第2课 创新驱动发展-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册（陕西专用）

第二课 创新驱动发展 阶 基础巩固练 1.新趋势主题概括思维导图是一种有效的学 十十十”十 ”十”十”十 标题： 习方式。下图是李明同学绘制的思维导图，为 2025年11月1日凌晨，神舟二十一号 了丰富主题内容，他填入了自己在旅途中的见 载人飞船与空间站组合体完成自主快速交 闻。李明同学的学习主题应该是 会对接，整个对接过程历时约3.5小时，创 主题： 造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录。 十+十4十4十十十+十4十十十十+十十十4十4十 5G、VR等技术 一张身份证就 宾馆里的智能家居 的不断发展让 可以坐火车了 逐渐普及，一声令 A.航天事业新征程，科技创新靠人才 我躺在床上看 再也不需要赶 下， 电视、空调等 黄山日出。 着去取票了。 家电迅速响应。 B.自主创新攀高峰，世界科技我第一 A.制度的创新推动社会进步 C.航天成就显实力，自主创新是关键 B.创新让生活更美好 D.航天兴国成果显，创新强国已建成 C.网络促进民主政治的进步 5.2025年10月28日发布的《中共中央关于制定 D.人工智能取代人工 国民经济和社会发展第十五个五年规划的建 2.原创在科学技术支持下，某服装企业的样衣 议》提出，稳步扩大免费教育范围，探索延长义 务教育年限。这是因为教育 () 交货期由原来的30天缩短至3天，采用率也 ①是培养创新型人才、促进人的全面发展的根 从30%提升至50%，样衣物料成本降低60%。 本途径②积淀着中华民族的精神追求，是文 借助高科技，数字形式取代实物，实现了服装 化最深层的内核③为个人人生幸福奠定基 制作流程的降本增效。这告诉我们( 础，成就民族和国家的未来④是引领发展的 A.制度的创新促进公平正义 第一动力，是当代中国最鲜明的特色 B.知识的创新推动社会进步 A.③④B.①③C.①②D.②④ C.技术的创新促进生产力发展 6.原创杭州“六小龙”等人工智能科创企业异 D.理论的创新提供新的思想 3.（2025南充改编)下图是我国2021年至2024 军突起，人形机器人等领域科技频频突破：从 年农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情 DeepSeek大模型到机器人马拉松赛，从航空航 况。据此，可推断我国 天到无人驾驶…一系列科技创新成果引起 世界广泛关注。这印证了 .0% 58653 61.5% 62.4% 63. 63.2% A.我国科技创新成果已领先世界 0.0% 200 B.国有经济是国民经济的主导力量 5,09% 800 C.企业是推动创新创造的生力军 0.0% 400 2021年2022年2023年2024年 2021年以来全周根食总产童情说 D.发展的根本目的是增进民生福祉 注：欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80%以 7.原创2025年9月11日至12日，第十四届中 上：2024年我国人均粮食占有量达到500公斤，联 国知识产权年会在北京国家会议中心举办，以 合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400公斤。 “数字时代的知识产权”为主题，旨在探讨数 ①农业科技进步贡献率呈逐年降低趋势 字技术发展给知识产权工作带来的机遇和挑 ②人均粮食占有量低于世界粮食安全线 战，积极研究构建适应数字时代要求的知识产 ③农业科技进步助推粮食总产量的提高 权治理体系。对知识产权的重视源于( ④需要不断提高农业科技自主创新能力 A.保护知识产权就是尊重创造、保护创新 A.①② B.①③ C.②④D.③④ B.知识产权保护是现代化建设的首要任务 4.原创下列所拟标题中符合新闻主旨的是 C.研究知识产权治理能够杜绝侵权行为 D.知识产权保护是当前一切工作的中心 二阶综合强化练 8.@本地素材(18分)【坚持创新路】 一部人类社会的发展史，就是一部创新史。在陕西这片沃土上，一粒粒“金种子”竞相萌发，科 技创新的“变量”正在成为经济发展的“增量”。为了探究陕西“金种子”竞相萌发的成功经验，小 秦和同学们搜集了如下资料： ☆陕西持续加大科技基础设施建设，加快原创性、引领性科技攻关，推动关键核心技术 突破在科技创新上不断“攀高” ☆陕西科教资源丰富，聚集了110多所高校、1800多家研究机构院所，以及包括70多位 两院院士在内的200多万名专业技术人才。 个☆陕西探索推广“先使用后付费”“权益让渡”等举措，通过“以演代评”、设立“三 项改革”重点专项等方式，让科研成果走出实验室，走进企业和生产一线。 ☆启动科技型企业创新发展倍增计划，实施科技型企业“登高、升规、晋位、上市”四 大工程，支持引导企业建立研发机构、开展技术攻关，持续加大研发投入。 (1)请依据以上资料，运用所学知识，简要概括陕西“金种子”竞相萌发的成功经验。(8分) 党的二十大报告首次将教育、科技、人才作为专章阐述并一体部署，党的二十届四中全会提出 统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，一体推进教育科技人才发展。 (2)请运用所学知识，解读教育、科技、人才之间的关系。(6分) 2025年全国科普月活动于9月全面启动，主题为“提升全民科学素质夯实科技强国基础”，响 应这一主题，小秦所在的学校举办了首届“我与科学家跨时空对话”书信写作比赛。 十叶十十十+十十+++++++++++++++++++十十++水十+水十十十十 尊敬的 您好！ XXX 2025年9月19日 (3)陕西特色·综合活动题请你完成以上书信写作内容。（要求：写出你想要对话的科学家姓名 及主要贡献：写出你的崇敬之情和学习科学家精神的行动；不得透露姓名、校名、地名等个人信息； 字数在120字左右。4分) 5 9.新课标主题探究(20分)小秦所在学校围绕“建成世界科技创新强国”，开展主题探究活动，请 你参与其中。 以下是小秦所在班级做的“百年巨变，中国奇迹”的展板。 1900年 1070年 八国联军在紫禁城阅兵 第一颗人造地球卫星 2025年 2025年 中外游客在故宫参) 已成国际大都市 (配图) 图说： 图说： 百年历史雄辩证明， 沿有共产常就沿有新中国 只有社会主义才能救中国 第一组：故宫（旧称紫禁城） 第二组：深圳 第三组：航天 (1)请你为第三组搭配一幅我国近两年航天领域成就的图片（仅写名称），并以第一组图片的图说 为例，为第二组和第三组图片撰写相应的图说。(6分) 2025年9月3日上午，学校组织师生统一观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利80周年阅兵活动，看完后学生们讨论的一大热点：我国新一代武器装备和智能化武器装备的亮 相，无人作战群、网络空间部队、信息支援部队等新质战力，体现了向智能化、无人化转型。小秦得 出“我国一大批先进军事装备的出现离不开科技创新的支持”的结论。 (2)陕西特色·观点评析题请运用所学知识，简要分析这一结论的正确性。(6分) 为了激发同学们的创造力和创新潜力，班主任布置了以下科技活动任务单： 任务一 任务二 参加校园科技创新大赛，发 活动 前往市航天科技馆参观展馆内各类航天图片、实物模型 挥想象力，动手制作一件科 内容 等，了解中国航天事业的伟大发展历程 技创新作品 科技活 参观前准备：① (2分) 确定作品的主题和方向；查 具体 参观过程：② 询相关资料，准备设计作品 任 所需的材料；小组合作完成 要求 (2分) 参观后总结：③ 作品 (2分) ④ 感悟与 收获 (2分) (3)陕西特色·实践活动题请你完成上述科技活动任务单。(8分)》 6分层练习册 第一部分 教材知识分层练 九年级（上册） 支撑：②教育是基础，教育为科技发展和人才培养提供支 第一单元富强与创新 撑，通过教育培养具备科学素养和创新能力的人才，为科 技创新输送后备力量：③科技是关键，科技创新需要人才 第一课踏上强国之路 支撑，同时科技发展也能推动教育方式革新，提升教育质 1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.A 量，培养更符合科技发展需求的人才：④人才是核心，人才 9.(1)①道路通达，出行更便利：②生态改善，环境更美丽； 是科技创新的主体，教育培养人才，人才推动科技进步，三 ③房屋改造，居住更舒适：④精神生活更充实等。(4分) 者相互促进、相辅相成，共同助力国家发展。（答出三，点 (2)①坚持改革开放，是我们的强国之路：②改革开放是 即可，6分) 决定当代中国命运的关键抉择：③改革开放极大激发广大 (3)袁隆平院士您毕生致力于杂交水稻研究，成功培育 人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增 出高产杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题，您“禾下乘 强社会发展活力：④创新是引领发展的第一动力等。 凉梦”的情怀和坚守科研的精神让我深深崇敬。今后我 (4分) 会努力学习科学文化知识，培养创新思维，遇到困难不退 (3)例答一：敢闯敢试，敢为人先，你们是改革创新精神的 缩，以您为榜样，将来为国家粮食安全和科技发展贡献自 践行者。(2分) 己的力量。(4分) 例答二：自强不息，敢于探索，你们奏响了农村改革的最强9.(1)神舟二十一号。(2分) 音。(2分) 例答：①第二组：深圳的腾飞雄辩证明，改革开放是强国之 10.(1)①了解幸福村乡村振兴的现状、问题及发展方向，为 路，是决定当代中国命运的关键一招，只有改革开放才能 乡村振兴提供参考建议。(2分)②要认真负责，确保调 发展中国。②第三组：中国航天的跨越发展深刻昭示，必 研内容的真实性：要尊重村民的意愿，保持良好的沟通。 须坚持党的领导，坚定不移地走中国特色自主创新道路： (2分) 自主创新是实现科技自立自强、建设航天强国的必由之 (2)①村民积极参与民主生活，基层民主政治建设不断 路。(4分) 推进：②村民生活条件显著改善，生活水平显著提高； (2)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵 ③村民的精神文化生活更加丰富。(6分) 魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技是第一生产力，也 (3)案据：乡村存在农业有产品无品牌、生产规模小、科 是第一战斗力、核心战斗力，科技创新已成为许多国家和 技含量低，新产业处于起步阶段，人才短缺，年轻人返乡 军队谋求竞争优势的重要战略。科技创新能力已经成为 意愿低，城乡发展差距较大等问题。(4分) 综合国力竞争的决定性因素，军事力量的较量，深层次是 解决方案：①加强农业品牌建设，提高农产品附加值： 军事科技创新能力的较量。只有依靠科技创新，才能推动 ②加大对乡村产业的扶持力度，促进产业规模化、科技化 我国军事装备不断更新换代，实现向智能化、无人化转型， 发展：③制定优惠政策，吸引人才返乡创业：④加强乡村 提升我国的国防实力和军队战斗力。(6分) 教育和医疗等基础设施建设，提高乡村吸引力。(4分) (3)①查阅市航天科技馆信息并预约门票，准备笔记本和 第二课创新驱动发展 笔。(2分)②观看航天图片和实物模型等，听取讲解并记 录重要内容。(2分)③整理笔记和照片，写参观心得。(2分) 1.B2.C3.D4.C5.B6.C7.A ④通过参观航天科技馆，了解了中国航天事业的伟大发展 8.(1)①强化科技基础与技术攻关，加大科技基础设施建设 历程，增强了民族自豪感和科技创新意识：在科技创新大 投人，聚焦原创性、引领性技术，突破关键核心技术：②依 赛中，锻炼了动手能力，培养了团队合作精神，激发了创造 托丰富科教人才资源，发挥高校、科研院所的智力支撑作 力和创新潜力，认识到科技创新对国家发展的重要性。 用，借助专业技术人才队伍助力创新：③创新科研成果转 (2分)》 化机制，通过多种举措推动科研成果从实验室走向生产一 线，实现产学研融合：④扶持科技型企业发展，实施专项计 第二单元民主与法治 划与工程，引导企业建立研发机构、加大研发投入，激发企 第三课追求民主价值 业创新活力。(8分) 1.B2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.D (2)①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性10.B11.B 17