第一单元主题活动一 我看家乡新变化（课件）综合实践活动苏少版五年级下册

第一单元 考察探究 主题活动一 我看家乡新变化 苏少版五年级下册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：通过走访家乡的道路、社区、公园、产业园区等场景，对比过去与现在的风貌，直观感受家乡在交通、环境、生活设施、经济发展等方面的显著变化，深刻体会家乡发展的蓬勃活力，萌发对家乡的热爱与自豪之情。 责任担当：明确调研任务分工，主动承担走访记录、访谈沟通、资料整理、成果创作等工作，认真履职不推诿，培养对团队任务的责任意识和执行力。 问题解决：结合生活观察，提出与家乡变化相关的调研问题，如 “家乡的交通设施发生了哪些变化？”“社区的生活服务比以前多了什么？”“家乡的环境变化给我们带来了哪些影响？”，培养发现问题的能力。 创意物化：制作 “家乡新变化调研手册”，用文字、照片、老物件拓印、访谈笔记等形式，记录调研过程、家乡变化对比、典型案例及个人感悟，将调研成果转化为直观的记录作品。 新知导入 家乡，一个亲切的词；家乡，一个温暖的家。随着乡村振兴战略全面实施，家乡发生了日新月异的变化，处处旧貌换新颜。你知道家乡发生了哪些变化吗?让我们一起来调查一下! 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 准备阶段 小贴士 我们来发现 你的家乡发生了哪些变化?和大家交流一下吧! 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：我交流 可以通过实地考察、访问等方法了解家乡的变化。你想用什么方法呢?同学之间说一说。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：我交流 大家认为拍照是一种好方法，那么,你会拍照片吗? 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：我评价 拍摄照片活动评价表 评价内容 ★★★ ★★ ★ 拍摄的主题 拍摄的光线 拍摄的效果 照片的筛选 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：我评价 将你拍到的图片贴在下方。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：我调查 我们可以从经济、文化、建筑、交通等方面了解家乡的变化和发展。快和你的伙伴组成研究小组，一起调查一下吧! 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：我搜集 搜集一些老照片来了解家乡的过去，家乡的住房 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：我搜集 搜集一些老照片来了解家乡的过去，家乡的服装 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：我整理 通过探究活动，美丽的家乡一定给你留下了很深的印象，大家都来说一说。对于活动中获得的各种资料，我们该如何整理、保存呢?你有什么“金点子”吗? 实施阶段 我 的 研 究 我 准 备 我的体验日记 “家多面貌我调查”整理表 项目 调查方法 所得资料 整理及保存方式 家乡建筑发展 拍摄、采访 图片、采访表格 打印图片、报告 家乡文化教育 实地考察 实地考察表、报告 家乡经济发展 参观、访问企业 经营者 访问报告 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 家乡服装变迁 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 作为家乡的小主人，你一定想为家乡的建设贡献一份力量，那就抓紧行动吧。请你为家乡的发展出个“金点子”! 下节课再见！ $