16.3 核能的开发与利用 16.4 设计节能环保小屋 课件-2025-2026学年物理北师大版九年级全一册
2025-12-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 核能的开发与利用,第四节 设计节能环保小屋 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2026-01-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55462973.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“核能的开发与利用”及“设计节能环保小屋”,涵盖核能定义、开发途径、能源分类、核电站能量转化等核心知识,通过课前预习明确概念、课堂分类训练巩固知识点、课后分层提升深化理解,构建递进式学习支架,助力学生形成能量观念。
其特色在于融合物理观念与科学态度,以核能转化、能源分类落实能量观念,通过辨析题(如区分裂变聚变、可再生能源)培养科学思维,课后“设计节能环保小屋”实践题强化社会责任。学生能提升能量认知与环保意识,教师可借助结构化内容高效教学,落实新课标核心素养。
内容正文:
第十六章 永恒的探索:
宇宙和粒子
第三节 核能的开发与利用
第四节 设计节能环保小屋
课前自主预习
课堂分类训练
课后巩固提升
目
录
分裂
核聚变
核裂变
一、核能
1.核能是通过__________从原子核中释放的能量。核能的开发主要有__________和__________两种途径。核裂变是较重的原子核________释放能量的过程,核聚变是较轻的原子核________在一起释放能量的过程。
核反应
课前自主预习
聚合
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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核爆炸
核辐射
电能
机械能
二、核能的利用、核安全
2.核电站的能量转化过程是:核能→ ________ →__________ →________。
3.放射性物质以波或微粒的形式发射出的一种能量叫作__________,__________和__________都会产生核辐射。
内能
核事故
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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储量大、清洁环保
可
核聚变
加工转化而来
不可再生
可再生
天然
二次能源
一次能源
三、能源
4.能够提供________的物质都被称为能源。按能源的基本形态分类,能源可分为____________和____________,以________形式存在于自然界的能源叫作一次能源,一次能源又可以进一步分为__________能源和___________能源;由一次能源____________的能源产品叫作二次能源。
5.太阳能是由氢原子核在太阳内部发生__________产生的,属于________再生能源,其优点有________________等。
能量
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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课堂分类训练
知识点一 核能及其利用
1.下列关于核能发电的说法正确的是( )。
A.核反应堆中发生的链式裂变反应是可以控制的
B.与火力发电相比,核能发电会产生更多的二氧化碳
C.目前核电站获得核能的途径是核聚变,且对核聚变是不加控制的
D.核能既是可再生能源又是新能源,所以应该大力发展核电
A
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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2.关于核能和太阳能,下列说法错误的是( )。
A.核裂变需要在极高的温度下发生,因此也被称为热核反应,核裂变时会释放出巨大的核能
B.核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆
C.太阳能属于可再生能源,核能属于不可再生能源
D.太阳能和核能均属于一次能源
A
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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知识点二 能源
3.太阳是人类能源的宝库。下列说法正确的是( )。
A.能量的转化和转移是有方向性的
B.太阳能是太阳内部的氢原子核发生核裂变释放的能量
C.太阳能是未来的理想能源之一,属于不可再生能源
D.我国空间站上的太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能
A
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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4.下列能源属于可再生能源的是( )。
A.石油 B.煤炭
C.天然气 D.风能
5.关于能源的利用和节约,下列说法正确的是( )。
A.我国的化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽、用之不竭的
B.在能源利用过程中,应注意保护环境
C.核能的利用肯定会造成污染,所以不能开发核能
D.太阳能的利用不会产生污染,所以全国各地都应大力开发
D
B
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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6.关于能源,下列说法正确的是( )。
A.氢燃料发动机能够将化学能全部转化为机械能
B.化石能源、核能、水能、太阳能都属于不可再生能源
C.目前的核电站都是利用核聚变释放的能量来发电的
D.核废料会对环境造成严重的污染,不能随意丢弃
D
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课后巩固提升
基础巩固(A组)
1.关于信息、材料和能源,下列说法正确的是( )。
A.风能、水能和核能均属于可再生能源
B.能量在转化和转移的过程中是守恒的,所以不必节约能源
C.电视机遥控器是利用超声波传递信息的
D.LED灯是利用半导体材料制成的
D
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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2.下列说法正确的是( )。
A.目前核电站利用的核能与太阳能的产生方式相同,核能属于不可再生能源
B.通过做功和热传递两种方式都可以实现内能和机械能之间的相互转化
C.我国大力发展新能源汽车,其中电动汽车的动力是由磁场对电流的作用而产生的
D.北斗卫星导航系统利用了电磁波能够传递能量的性质
C
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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3.关于能源与可持续发展,下列认识正确的是( )。
A.能量在转化或转移的过程中,总量不变
B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置
C.天然气是一种清洁能源,人类可以无尽地开发利用
D.核能是可再生能源
A
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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4.关于核能和太阳能,下列说法错误的是( )。
A.太阳能属于一次能源,核能属于二次能源
B.核能是不可再生能源,太阳能是可再生能源
C.核电站的核心设备是核反应堆,核反应堆中发生的是链式裂变反应
D.核聚变也称为热核反应,氢弹利用的就是核聚变释放的核能
A
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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5.太阳能作为一种清洁能源,被越来越多地应用在生活中,全太阳能动力汽车的发明既解决了传统汽车的环境污染问题,又解决了纯电动汽车的续航问题,图16-3-1展示了这种汽车各部件工作的大致流程。下列说法正确的是( )。
图16-3-1
A.光电转换环节将电能转化为太阳能
B.储能环节将电能转化为化学能
C.控制送电环节将电能转化为机械能
D.输出动力环节将机械能转化为电能
B
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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6.下列关于太阳能利用的说法正确的是( )。
A.植物通过光合作用将太阳能转化为化学能
B.太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为内能
C.太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
D.太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能
A
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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7.下列关于能源的说法正确的是( )。
A.风能属于不可再生能源
B.太阳能、水能属于二次能源
C.人类已建成的核电站是利用核聚变释放的能量来发电的
D.化石能源的大量使用会引起酸雨、雾霾等环境问题
D
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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能力提升(B组)
8.关于能源的开发与利用,下列说法正确的是( )。
A.天然气属于可再生能源
B.可通过太阳能电池把太阳能转化为电能
C.煤和石油的大量燃烧不会导致温室效应
D.核电站利用的是核聚变释放的能量
B
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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9.下列关于能源的说法正确的是( )。
A.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们属于可再生能源
B.天然气是一种清洁能源,人类可以大肆地开发利用
C.如果大量利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗殆尽
D.节约能源,提高能源的利用效率,有利于缓解日益严重的能源危机
D
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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10.让百姓“望得见山,看得见水”,要实现这样的愿景,节能减排、使用新能源势在必行。下列说法不正确的是( )。
A.风能、海洋能、太阳能都属于新能源
B.氢燃料发动机能够将化学能全部转化为机械能
C.能源的大量消耗使人类面临严重的能源危机
D.节能问题的核心是提高能量利用中的转化效率
B
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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11.(多选)能源危机是人类面临的重大问题。我们所能利用的能源是有限的也是有条件的,所以能源的利用要考虑可持续发展。下列有关能源问题的说法正确的是( )。
A.太阳能和核能都属于不可再生能源,水能和风能都属于可再生能源
B.煤属于可再生能源,以煤为主要燃料的火力发电容易造成境污染
C.核电站的核反应堆中发生的是可控的核裂变
D.水电站主要将水能转化为电能,太阳能电池主要将太阳能转化为电能
CD
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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12.为防止化石燃料枯竭后出现能源危机,同学们就利用和开发能源的问题展开了热烈讨论,你认为错误的是( )。
A.积极寻找和研究新能源
B.减少工农业能源用量
C.研发利用超导体输电,减少输电过程中的能量损失,提高输电效率
D.研究使煤充分燃烧以减少热量损失的措施
B
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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13.太阳能属于__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。太阳能可以通过太阳能电池转化为电能,再以化学能的形式存储起来,但这些化学能却无法自动转化为太阳能,该现象说明能量的转化具有________性。
可再生
方向
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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14.天然气、太阳能、核能中,属于可再生能源的是__________。目前核电站是通过__________(选填“核裂变”或“核聚变”)途径获得的能量来发电的。太阳是一个巨大的“核能火炉”,是人类能源的宝库。人类利用太阳能的实质是将太阳能转化为其他形式的能量,请你写出一个利用太阳能的实例:________________________________________。
太阳能
核裂变
太阳灶把太阳能转化为内能(合理即可)
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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15.2017年5月,我国海域可燃冰首次试采成功。可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,主要成分为甲烷。可燃冰属于________(选填“可”或“不可”)再生能源。
不可
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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16.图16-3-2是矗立在山顶的风力发电机,风力发电机的叶片在风力的推动下转动,带动发电机发电,整个风力发电过程是把________能转化为电能。风能不但属于清洁能源,而且属于__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
图16-3-2
风
可再生
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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17.随着我国人民生活水平的不断提高,汽车已进入寻常百姓家。部分汽车发动机的主要部件是汽油机,它是把汽油燃烧放出的________转化为机械能的装置。汽油机工作时,克服摩擦消耗的能量、机械传热损失的能量以及废气排出带走的能量都不能再自动地用来驱动汽车,这是由于能量转化具有__________,而我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源。
内能
方向性
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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实践创新(C组)
18.假如你要制造一个节能环保小屋,你会采取哪些措施达到节能减排?
略
第三节 核能的开发与利用 第四节 设计节能环保小屋
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