数学好玩 1 设计秋游方案-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学讲解课件(北师大版2012)
2025-12-16
|
19页
|
72人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 设计秋游方案 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.77 MB |
| 发布时间 | 2025-12-16 |
| 更新时间 | 2025-12-16 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2025-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55462547.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件以“设计秋游方案”为核心,通过秋游情境导入,引导学生思考旅游准备工作,结合小组分工表、票价与车辆数据表格、方案模板等学习支架,帮助学生从现实问题中抽象数量关系与空间形式,逐步完成方案设计。
其特色在于立足真实生活情境,让学生收集景点票价、车辆限乘及费用数据(数学眼光),计算总门票费用和最优租车方案(数学思维),用表格与路线示意图呈现方案(数学语言)。采用小组合作与动手实验,学生能提升应用意识和解决问题能力,教师可借助完整活动流程与结构化材料高效开展实践教学。
内容正文:
数学好玩
1 设计秋游方案
通过“设计秋游方案”的活动,积累数学活动方案,感受数学在日常生活中的应用。(重点)
2. 学会合理评价活动过程和设计方案等,发展自我反思能力。(难点)
学习目标
秋天到了,小朋友们,我们一起去旅游吧。
情境导入
想一想,去旅游之前应该做哪些方面的准备?
门票
情境导入
天气
路线等
这节课我们一起学习下。
探索新知
学校要组织61名学生到北京动物园和北海公园参观。
请帮助他们设计一个合理的秋游方案。
活动任务
探索新知
1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备?
设计方案
要知道景点门票每张多少钱,每个景点需要游览多长时间……
坐什么交通工具去,路上需要多长时间……
探索新知
1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备?
2.你想采取怎样的方式设计活动方案?如果是小 组合作,你想怎样进行分工?
3.根据前面的讨论,把要做的准备工作、分工与要求写下来。
设计方案
探索新知
设计方案
小组成员分工表:
分工 景点信息 旅游车信息 设计路线 卫生安全准备 其他
探索新知
动手实验
1.分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。
景点 北京动物园 北海公园
票价/(元/人) 成人10
学生5 成人5
学生2.5
探索新知
旅游车种类 限乘人数 往返费用
空调大客车 49人 460元
普通客车 21人 220元
中巴车 16人 170元
动手实验
1.分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。
探索新知
动手实验
2.根据收集到的数据,设计秋游方案。
秋游方案
(1)游览的景点: 。
(2)出发时间: ,返回时间: 。
路上所需时间: ,游览所需时间: 。
(3)查找资料,画出旅游路线示意图。
(4)估计费用。
(5)……
探索新知
交流反思
1.全班交流设计的秋游方案,选出合理方案。
探索新知
交流反思
2.在设计秋游方案的过程中,你用到了哪些数学知识和方法?
探索新知
交流反思
3.下面是某个小组设计的秋游方案,你有什么建议?
探索新知
交流反思
据调查,北京动物园开放时间为07:30~17:00,北海公园开放时间为6:30~20:00。
根据北京的交通情况,建议避开上下班高峰期。
安全事项要更具体,比如不在马路上追逐打闹。
探索新知
交流反思
4.完善设计方案,进行交流与展览。
探索新知
自我评价
在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的☆涂上颜色,涂满5个为最好):
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
19
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。