第3课 追求民主价值-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册（陕西专用）

第二单元【 民主与法治 第三课 追求民主价值 一阶基础巩固练 1.原创2025年8月，习近平总书记就研究吸 ①丰富了基层群众性自治组织形式 收网民对“十五五”规划编制工作意见建议作 ②有利于村民直接行使民主权利 出重要指示强调，“十五五”规划编制工作网络 ③是公民参与管理社会的根本途径 征求意见活动参与度高、覆盖面广（活动累计 ④是全过程人民民主的生动实践 收到网民建言超过311.3万条)，是全过程人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 民民主的一次生动实践。广大人民群众积极 4.(2025陕师大附中八模)某市探索民生实事项 建言献策，提出了许多有价值的意见建议，有 目人大代表票决制。 关部门要认真研究吸纳。这体现了 () 群众 政府向广大群众及人大代表征集民生 ①网络丰富了民主形式，拓宽了民主参与渠道 “点单” 项目建议 ②公民是国家的主人，行使当家作主的权利 多维 经专人对征集的意见筛选，交由政府 ③全过程人民民主最广泛、最真实、最管用 “制单” 形成项目方案，提交人民代表大会 ④人大代表倾听民声，代表人民行使国家权力 代表 人大代表展开审议，聚焦群众急需事 A.①②B.①③C.②④D.③④ “定单” 项，经过投票进行表决 2.(2025陕师大附中五模改编)目前已有超过 政府 政府推进项目实施，人大代表监督项 3100个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的 “买单” 目落实，媒体进行跟踪报道 同时，议事的规则和程序也在日益完善。下面 人大 人大代表通过票决方式对项目完成情 是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程 “验单” 况进行满意度测评 图，这体现了 ( 对此，下列认识正确的是 提事 议事 理事 办事 居民反 社区居民 居民协商达 社区公布 ①“点单”有利于科学民主决策，满足公民一切 成共识：尽 解决方案 议事厅召 开居民代 量不影响小 力求为居 诉求②“定单”说明人大代表依法行使审议 区增设 表会议进 区整体布局 民将实事 晾衣杆 行讨论 安装造当数 办好，让 量晾衣杆 群众满意 权、表决权③民生实事项目人大代表票决制 ①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势 是基层群众自治的一种创新尝试④全过程 ②社区的做法是人民民主真谛的体现 人民民主贯穿于民生实事项目人大代表票决 ③民主监督是为了提高政府工作效率 制各个环节 ④民主决策是社会主义民主政治建设的基础 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ A.①②B.①③C.②④ D.③④ 5.新趋势逻辑推理(2025福建)某市积极探 3.某地推行“周五网格日”基层治理模式，以党组 索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事 织为核心，通过“乡村夜话”等形式，推动党员、 做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节 人大代表、群众共同参与乡村治理，及时解决 的排序，正确的是 群众急难愁盼问题，赢得了村民的高度赞誉。 ①政府履行职责，组织实施项目 上述做法 ②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目 相关链接 ④人大代表票决，确定实施项目 “五方”即村“两委”、党员代表、社会 A.①②—③④B.②-③—④① 组织、村民代表、利益相关方。“七步”即 “收集问题一拟定议题一议题调研一五方 C.②④①③ D.③②①④ 议事一公开结果一分工落实一监督评审”7 6.新教材生活情境某市开展“民生议事月” 个步骤 活动，以下是市民参与社会治理的三个场景： ①是公民参与民主管理的具体体现 ◇场景一：人大代表、街道办工作人员与农 ②能让村民任何诉求都得到满足 贸市场商户、居民代表召开座谈会，共商 ③有助于完善农村基层群众自治 老旧菜市场改造方案。 ④可以让村民直接管理国家事务 ◇场景二：在基层立法联系点，群众积极参 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 与了2部法律法规意见草案的征询工 9.新趋势漫画图组公民参与是社会主义民主 作，提出了12条有效建议。 的要求，也是公民的一项权利。下列图片与行 ◇场景三：某社区党员千部、人大代表与居 使民主权利的形式相符的有 民围坐“石榴树下议事角”，共同规划民 居民斯证会 族团结示范村建设。 +十十十十 ①民主监督②民主决策③民主管理④民主选举 据此判断，该活动的议题最有可能是( A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A.实行民主管理，依法履行参政议政职能 10.课前新闻播报活动中，一名同学分享了以下 B.创新基层自治形式，完善相关法律法规 内容： C.发展协商民主，不断扩大公民基本权利 D.拓宽民主参与渠道，落实全过程人民民主 H省人大常委会召开法规意见征求座 7.全过程人民民主其实离我们并不遥远，而是反 谈会，8名来自不同学校的学生代表受邀与【 调研组面对面交流，给《H省促进学生心理 映在社会政治生活的方方面面。下列对“微行 健康若干规定（草案）》提出意见和建议。 为”的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 对此，以下解读正确的是 ①人大常委会此举有利于保障人民当家作主 政协委员针对中小学落实 参与民 ②提意见建议是公民最基本、最重要的权利 “双减”工作的情况提出提案 主协商 ③这些学生依法参与政治生活，行使民主权利 参加区政府举行的年终评议 参与民 ② ④参加座谈会是公民行使政治权利的最佳途径 活动 主管理 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 向小区物业反映规范垃圾分 参与民 11.新课标模拟政协某校组织学生开展“模拟 ③ 类问题 主选举 政协”活动，引导同学们走进社区开展调查研 主动参加水费价格调整听 参与民 究，撰写“模拟小提案”，为解决身边的实际问 证会 主决策 题建言献策。这启示我们中学生要（) ①维护宪法权威，规范国家权力运行 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ②积累民主知识，积极参与民主生活 8.某村委会坚持“五方七步”群众工作法（如下 ③关心国家发展，增强责任担当意识 所示)，坚持“村民的事村民议，村民的事村民 ④增强法治观念，严格自律依法行政 定”。“五方七步”群众工作法 A.①② B.②③C.①④ D.③④ 8 二阶综合强化练 12.新课标主题活动(12分)我们生活在一个民主的国家。在现实生活中，你参与过民主生活，感 受过民主的力量吗？小秦所在的班级围绕“与民主同行”开展主题探究活动，请你参与其中。 活动一板报宣传 下图为九年级某学习小组创办的一期主题为“全过程人民民主”的板报，该小组以此主题进 行了全校宣讲。 走 近 前言 民主协商 民主决策 全 A B 程 民主选举 人 民主管理 民主监督 民 c D 民 (1)以下是学生小宇准备的两个社会新闻，请你帮助他放到板报中的合适位置。(2分)》 ①刘老师参加陕西召开的中考改革听证会 ②小王拨打市长热线投诉政府部门的不作为 (2)在上题中的两个社会新闻中任选一个，谈谈公民参与民主生活的意义。(4分) 活动二主题宣讲 小秦同学代表他所在的学习小组在此次活动中做主题宣讲，以下是他的宣讲稿： 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我宣讲的主题是“新型的民主”。我国的社会主义民主是一种新型的民主，表 现在： 从国家到乡镇的五级人大代表，为数277万多名，其中占比接近95%的县乡人大代表，都是 由选民一人一票直选产生。 老百姓通过村民、居民、业主代表大会畅所欲言，推动公共事务管理，人民利益要求既能畅通 表达，也能有效实现。 人大“开门立法”，不管是支持的、反对的意见，都可以通过基层立法联系点“原汁原味”地反 映到国家立法机关，政府“开门问策”，越来越多的群众意见转化为党和政府的重大决策。 每年全国两会上，人大代表、政协委员汇聚北京，审议各项议案和报告，协商国家大事，党和 国家领导人当面倾听意见建议，这才是真正的民主。 如果让我对上面的内容进行总结，我会用这样几句话，那就是。 十。十 ”十十 (3)陕西特色·综合活动题围绕宣讲主题，运用所学知识，请简明扼要地对上述宣讲稿进行续写。 (6分) 9分层练习册 第一部分 教材知识分层练 九年级（上册） 支撑：②教育是基础，教育为科技发展和人才培养提供支 第一单元富强与创新 撑，通过教育培养具备科学素养和创新能力的人才，为科 技创新输送后备力量：③科技是关键，科技创新需要人才 第一课踏上强国之路 支撑，同时科技发展也能推动教育方式革新，提升教育质 1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.A 量，培养更符合科技发展需求的人才：④人才是核心，人才 9.(1)①道路通达，出行更便利：②生态改善，环境更美丽； 是科技创新的主体，教育培养人才，人才推动科技进步，三 ③房屋改造，居住更舒适：④精神生活更充实等。(4分) 者相互促进、相辅相成，共同助力国家发展。（答出三，点 (2)①坚持改革开放，是我们的强国之路：②改革开放是 即可，6分) 决定当代中国命运的关键抉择：③改革开放极大激发广大 (3)袁隆平院士您毕生致力于杂交水稻研究，成功培育 人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增 出高产杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题，您“禾下乘 强社会发展活力：④创新是引领发展的第一动力等。 凉梦”的情怀和坚守科研的精神让我深深崇敬。今后我 (4分) 会努力学习科学文化知识，培养创新思维，遇到困难不退 (3)例答一：敢闯敢试，敢为人先，你们是改革创新精神的 缩，以您为榜样，将来为国家粮食安全和科技发展贡献自 践行者。(2分) 己的力量。(4分) 例答二：自强不息，敢于探索，你们奏响了农村改革的最强9.(1)神舟二十一号。(2分) 音。(2分) 例答：①第二组：深圳的腾飞雄辩证明，改革开放是强国之 10.(1)①了解幸福村乡村振兴的现状、问题及发展方向，为 路，是决定当代中国命运的关键一招，只有改革开放才能 乡村振兴提供参考建议。(2分)②要认真负责，确保调 发展中国。②第三组：中国航天的跨越发展深刻昭示，必 研内容的真实性：要尊重村民的意愿，保持良好的沟通。 须坚持党的领导，坚定不移地走中国特色自主创新道路： (2分) 自主创新是实现科技自立自强、建设航天强国的必由之 (2)①村民积极参与民主生活，基层民主政治建设不断 路。(4分) 推进：②村民生活条件显著改善，生活水平显著提高； (2)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵 ③村民的精神文化生活更加丰富。(6分) 魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技是第一生产力，也 (3)案据：乡村存在农业有产品无品牌、生产规模小、科 是第一战斗力、核心战斗力，科技创新已成为许多国家和 技含量低，新产业处于起步阶段，人才短缺，年轻人返乡 军队谋求竞争优势的重要战略。科技创新能力已经成为 意愿低，城乡发展差距较大等问题。(4分) 综合国力竞争的决定性因素，军事力量的较量，深层次是 解决方案：①加强农业品牌建设，提高农产品附加值： 军事科技创新能力的较量。只有依靠科技创新，才能推动 ②加大对乡村产业的扶持力度，促进产业规模化、科技化 我国军事装备不断更新换代，实现向智能化、无人化转型， 发展：③制定优惠政策，吸引人才返乡创业：④加强乡村 提升我国的国防实力和军队战斗力。(6分) 教育和医疗等基础设施建设，提高乡村吸引力。(4分) (3)①查阅市航天科技馆信息并预约门票，准备笔记本和 第二课创新驱动发展 笔。(2分)②观看航天图片和实物模型等，听取讲解并记 录重要内容。(2分)③整理笔记和照片，写参观心得。(2分) 1.B2.C3.D4.C5.B6.C7.A ④通过参观航天科技馆，了解了中国航天事业的伟大发展 8.(1)①强化科技基础与技术攻关，加大科技基础设施建设 历程，增强了民族自豪感和科技创新意识：在科技创新大 投人，聚焦原创性、引领性技术，突破关键核心技术：②依 赛中，锻炼了动手能力，培养了团队合作精神，激发了创造 托丰富科教人才资源，发挥高校、科研院所的智力支撑作 力和创新潜力，认识到科技创新对国家发展的重要性。 用，借助专业技术人才队伍助力创新：③创新科研成果转 (2分)》 化机制，通过多种举措推动科研成果从实验室走向生产一 线，实现产学研融合：④扶持科技型企业发展，实施专项计 第二单元民主与法治 划与工程，引导企业建立研发机构、加大研发投入，激发企 第三课追求民主价值 业创新活力。(8分) 1.B2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.D (2)①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性10.B11.B 17 12.(1)①放B处。(1分)②放D处。(1分)》 第三单元文明与家园 (2)选①：有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取 第五课守望精神家园 各方意见，集中民智，促进决策的科学化；有利于保障人 1.A2.C3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.C 民当家作主，完善社会主义民主政治建设。(4分) 10.A11.A12.B 选②：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工 13.(1)例答一：赵一曼，在与日军的作战中，她为掩护部队， 作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败：有利于 腿部负伤，在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取 增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(4分) 到有价值的情报，动用酷刑，但她始终坚贞不屈，没有吐 (3)①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； 露任何信息，最终被敌人残忍杀害。(4分) ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主： 例答二：狼牙山五壮士，在战斗中他们临危不惧，英勇阻 ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真 击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们 谛：④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和 宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬 独特优势。（答出三，点即可，6分） 崖。(4分) 第四课建设法治中国 例答三：王二小，在日本侵略者又来村庄扫荡时，为了隐 1.B2.D3.D4.D5.D6.B7.C8.C9.A 藏山沟里的八路军和众多乡亲们，他故意暴露自己，将日 10.D 军引到了八路军的埋伏圈八路军得以全歼敌人，但王二 11.(1)①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行 小却被敌人用刺刀残忍杀害，献出宝贵的生命，年仅十三 动指南：②我国坚持以人民为中心的发展思想：③全国人 岁。(4分) 大及其常委会行使国家立法权：④法律是由国家制定或 (2)①“南泥湾的老镢头”体现了以爱国主义为核心的团 认可的：⑤我国实行良法之治，坚持科学立法：⑥我国全 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神： 面推进依法治国，建设法治中国：⑦坚定不移走中国特色 ②“南泥湾的老镢头”体现了中国人民是具有伟大创造 社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、 精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团 依法治国有机统一；⑧规则测不是一成不变的，我们要积极 结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。(4分) 改进规则。（答出四，点即可，4分） (3)例答：①抗战主题情景剧表演：学生自编自导自演抗 (2)①对国家：有利于完善中国特色社会主义法律体系； 战主题情景剧，再现抗战中的经典战役、英雄事迹或感人 有利于促进依法治国基本方略的实施，推进法治中国建 故事等。②抗战主题电影展播：组织学生观看抗战题材 设：有利于为实现中华民族伟大复兴营造良好的法治环 电影，如《731》《南京照相馆》《八佰》等。③抗战英雄故 境。②对社会：有利于维护社会公平正义，促进社会和谐 事分享会；邀请抗战老兵或其家属到校，与学生面对面分 稳定：有利于在全社会营造尊法学法守法用法的法治风 亭故事，讲述抗战时期的亲身经历或英雄事迹。④抗战 气。③对公民：有利于保障公民的合法权益，反映最广大 胜利纪念合唱比赛；组织全校开展以班级为单位的合唱 人民群众的意志和利益。（每个方面答出一点即可， 比赛，演唱抗战主题歌曲，如《义勇军进行曲》《黄河大合 3分) 唱》《松花江上》等经典歌曲。（答出两点即可，4分） (3)①中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护 14.(1)①历史价值：这些文物与中国共产党各个历史时期 社会稳定、实现社会正义的有效方式：等等。(2分)②它 的重大事件、重要会议、重要人物和伟大建党精神等密切 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力 相关，承载了中国共产党和中华民族的历史记忆，具有重 的根本途径：等等。(2分) 要的历史价值：②文化传承：保护这些文物有助于传承和 (4)例答一：小素的观点错误。(1分)①法治，意味着依 弘扬中国共产党和中华民族的精神文化，增强民族自豪 法治理，法治要求实行良法之治：②人民认可不等于就有 感和凝聚力：③教育意义：这些文物是爱国主义教育的重 法治，法治还要求实行善治。(4分) 要素材，能够教育后人铭记历史、传承精神：④依法治国： 例答二：小珊的观点错误。(1分)①厉行法治，要落实依 加强文物保护是依法治国的重要体现，有助于维护国家 法治国基本方略，推进科学立法、严格执法、公正司法、全 文化安全和文化自信。（答出两，点即可，4分） 民守法：②政府依法行政，带头尊法学法守法用法：③社 (2)①秦腔、陕北剪纸、凤翔泥塑、华县皮影戏等。(2分) 会加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神。(4分) ②你的言论很不合适，必须立刻停止。革命烈士为国家 (5)①行政机关坚持依法行政，严格遵照宪法和法律，正 和人民献出了生命，他们的牺牲换来了我们今天的和平 确行使权力：②行政机关坚持法定职责必须为，法无授权 生活，他们的精神是民族的脊梁，受到法律保护和全社会 不可为：③行政机关要勇于负责，克服懒政、怠政；④加强 尊崇，嘲笑他们是对历史的不尊重，更是对民族情感的伤 对政府行使行政权的监督：等等。(4分) 害。作为学生，我们有责任铭记历史、缅怀先烈，这不仅 18