专题8 小题突破4 表格型实验的设计与评价-【备考最优解】2025版高考化学二轮专题复习教用word

小题突破4 表格型实验的设计与评价 真题领航 明方向 1．[2024·甘肃卷]下列实验操作、现象和结论相对应的是（ ） 选项 实验操作、现象 结论 A 用蓝色石蕊试纸检验某无色溶液，试纸变红 该溶液是酸溶液 B 用酒精灯灼烧织物产生类似烧焦羽毛的特殊气味 该织物含蛋白质 C 乙醇和浓硫酸加热，产生的气体使溴水褪色 该气体是乙烯 D 氯化镁溶液中滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀 氢氧化钠的碱性比氢氧化镁的强 【答案】B 【解析】选。项，用蓝色石蕊试纸检验某无色溶液，试纸变红，说明该溶液显酸性，但不一定是酸溶液，也可能是显酸性的盐溶液；项，蛋白质灼烧有类似烧焦羽毛的特殊气味，若用酒精灯灼烧织物产生类似烧焦羽毛的特殊气味，则说明该织物含有蛋白质；项，乙醇和浓硫酸加热至，主要产物为乙烯，乙烯可使溴水褪色，但同时乙醇在浓硫酸作用下脱水生成碳单质，碳单质和浓硫酸反应产生二氧化碳、二氧化硫，二氧化硫也能使溴水褪色，存在干扰；项，氯化镁溶液中滴入氢氧化钠溶液，会发生复分解反应，生成难溶的氢氧化镁沉淀，与氢氧化钠和氢氧化镁的碱性强弱无关。 2．[2024·贵州卷]根据下列实验操作及现象所推出的结论正确的是（ ） 选项 实验操作及现象 结论 A 将和溶液与和溶液组成的双液原电池，连通后铜片上有固体沉积 原电池中为正极，为负极 B 向洁净试管中加入新制银氨溶液，滴入几滴乙醛，振荡，水浴加热，试管壁上出现银镜 乙醛有氧化性 C 向苯酚浊液中加入足量溶液，溶液由浑浊变澄清 苯酚的酸性比的强 D 向溶液中先通入适量，无明显现象，再加入稀硝酸，有白色沉淀生成 稀硝酸有氧化性 【答案】D 【解析】选。溶液与 溶液组成的双液原电池中，为负极，为正极，故 错误；乙醛被银氨溶液氧化，说明乙醛具有还原性，故 错误；苯酚与碳酸钠溶液反应生成苯酚钠、碳酸氢钠，溶液由浑浊变澄清，说明苯酚的酸性比碳酸氢根离子的强，故 错误；硝酸具有强氧化性，可将二氧化硫氧化生成硫酸根离子，硫酸根离子与钡离子结合生成硫酸钡白色沉淀，故 正确。 3．[2024·河北卷]下列实验操作及现象能得出相应结论的是（ ） 选项 实验操作及现象 结论 A 还原铁粉与水蒸气反应生成的气体点燃后有爆鸣声 具有还原性 B 待测液中滴加溶液，生成白色沉淀 待测液含有 C 和中均分别加入溶液和盐酸，只溶于盐酸，都能溶 比碱性强 D 溶液中滴加溶液，溶液由橙色变为黄色 增大生成物的浓度，平衡向逆反应方向移动 【答案】C 【解析】选。高温下，铁粉与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，氢元素的化合价由 降低为0，发生还原反应，为氧化剂，说明 有氧化性，错误；向待测液中滴加 溶液，生成的白色沉淀也可能为 或，故待测液中不一定含有，错误；既能与酸反应又能与碱反应，而 只能与酸反应，说明 比 碱性强，正确；溶液中存在平衡（橙色）（黄色），加入的 溶液与 反应，减小了生成物浓度，平衡向正反应方向移动，错误。 4．[2024·江苏卷]室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是（ ） 选项 实验过程及现象 实验结论 A 用溶液分别中和等体积的溶液和溶液，消耗的溶液多 酸性： B 向溶液中滴加几滴溴水，振荡，产生淡黄色沉淀 氧化性： C 向浓度均为的和混合溶液中滴加少量溶液，振荡，产生白色沉淀 溶度积常数: D 用试纸分别测定溶液和溶液，溶液大 结合能力： 【答案】B 【解析】选。为二元酸，为一元酸，等物质的量的 和，消耗的 多，与二者的酸性强弱无关，错误；溶液与 发生反应，根据同一氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性可知，氧化性：，正确；和 均为白色沉淀，向 和 的混合溶液中滴加 溶液，无法判断生成的白色沉淀是何种物质，故无法比较、的溶度积常数的大小，错误；溶液和 溶液的浓度未知，所以不能根据溶液 大小判断 和 结合 能力的强弱，错误。 核心再悟 破重难 1.常见气体的检验方法 气体 检验方法 使带火星的木条复燃 在空气中立即变成红棕色 点燃时火焰呈淡蓝色，燃烧产物可使澄清石灰水变浑浊；或将气体通过灼热的，由黑色变成红色，且气体产物可使澄清石灰水变浑浊 使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清 通入溶液中产生黑色沉淀 使品红溶液褪色，加热后又恢复红色；或使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清；或使酸性高锰酸钾溶液褪色 通入水中得到无色溶液并产生气泡，液面上方有红棕色气体产生，水溶液显酸性；或使湿润的淀粉试纸变蓝 使湿润的淀粉试纸变蓝 使湿润的蓝色石蕊试纸变红；或靠近浓氨水时产生白烟；或将气体通入溶液中有白色沉淀生成 使湿润的红色石蕊试纸变蓝；或使酚酞溶液变红；或靠近浓盐酸或浓硝酸时产生白烟 点燃有明亮的火焰，并冒黑烟，燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊；或能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液褪色 2.明确常见离子的检验方法 （1）常见阳离子的检验 （2）常见阴离子的检验 3.实验操作、现象与结论的陷阱设置 （1）逻辑推理陷阱 实验操作、现象 实验结论 判断正误 ①用铂丝蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色 该溶液一定是钠盐溶液 × ②向乙醇中加入浓硫酸，加热，溶液变黑，将产生的气体通入酸性溶液，溶液褪色 该气体一定是乙烯 × ③将蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液，有白烟产生 一定是浓盐酸 × ④向某溶液中加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 该溶液一定是碳酸盐或碳酸氢盐溶液 × ⑤向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和溶液和溶液，均有固体析出 蛋白质均发生变性 × ⑥向溶液中加入冰醋酸，将产生的气体直接通入苯酚钠溶液中，产生白色浑浊 酸性：醋酸碳酸苯酚 × （2）环境条件陷阱 实验操作、现象 实验结论 判断正误 ①向和稀溶液中滴加少量溶液，先出现黄色沉淀 × ②先将硫代硫酸钠与硫酸两种溶液混合，再用水浴加热，观察出现浑浊所用的时间 探究温度对化学反应速率的影响 × ③溴乙烷与水溶液共热后，滴加溶液，未出现浅黄色沉淀 溴乙烷未发生水解 × ④在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制并加热，无砖红色沉淀 淀粉未水解 × （3）反应原理陷阱 实验操作、现象 实验结论 判断正误 ①将通入溴水（或碘水或酸性高锰酸钾溶液），溴水褪色 有漂白性 × ②向溶液中滴加硝酸，再滴加溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含有 × ③将气体通入溶液中，生成白色沉淀 此白色沉淀是 × ④向某溶液中先加入氯水或过氧化氢溶液，再滴加溶液，溶液显红色 该溶液中一定含 × ⑤将样品溶于稀硫酸，滴加溶液，溶液变红 晶体已氧化变质 × ⑥向过氧化钠样品中滴加过量的盐酸，将生成的气体通入溶液，无白色沉淀生成 样品未变质 × 精准演练 提能力 1．[2024·南充一模]下列实验操作和现象及所得到的结论均正确的是（ ） 选项 实验操作和现象 结论 A 向某无色溶液中通入气体，产生白色沉淀 该溶液中一定含有 B 向浓度均为的和的混合溶液中逐滴加入等浓度的溶液，先出现淡黄色沉淀 C 在溶液中加入一小块金属，金属溶解，并生成大量固体 该固体为 D 将浓硫酸滴到蔗糖表面，固体变黑膨胀 浓硫酸只表现脱水性 【答案】B 【解析】选。向某无色溶液中通入 气体有白色沉淀生成，说明该无色溶液中可能含有钡离子、银离子、钙离子等，故 错误；向浓度相同的 和 的混合溶液中逐滴加入等浓度的 溶液，小的物质先沉淀，由先出现淡黄色沉淀可知，，故 正确；钠的金属性非常强，金属钠与硫酸镁溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀、硫酸钠和氢气，不能置换出，故 错误；浓硫酸使蔗糖脱水炭化，生成的 与浓硫酸反应生成二氧化硫和二氧化碳，因此浓硫酸还表现出强氧化性，故 错误。 2．[2024·唐山一模]下列实验方案设计、现象或结论均正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 现象或结论 A 判断的化学键类型 将固体溶于水，进行导电性实验 溶液可导电，说明中含有离子键 B 检验蛋白质的性质 向鸡蛋清溶液中滴加饱和 溶液 溶液变浑浊，再加水浑浊消失，说明鸡蛋清溶液发生了盐析 C 探究室温下、固体在水中的溶解性 室温下，向一定量饱和溶液中通入足量气体 有晶体析出，说明溶解性： D 探究不同价态硫元素的转化 向与的混合溶液中加入硝酸 溶液变浑浊，说明与之间发生了氧化还原反应 【答案】B 【解析】选。为强电解质，不管 与 之间存在离子键还是共价键，在水中都可发生完全电离，生成 和，所以不能证明 中含有离子键，错误；向饱和 溶液中通入，反应过程中消耗了溶剂水，生成的 的质量比消耗的 的质量大，即使有晶体析出，也不能充分说明 的溶解度比 的大，错误；硝酸具有强氧化性，也能与硫化钠发生氧化还原反应生成硫沉淀，所以溶液变浑浊不能说明 与 之间发生了氧化还原反应，错误。 3．[2024·长春一模]下列实验操作及现象和结论都正确的是（ ） 选项 实验操作及现象 实验结论 A 取少量样品溶于水，加入溶液，再加入足量盐酸，产生白色沉淀 原样品已变质 B 向某溶液中滴加浓盐酸，将产生的气体通入石蕊试液中，溶液先变红后褪色 原溶液中含有或 C 向溶有的溶液中通入气体，出现白色沉淀 不一定是氧化性气体 D 向某固体试样加水后的溶液中滴加溶液，没有产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 该固体试样中不存在 【答案】C 【解析】选。与 发生氧化还原反应生成,与 反应生成 白色沉淀，故出现白色沉淀不能说明原样品已变质，不正确；若溶液中含有 或，滴加浓盐酸产生二氧化硫气体，通入石蕊试液中溶液会变红，但二氧化硫无法漂白石蕊，故溶液不会褪色，不正确；气体 可以是氨，氨与二氧化硫反应生成亚硫酸铵，亚硫酸铵与氯化钡发生复分解反应生成亚硫酸钡白色沉淀，正确；若不加热或碱溶液浓度较小，则 与 反应只能生成一水合氨，不会产生氨，不正确。 4．[2024·浙江1月选考]根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结论不正确的是（ ） 选项 实验目的 方案设计 现象 结论 A 探究和浓硝酸反应后溶液呈绿色的原因 将通入下列溶液至饱和：①浓硝酸和混合溶液 ①无色变黄色 ②蓝色变绿色 和浓硝酸反应后溶液呈绿色的主要原因是溶有 B 比较与结合的能力 向等物质的量浓度的和混合溶液中滴加几滴溶液，振荡 溶液颜色无明显变化 结合的能力： C 比较与的酸性 分别测定等物质的量浓度的与溶液的 前者小 酸性： D 探究温度对反应速率的影响 等体积、等物质的量浓度的与溶液在不同温度下反应 温度高的溶液中先出现浑浊 温度升高，该反应速率增大 【答案】C 【解析】选。和浓硝酸反应生成 和，通过比较①和②的实验现象可知，溶液呈绿色的主要原因是溶有，项正确；遇 溶液变成红色，但实验现象中溶液颜色无明显变化，说明 没有与 结合而与 结合，故结合 的能力：，项正确；由于 水解影响溶液的,且同浓度的 与 溶液中 浓度不相等，不能比较，另外 是二元酸，也不能根据正盐的水解程度判断酸性强弱，项错误；实验中只有温度一个变量，能探究温度对反应速率的影响，且温度高的溶液中先出现浑浊，说明温度升高，反应速率增大，项正确。 学科网（北京）股份有限公司 $