的结构 速记2 鸟体内的气囊 速记3 兔和狼的牙齿 情境热点 情境1 珍稀鸟类朱鹮的保护 情境2 蚯蚓在生态农业中的应用 情境3 爬行动物的陆生适应 易错字词 核心概念类 05·优题精选·练能提分 10 考点 考题统计 考查内容 考法分析 无脊椎动物类群 2025山东青岛、2025江苏泰州 1. 刺胞动物、扁形动物等主要特征； 2. 代表动物及与人类的关系； 3. 无脊椎动物的进化趋势 1. 特征匹配型：根据特征判断动物类群； 2. 对比辨析型：区分不同无脊椎动物的结构差异 鱼类 2025青海西宁，2025山东德州 1. 主要特征（水生、用鳃呼吸、鳍游泳等）； 2. 代表动物；3.与人类的关系 1.实例判断型：判断动物是否为鱼类； 2.结构功能型：考查鳃、鳍等结构的功能； 3.实验关联型：观察鱼的呼吸或游泳实验 两栖类 2025广东、2025湖北 1. 主要特征（水陆两栖、变态发育等）； 2. 代表动物； 3. 生殖发育特点 1. 特征分析型：结合生活环境分析两栖类特征； 2. 知识迁移型：考查两栖类对环境的依赖 爬行类 2025山东青岛、2025四川广元 1. 主要特征（陆生、体表有鳞片或甲、卵生等）； 2. 代表动物； 3. 真正陆生脊椎动物的原因 1.对比判断型：区分两栖类和爬行类；2.进化关联型：爬行类在脊椎动物进化中的地位 鸟类 2025黑龙江绥化、2025四川资阳 1. 主要特征（体表覆羽、恒温、卵生等）； 2. 与飞行生活相适应的特征； 3. 代表动物 1.结构功能型：考查飞行适应特征（如翼、气囊等）； 2.情境分析型：结合迁徙、筑巢等行为考查； 3.实验探究型：探究鸟类的呼吸方式 哺乳类 2025宁夏、2025山东济宁 1. 主要特征（体表被毛、恒温、胎生哺乳等）； 2. 代表动物； 3. 与人类的关系 1. 特征判断型：判断动物是否为哺乳类； 2. 功能关联型：考查胎生哺乳的优势； 3. 情境应用型：结合珍稀哺乳动物保护 2025新课标要求 1.无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等； 2.脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征； 3.动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响 命题新趋势 1.情境创新：结合动物保护（如大熊猫、朱鹮）、生态平衡（如害虫防治）设计题目； 2.载体创新：多以动物实物图、结构示意图为载体； 3.角度创新：注重进化观念渗透、结构与功能相适应的生命观念 命题预测 1.脊椎动物类群：鸟类、哺乳类的特征及适应特征仍是重点，对比题和结构功能题必考； 2.无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、节肢动物的特征大概率考查； 3.素养导向：设计"动物类群进化排序""适应环境分析"类题目，突出科学思维和生命观念 考点1 无脊椎动物类群 【课标要求】概述刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物等主要特征及其与人类的关系。 知识1无脊椎动物类群 类群 代表动物 主要特征 与人类关系 刺胞动物 水螅、水母、海葵 对称；有 无 ；体表有 食用（海蜇）；珊瑚礁形成 扁形动物 涡虫、血吸虫、绦虫 对称； 有 无 ；背腹 寄生虫危害人体健康（血吸虫病） 线虫动物 蛔虫、蛲虫、线虫 身体细长；有口有 ；体表有 蛔虫寄生人体，危害消化功能 环节动物 蚯蚓、沙蚕、蛭 身体 ；有 或 辅助运动； 呼吸 蚯蚓松土改良土壤；蛭素药用 软体动物 河蚌、蜗牛、乌贼 身体柔软；有 ；大多 有 食用（河蚌、乌贼）；珍珠来源 节肢动物 蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾 身体分节（头、胸、腹）；体表有 ；附肢 提供食物（虾、蟹）；传播花粉（蜜蜂）；危害作物（蝗虫） 【特别提醒】外骨骼的作用：1、保护内部的柔软器官；2、防止体内水分蒸发。 得分速记 1. 刺胞动物和扁形动物均有 无 ，但刺胞动物是 对称，扁形动物是 对称； 2. 节肢动物是最大的动物类群，外骨骼的作用是 ，但会限制生长，需蜕皮； 3. 蚯蚓靠体壁呼吸，实验中要保持体表湿润，否则会窒息死亡。 4. 脊椎动物和无脊椎动物分类的依据是：体内有无由 组成的 。 攻略：“特征定位法”判断无脊椎动物类群 【攻略解读】 1.核心原理：以"对称方式、口肛门是否分化、身体是否分节、特有结构"为关键特征，逐步排除错误类群。 2.解题技巧：①第一步看对称方式：辐射对称→刺胞动物；两侧对称→其他类群；②第二步看口肛门：有口无肛门→扁形动物（两侧对称）；有口有肛门→线虫、环节、软体、节肢动物；③第三步看特有结构：外骨骼→节肢动物；外套膜→软体动物；身体分节→环节或节肢动物。 【攻略应用】 下列动物中，属于节肢动物的是（ ） A．蚯蚓 B．蜗牛 C．蝗虫 D．水螅 考法：以载人航天飞船内开展的生命科学实验为情境考查无脊椎动物类群特征与判断 【2025青海西宁】2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，此次任务搭载了斑马鱼、涡虫和链霉菌(属于细菌)三种生物开展生命科学实验。下列有关这三种生物的叙述正确的是( ) A.斑马鱼用鳃呼吸，靠鳍游泳 B.涡虫的身体呈两侧对称，体表有角质层 C.链霉菌只能利用现成的有机物生活 D.上述三种生物的细胞核中都有遗传物质 【变式1】爆炒麻辣小龙虾是很受欢迎的一道美食，鲜美可口。吃小龙虾时取下的“壳”是它的（ ） A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 鳞片 D. 角质层 【变式2】下列对相关动物特征的叙述，错误的是（ ） A. 蜘蛛体表有坚韧的外骨骼 B. 蛔虫的体表有角质层 C. 蚯蚓的运动仅靠刚毛完成 D. 涡虫的身体呈两侧对称 【变式3】日前，我国科研人员在江西铜钹山国家级自然保护区发现蜘蛛新物种——铜钹山奥塔蛛（如图）。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 身体和附肢都分节 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 和蝗虫同属于昆虫 D. 是节肢动物中的一种 【变式4】油炸竹节虫是云南等地一道颇受欢迎的小吃。竹节虫是生活在草丛或林木中的一种昆虫，因其身体修长，形似竹节而得名。下列不属于其特征的是（ ） A. 身体分节 B. 附肢分节 C. 体表有外骨骼 D. 身体被覆贝壳 考点2脊椎动物类群 【课标要求】概述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特征及其与人类的关系，说明生物与其生活环境相适应的特点。 知识1 脊椎动物类群核心特征 类群 主要特征 适应环境的关键结构 鱼类 ①生活环境：水生；②呼吸方式：用鳃呼吸；③运动方式： 游泳；④体温：变温；⑤生殖：卵生 鳃（呼吸）、鳍（运动）、鳞片（保护） 两栖类 ①生活环境： 水生，成体水陆两栖；②呼吸方式：幼体鳃呼吸，成体 呼吸+ 辅助；③运动方式：跳跃、游泳；④体温：变温；⑤生殖发育：卵生、变态发育 皮肤裸露湿润（辅助呼吸）、后肢发达（跳跃） 爬行类 ①生活环境：陆生；②呼吸方式：用 呼吸；③体表：覆盖 或 ；④体温：变温；⑤生殖发育：卵生（卵有坚韧卵壳） 或 （保护、防止水分蒸发）、肺发达（陆生呼吸） 鸟类 ①生活环境：空中、陆生；②呼吸方式：用 呼吸， 辅助呼吸（ 呼吸）；③体表：覆羽；④体温：恒温；⑤生殖发育：卵生（卵有坚硬卵壳） 翼（飞行）、气囊（双重呼吸）、骨骼轻坚（减轻体重） 哺乳类 ①生活环境：陆生、水生（少数）；②呼吸方式：用肺呼吸；③体表： ；④体温：恒温；⑤生殖发育：胎生、哺乳 胎生哺乳（提高后代 ）、牙齿分化（适应不同食物） 【得分速记】脊椎动物特征：“鱼类鳃呼吸，两栖水陆栖，爬行鳞片甲，鸟类恒温飞，哺乳胎生喂”。 易错易混辨析 1.淡水鱼：四大家鱼（ 、 、 、 ）、鲤鱼、鲫鱼等。 2.黄鳝、泥鳅、河豚、海马是鱼；鲸鱼、鱿鱼、墨鱼、章鱼、娃娃鱼不是鱼。 3. 鱼呼吸是水从口流进鳃，再从 后缘流出，流出的水中氧气 ，二氧化碳 。 4. 恒温动物有两个类群， 和 动物。 【实验：探究鸟适于飞行的形态结构特点】 1.实验步骤： ①提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？ ②作出假设：鸟的外形、翼和羽毛都是适于飞行的。 ③制定并实施计划：一张纸和一个纸飞机，对比哪个飞得远。 ④得出结论: 鸟的外形、翼和羽毛都是适于飞行的。 ⑤表达和交流。 2.鸟适于飞行的特点 （1）阻力小：身体呈 （2）体重轻：①骨骼轻、薄，有些骨中空；②无牙齿，直肠短，随时排出粪便 （3）动力强：胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作 （4）能量足：①消化系统:食量大，消化能力强；②呼吸系统:发达的气囊辅助肺呼吸；③循环系统:心脏有四腔，血液运输氧的能力强 攻略：“结构功能对应法”解答脊椎动物适应特征题 【攻略解读】 1.核心原理：动物的结构与其功能、生活环境相适应，解题时需明确"结构→功能→适应环境"的逻辑关系。 2.解题技巧：①明确动物类群和生活环境（如飞行、陆生、水生）；②定位关键结构（如翼、气囊、鳃等）；③分析结构如何实现功能、适应环境（如翼的形态→产生升力→适应飞行）。 【攻略应用】 下列哪项不是鸟类与飞行生活相适应的特征（ ） A．身体呈流线型 B．体表覆羽 C．胎生哺乳 D．胸肌发达 考法1 脊结合殷墟甲骨的文字传承考查 （2024·河南南阳·模拟预测）国家主席习近平在2024年新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲骨文中有很多象形文字，请结合下图象形文字中的动物回答问题。 (1)甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的鳞或甲是 动物的典型特征。 (2)甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的 ，有辅助鱼游泳的作用。 (3)图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有 。只有 是无脊椎动物。 (4)鱼与龟虽然都能在水中生活，但身体结构和生理上有很大差别。从生殖发育方面上看，其区别是 （写出一条即可）。 【变式1】2025年是农历乙巳蛇年，蛇文化源远流长。下列关于蛇的叙述错误的是（ ） A. 属于脊椎动物 B. 能真正适应陆地环境 C. 体表覆盖角质的鳞片 D. 体温恒定，是恒温动物 【变式2】如图所示，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 猫的牙齿结构与甲类相似 B. 甲类生物是由乙类进化而来的 C. ①②的差异是自然选择的结果 D. 图中③的作用是切断食物 【变式3】下列选项中，各项目对应不一致的是（ ） 选项 动物 所属类群 与人类的关系 A 蚯蚓 环节动物 能疏松和改良土壤 B 蛔虫 线虫动物 可寄生在人、畜体内，引起蛔虫病 C 果蝇 节肢动物 是遗传学常用的实验动物 D 乌贼 刺胞动物 可食用，其壳（海螵蛸）可入药 【变式4】（2023·湖北宜昌·模拟预测）近年来以江豚为代表的珍稀水生动物频繁活跃在宜昌江段，成为宜昌生态文明的“形象代言人”，人们以“长江的微笑精灵——江豚”为原型创作了卡通形象“豚宝”，其创作灵感来源于宜昌市对“长江大保护”“绿色生态发展”的创新理解，确定了“豚宝”的创作理念，以“江豚”打造城市IP，展现宜昌之美。 (1)江豚体温 ，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。桃花水母、娃娃鱼、鸵鸟、扬子鳄和海豹这些动物中，与江豚亲缘关系最近的是 。 (2)江豚每次呼吸需要浮出水面，说明江豚用 呼吸，在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，当水域被农药污染后，体内有毒物质积累最多的是 。 (3)江豚近年来种群数量急剧下降，一旦保护不力就将灭绝，说明 多样性面临威胁，从而使 多样性也面临严重的威胁。 (4)江豚虽然外形像鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 的特征，所以它属于 动物。 (5)请提出两条保护江豚的有效措施 、 。 考法2 动物结构与功能相适应的特点 【结构功能题】（2025山东烟台）经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（ ） A. 响尾蛇的鳞片 B. 蝉的外骨骼 C. 家兔的毛 D. 家鸽的皮肤 【变式1】各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是（ ） A. 蚯蚓——依靠肌肉和刚毛的配合运动 B. 螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C. 大黄鱼——用肺呼吸 D. 家鸽——身体呈流线型 【变式2】青蛙和龟既能在水中游泳，又能在陆地上生活。但是，龟比青蛙更适于在陆地上生活，原因是龟（ ） ①体表有甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水的依赖 ④卵生，卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①②⑤ B. ④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【变式3】“生命观念”是生物学核心素养内涵之一，其中“结构与功能观”是基本内容。下列叙述不正确的是（ ） A. 心脏内有瓣膜——防止血液倒流 B. 蝗虫有外骨骼——利于保持体温恒定 C. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成——利于进行气体交换 D. 鱼的鳃丝多而细——利于进行气体交换 【变式4】动物的形态结构与生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ） A. 蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境中 B. 蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 C. 鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用在水中游泳 D. 青蛙成体的肺结构复杂且发达，适于生活在陆地上 速记1 鱼的结构 速记2鸟体内的气囊 速记3 兔和狼的牙齿 情境1 珍稀鸟类朱鹮的保护 【情境解读】朱鹮是国家一级保护鸟类，曾濒临灭绝。通过建立自然保护区、人工繁育等措施，其种群数量逐步恢复。朱鹮体表覆羽、恒温、卵生，以鱼类为食，飞行能力强，对栖息环境的水质和植被要求较高。 【教材定位】1.鸟类的主要特征；2.生物多样性的保护措施；3.生物与环境的相互适应。 情境2 蚯蚓在生态农业中的应用 【情境解读】生态农场中，蚯蚓被广泛应用于堆肥处理。蚯蚓以腐烂的有机物为食，分解有机物产生的粪便富含养分，可作为农作物的肥料；同时蚯蚓松土能增加土壤透气性，促进植物生长。 【教材定位】1.环节动物的主要特征（体壁呼吸、身体分节）；2.无脊椎动物与人类的关系（生态作用）。 情境3 爬行动物的陆生适应 【情境解读】蛇、龟等爬行动物完全摆脱了对水的依赖，成为真正的陆生脊椎动物。它们的体表覆盖鳞片或甲，能防止体内水分蒸发；肺发达，能满足陆生呼吸需求；卵有坚韧的卵壳，保护胚胎发育。 【教材定位】1.爬行动物的主要特征；2.脊椎动物从水生到陆生的进化趋势；3.结构与功能相适应的生命观念。 核心概念类 正确写法 易错写法 记忆提示/辨析 写一写 腔肠动物 腔昌动物 “肠”与消化系统有关，月字旁 扁形动物 偏形动物 “扁”指背腹扁平，半包围结构 环节动物 环结动物 “节”指身体分节，草字头 节肢动物 节支动物 “肢”指附肢，月字旁 外骨骼 外骨格 “骼”与骨骼有关，骨字旁 1.（2025四川资阳）脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是（ ） A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力 B. 鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行 C. 青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境 D. 哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境 2. （2025山东青岛）阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物，身体分为头部、胸部和腹部，有足和鞘翅。根据以上信息判断，它属于( ) A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.爬行动物 3.（2025江苏泰州）生物体结构和功能总是相适应的。下列叙述正确的是( ) A.河蚌的外套膜适于在水中进行呼吸B.人鼻腔的鼻毛能温暖吸入的冷空气 C.家兔的盲肠是消化和吸收的主要场所C.D:蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的蒸发 4.（2025湖南岳阳一模）某同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录，下列分析有误的是（ ） A. 身体呈流线型，可以减少水的阻力 B. 尾部和躯干部的摆动为游动提供动力 C. ①处一张一合只是为了获取食物 D. 水中的氧在②处经气体交换进入血液 5.（2025江西吉安一模）在青蛙的一生中，唯一不曾拥有过的呼吸器官是（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 气门 D. 皮肤 6.（2025江苏无锡）长江江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”,近年来在长江流域频频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授乳。下列有关江豚的说法，错误的是（ ） A. 用鳍游泳，用鳃呼吸 B. 属于恒温动物 C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 身体呈流线型以减少在水中运动的阻力 7.（2025河北张家口一模）下列有关脊椎动物的说法中，正确的是（ ） A. 鲸用鳃呼吸，用鳍游泳，属于哺乳动物 B. 扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C. 大鲵又叫“娃娃鱼”，属于鱼类 D. 鹰的前肢变成翼，适于飞行和捕捉田鼠 8.（2025四川广安二模）小晴对蟾蜍、蜥蜴、非洲象和啄木鸟四种动物进行如图归类，下列分析正确的是（ ） A. 甲是啄木鸟，卵生，用气囊辅助呼吸 B. 乙是非洲象，体表被毛，用肺呼吸 C. 丙是蜥蜴，体表有鳞片，减少体内水分蒸发 D. 丁是蟾蜍，幼体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 9．（2025山东烟台）兴趣小组同学建立了一个动物分类图解，下列各选项中的动物与图解中①～④对应正确的是（ ） A. 鲫鱼 水螅 水蛭 蛲虫 B. 海马 水母 涡虫 蜘蛛 C. 虎鲸 乌贼 钩虫 蚯蚓 D. 大鲵 海葵 蛔虫 蝗虫 10.（2025山东东营二模）诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着不少与动物相关的知识。下列叙述错误的是（ ） A. “夜夜空阶响，唯馀蚯蚓吟”，蚯蚓用湿润的体壁呼吸 B. “神龟虽寿，犹有竟时”，龟的体表有角质的甲，可以防止体内水分的散失 C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 D. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 11.（2025山东聊城）近年来，随着生态农业的实践研究，我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。请分析回答： 资料-:稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。 资料二：一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓，处理生活垃圾的方案，其处理过程如下图所示。 (1)资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有 ，所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有 ，故属于 动物，该类动物在上述资料中还有 。 (3)蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有 现象，使它们运动更加灵活。 (4)资料二的蚯蚓依靠 呼吸，它与细菌真菌一样，把垃圾中的有机物分解，供植物利用，所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于 。 (5)发展生态农业，一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制，这种防治办法与农药防治相比较，优势 是 (答出一条即可) 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $