内容正文:
业新质生产力:⑤深人实施乡村振兴人才支持计划,为乡村
全面振兴提供有力人才支撑:⑥统筹推进乡村规划建设,加
强农村生态环境治理:⑦不断健全乡村治理体系,提高乡村
善治和乡风文明水平等。(答出三,点即可,6分)
(3)例答一:保障和改善民生:①问题:农村教育设备落后
师资不足或教师素质与城镇相差较大。②建议:加大对农村
教育资源的投入力度,改进教育设备:通过网络实现城乡教
育互联互通,解决师资不足的问题等。(4分)
例答二:推进乡村全面振兴:①问题:农村产业链不完善,缺
乏“生产一加工一销售”全链条整合,导致农产品附加值低。
②建议:加大农村招商引资力度,加快农村产业链的构建:为
农村培养农业现代化人才或引进相关人才,助力农村产业链
条化发展等。(4分)
第二课
创新驱动发展
核心知识默写
1.创新2.第一动力灵魂不竭动力民族禀赋
3.创新驱动创新4.创新型国家5.科技创新能力
6.科技人才创新科教兴国人才强国创新驱动发展
7.中国特色自主创新8.教育根本途径9.重要力量
生力军提升创新能力10.增进人类福祉11.尊重创造
保护创新
易错知识判断
1.×创新是引领发展的第一动力。
2.×创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
3.×发展是解决我国所有问题的关键。
4.×我国已经成功进人创新型国家行列,但要建成世界科
技创新强国,任重道远。
5.×教育是民族振兴、社会进步的基石。
6.×教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性
支撑。
7.×创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
8.×知识产权不受年龄限制,未成年人也有知识产权。
真题溯源悉考情
1.A2.D3.C4.A5.C6.C7.D
剖析热点练思维
(1)①我国前沿科技领域不断突破:②自主创新能力不断提
高(或我国科技创新能力不断提高或我国科技实力不断增
强):③我国实施创新驱动发展战略取得了显著成效:④我
国综合国力不断增强;⑤科技创新为经济高质量发展注入动
力等。(答出两点即可,4分)
(2)①有利于推动全球在人形机器人领域的交流与发展,为
全球机器人产业发展注人新动能;②有利于推动中华优秀传
统文化创造性转化、创新性发展,为科技与文化的创新融合
搭建新平台:③有利于激发公众对科技尤其是人形机器人的
兴趣,推动科技知识普及:④有利于向世界展现科技与文明
融合的魅力,提升我国在相关领域的国际影响力。(答出两
点即可,4分)
(3)培养学生综合素养:在实践中学习。(2分)
培育批判思维和独立思考能力。(2分)
2
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
核心知识默写
1.全过程人民民主人民当家作主2.最真实最管用
3.党的领导4.国家性质人民意志人民权益5.有事
好商量6.选举民主协商民主7.协商民主8.民主协
商民主管理9.民主监督10.民主意识
易错知识判断
1.×社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。
2.×向社会公开征求意见保障了公民依法参与民主决策。
3.×互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道,丰富了民主
形式
4.×村头“板凳会”是群众自我管理、自我服务的形式
之一。
5.X人民群众只能间接参与国家事务管理。
真题溯源悉考情
1.A2.C3.D
剖析热点练思维
(1)人民代表大会基层群众自治(2分)
(2)①坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:
②践行全过程人民民主:③保障人民当家作主:④坚持中国
共产党的领导;⑤坚持以经济建设为中心。(答出三点即
可,6分)
(3)①增加了发生交通事故的风险,威胁学生、家长、老师的
生命安全。(1分)
②规范设置私家车临时停车区;优化交警执勤点位布局,加
强交通疏导。(2分)
第四课建设法治中国
核心知识默写
1.中国式现代化中华民族伟大复兴2.良法之治善治
3.全面依法治国依法治国4.科学立法严格执法
公正司法5.党的领导人民当家作主6.为人民服务
7.依法行政8.规范政府的行政权9.尊法学法守法用法
10.法律道德规范教化
易错知识判断
1.V
2.×依法治国要求全民守法,执法部门严格执法。
3.×我国法律体系还在不断健全和完善。
4.×厉行法治是对全体社会成员的共同要求
5.×既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化
作用。
6.新法新规广泛征集民意,人民认可是科学立法、实行良法
之治的体现。科学立法、良法之治、全民守法对于实现法
治都很重要,因此,小宏和小凡的观点都有一定道理。但
要实现法治,还需实行善治,坚持严格执法、公正司法等,
我们要树立法治观念,养成尊法学法守法用法的习惯,逐
步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定
捍卫者。第二单元
民主与法治
第三课追求民主价值
-阶依标据本夯基础
教材·课标
7771711111141848
核心知识结构图1/////
社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主
社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主
人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量
形式:选举民主、协商民主
我国社会主义民主政治
社会主
的特有形式和独特优势
义民主
特点:最广泛、最真实、最管用
全过程人民民主
发展全过程人民民主的根本保证:党的领导
要求
保障人民当家作
人民代表大会制度:中国共产党领导的多党合作和政治
追求民
公民
主的政治制度
协商制度;民族区域自治制度:基层群众自治制度
主价值
内涵、必要性、要求、意义、做法
参与民
行使民主权利的形式:民主选举;民主协商;民主决策:民主管理:民主监督
主生活
公民增强民主意识的原因和做法
111AIIAA8
2022版课标链接
1I11/
内容要求
≤理解全过程人民民主的制度优势。(法治教育)
核心素养
≤了解中国特色社会主义制度的优越性。(政治认同)》
≤知道我国全过程人民民主制度的优越性。(责任意识)
学业质量描述≤能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族
区域自治制度、基层民主制度、“一国两制”的基本内容和意义。(政治认同、法治观念)
1/4111144488
教材考点全梳理II/
考点1①社会主义民主(5年1考)
(1)民主价值追求的重要思想源头:中华优秀传统文化中的民本思想。如“民惟邦本”“政得其
民”“以百姓心为心”等。一并非“所有人/全部人”
正确认识/(2)民主价值要求:大多数人当家作主。(全体中国人民的共同价值追求:建设人民当家作主
理解民主
的社会主义国家,实现社会公平正义)
(P29~33)
(3)实现途径:建立民主形式和民主制度。
(4)一个国家民主道路的决定因素:取决于它的具体国情。
(5)人民民主的重要性:人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
正确认识我国社会主义民主。(P33~34)重点
(1)社会主义民主政治的本质属性、本质特征:全过程人民民主、人民当家作主。
社会主义
(2)人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。(2023.13③)
民主
(3)实行人民民主的形式:①选举民主:保障人民通过选举、投票行使权利:②协商民主:推动人
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势+
民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
19
(1)特点:是最广泛、最真实、最管用的民主。
(2)根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(3)表现:在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管
全过程
理经济和文化事业,管理社会事务。
人民民主
(4)重要性:充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、
(P33、36)》
人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
(5)正确认识:我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民
当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切
实的保障。
(1)人民代表大会制度:我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:我国的一项基本政治制度,强调通过充分协
商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
重点
(3)民族区域自治制度:一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政
制度保障
治制度。
(P35)
(4)基层群众自治制度:完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的
基础。(2023.13)→“基层群众自治制度的实行有利子人民群众直接行使民主权利”的说法正确
【关联考点】根本政治制度,见本书P143;基本政治制度,见本书P144
考点2参与民主生活(5年3考)
公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主
内涵
权利,维护自身的合法权益。
“公民直接管理国家和社会事务”的说法错误
公民参与
必要性
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
民主生活
要求
需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
(P38、41)
意义
公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
①要有社会责任感和主人翁意识:②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题:
做法
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见:④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
(1)地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。
民主
(2)要求:遵循公开、公平和公正的原则;公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
选举
(3)形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
令情境助理解参加居民委员会换届选举、人大代表选举等
(1)地位:保证了人民的意愿和要求得到充分表达
重点
(2)要求:在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益
公民行使
民主
的问题,开展协商。
民主权利
协商
(3)意义:有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。
的途径/
(4)方式/途径:通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
形式
令情境助理解民主座谈会、民主恳谈会、小院议事厅、村民议事、庭院议事等。
(P38~40)
(1)地位:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(2)意义:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科
学化。(2022.11①④:2021.12④)
民主
(3)方式/途径:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听
决策
证制度等。
会情境助理解参加公共交通价格调整听证会、“十五五”规划编制工作开展网络征求意
见活动等。
20
(1)地位:让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
民主
(2)意义:有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民
管理
办。(2023.13)
民主权利是由宪法和法律赋予的,不能随意扩大或缩小
重点
Q情境助理解业主委员会、村规民约、村民自治章程等。
公民行使
民主权利
(1)地位:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
(2)要求:依法行使监督权:坚持实事求是的原则;不能干扰公务。
的途径/
(3)方式/途径:信访举报制度、人大代表联系群众制度、网上评议政府等
形式
民主
(4)意义:①对国家:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服
(P38~40)
监督
官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②对公民:有助于增强公民的参与意识,激发公
民的参与热情。
Q情境助理解网络问政、政务公开、网上评议政府等。
(1)原因:①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度:②一个国家和社会
民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;③在我国,塑造现代公民,需要增强民主
公民增强
意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中:④有利于完善中国特
民主意识
色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证(意义)。
(P41~42)
(2)做法:①政治方面:自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活:②态度方面:不
断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度:③实践方面:通过依法参与公共事
务,在实践中逐步增强民主意识。
拓展补充
网络问政的积极作用。(网络问政有什么意义?)
(1)对政府:①有利于搭建网民与政府部门直接沟通的桥梁,建设人民满意的服务型政府:②有利于决策方
广泛听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化、民主化:③有利于国家机关和国家工作人员改进工作,
提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
(2)对公民:①有利于拓宽公民参与民主生活的渠道和途径;②有利于让人民更加便捷地参与国家管理;
③保障人民当家作主的地位:④有利于维护公民的知情权、参与权、表达权和监督权:⑤有利于增强公民的
参与意识,激发公民的参与热情。
@考点串联系回答“发展全过程人民民主”类试题的思考路径
全过程人民民主
参与民
国塞牌大
根本政
民族区域
基层群众
主生活
治制度
自治制度
自治制度
持和完善人民
中国共产党领导
实行民族区域自
实行城市居民自
公民要增强民主
的多
治和农村村民
意识
依法有
民主生
于人民
这
我原
健丰
制
扬社会」
是民
的
的
主
(九上第三课)
课)
主的重要形式
结
主权利(八下第
五课)
(八下第五课)
五课)
(八
阶
默写核心订易错
核心·易错
1111111414448
核心知识默写
1M/1///
1
是社会主义民主政治的本质属性
是社会主义民主政治的本
质特征。
2.全过程人民民主是最广泛
的民主。
3.
是发展全过程人民民主的根本保证。
21
4.全过程人民民主充分彰显社会主义
充分彰显人民主体地位,使
得到更
好体现、
得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
5.
众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
6.我国实行人民民主的形式包括
和
7.
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
8.公民行使民主权利的形式:民主选举
民主决策、
、民主监督。
9.
是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
10.我们要增强
积极依法有序参与民主生活。
////W易错知识判断
4444414111171777
1.社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主。
理由:
2.向社会公开征求意见保障了公民依法行使国家立法权。
理由:
3.互联网扩大了公民的民主权利。
理由:
4.村头“板凳会”是群众自我管理、自我服务的唯一形式。(2023陕西13④)
理由:
5.公民/广大团员青年直接管理国家事务。
()
理由:
三阶
实战演练提能力
真题·热点
///W真题溯源悉考情I////
考点①社会主义民主
①彰显党发扬民主、集思广益的优良作风
1.(2023陕西13)乡镇干部与当地群众一人一个
②是保障政府依法执政的最佳方式
小板凳,围坐一圈,谈诉求、话发展,已成为陕
③展现党自信开放、守正创新的良好形象
西村头议事的新风景。这种面对面听民声、聚
④有利于集中民智,促进科学决策
民意、解民忧的村头“板凳会”
(
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
①是干部一心为民、服务群众的生动写照
3.(2021陕西12)吼一声秦腔豪迈激昂,唱一曲
②拉近了干群关系,畅通了民意表达渠道
秦腔婉转悠扬。秦腔作为我国历史最悠久的
③体现了众人事情由众人商量的民主真谛
剧种之一,凝聚了三秦之魂。2021年5月8
④是群众自我管理、自我服务的唯一形式
日,陕西省司法厅全文公布了《陕西省秦腔艺
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
术传承发展条例(征求意见稿)》,面向社会各
考点2参与民主生活
界广泛征求意见。这说明
()
2.(2022陕西11)2022年4月15日起,人民网、
①政府重视中华优秀戏曲文化传承发展
人民日报客户端推出了“我为党的二十大建言
②政府推进秦腔艺术在新时代发扬光大
献策”专栏。这是中国共产党历史上第一次将
③政府通过民主监督方式促进决策科学
党的全国代表大会相关工作面向全党全社会
④保护秦腔艺术需要公民参与民主决策
公开征求意见。这一举措
(
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
22
1111117K148884
剖析热点练思维/I////
热点村委会组织法、居委会组织法完成修改
明思路·巧解题
某中学道德与法治老师以“走近全过程人民民主”为主题,组织九年级(1)
步骤一:关联知识对接
班学生开展探究学习活动,请你参与其中。
①根本政治制度
活动一:民主如歌,与时代同行
②基本政治制度
2025年10月28日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于(
我国的政党制度、全过
程人民民主
修改村民委员会组织法的决定和新修订的城市居民委员会组织法,①均自2026
©党的领导
年1月1日起施行。据了解,统筹修改村民委员会组织法、城市居民委员会组
①以经济建设为中心
织法,完善“两委”组成、职责及选举、议事、管理、监督等制度,为深入发展基层
民主、推进基层治理体系和治理能力现代化提供有力的法治保障。
(1)上述材料体现了我国坚持
制度和
制度。
步骤二:答题路径指引
(2分)
设问类型:体现类
限定知识范国
第(1)问
活动二:民主如诗,汇集体智慧
·知识迁移:①@
2025年7月23日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就当前经济形答题思路:从根本改治制
势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代度、基本政治制度的角度迁
表的意见建议。中共中央总书记习近平主持座谈会并发表重要讲话强调,④做移知识,结合材料组织
好下半年经济工作,要坚持稳中求进工作总基调,努力完成全年经济社会发展答案。
目标任务,实现“十四五”圆满收官。⑤
(2)请你分析材料,概括我国的治国之策。(6分)
第(2)问
→设问类型:概括总结类(需从材料中概括并迁移知识)
·知识迁移:③@①
●答题思路:从我国的政党
制度、全过程人民民主、
党的领导、以经济建设为
活动三:民主如画,我们同绘就
中心等角度迁移知识,结
少年智则中国智,少年强则中国强。青少年要树立主人翁意识,积极关注
合材料组织答案。
社会发展。小秦同学对校园周边交通拥堵问题展开了调查研究,并准备根据调
查结果撰写一份调查报告提交给人大代表。
(3)陕西特色·实践活动题请你结合生活体验,帮助小秦同学完成以下调查
第(3)问
报告。(3分)
设问类型:开放类
●答题思路:此题具有开放
关于校园周边交通拥堵问题的调查报告
性,符合题目要求,言之
◇上下学高峰时段车流量集中,停车不规范。
有理即可。
产生的原因
◇交通基础设施不足,缺乏有效交通疏导措施。
①
带来的危害
(1分)
②
解决的措施
(2分)
温馨提示
请完成分层练习册P7~9习题
23