复习讲义（四）第四单元 中国特色社会主义文化建设——2025--2026学年高一中职思想政治《中国特色社会主义》《期末考点大串讲》（高教版2023版）

编写说明：2025-2026学年高一上学期《思想政治期末考点大串讲》以中等职业学校教科书思想政治基础模块《中国特色社会主义》（高教版2023）教材内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高一上学期《思想政治期末考点大串讲》（高教版）期末复习讲义（四），内容是第四单元。 2025-2026学年高一上学期《思想政治期末考点大串讲》 《中国特色社会主义》期末复习讲义（四） 第四单元 中国特色社会主义文化建设 明·期末考情 2 第10课 文化自信与文明交流互鉴 必考知识 4 10.1 繁荣发展中国特色社会主义文化 4 10.2 促进文化文明交流互鉴 6 第10课 文化自信与文明交流互鉴 10分钟练习 8 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 必考知识 20 11.1社会主义核心价值观 20 11.2 社会主义核心价值体系凝心聚力 22 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设10分钟 24 破·提高题型 37 一、基础整合关（共32分，10分钟完成，跨课综合考查） 37 二、知识深化关（共18分，10分钟完成，综合辨析与应用） 46 三、逻辑思辨关（共20分，15分钟完成，综合论证与批判） 47 四、实践应用关（共15分，20分钟完成，综合材料分析） 48 考试复习范围1：第四单元 中国特色社会主义文化建设 一、文化有什么功能？ (1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 ③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 (2)文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 二、为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？（当代价值） ①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ②传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 ③中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ④中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 三、在新时代，如何弘扬和培育民族精神？ ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 ②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障。 ③发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 四、正确对待外来文化 (1)面向世界博采众长：文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 (2)立足国情交流互鉴： ①外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 ②立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 五、文化发展的基本途径？ ①坚定理想信念，坚持以人民为中心 ②立足时代之基，回答时代问题 ③融通不同资源，实现综合创新 六、如何建设文化强国？ ①建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量。 ②建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。 ③要提高人们的道德修养和科学文化修养。 ④要推动文化事业和文化产业发展。 七、如何发展中国特色社会主义文化 ①必须坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ②必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 ③必须坚持和完善繁荣社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 ④必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。。  知识点： 第四单元 中国特色社会主义文化建设 第10课 文化自信与文明交流互鉴 10．1 繁荣发展中国特色社会主义文化 考点一 文化发展的必然选择 1、 马克思主义的传入对中华文化发展的影响 （1） 共产党诞生：十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。 （2） 指明文化发展方向：中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 （3） ★转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 （4） 文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2、 中国共产党对中华文化发展的贡献 ①中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。②在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 3、 革命文化和社会主义先进文化 （1） 革命文化的作用：革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 （2） 社会主义先进文化：①领导核心：中国共产党；②指导思想：以马克思主义为指导；③服务对象：坚持为人民服务、为社会主义服务；④基本方针：百花齐放、百家争鸣；⑤前进方向：牢牢把握先进文化的前进方向；⑥文化性质：大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；⑦发展目的：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 4、 中国特色社会主义文化 （1） 形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （2） 内涵：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 5、 文化生命力的判断标准（P113） 看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 6、 走中国特色社会主义文化发展道路的原因（P113-P114） （1） 必要性（决定因素）：①人民利益：是由人民群众根本利益决定的②性质宗旨：是由中国共产党的性质宗旨决定的③制度道路：是由我国社会制度、发展道路决定的④文化发展：是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的⑤自身规律：是由我国文化自身发展规律决定的 （2） 重要性（意义）：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 考点二 文化发展的基本路径 1、 ★文化发展 （1） 文化发展的指导思想：马克思主义 （2） 文化发展的主体：人民群众 （3） 文化创作的导向：坚持以人民为中心 （4） 文化创作的根本途径、源泉、动力、目的：社会实践 2、 ★文化发展的基本路径 ①坚定理想信念，坚持以人民为中心。（发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。）②立足时代之基，回答时代问题。（文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。）③融通不同资源，实现综合创新。（发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。） 3、 文化发展要坚定理想信念的原因和做法 （1） 原因：发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。 （2） 做法：我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4、 文化发展要坚持以人民为中心的原因和做法 （1） 原因：①人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。（依靠人民）②人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。（文化发展的根本目的）（为了人民） （2） 做法：①要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。 5、 实现综合创新的要求 ①★我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。（原则）②既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题；又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题;③既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势；又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。（成果：通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。。 10．2 促进文化文明交流互鉴 1、文化交流 （1） 意义：①文化交流构成了文化发展的重要动力。②各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。③不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 （2） 要求：①坚持求同存异、取长补短的原则。②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 2、文化交融 （1） 意义：①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。（文化既是民族的又是世界的。）③有利于为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。④为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 （2） 要求：①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。②坚持以我为主，为我所用。（P110）③对待文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 。 第10课 文化自信与文明交流互鉴 10分钟练习 1．2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等歌曲再次被唱响。熟悉而又昂扬的旋律，吸引人们忍不住齐声唱和，把思绪和情愫带回那段硝烟弥漫、人心振奋的岁月，增进报效祖国、矢志复兴的精神力量。由此可见，抗战歌曲（   ） ①是革命文化的独特表达，彰显了红色精神的永恒魅力 ②是安放乡愁的文化认同，寄托了眷恋故土的深厚情感 ③是抗战精神的艺术体现，唱出了中华儿女的爱国情怀 ④是优秀传统文化的结晶，凝聚了砥砺前行的磅礴力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：抗战歌曲属于革命文化，是革命文化的独特表达，彰显了红色精神的永恒魅力，①正确。 ②：抗战歌曲体现的是爱国情怀等，并非主要是安放乡愁、眷恋故土的情感，②错误。 ③：这些歌曲是抗战精神的艺术体现，唱出了中华儿女的爱国情怀，③正确。 ④：抗战歌曲是革命文化的体现，不是优秀传统文化的结晶，④错误。 故本题选A。 2．西夏陵：分别是9座西夏帝陵、271座陪葬墓以及32处防洪遗迹，还有一处面积达5万余平方米的建筑基址，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽作用，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第四十七届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》，西夏陵申遗成功的价值有（   ） ①填补历史研究空白，让世界懂得何以中国 ②研究人类文明演进，更好传承中华文脉 ③固守传统文化，传承文化基因 ④赓续红色血脉，促进城市发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：由材料中“实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽作用，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。”说明西夏陵可以填补历史研究空白，让世界懂得何以中国，①符合题意。 ②：西夏陵被列入《世界遗产名录》，凸显其在人类文明交流史上的地位，为研究人类文明演进提供重要实证；同时，作为中华文化组成部分，申遗成功有助于传承中华文脉，②符合题意。 ③：对待传统文化要取其精华去其糟粕，而不是固守，③错误。 ④：材料强调的是传统文化，未涉及红色文化，④不合题意。 故本题选A。 3．巴黎奥运会中国体育代表团礼服——“逐梦”备受瞩目。男女礼服外套均采用了由长城砖瓦提取的工字纹样，传达磊落严谨之意。其中女士礼服将旗袍和宋代服饰改良、融合竹子为主要纹样，寓意和谐团结、坚韧不拔、节节高升。礼服“逐梦”的设计（   ） A．传承了革命文化，丰富了中华文化的形式 B．继承了传统文化，彰显了中华文化的自信 C．依托文化载体，推动精神传承与形式创新 D．坚持不忘本来、吸收外来的文化融合原则 【答案】C 【详解】AD：长城砖瓦、旗袍和宋代服饰、以竹子为主要纹样，在这些文化元素中未涉及革命文化和外来文化，AD不符合题意。 B：传统文化中有精华也有糟粕，我们要批判继承传统文化，B说法错误。 C：透过礼服这个文化载体，传达出丰富的文化寓意，推动了文化的创新，C符合题意。 故本题选C。 4．“去时少年身，归时报国骨。铁血今犹在，山河已无恙”。2024年11月29日上午，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式，在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，43位为国战斗、牺牲在异国他乡的志愿军英烈在祖国的大地上安息。从2014年至2024年，我国连续11年接981位志愿军烈士回家。这一仪式（   ） ①引领了中国特色社会主义文化发展的方向 ②营造了敬畏历史、善待英雄的良好社会氛围 ③有助于推动我们继承和发扬中华优秀传统文化 ④有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：社会主义先进文化决定中国特色社会主义文化发展的方向，而不是这个仪式，①排除。 ②④：从2014年至2024年，我国连续11年接981位志愿军烈士回家，这一仪式营造了敬畏历史、善待英雄的良好社会氛围，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，②④正确。 ③：志愿军英烈属于革命文化，不属于中华优秀传统文化，③排除。 故本题选D。 5．党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“必须增强文化自信”“弘扬革命文化”。新民主主义革命时期，江西瑞金、甘肃南梁、陕西延安、河北西柏坡，一个个红色圣地，镌刻下中国共产党领导人民进行法制建设的奋斗足迹，积淀了丰富的红色法治文化，至今闪耀着璀璨光芒。讲好红色法治故事，传承红色法治基因，是因为(        ) ①红色法治文化是社会主义法治文化的重要组成部分 ②中华文化是中国革命的精神标识和宝贵的精神财富 ③中国特色社会主义文化根植于红色法治故事之中 ④有利于增强走中国特色社会主义法治道路的自信和自觉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：文化要通过载体表达。红色法治故事承载的红色法治文化是社会主义法治文化的重要组成部分，讲好红色法治故事，传承红色法治基因，有利于增强走中国特色社会主义法治道路的自信和自觉，①④正确。 ②：革命文化是中国革命的精神标识和宝贵的精神财富，②错误。 ③：中国特色社会主义文化根植于中国特色社会主义伟大实践之中，③错误。 故本题选B。 6．马克思主义基本原理与中华优秀传统文化之间存在相互融通和彼此契合之处。把辩证唯物论和唯物辩证法的基本观点特别是关于认识论和矛盾论的观点，同中国古代哲学中朴素的唯物论和辩证法的观点特别是知行合一、经世致用、和而不同、多元一体、福祸相依、否极泰来等观点相结合，形成了马克思主义哲学中国化的里程碑作品《实践论》《矛盾论》。马克思主义思想同中华优秀传统文化相结合（   ） ①说明不同文化在世界观上是一致的                ②为马克思主义提供了新的思考角度 ③成为中华民族最为独特的精神标识                ④推动了马克思主义中国化不断创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：把辩证唯物论和唯物辩证法的基本观点，同中国古代哲学中朴素的唯物论和辩证法的观点相结合，形成了马克思主义哲学中国化的里程碑作品《实践论》《矛盾论》，这表明马克思主义思想同中华优秀传统文化相结合为马克思主义提供了新的思考角度，也推动了马克思主义中国化不断创新，②④正确。 ①：不同文化在世界观上不一定一致，马克思主义思想同中华优秀传统文化在世界观上并不是完全一致的，①排除。 ③：中华文化是中华民族独特的精神标识，③排除。 故本题选D。 7．在第一届上海红色文化创意大赛颁奖活动中，获得一等奖的是初心锁、“固以树德”茶水分离保温杯、“回忆革命之路”系列文创产品。可见，红色文化和红色基因已经融入锁扣、保温杯等生活用品中，红色文化也在人民的日常生活中得到弘扬。这表明（   ） ①探索文化的表达形式是文化发展的过程 ②红色文化可以用新颖、生动的方式弘扬 ③文创大赛有利于红色文化的传承与发展 ④新文化代替旧文化能够促进红色文化的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：文化的发展是一个推陈出新、革故鼎新的过程，探索文化的表达形式不一定就是文化发展，①排除。 ④：材料体现的是传承与发展红色文化，不涉及旧文化，不涉及新文化代替旧文化，④排除。 ②③：红色文化创意大赛依托红色文化资源呈现潮流化、日常化特色的作品，表明红色文化可以用新颖、生动的方式弘扬，文创大赛有利于红色文化的传承与发展，②③正确。 故本题选C。 8．走中国特色社会主义文化发展道路是由（   ） ①人民群众个人意愿决定的 ②中国共产党的性质宗旨决定的 ③我国社会制度、发展道路决定的 ④继承马克思主义、创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】①④：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，①④错误。 ②③：走中国特色社会主义文化发展道路是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制 度、发展道路决定的，②③正确。 故本题选C。 9．东营市2023年红色文化主题月启动仪式在渤海垦区革命纪念馆举行，活动追寻红色记忆，通过多种形式全方位、立体式展示全市革命文物和文化遗产保护成果。对于中学生来说，观看这样的展览（   ） ①有助于养护精神，充盈生命         ②会耽误学生的学习时间 ③有助于赓续红色基因，增强爱国主义情感 ④促进同学们自觉参与民主生活，增强法治意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：活动追寻红色记忆，通过多种形式全方位、立体式展示全市革命文物和文化遗产保护成果。中学生观看红色展览有助于养护精神，充盈生命，有助于赓续红色基因，增强爱国主义情感，①③符合题意。 ②：中学生观看红色展览有助于养护精神，充盈生命，而不是耽误学生的学习时间，②说法错误。 ④：材料强调青少年观看全市革命文物和文化遗产保护成果，不涉及法治意识增强，④不符合题意。 故本题选B。 10．太极拳自17世纪中叶形成以来，不断传承创新，逐步发展出陈氏、杨氏、吴氏、武氏、孙氏等多个流派，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，已成为展现中华优秀传统文化的独特窗口。中华优秀传统文化的特点是（   ） A．求同存异、兼收并蓄 B．面向世界、博采众长 C．源远流长、博大精深 D．取其精华、去其糟粕 【答案】C 【详解】A：求同存异、兼收并蓄体现的是中华文化具有包容性，A错误。 B：面向世界、博采众长是对待外来文化的态度，B错误。 C：中华优秀传统文化的特点是源远流长、博大精深，C正确。 D：取其精华、去其糟粕是对待传统文化的态度，D错误。 故本题选C。 11．中秋节是中华民族的传统节日，它不仅象征着团圆与和睦，更承载着深厚的故乡情、家国情。习近平总书记多次谈及乡愁、亲情、家庭、家风，强调要“把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中”。可见（   ） ①中华优秀传统文化中蕴含着孝老爱亲等中华人文精神 ②中华优秀传统文化与社会主义核心价值观内在相契合 ③中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者 ④中华传统文化是中华民族生存与发展的精神根基 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干开头提到中秋节象征团圆与和睦，隐含“孝老爱亲”等人文精神，但习近平总书记的讲话未直接提及此内容，①不符合题意。 ②：习近平总书记多次谈及乡愁、亲情、家庭、家风，强调要“把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中”。可见中华优秀传统文化中的家国情怀与社会主义核心价值观的内在相契合，②正确。 ③：习近平总书记作为中国共产党的领导人多次谈及乡愁、亲情等话题，强调传统文化的价值，表明中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，③正确。 ④：中华民族文化是中华民族生存与发展的精神根基，而中华传统文化既有精华也有糟粕，④错误。 故本题选C。 12．一曲越剧吟千年，宋韵今辉映钱塘。”在今年的宋韵文化节上，主办方通过数字化技术重现《南宋繁华图卷》，让观众沉浸式体验宋人生活美学。这一跨越时空的文化传承（   ） ①彰显了中华文化的优秀文化基因 ②表明宋韵文化既是民族的也是世界的 ③表明文化支配着人们的生活实践 ④体现了对优秀传统文化的创造性转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：数字化技术重现宋韵文化，展示了中华优秀传统文化的独特魅力，彰显了中华文化一脉相承的优秀基因。数字化技术是创新手段，将传统宋韵文化以沉浸式方式呈现，体现了对优秀传统文化的“创造性转化”，①④正确。 ②：材料没涉及宋韵文化是世界的，②排除。 ③：文化影响人们的生活实践。世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践与文化生活，③排除。 故本题选B。 13．杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后中国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事，也是继1990年北京和2010年广州之后，亚运会第三次在中国举办，向世界呈现了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会。杭州亚运会奖牌“湖山”融合良渚玉琮、西湖水波等元素，奖牌绶带采用非遗杭罗工艺。这一设计（   ）​​ ①表明文化创新要全面继承传统文化 ②展现了中华文化的包容性和独特性 ③通过器物载体增强文化认同感 ④证明体育赛事是文化传播主要途径 A．①③​ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】①：传统文化有优秀和糟粕之分，文化创新要继承优秀传统文化，全面继承传统文化说法太绝对，①说法错误。 ②：杭州亚运会奖牌“湖山”融合良渚玉琮、西湖水波等元素，奖牌绶带采用非遗杭罗工艺，整合多种中华优秀传统文化元素，展现了中华文化的包容性和独特性，②符合题意。 ③：杭州亚运会奖牌“湖山”融合良渚玉琮、西湖水波等元素，奖牌绶带采用非遗杭罗工艺，奖牌作为载体展现了优秀的传统文化，有利于增强文化认同感，③说法符合题意。 ④：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的主要途径，体育赛事是文化传播的途径之一，而不是主要途径，④说法错误。 故本题选D。 14．文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见（   ） ①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界 ②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌 ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果 ④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院，为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧，体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界，①符合题意。 ②：文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，而不是“完全还原文化经典原貌”，②错误。 ③：搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果，③符合题意。 ④：我们应认同本民族文化，尊重世界各民族的优秀文化，而不是认同世界各民族的优秀文化，④错误。 故本题选A。 15．中华文化源远流长、博大精深。下列能够体现中华文化博大精深特征的是（   ） ①我国不同区域的文化各具特色 ②汉字和史书典籍传承中华文明 ③中华文化具有强大的包容性 ④我国的文学艺术独树一帜 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①③④：中华文化的博大精深体现在我国不同区域的文化各具特色，中华文化具有强大的包容性，我国的文学艺术独树一帜，①③④正确。 ②：汉字和史书典籍传承中华文明体现了中华文化的源远流长，②排除。 故本题选C。 16．从穿汉服、化唐妆，到练八段锦、品中式茶饮、打卡古建筑，“新中式”价值内核没变，形式却在不断变化，年轻人从这些活动中感受中华优秀传统文化的独特魅力，精神世界也日渐丰盈。材料旨在说明（   ） A．当代青年人的民族文化认同感显著增强 B．当代青年的基本文化权益得到有效保障 C．中华传统服饰文化呈现多元繁荣新态势 D．现代艺术理念和传统文化元素深度交融 【答案】A 【详解】A：材料中年轻人积极参与 “新中式” 相关活动，并从中感受传统文化魅力、丰富精神世界，体现了他们对民族文化的认同，A正确。 B：基本文化权益指政府提供的公共文化服务，如免费场馆、文化设施等，材料未涉及 “权益保障” 的内容，而是强调年轻人主动选择和体验优秀传统文化，B排除。 C：材料列举的 “新中式” 形式不仅包括服饰，还涵盖妆容、运动、饮食、建筑等，“传统服饰文化” 仅为其中一部分，无法概括材料的全部内容，C排除。 D：材料强调 “新中式” 的形式变化，但未提及现代艺术理念，没有体现现代艺术理念和传统文化元素深度交融，D排除。 故本题选A。 17．2025年5月，大型音乐舞蹈史诗《编钟乐舞》在巴黎广受欢迎。充满荆风楚韵的音乐和舞蹈，精美绝伦的服饰和布景，带领观众穿越回2000多年前的战国时代。《编钟乐舞》成功上演说明（    ） A．文化发展需要立足国情，以我为主 B．中华文化既是民族的，又是世界的 C．文化因交流而多彩，因交融而丰富 D．文化作品总是源于实践，高于生活 【答案】B 【详解】A：题干中主要描述的是《编钟乐舞》在巴黎受欢迎，重点体现的是中华文化在国外的传播，不涉及文化发展需要立足国情，以我为主，A排除。 B：《编钟乐舞》充满荆风楚韵，这是具有中华民族特色的文化。而它在巴黎广受欢迎，说明这种具有民族特色的中华文化能够被世界其他国家（法国巴黎代表世界范围）的观众所喜爱。这充分体现了中华文化既是民族的，又是世界的，B正确。 C：“文化因交流而多彩，因交融而丰富”侧重于强调不同文化之间通过交流和交融相互借鉴、相互吸收，从而使各自文化更加丰富多彩 。题干主要突出的是中华文化在巴黎受到欢迎，没有重点体现文化之间的交流与交融过程，C排除。 D：“文化作品总是源于实践，高于生活”强调的是文化作品与实践和生活的关系，文化作品来源于社会实践，同时又经过艺术加工等高于普通生活。但题干中没有涉及到《编钟乐舞》创作与实践和生活的关系，D排除。 故本题选B。 18．白口城遗址，位于泰和县塘洲镇，是江西省已发现保存最好、面积最大的汉晋时期城址，蕴藏着探源和阐释庐陵文化的重要考古证据和实物支撑。2024年，白口城遗址被正式列入国家主动性考古发掘项目，并将在考古发掘之后建成国家考古遗址公园。此次考古发掘的价值在于（   ） ①梳理赣文化历史脉络，展现赣文化源远流长 ②集中体现江西各民族的整体风貌和精神特征 ③传承中华优秀传统文化，实现其创造性转化 ④坚守中华文化立场，实现不同文化交流互鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：白口城遗址作为汉晋时期的重要城址，其考古发掘能够帮助梳理赣文化的历史脉络，提供实物证据，从而展现赣文化的源远流长。这符合文化遗产的历史价值和文化传承意义。①正确。 ②：遗址反映的是特定历史时期的文化特征，而非江西“各民族”的整体风貌和精神特征，且“集中体现”表述过于绝对。②错误。 ③：考古发掘后建成国家考古遗址公园，既是对传统文化的保护和传承，也是通过合理利用实现其创造性转化，符合推动传统文化现代发展的要求。③正确。 ④：题目未提及与其他文化的交流互鉴，且未强调坚守中华文化立场。④错误。 故本题选B。 二、材料题 19．有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳品，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园，不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。 我们应如何尊重文化多样性? 【答案】面对文化多样性，我们既要认同本民族文化，培育好和发展好本民族文化，又要尊重其他民族的文化，在平等的基础上加强交流互鉴，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣发展。 【详解】本题为简答题，根据教材知识直接作答即可，详解略。 20．艺术无国界。第八届丝绸之路国际艺术节上，来自美国、俄罗斯、英国、巴西、西班牙、韩国、柬埔寨等国家的30台高品质经典剧目云端亮相；中日名家与学生的386幅作品，以及26位拉美艺术家来华采风创作的55件艺术精品集中展出，不同地域、不同民族、不同文化背景的艺术家携手绘制丝路华章。简要回答：我们应如何正确对待外来文化？ 【答案】 ①面向世界，博采众长。保持开放的心态，积极汲取一切人类优秀文明成果。 ②立足国情，交流互鉴。坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场。 ③反对全盘西化论和文化复古主义的错误倾向。 【详解】本题是简答题，考查如何正确对待外来文化，根据教材内容直接作答即可，详解略。 21．阅读材料，完成下列要求。 近年来，从风靡海外的中国网络文学、国风音乐，到走进中国寻常百姓家的西方咖啡馆、万圣节；从故宫文创产品与国际知名品牌的联名，到中国春节在全球多地成为区域性节日……我们生活在一个文化互动空前频繁的时代。 有人认为，这种互动主要是“文化交流”，即不同文化间内容、形式和人员的往来与共享，各自的文化核心保持独立。也有人认为，这更是一种“文化交融”，即不同文化在持续深入的互动中相互渗透、吸收、借鉴，并催生出兼具多种文化特质的新形态，原有的文化边界正在变得模糊。 结合材料，请运用“文化多样性”和“文化创新”的知识，阐述材料中所呈现的文化互动现象的积极意义。 【答案】①对文化多样性的意义：这些文化互动现象是世界文化多样性生动体现。它们为世界各族人民提供了更多样的文化选择，让不同文化背景的人们能够欣赏和理解异域文化，从而尊重和维护了文化的多样性。 ②对文化创新的意义：文化创新是文化富有生机活力的重要保证。材料中的现象（如联名产品、国风出海）正是文化创新的具体实践。它们在交流借鉴的基础上，推动了不同文化内容的融合、文化形式的创新和文化业态的升级，为人类文化发展注入了新的活力。 【分析】背景素材：文化互动空前频繁 考点考查：“文化多样性”和“文化创新” 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，结合材料，请运用“文化多样性”和“文化创新”的知识，阐述材料中所呈现的文化互动现象的积极意义。考生结合材料，用相关知识分析即可。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：从风靡海外的中国网络文学、国风音乐，到走进中国寻常百姓家的西方咖啡馆、万圣节；从故宫文创产品与国际知名品牌的联名，到中国春节在全球多地成为区域性节日。不同文化间内容、形式和人员的往来与共享，各自的文化核心保持独立→可运用文化多样性的知识，从尊重和维护了文化的多样性的角度说明其意义。 有效信息②：不同文化在持续深入的互动中相互渗透、吸收、借鉴，并催生出兼具多种文化特质的新形态，原有的文化边界正在变得模糊→可运用文化创新的知识，从推动了不同文化内容的融合、文化形式的创新和文化业态的升级的角度说明其意义。 第三步：整合信息，组织答案。 22．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月3日，国家主席习近平向2024世界传统医药大会致贺信。 习近平指出，传统医药是人类文明创造的成果，需要代代守护、传承精华，也需要与时俱进、守正创新。中医药作为传统医药的杰出代表，是中华文明的瑰宝。中国始终坚持发展现代医药和传统医药并重，推动中西医药优势互补、协调发展，推进中医药现代化、产业化，走出了一条独具特色的传统医药发展之路。 习近平强调，世界的发展与繁荣，需要各国进一步加强卫生健康领域合作，携手应对全球卫生挑战，推动构建人类卫生健康共同体。中方愿同各方一道，加强传统医药互学互鉴，推动传统医药深度融入全球卫生体系，促进传统医药文化创造性转化、创新性发展，让传统医药更好造福各国人民。 结合材料，运用“正确对待外来文化”的相关知识，说明在推进我国传统医药文化发展中应该如何正确对待外来医药文化。 【答案】①面向世界，博采众长。要保持开放的心态，学习借鉴外来医药文化有益经验，促进我国传统医药文化的发展。②立足国情，交流互鉴。要立足我国传统医药文化的实际情况，与外来医药文化进行交流学习，共同推动医药文化的进步。③坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。要坚守中华文化立场，吸收外来医药文化的有益成果，推动我国传统医药文化的发展。 【分析】背景素材：国家主席习近平向2024世界传统医药大会致贺信 考点考查：正确对待外来文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是措施类主观题，要求运用“正确对待外来文化”的相关知识，从说明在推进我国传统医药文化发展中应该如何正确对待外来文化角度。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：中国始终坚持发展现代医药和传统医药并重，推动中西医药优势互补、协调发展→可运用正确对待外来文化中“面向世界，博采众长”的知识，从“以开放心态吸收外来医药文化中符合我国传统医药发展需求的有益成果，如现代医药的科学研究方法、标准化体系等，助力中医药现代化”的角度分析作答。 有效信息②：中方愿同各方一道，加强传统医药互学互鉴，推动传统医药深度融入全球卫生体系→可运用文化交流互鉴促进文化发展的知识，从“立足我国中医药文化深厚底蕴与实践需求，搭建国际合作平台，在与外来医药文化的平等交流中相互学习，共同破解全球卫生挑战”的角度分析作答。 有效信息③：中医药是中华文明的瑰宝，要推进中医药现代化、产业化，促进传统医药文化创造性转化、创新性发展→可运用“洋为中用，以我为主、为我所用”的知识，从“坚守中华文化立场与中医药主体性，批判甄别外来医药文化，吸收其精华并转化为中医药发展的动力，避免全盘西化，推动中医药特色发展”的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 必考知识 1、 ★如何建设文化强国？ ①建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。②建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。③建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。④建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。⑤建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 2、 弘扬主旋律，传播正能量 （1） 原因：各种各样的文化（有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等）有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 （2） 措施：我们必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 3、 培育和践行社会主义核心价值观的要求 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 4、 提高人们的道德修养和科学文化修养 （1） 原因：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 （2） 要求：①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 5、 推动文化事业和文化产业发展的要求 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 6、 增强中华文明传播力影响力的要求 深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 7、 ★坚定文化自信的原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 8、 文化自信的来源 ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。（我们坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，社会主义民主政治不断发展，经济社会发生了翻天覆地的变化，经济总量跃居世界第二，综合国力显著增强，人民生活水平不断提高，社会活力不断迸发，国际地位不断提升，社会主义中国以前所未有的雄姿屹立在世界东方。）②中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 9、 ★如何坚定文化自信？ ①我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。（夯实基础）②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。（文化底蕴）③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。（最根本的要求） 10、 习近平文化思想的重要性 习近平在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。 11.2 社会主义核心价值体系凝心聚力 1、 ★创造性转化与创新性发展 （1） 创造性转化的要求：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （2） 创新性发展的要求：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 2、 ★中华民族精神的基本内涵 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3、 爱国主义的地位和作用 （1） 地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 （2） 作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 4、 ★中华民族精神的表现 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 5、 ★中华民族精神的作用 ①为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。③是民族文化的结晶。 6、 ★伟大建党精神 （1） 内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 （2） 地位：是中国共产党的精神之源。 7、 民族精神的丰富与发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 时代 取得的成就 铸就的具体精神 新民主主义革命时期 中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等 社会主义革命和建设时期 党团结带领人民自力更生、发愤图强，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等 改革开放和社会主义现代化建设新时期 党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等 中国特色社会主义新时代 党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等 8、 如何弘扬和培育中华民族精神？ ①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 一、单选题 1．建设文化强国，要培育和践行（   ） A．社会主义核心价值观 B．对立统一规律 C．辩证思维 D．自我价值观 【答案】A 【详解】ABCD：建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观，A符合题意，BCD排除。 故本题选A。 2．建设社会主义文化强国的必由之路是( ) A．建设社会主义核心价值体系 B．树立高度的文化自觉和文化自信 C．加强思想道德建设 D．走中国特色社会主义文化发展道路 【答案】D 【详解】D：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，D正确。 ABC：建设社会主义核心价值体系、树立高度的文化自觉和文化自信、加强思想道德建设，这些都属于建设社会主义文化强国的措施和要求，而不是必由之路，ABC排除。 故本题选D。 3．要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明(   ) ①道德修养和科学文化修养是统一的 ②培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化 ③社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承 ④中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：材料未涉及道德修养和科学文化修养的联系，①排除。 ②③④：材料指出要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”，说明社会主义核心价值观（如诚信、正义等）与中华优秀传统文化（如守诚信、崇正义）一脉相承，具有连续性。表明培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，这是社会主义核心价值观的重要来源，是社会主义核心价值观的精神根基，②③④正确。 故本题选D。 4．2024年某学校开展“红色文化进校园”活动，通过举办红色故事讲座、红色文艺演出等，让学生感受红色文化的魅力。这一活动的开展（   ） A．是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措​ B．能够全面提高学生的科学文化素养​ C．表明文化对人的影响是强制的、有形的​ D．说明红色文化是先进文化的唯一表现形式​ 【答案】A 【详解】A：某学校开展“红色文化进校园”活动，通过举办红色故事讲座、红色文艺演出等，让学生感受红色文化的魅力，这是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，A正确。 B：开展“红色文化进校园”活动能够提高学生的思想道德素养，而不是科学文化素养，B错误。 C：文化对人的影响是潜移默化的，不是强制的、有形的，C错误。 D：红色文化是先进文化的表现形式之一，并不是唯一表现形式，D错误。 故本题选A。 5．热血筑丰碑，英名垂青史。陈祥荣是19岁的戍边烈士，面对外军的侵犯，毅然迎战、毫不畏惧，用年轻的身躯书写着对祖国的忠诚，他在战场上英勇牺牲，成为了保家卫国的英雄，践行了“清澈的爱、只为中国”的铮铮誓言。这给我们的启示有（   ） ①厚植爱国主义情怀，筑牢理想信念之基 ②弘扬传统道德，培育和践行社会主义核心价值观 ③坚定英雄精神是实现中华民族伟大复兴的决定力量 ④以英雄模范为榜样，汇聚推动祖国强盛的磅礴力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：陈祥荣的事迹展现了深厚的爱国主义情怀和坚定的理想信念，这是我们应该学习和效仿的,①符合题意。 ②：应该是弘扬传统美德，而不是弘扬传统道德，②错误。 ③：英雄精神是激励我们前进的重要力量，但它不是实现中华民族伟大复兴的决定力量，③说法错误。 ④：陈祥荣的事迹激励我们要以他为榜样，学习他的英雄精神和爱国情怀，共同推动祖国的强盛，④符合题意。 故本题选B。 6．习近平总书记指出，“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”，党的二十大报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。建设全民学习型大国要求(   ) ①坚持文化指导思想的多元化、时代化 ②着力培育和践行社会主义核心价值观 ③提高全民的思想道德修养和科学文化修养 ④发展文化产业，保障人民的基本文化权益 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】②③：建设全民学习型大国要求提高全民思想道德修养和科学文化修养，着力培育和践行社会主义核心价值观，②③符合题意。 ①：我国要坚持指导思想一元化，即必须毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的一元指导地位，①错误。 ④：保障人民的基本文化权益需要大力发展文化事业，而不是文化产业，④错误。 故本题选B。 7．《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》紧紧围绕推进中国式现代化，紧扣进一步全面深化改革的总目标提出“七个聚焦”，其中一个重要方面是“聚焦建设社会主义文化强国”。建设社会主义文化强国需要（    ） ①始终坚持以习近平文化思想为引领    ②积极培育和践行社会主义核心价值观 ③大力发展先进文化，抵制或剔除落后文化    ④发挥文艺工作者在文化创造中的主体作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：建设社会主义文化强国需要始终坚持以习近平文化思想为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，①②说法正确。 ③：应该是大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，③说法错误。 ④：人民是文化发展的主体，④说法错误。 故本题选A。 8．通过下列报名表，可以推断李华参与评选的模范是（   ） ××评选报名表 姓名 李华 班级 九年级（1）班 性别 男 年龄 15 本人耐心细致地为同学答疑解惑，为困难同学积极捐款捐物，积极参与各种志愿服务活动…… A．诚实守信模范 B．助人为乐模范 C．文明有礼模范 D．尊师重教模范 【答案】B 【详解】ABCD：报名表中，“耐心细致地为同学答疑解惑，为困难同学积极捐款捐物，积极参与各种志愿服务活动……”，这些都是典型的助人为乐行为，B符合题意。ACD均与题意不符。 故本题选B。 9．秦皇岛市花场峪，深植红色基因，成为河北省爱国主义教育基地和国防教育基地。清明时节，当地团委组织青少年开展缅怀先烈的社会实践活动。下列说法正确的是（　　） ①弘扬和培育革命精神是凝魂聚气、强基固本的基础工程 ②积极发挥教育在选择、传递和创造文化方面的特定功能 ③理想信念是人生的灯塔，引导青少年砥砺自我、奋力前行 ④青少年是中国先进文化的引领者，争做有担当的时代新人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，①排除。②③：清明时节，当地团委组织青少年开展缅怀先烈的社会实践活动。这说明积极发挥教育在选择、传递和创造文化方面的特定功能；理想信念是人生的灯塔，引导青少年砥砺自我、奋力前行，②③正确。④：中国共产党是中国先进文化的引领者，④排除。故本题选C。 10．2024年全国两会期间，习近平参加江苏代表团审议时强调：“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”要发挥好博物馆的教育功能，是因为（   ） ①博物馆事业具有凝心铸魂的作用，有利于实现文化强国 ②中华优秀传统文化的传承离不开文化载体 ③大力发展文化产业，能更好地满足人民群众的基本文化权益 ④博物馆事业可以为我们提供更充分的文化养料 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：要用社会主义核心价值观凝魂聚力。博物馆事业具有凝心铸魂的作用的说法夸大了其作用，①说法错误。 ②④：要发挥好博物馆的教育功能，是因为中华优秀传统文化的传承离不开文化载体，博物馆事业可以为我们提供更充分的文化养料，②④说法正确。 ③：发展文化事业能更好地满足人民群众的基本文化权益，而不是文化产业，③说法错误。 故本题选C。 11．2023年“三八”国际妇女节期间，全国妇联决定，授予钱素云等10人全国三八红旗手标兵称号，授予蔡凤辉等298人全国三八红旗手称号，授予北京高校思想政治理论课高精尖创新中心等199个单位全国三八红旗集体称号，以表彰她们以中国女性特有的勤劳与智慧为经济建设和社会发展作出的重要贡献。表彰三八红旗手意在（    ） ①弘扬社会主义核心价值观，营造崇尚劳动的氛围     ②借助中华传统道德凝魂聚力，推动文化强国建设 ③塑造主流舆论新格局，引领社会文化发展的方向 ④发挥榜样人物示范带头效应，引领良好社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：“表彰她们以中国女性特有的勤劳与智慧为经济建设和社会发展作出的重要贡献”，意在发挥榜样人物示范带头效应，引领良好社会风尚；弘扬社会主义核心价值观，营造崇尚劳动的氛围   ，①④符合题意。 ②：弘扬中华优秀传统文化， 助力文化强国建设，②表述错误。 ③：加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局，以社会主义意识形态引领文化前进方向和发展道路，材料强调的是加强思想道德建设，③不合题意。 故本题选B。 12．2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。弘扬伟大的抗战精神（   ） A．是发展中国特色社会主义文化的应有之义 B．实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 C．体现了理论自信，是创造美好生活的必由之路 D．是激励全国人民奋勇前进的强大物质力量 【答案】A 【详解】A：弘扬抗战精神是弘扬中华民族精神的体现，有助于增强文化自信，推动社会主义文化繁荣发展，因此是“发展中国特色社会主义文化的应有之义”，A正确。 B：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，B排除。 C：中国特色社会主义道路是创造美好生活的必由之路。而且材料体现的是文化自信，C排除。 D：是激励全国人民奋勇前进的强大精神力量，D排除。 故本题选A。 13．思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，加强思想道德建设，需要（   ） ①深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 ②弘扬科学精神，普及科学知识，反对迷信和伪科学 ③提高公民道德素质，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 ④坚持依法治国和以德治国相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①②③④：加强思想道德建设，需实施公民道德建设工程、弘扬科学精神、引导树立正确“三观”、坚持依法治国与以德治国相结合，①②③④正确。 故本题选D。 14．近年来，故宫文创推出了许多文创产品，例如故宫口红、故宫雪糕等，这些文创产品凭借着亮眼的设计以及产品背后鲜为人知的历史故事吸引了一大批网友的注意。这启示我们对待传统文化要（    ） A．取其精华，全盘吸收 B．注重经济效益 C．固守本民族的传统文化 D．推动其创造性转化、创新性发展 【答案】D 【详解】A：对待传统文化应“取其精华，去其糟粕”，而非“全盘吸收”，A排除。 B：文化发展要坚持社会效益与经济效益的统一，B排除。 C：“固守”意味着拒绝创新，违背题干中创新设计的做法，C排除。 D：将优秀传统文化元素与现代创意结合，说明要推动其创造性转化、创新性发展，D正确。 故本题选D。 15．2025年3月，“英雄花开英雄城”2025年广州传承弘扬红色文化系列活动在团一大纪念广场正式拉开序幕。系列活动以“赏英雄花、游英雄城、传英雄志、弘英雄气”为主题，围绕“红棉之心”等板块，开展超千场丰富多彩的红色文化展演展映和研学活动，推动新时代爱国主义教育广泛深入、持续有效开展。开展该活动旨在（    ） ①弘扬传统文化，坚守中华文化立场   ②传承革命文化，赓续红色精神血脉 ③挖掘红色资源，夯实文化自信基础   ④厚植家国情怀，培养有担当时代新人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我们应当弘扬优秀传统文化，而非全部传统文化，并且材料着重强调了红色文化，①排除。 ②④：文化塑造人生。开展红色文化展演展映和研学活动，推动新时代爱国主义教育广泛深入开展，旨在传承革命文化，赓续红色精神血脉，厚植家国情怀，培养有担当时代新人，②④正确。 ③：发展经济和政治是夯实文化自信的基础，③排除。 故本题选C。 二、材料题 16．今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。伟大抗战精神铸就于波澜壮阔的抗日战争。习近平总书记指出：“伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富”。伟大抗战精神彰显着中华民族骨子里的性格、血脉里的基因，是强国建设、民族复兴的强劲动力。多年来，伟大抗战精神在中华儿女胸中激荡，始终激励着我们克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 综合运用所学知识，以“弘扬抗战精神，担当时代使命”为主题，撰写一篇短文。要求：①围绕主题，观点正确；②语言规范，符合逻辑；③字数在150字左右。 【答案】 伟大抗战精神是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。抗战精神激励我们坚定“四个自信”，坚持中国式现代化道路，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。作为新时代青年，我们更应勇担使命，将个人理想融入国家发展，以实际行动践行爱国主义，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。 【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 考点考查：中华民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论述题，要求运用所学知识，以“弘扬抗战精神，担当时代使命”为主题，撰写一篇短文。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“伟大抗战精神铸就于波澜壮阔的抗日战争”→可运用中华民族精神、中国共产党人精神谱系的相关知识，从抗战精神是对民族精神的体现角度分析作答。 有效信息②：“是强国建设、民族复兴的强劲动力”“激励我们克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗”“新时代青年应勇担使命，将个人理想融入国家发展”→可运用弘扬中华民族精神、青年使命担当的相关知识，从精神动力价值和实践落实角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．阅读材料，完成下列要求。 中国探月工程，也被称为“嫦娥工程”，我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，目标是在2030年前实现中国人首次登陆月球。 中国是火箭的故乡，中华民族也是最早怀揣飞天揽月梦想的民族。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，激励着一代一代的有志青年向着浩瀚苍穹的更远更深处不断迈进，成为我国航天事业在新时代不断取得新辉煌的巨大动力。 弘扬探月精神对于中国探月事业发展具有重要意义，运用“弘扬中华民族精神”的知识并结合材料对此加以分析。 【答案】①中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，是中华民族永远的精神火炬。②探月精神是中华民族精神的生动体现，是对中华民族精神的丰富与发展、继承与弘扬。③弘扬探月精神，有助于激发新时代青年的探索精神，激励航天工作者不断奋斗、逐梦苍穹，从而推动中国探月工程不断发展，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。 【分析】背景素材：中国探月事业发展 考点考查：弘扬中华民族精神 能力考查：描述与阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类型试题，要求说明弘扬探月精神对于中国探月事业发展具有重要意义，考查“弘扬中华民族精神”的知识，解答时，调动教材相关知识，结合材料作答即可。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神→可联系弘扬中华民族精神的知识，从探月精神与中华民族精神的关系、中华民族精神的地位和作用角度分析，说明探月精神是对中华民族精神的丰富与发展、继承与弘扬。 有效信息②：激励着一代一代的有志青年向着浩瀚苍穹的更远更深处不断迈进，成为我国航天事业在新时代不断取得新辉煌的巨大动力→可联系弘扬中华民族精神的知识，从弘扬中华民族精神的意义角度分析，说明激发新时代青年的探索精神，激励航天工作者不断奋斗、逐梦苍穹，从而推动中国探月工程不断发展，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 18．结合材料，回答下列问题。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会——《正义必胜》震撼上演。文艺工作者们潜心创作、精心表演，创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段，将历史叙事与情感表达巧妙结合，用一部恢弘的情景史诗剧，深情回顾了中国人民抗日战争和世界反法西斯战争波澜壮阔的历史，突出表现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，唱响了中国人民抗击侵略的英雄凯歌，彰显了中华民族自立于世界民族之林的精神风貌。 晚会用艺术铭记历史，让精神历久弥新，通过“跨越时空的对话”（如杨靖宇将军与少年儿童的虚拟互动），传递了“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的永恒真理。《人民日报》评价其“以史为骨，诗韵体的叙事风格和回响式的戏剧结构，为国家文艺形象树立了新标杆”。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析《正义必胜》晚会能够成为“国家文艺形象新标杆”的原因。 【答案】①扎根伟大实践，弘扬抗战精神，增强民族凝聚力。 ②运用先进科技，创新表达方式，增强艺术感染力。 ③铭记抗战历史，传递必胜真理，培育核心价值观。 ④传承革命文化，增强文化自信，提升文化软实力。 【分析】背景素材：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析《正义必胜》晚会能够成为“国家文艺形象新标杆”的原因。根据材料中该晚会的内容和形式以及创作过程，用所学知识分析即可。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：该晚会是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年→可运用文化传承与文化创新知识，从扎根伟大实践，弘扬民族精神的角度分析，说明该晚会有利于增强民族凝聚力。 有效信息②：文艺工作者们潜心创作、精心表演，创新运用多时空同构、沉浸式音效等技术手段，将历史叙事与情感表达巧妙结合→可运用文化传承与文化创新知识，从运用先进科技进行创新的角度分析说明该晚会创新表达方式，增强艺术感染力。 有效信息③：晚会用艺术铭记历史，让精神历久弥新，通过“跨越时空的对话”，传递了“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的永恒真理→可运用文化传承与文化创新的知识，从铭记抗战历史和传承革命文化的角度分析说明培育核心价值观，增强文化自信，提升文化软实力。 第三步：整合信息，组织答案。 19．阅读材料，回答问题。 在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。举世瞩目的奇迹背后，是精神的力量、精神的传奇。 在脱贫攻坚工作中，数百万党员倾力奉献，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业，涌现出许多感人肺腑的先进事迹。如35年坚守太行山的“新愚公”李保国，献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志。1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上，生动诠释了共产党人的初心使命。在这一过程中，形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。    脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨的生动写照，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显。在中华民族伟大复兴的征程上，脱贫攻坚精神筑起一座新的精神丰碑，必将成为推动新时代中国发展进步、战胜一切风险挑战的重要精神动力。 (1)脱贫攻坚精神筑起一座新的精神丰碑，必将在全面建设社会主义现代化国家新征程中发挥重要作用。结合材料和中华民族精神的相关知识对此加以说明。 (2)运用文化生活知识，说明脱贫攻坚过程中，优秀党员的先进事迹给新时代青年担当使命的启示。 【答案】(1)①中华民族精神是以爱国主义为核心的伟大创造、奋斗、团结、梦想精神，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。②“脱贫攻坚精神”是中华民族精神的生动体现，是对民族精神的继承弘扬、丰富发展。③新时代弘扬脱贫攻坚精神能够激励人们坚定理想信念；坚守初心，埋头苦干，为民奉献；弘扬团结互助的美德，营造开拓创新、扶危济困的浓厚氛围，汇聚民力战胜发展困难，为全面建设社会主义现代化国家而奋斗。 (2)①新时代青年要坚定理想信念，志存高远，为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗。②脚踏实地，重在行动，为推动经济社会发展贡献智慧和力量。③弘扬时代精神和中华民族精神，开拓创新，勇担时代责任。④践行社会主义核心价值观，培育爱国、敬业、诚信、奉献精神。 【分析】背景素材：在脱贫攻坚工作中涌现出许多的感人肺腑的先进事迹 考点考查：中华民族精神、发展中国特色社会主义文化 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用中华民族精神的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨的生动写照，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显→从中华民族精神与脱贫攻坚精神关系的角度分析：联系中华民族精神，分析“脱贫攻坚精神”是中华民族精神的生动体现，是对民族精神的继承弘扬、丰富发展。 有效信息②：在中华民族伟大复兴的征程上，脱贫攻坚精神筑起一座新的精神丰碑，必将成为推动新时代中国发展进步、战胜一切风险挑战的重要精神动力→从弘扬脱贫攻坚精神意义的角度分析：联系中华民族精神的意义，分析能够激励人们坚定理想信念；坚守初心，埋头苦干，为民奉献等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，需调用中华民族精神、发展中国特色社会主义文化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上，生动诠释了共产党人的初心使命→从青年坚定理想信念的角度分析。 有效信息②：形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神→从弘扬时代精神和中华民族精神的角度分析：脚踏实地，重在行动，践行社会主义核心价值观，培育爱国、敬业、诚信、奉献精神。 第三步：整合信息，组织答案。 20．阅读材料，完成下列要求。 文运同国运相牵，文脉同国脉相连。习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深刻阐述和科学回答了在新的历史条件下如何繁荣发展社会主义文艺的一系列重大问题，为新时代文艺事业锚定价值航向，擘画宏伟蓝图。 定航向、正导向，指出“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力”。 谈创作、论方法，指出“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”“深刻反映我们这个时代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱”。 讲品位、重艺德，指出“广大文艺工作者要把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，坚守艺术理想，追求德艺双馨”。 把握传承和创新的关系，指出“学古不泥古、破法不悖法，让中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉”。 明体达用、体用贯通。思想的光芒，照耀新时代中国文艺事业崭新航程。 (1)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明在新的历史条件下应如何开展新时代文艺事业。 (2)列举材料外的一个实例，分别说明该实例“传承的具体体现”和“创新的具体做法”。 【答案】(1)①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，以社会主义核心价值观为引领，确保文艺创作始终服务于人民，不在市场经济大潮中迷失方向。 ②文化创新的根本途径来源于社会实践，牢固树立以人民为中心的创作导向，深入生活、贴近现实，创作出深刻反映时代巨变、描绘当代精神图谱的优秀作品，增强人民精神力量。 ③加强文艺工作者思想道德建设和行业引领，引导其自觉追求德艺双馨，实现个人修养、社会形象与作品社会效果有机统一，主动承担社会责任。 ④坚持对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，秉持“学古不泥古、破法不悖法”的原则，使传统文化成为文艺创新的重要源泉，增强文化自信。 (2)以舞蹈诗剧《只此青绿》为例。 ①作品深入挖掘北宋王希孟《千里江山图》的美学内涵，精准复原了宋代服饰的淡雅色彩与“静待”“望月”等典雅仪态，生动传递出宋代文人内敛含蓄、天人合一的精神追求。 ②运用现代舞台科技，通过多维度、环幕式投影构建沉浸式视觉空间，将静态画作转化为行云流水的动态舞蹈叙事，并创新引入“展卷人”的跨时空视角，实现古今艺术精神的双向对话。 【分析】背景素材：习近平总书记为新时代文艺事业锚定价值航向 考点考查：发展中国特色社会主义文化，文化的传承与创新 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“定航向、正导向”“为什么人的问题”→可联系坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心的创作导向； 关键词②：“扎根人民、扎根生活”“反映时代精神图谱”→可联系文化创新的根本途径来源于社会实践，文艺要服务人民； 关键词③：“德艺双馨”“道德修养与社会形象统一”→可联系文化工作者的职业道德与社会责任； 关键词④：“学古不泥古”“传统文化成为文艺源泉”→可联系中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问需要自己举例，从传承的内容和传承的做法角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：舞蹈诗剧《只此青绿》传承的内容→可联系精准还原宋代美学风格与服饰仪态，传承《千里江山图》蕴含的天人合一、含蓄内敛的文人精神； 关键词②：舞蹈诗剧《只此青绿》传承的方式→可联系运用环幕投影等现代舞台技术构建沉浸式体验，通过“展卷人”视角实现古今对话，创新叙事方式与表现手法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第四单元 “中国特色社会主义文化建设” 知识点综合练习 考试说明：本试卷聚焦第10-11课核心知识点的综合应用，满分85分，考试时长60分钟；题型涵盖基础整合、概念深化、逻辑思辨、实践应用四大模块，侧重考查哲学原理与中职生学习、职业场景的结合能力，需结合寓言、生活情境灵活作答。 一、基础整合关（共32分，10分钟完成，跨课综合考查） 1．2025年是广东对口支援新疆喀什地区15周年。在援疆工作的助推下，广东醒狮、岭南剪纸等被引入喀什校园；集阅读、图书销售等于一体的岭南阅读空间落户喀什街头；粤剧名家赴喀什交流，为新疆木卡姆艺术创新带来启发；广东话剧《深海》在新疆巡演，讲述“核潜艇之父”黄旭华的传奇经历……上述举措的意义在于（   ） ①传播优秀文化，构建中华民族共有的精神家园 ②发展文化产业，提升新疆的公共文化服务水平 ③推动文化交融，消除不同地域文化之间的差异 ④讲好中国故事，发挥优秀作品鼓舞人心的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．烽烟散尽，山河重光。岁月流转，抹不去刻骨铭心的记忆——卢沟桥上沉默的石狮，无声诉说着民族危亡时的呐喊；台儿庄残破的弹孔墙，依然透射着中华民族奋起反抗的决心。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。从这些抗战文物中，我们能真切地触摸到，一个民族如何以血肉之躯筑起新的长城，以不屈的意志挺立起不倒的脊梁。抗战文物（   ） ①承载着抗战精神，是维系中华民族生存与发展的精神根基 ②作为红色文化遗产，是赓续红色血脉、弘扬民族精神的重要载体 ③为爱国主义教育提供了生动素材，彰显了历久弥新的育人价值 ④是中华民族反抗侵略的历史见证，其核心价值在于传承优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“文化体力”是指个体在文化消费中表现出的持久力、理解力和深度参与能力。当我们的指尖总在短视频与弹窗消息间游走，当曾经捧书阅读、静赏佳片的专注力变得稀缺，这种“文化体力”的流逝让我们原本丰盈的精神世界变得荒芜干涸。在“加速社会”中，留住“文化体力”，需要我们（    ） ①顺应潮流，提高对碎片化信息的专注力和持久力 ②理性选择，坚决抵制短视频等文化产品的诱惑力 ③遵循规律，增强文化自觉以培养持之以恒的耐力 ④重塑心态，培育对文化的深度感知能力和鉴赏力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 十五届全运会是一场融体育竞技之锐与文化底蕴之韵为一体的盛会。据此，完成下面小题。 4．在2025年第十五届全国运动会开幕式上，粤港澳三地主创团队以“非遗+科技”为核心创意，打造了一场跨越古今的文化盛宴。为让番禺鳌鱼舞、青铜句鑃等千年非遗焕发新生，团队耗时8个月走访12个非遗工坊吃透文化内核，同时联合工程力学、人工智能领域专家，将流体力学原理融入鳌鱼悬浮设计，通过空间定位算法与实时渲染技术实现龙舟AR沉浸式呈现，最终实现“古今和鸣、时空交响”的艺术效果。这说明（   ） ①真理具有条件性，实现认识的飞跃需要突破原有真理的适用范围 ②文化创新的本质是借助科技手段对优秀传统文化进行重构的过程 ③规律是客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 ④矛盾普遍性与特殊性的统一能推动优秀传统文化实现创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．行走湾区看全运。佛山岭南韵味藏在骑楼老街里，城市的“元气密码”藏在醒狮酣畅的运动里。当非遗醒狮遇上全运盛会，当运动成为日常标配，全运会不只是一场赛事，更是让湾区文化紧密相连，也让这座“功夫之城”迸发新的活力。据此，下列理解正确的是（   ） ①中华优秀传统文化创新不断满足人们多样化文化需求 ②文化创作者要牢牢掌握意识形态领域的领导权主动权 ③此次盛会展示了中华文化的独特魅力，坚定文化自信 ④“功夫之城”蕴含的多种价值取决于人们的现实需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．前有“悟空”，后有“哪吒”，凭借精彩的叙事和三维建模特效技术，中国艺术形象火爆“出圈”，新时代的文化“出海”早已不是单一维度的传播，也不是一时的热度，而是要在世界范围内直抵人心，让每一份来自东方的深邃情怀跨越山海，触动世界的心弦。中华文化不仅“出圈”“出海”而且能“出彩”在于（    ） ①传承中华优秀传统文化，挖掘深厚的历史文化资源 ②超越文化差异，在文化交流中促进各国文化的趋同 ③增强中华民族文化自信，提升中华文化国际影响力 ④运用科技赋能文化产业，创新表达方式和传播手段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。下列选项中，体现社会主义核心价值观社会层面价值取向的是（   ） ①坚持依法治国，建设法治中国 ②发扬爱国主义精神，维护国家利益 ③坚持以人民为中心，保障人民权益 ④倡导爱岗敬业、诚实守信、友善待人 A．① B．①② C．①③ D．①④ 8．红色文化是中华民族弥足珍贵的精神财富。近年来，多地持续推进红色文化进校园，深入挖掘讲述红色故事，举办红色文学周、红色电影节等各类宣传活动，在每一名学生心中播下红色的种子。举办红色文化进校园活动的原因是（   ） ①学习红色文化有利于坚定文化自信 ②文化能够增强青年学生的奋斗力量 ③红色文化是中华民族的独特标识 ④引领校园风尚，弘扬正确价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2025年5月26日，第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会落下帷幕，来自五湖四海的客人齐聚深圳湾畔，共赏文化盛宴。热闹非凡的现场演出让观众目不暇接，融合传统与现代设计的非遗展示吸睛无数，创意满满的文创产品带来时尚潮流气息，数字技术赋能让文博会现场“科技范儿”满满。由此可见，本届“文博会”（   ） ①融通不同文化资源，优化公共文化服务 ②促进文化守正创新，夯实文化自信基础 ③搭建文化交流桥梁，增进文化理解认同 ④推动文化产业发展，助力建设文化强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2025年9月3日，中国举行纪念抗战胜利80周年阅兵。阅兵中，战旗猎猎“狼牙山五壮士”等英模部队方队接受检阅，空中护旗梯队护卫三面旗帜飞过北京中轴线，直升机汇成“80”字样等。这些场景意义深远，主要体现在（   ） ①承载中国革命的精神标识，培育有担当的时代新人 ②弘扬主旋律传播正能量，拓宽思政教育的实践路径 ③培育民族精神，挖掘中华优秀传统文化的当代价值 ④发展先进文化，提高人们道德修养和科学文化修养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．会议指出，繁荣发展社会主义文艺，要培育和弘扬社会主义核心价值观，唱响爱国主义主旋律，传承和弘扬中华优秀传统文化，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。这是基于（   ） ①培育和践行社会主义核心价值观是文化建设的中心环节 ②爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ③优秀传统文化是支撑中华民族生存发展的精神支柱 ④中国精神是推动中华民族走向繁荣富强的精神动力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 12．2025年11月，“汤显祖戏剧文化国际交流周”在抚州举办。其中英国团队带来英文改编版《牡丹亭》，中国团队演绎莎士比亚经典片段，中英学生联合创作《南柯仲夏梦》，融合《南柯记》(汤显祖)与《仲夏夜之梦》(莎士比亚)的故事内核；2015年，国家主席习近平访问英国时指出：“汤显祖与莎士比亚是同时代的人，他们两人都是1616年逝世的。中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠，以此推动两国人民交流、加深相互理解。”这表明（   ） ①以戏剧为媒介、以经典为纽带，成为展示中外文化多样性的最佳方式 ②汤显祖与莎士比亚的戏剧经典，展现了文化深远持久跨越时空的影响力 ③中英联合创作的《南柯仲夏梦》，成为传播中华优秀传统文化的鲜活载体 ④跨文化戏剧交流活动，能增进参与国人民对彼此文化的高度理解与认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025蛇年春晚，大量运用4K/8K、人工智能、扩展现实等新技术，持续推动“思想+艺术+技术”融合创新，打造惟妙惟肖的虚拟舞台，为观众带来极致体验。近年来，各类技术手段广泛赋能文化经济新消费文化展馆、旅游场所、特色街区积极开发虚拟现实数字化体验产品，让优秀文化借助技术“活起来”。这说明技术赋能文化（   ） ①内容生产创新，文化融入流行元素才能够发展    ②传播方式创新，足不出户就能体验文化的魅力 ③消费场景创新，更新了数字文化消费场景方式    ④结构功能创新，有利于不断提高人的道德修养 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 14．2025年6月5日，三星堆遗址主动性发掘燕家院子点位的考古工作阶段性结束，考古人员明确了三星堆遗址的首处玉石器作坊，出土了玉人像、玉牙璋、绿松石珠、石蛇等4000余件文物。6月9日，“太阳之光——古蜀文明与世界”展在纽约联合国总部开展。对此理解正确的是（   ） ①文物作为文化载体承载、表达和展现着文化的内容 ②我们要坚守中华文化立场，积极吸收外来有益文化 ③推进不同民族的文化交流，有利于推动人类文化的发展 ④加深各国对中华优秀文化的认同，推动文化交流互鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．作为2025中国—东盟图书文化周重要人文交流活动，中国—东盟AI+文博主题对话会以“智汇文博·链动未来”为主题，深入探讨文博国际合作，推动AI技术与文博事业深度融合。与会嘉宾围绕AI时代文化价值的重新审视、文物活态传承与国际合作、AI对文博行业生态的重构等主题进行发言，并分享数智技术与文博深度融合的实践。本次对话会（   ） ①推动中国—东盟文化共同繁荣发展 ②助力中国—东盟文化的交流互鉴 ③坚守中华文化立场，吸收外来有益文化 ④认同其他民族文化，保持了文化多样性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。商品和知识的交流带来了观念的更新。商业贸易和文化交流（   ） A．促使文化趋同 B．推动文化发展 C．实现文化平等 D．消除文化差异 17．古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国；中国的四大发明、养蚕技术也由此传到世界。材料反映文化交流推动（   ） A．文化趋同 B．文化承袭 C．文化改造 D．文化发展 18．1684年，法国国王路易十四派遣白晋等六名“国王的数学家”前往中国，与康熙皇帝隔空互动，开启了中法科技、商贸和思想文化交流。两国相互启发，谱写了一段东西方文明相互照亮的佳话。故宫博物院收藏的许多器物，为这段故事留下了宝贵的历史印记。由此可见（    ） ①文化交流构成了文化发展的重要动力                 ②创新表达方式能增强中华文化影响力 ③文物是传承文化与文明的重要载体                 ④中法商贸交流直接推动了文化繁荣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．春节的习俗有扫尘、贴春联、吃年夜饭、拜年等，蕴含着丰富的民族文化，彰显了美好的价值追求。2024年12月，中国春节被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界了解中国的重要窗口。由此可知（   ） ①春节文化集中体现了中华民族的整体风貌 ②春节文化既是中华民族的又是世界的 ③春节是中华文化的重要载体 ④春节的习俗随着时代的发展而变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．会徽“同心礼花”融入粤港澳琼地域文化符号，象征三地同心同向、交融共生。这一设计理念体现的文化生活道理是（   ） ①文化创新要植根于地域文化土壤 ②文化多样性是文化创新的重要基础 ③传统文化的具体内涵能够因时而变 ④文化交流融合是推动文化发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．话剧《司马迁》突破传统历史剧的视觉表现手法，舞台背景选择多幅深色的汉代画像，并融入西方戏剧的美学风格，营造出逼真而浓厚的历史氛围，让观众沉浸在历史情境中，而为观众所津津乐道。话剧《司马迁》的成功说明（   ） ①包容性促进了中华优秀传统文化不断焕发新活力 ②优秀传统文化是现代文化不断超越与发展的根源 ③各国文化需要在交融中实现民心相通和相互认同 ④文化的交流与交融能够增加民族文化自身的魅力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。文明发展论认为，真正的文明发展，是向内回归人性尊严、向外拓展文明边界，是持守本源而开拓新境、海纳百川而激发活力，最终迈向万物并育、天下大同的伟大进程。文明发展论的观点说明（   ） ①文明多样性是人类社会的基本特征和文明发展的根本动力 ②以人为本是文明发展的价值取向，文化建设要着眼于人 ③要坚持守正创新的科学路径，以开放包容推动文明发展 ④文明是人类实践的产物，是人类进步和开化状态的标志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．9月25日，2025沈阳韩国周中韩美食节正式拉开帷幕。美食节围绕中韩特色美食开展韩式炸鸡等经典韩国美食的现场展示与品鉴，以及朝鲜族冷面、打糕等特色民族美食的互动体验。开展此次活动的意义是（   ） ①坚持胸怀天下，保持开放的心态 ②进一步促进中韩文化的深度交流 ③展现中韩两国在饮食文化上的差异 ④有助于推动中韩两国人民相知相亲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．2025年10月26日，第十二届乌镇戏剧节闭幕。这场戏剧盛会汇集了来自中国、德国、法国、加拿大、挪威等10个国家和地区的25部特邀剧目。乌镇戏剧节旨在加强国际戏剧交流，发展和繁荣国内戏剧文化，进而实现江南小镇的文艺复兴。由此可见（   ） ①该戏剧节促进不同国家文化融合统一 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③不同民族文化能求同存异、和睦共处 ④中国戏剧文化开放包容、独具优越性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．几千年来，中国人民建立了统一的多民族国家，创立了多样和谐的中华传统文化。第47届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。西夏陵是西夏王朝的陵墓遗址群，其选址方位、空间布局、陵寝制度等融合了中原文化、佛教信仰与党项习俗。以下对西夏陵列入世界遗产名录的意义理解正确的是（   ） ①集中展现了中华民族的整体风貌和精神特征，增强民族凝聚力 ②展现了不同民族文化的交流，彰显中华文化源远流长、博大精深 ③有利于增强各国对中华文化的普遍认同，促进人类价值观的交流 ④为研究西夏王朝提供不可替代的见证，彰显中华文明多元一体格局 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．2024年，中外文化交流合作迈向更深层次、更高水平，呈现多维立体发展的新格局，形成文化交流创新生态链，在促进人类文明进步的历史进程中发挥着更大作用。这表明（   ） ①文化交流合作是推动人类文明进步的重要动力 ②不同民族文化在文化交流合作中逐渐走向趋同 ③不同民族文化在交流合作中应坚持文化主体性 ④中外文化交流合作为全球发展注入了文化动能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．部分国家在艺术发展里一味照搬西方模式，使得本土艺术韵味消减、缺失本土文化与外来文化的有机交融，而我国雕塑创作融合泥塑、石雕等传统技法与现代设计思维，在写实、写意、抽象等风格间自由驰骋，满含对生命的敬畏与对艺术的深刻思索，彰显出中国艺术的别样风采。我国的雕塑发展（   ） ①体现出既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 ②体现出世界观、价值观、人生观是民族文化的核心 ③在全面借鉴外来文化过程中，坚持了以我为主、为我所用 ④立足中国发展实际，促进文化交流与文化交融 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 28．“中国茶”历史悠久，底蕴深厚。从古代丝绸之路、茶马古道，到今天的“一带一路”，茶始终是传递中华文化的友好使者。它跨越国界，融入世界各地不同的饮俗，发展出多姿多彩的茶文化，深刻影响了全球的饮食生活方式。由此可见（   ） ①要推动中华传统文化的创造性转化和创新性发展 ②文化因传播交流而丰富多彩 ③要认同本民族文化，尊重其他民族文化 ④展现出中华民族优越的茶文化 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 29．北京大学第22届国际文化节火热开幕，来自五大洲的47个国家设置了51个展台。每一个展台都是一扇窗口，搭建起中外文明对话的温暖桥梁，让同学们在活动中感受世界各国的独特文化魅力。这体现了（   ） ①文化因交流而多彩 ②文化因交融而丰富 ③不同文化交流互鉴要坚守中华文化立场 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．《玛纳斯》描写了1000多年前英雄玛纳斯及其后代率领柯尔克孜人民与外来侵略者进行斗争的事迹。很长一段时间，《玛纳斯》没有文字记载，全靠玛纳斯奇口传心授。20世纪60年代起，我国开始对《玛纳斯》进行大规模搜集记录、翻译出版及研究工作，使史诗从口头转向文本，从活形态走向固定文本形态。据材料，下列说法正确的是（   ） ①中华文化能吸收借鉴其他民族文化的积极成分 ②固定文本形态成为文化传播与交流的重要动力 ③搜集记录工作体现了我国对文化多样性的尊重 ④我国各民族优秀文化都是中华文化的重要组成部分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 31．从红山初民在苍茫大地上埋下第一枚玉玦，到良渚先民于太湖之滨将通天玉琮虔诚举向天空；从殷墟深处玉戈闪烁着商王的威严，再到汉墓里玉璧温润地包裹着不朽的祈愿……玉，在泥土中深埋，又在火焰里重生，它从粗粝的石头里被琢磨出来，最终却成为华夏民族灵魂深处最剔透的结晶。材料表明（   ） ①文化的魅力在于民族性和时代性的结合    ②文化的生命力在于其具有突出的继承性 ③文化是人类社会进步和开放状态的标志    ④文化内核承载着民族精神与价值追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 32．海南的“村VA”、新疆的“村舞”、浙江的“村跑”……近年来，一系列“村字号”赛事活动席卷全国。在比赛日，人们着盛装、唱大歌、吹芦笙、跳铜鼓舞……通过赛事平台和社交媒体，传统民俗、乡土文化与农产品一同走出大山，完成了从“土味”到“潮流”的价值重塑。材料表明（   ） ①依靠完整的农村产业链才能发挥文体旅深度融合的扩散效应 ②赛事唤醒了人的文化记忆，成为维系各族人民的精神纽带 ③文化是民族生存发展的重要力量和推动社会进步的重要因素 ④乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容和内在动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、知识深化关（共18分，10分钟完成，综合辨析与应用） 33．阅读材料，回答问题。 源远流长、博大精深的中华文化，体现了中华民族的理念思维和历史传统，其核心在长期历史发展进程中凝结为中国精神，中华文化是其根基。传统文化思考与表达了人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新。 简要回答：中华优秀传统文化的当代价值。 34．中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等，是深厚文化底蕴的生动体现，在当今社会的诸多领域依然闪烁着时代光芒。 ◆在我国，各民族始终保持互通有无、互利共赢的经济联系，有力增强了国家整体实力，这是秉持“六合同风，九州共贯”理念的生动体现。 ◆在新时代，协商民主通过尊重差异、凝聚共识，力求找到社会意愿的最大公约数，生动体现了“和而不同，殊途同归”的治理理念。 ◆放眼世界，中国始终以劝和促谈推动国际争端政治解决，践行了“协和万邦，讲信修睦”的交往之道，为破解安全困境提供东方智慧。 结合上述材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明中华优秀传统文化核心思想理念的时代价值。 三、逻辑思辨关（共20分，15分钟完成，综合论证与批判） 35．在冰雪产业发展中，各地注重挖掘中华优秀传统文化的时代价值：哈尔滨冰雪大世界以“二十四节气”为主题打造巨型冰雕群，沈阳将满族冬捕习俗与冰雪旅游结合，西安推出“冰雪+唐宫夜宴”沉浸式演出。这些“冰雪旅游+文化”“冰雪+民俗风情”等冬季旅游特色产品，使得冰雪产业规模从2015年的2700亿元增长至2024年的9700亿元，2025年春节期间全国“冰雪+民俗”主题游订单量同比激增60%。这种“以文塑旅、以旅彰文”的模式，既传承春节、元宵等传统节日文化基因，又创造出具有国际影响力的中国文化符号。 结合材料，用“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识，分析“冰雪+”为何能推动我国经济高质量发展。 36．阅读材料，完成下列要求。 近年来，从风靡海外的中国网络文学、国风音乐，到走进中国寻常百姓家的西方咖啡馆、万圣节；从故宫文创产品与国际知名品牌的联名，到中国春节在全球多地成为区域性节日……我们生活在一个文化互动空前频繁的时代。 有人认为，这种互动主要是“文化交流”，即不同文化间内容、形式和人员的往来与共享，各自的文化核心保持独立。也有人认为，这更是一种“文化交融”，即不同文化在持续深入的互动中相互渗透、吸收、借鉴，并催生出兼具多种文化特质的新形态，原有的文化边界正在变得模糊。 结合材料，请运用“文化多样性”和“文化创新”的知识，阐述材料中所呈现的文化互动现象的积极意义。 37．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月3日，国家主席习近平向2024世界传统医药大会致贺信。 习近平指出，传统医药是人类文明创造的成果，需要代代守护、传承精华，也需要与时俱进、守正创新。中医药作为传统医药的杰出代表，是中华文明的瑰宝。中国始终坚持发展现代医药和传统医药并重，推动中西医药优势互补、协调发展，推进中医药现代化、产业化，走出了一条独具特色的传统医药发展之路。 习近平强调，世界的发展与繁荣，需要各国进一步加强卫生健康领域合作，携手应对全球卫生挑战，推动构建人类卫生健康共同体。中方愿同各方一道，加强传统医药互学互鉴，推动传统医药深度融入全球卫生体系，促进传统医药文化创造性转化、创新性发展，让传统医药更好造福各国人民。 结合材料，运用“正确对待外来文化”的相关知识，说明在推进我国传统医药文化发展中应该如何正确对待外来医药文化。 四、实践应用关（共15分，20分钟完成，综合材料分析） 材料分析题（15分，多材料联动+综合解决方案） 38．阅读材料。完成下列要求。 材料一  “半湖月色偏宜夜，十里荷香已欲秋”。《国风雅韵》将出席杭州亚运会开幕式的全体运动员和嘉宾带入了一幅波心荡月、桨橹添声的山水长卷，拉开了水上情景表演交响音乐会《相约杭州》的序幕。这是一部演绎各民族风俗的传世之作，充分展现了杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色，为参加第19届杭州亚运会的中外嘉宾献上了一道道精美的中华文化大餐，展现了诗画江南的魅力，也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力。 材料二  《相约杭州》的播出引发了社会各界的广泛关注。民俗学者认为《相约杭州》呈现了一幅各民族民俗风情的画卷，美术学者指出这是一台饱含江南风韵、诗情画意的演出，科技工作者表示这是一台现代科技与文化交融的完美结合，而出席亚运会的运动员则强调这是一台彰显中西合璧、文化交融的演出。 (1)结合材料，运用文化多样性与文化传播的知识，说明《相约杭州》所呈现的意义。 (2)杭州亚运动会志愿服务行动拟面向全校公开招募志愿者，请你就招募会宣传广告拟定二个标题，要求突出主题，朗朗上口，每条限15个字以内。 39．阅读材料，完成下列要求。 材料一  近年来，从风靡海外的中国网络文学、国风音乐，到走进中国寻常百姓家的西方咖啡馆、万圣节；从故宫文创产品与国际知名品牌的联名，到中国春节在全球多地成为区域性节日⋯⋯我们生活在一个文化互动空前频繁的时代。有人认为，这种互动主要是“文化交流”，即不同文化间内容、形式和人员的往来与共享，各自的文化核心保持独立。也有人认为，这更是一种“文化交融”，即不同文化在持续深入的互动中相互渗透、吸收、借鉴，并催生出兼具多种文化特质的新形态，原有的文化边界正在变得模糊。 材料二  为推动我国文化的发展，2025年10月，国务院办公厅发布《“国潮动漫”振兴行动计划》，提出三年内打造100部“中国故事、中国形象、中国美学”原创动画。以《山海新潮》为例，创作团队在博物馆、民俗传承现场及地方文献中系统搜集山海经相关素材，结合长期探索与创新，推出具有中国特色的原创作品；与高校、文旅企业等多方协同，将动画、游戏、数字展览与周边文创等IP要素整合；面向不同年龄层提供高质量文化产品，如家庭观影版、校园教育版、互动学习套件等；运用云计算、AI渲染、AR/VR、数字展览等现代技术手段，创新叙事方式与传播渠道，为优秀传统文化注入新活力，扩大受众覆盖并提升国家文化软实力。该项目上线后，带动地方文化旅游、教育培训与数字经济等多领域增长。 (1)结合材料一，请运用所学文化知识，阐述材料中所呈现的文化互动现象对“文化多样性”和“文化创新”的积极意义。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新知识，说明《山海新潮》为何能实现“保护+破圈”的双重效应？ 40．阅读材料，回答下列问题。 海南封关后实施的“文化自贸港”政策中，黎族传统纺染织绣技艺被纳入零关税文化产品清单，其制品出口享受增值税全免优惠。2025年6月，三亚国际文化贸易港数据显示，黎锦纹样设计的文创产品海外销量同比增长320%，“甘工鸟”图腾被法国奢侈品牌纳入2026春夏系列设计。 ‌封关政策同时规定，岛内文化企业引进国际数字技术改造传统工艺的，可享受15%企业所得税优惠。海口“非遗数字实验室”通过3D建模还原了濒临失传的椰雕镂空技法，该技术成果已被大英博物馆数字典藏部采购。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明黎锦纹样走红国际市场的当代价值 【参考答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D B B A B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D B A B D B C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C C C C B B C B D 题号 31 32 答案 B D 1．B 【详解】①：广东将醒狮、剪纸等引入喀什校园，岭南阅读空间落户喀什街头等举措，有助于传播优秀文化，促进各民族文化交流，构建中华民族共有的精神家园，①正确。 ②：材料中的举措主要是文化事业方面的，如校园文化引入、阅读空间落户、文化交流巡演等，未涉及发展文化产业，②排除。 ③：不同地域文化之间的差异是客观存在的，文化交融可以增进相互了解，但不能消除差异，③排除。 ④：话剧《深海》讲述“核潜艇之父”黄旭华的故事，弘扬了爱国主义和科学家精神，发挥了优秀文化作品鼓舞人心、凝聚力量的作用，④正确。 故本题选B。 2．C 【详解】①：民族文化是维系中华民族生存与发展的精神根基，①排除。 ②：通过抗战文物，人们能体会到民族危亡之际中华民族的不屈抗争，能看见以不屈意志挺立的民族脊梁，说明抗战文物作为红色文化遗产，是赓续红色血脉，弘扬民族精神的重要载体，②正确。 ③：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。卢沟桥上的石狮、台儿庄弹孔墙等文物，为爱国主义教育提供了生动素材，彰显了历久弥新的育人价值，③正确。 ④：抗战文物属于近代革命文化遗产，凝结着革命文化，革命文化不属于传统文化范畴，④排除。 故本题选C。 3．D 【详解】①：“顺应潮流”错误，碎片化信息泛滥不应顺应，且提高对碎片化信息的专注力不符合“文化体力”要求，①排除。 ②：“坚决抵制短视频”表述绝对，短视频有合理价值，不应完全抵制，②排除。 ③：增强文化自觉、培养持久耐力契合“文化体力”的持久力、深度参与要求，③正确。 ④：培育文化深度感知与鉴赏力符合“文化体力”的核心内涵，④正确。 故本题选D。 4．D 5．B 【解析】4．①：题干未涉及“真理”问题，而且真理的条件性是指真理有适用范围，实现认识飞跃并非突破原有真理适用范围，①排除。 ②：文化发展的实质就在于文化创新，但文化创新的本质并不是借助科技手段对优秀传统文化进行重构，②排除。 ③：团队遵循流体力学原理等规律实现设计，说明尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，③正确。 ④：非遗（特殊性）与科技（普遍性）结合实现创新，实现“古今和鸣”，体现矛盾普遍性与特殊性统一，④正确。 故本题选D。 5．①：醒狮与全运会的创新结合，丰富了人们的文化体验，满足了多样化需求，①正确。 ②：材料未涉及意识形态领域领导权，②排除。 ③：全运会展现湾区文化活力，体现中华文化魅力并坚定文化自信，③正确。 ④：事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要。因此该选项的说法错误，④排除。 故本题选B。 6．B 【详解】①：“悟空”“哪吒”等形象依托中华优秀传统文化，挖掘历史资源是其“出圈”的基础，①正确。 ②：文化交流应尊重差异、求同存异，而非“促进各国文化趋同”，②排除。 ③：“增强文化自信、提升国际影响力”是文化“出圈”“出彩”的结果，而非原因，③排除。 ④：三维建模特效技术体现了科技对文化产业的赋能，创新了文化的表达方式与传播手段，④正确。 故本题选B。 7．A 【详解】①：社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，依法治国体现法治，①符合题意。 ②：发扬爱国主义精神是对公民个人中“爱国”的要求，②不选。 ③：以人民为中心是国家层面的人民至上理念，是国家层面“民主”的表现，③不选。 ④：爱岗敬业、诚信友善是公民层面，④不选。 故本题选A。 8．B 【详解】①：红色文化进校园、开展宣传活动，能够通过传承红色基因坚定文化自信，①正确。 ②：文化有优秀和腐朽性质之分，优秀文化能够增强人民精神力量，②错误。 ③：中华民族文化是中华民族的独特标识，③错误。 ④：红色文化进校园，有利于发挥文化引领风尚的作用，有利于学生弘扬正确的价值观，④正确。 故本题选B。 9．D 【详解】①：“优化公共文化服务”通常指图书馆、文化馆建设、公共文化活动开展等公共文化领域的服务提升举措，现场演出融合传统与现代设计的非遗展示吸睛无数，创意满满的文创产品带来时尚潮流气息，融通了不同文化资源，但该材料并不属于优化公共文化服务的范畴，二者无直接关联，①不选。 ②④：融合传统与现代设计的非遗展示吸睛无数，创意满满的文创产品带来时尚潮流气息，说明本届“文博会”促进文化守正创新，有利于推动文化产业发展，夯实文化自信基础，助力建设文化强国，②④正确。 ③：我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化。“增进文化理解认同”表述不当，③不选。 故本题选D。 10．A 【详解】①：“狼牙山五壮士”等英模部队所代表的是革命精神，这些精神是中国革命的精神标识。通过阅兵展示这些精神，能够让人们铭记历史，进而培育有担当的时代新人，①正确。 ②：阅兵这种盛大的活动，弘扬了爱国等主旋律，传播了正能量。同时，它也为思政教育提供了新的实践场景，拓宽了思政教育的实践路径，②正确。 ③：英模部队体现的是革命文化，并非中华优秀传统文化，③错误。 ④：阅兵主要是围绕弘扬革命精神、进行思想道德教育展开，和提高科学文化修养没有直接关联，④排除。 故本题选A。 11．D 【详解】①：思想道德建设是文化建设的中心环节，①排除。 ③：中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，③排除。 ②④：培育和弘扬社会主义核心价值观，唱响爱国主义主旋律，传承和弘扬中华优秀传统文化，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂。这是基于中国精神是推动中华民族走向繁荣富强的精神动力，爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，②④正确。 故本题选D。 12．C 【详解】①：戏剧成为展示中外文化多样性的最佳方式夸大了戏剧的地位，①错误。 ②：2015年，国家主席习近平访问英国时指出：“汤显祖与莎士比亚是同时代的人，他们两人都是1616年逝世的。中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠，以此推动两国人民交流、加深相互理解。”这表明汤显祖与莎士比亚的戏剧经典，展现了文化深远持久跨越时空的影响力，②正确。 ③：英国团队带来英文改编版《牡丹亭》，中国团队演绎莎士比亚经典片段，中英学生联合创作《南柯仲夏梦》，融合《南柯记》(汤显祖)与《仲夏夜之梦》(莎士比亚)的故事内核。这表明中英联合创作的《南柯仲夏梦》，成为传播中华优秀传统文化的鲜活载体，③正确。 ④：认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是参与国人民对彼此文化的高度理解与认同，④错误。 故本题选C。 13．D 【详解】①：影响文化发展的因素有多方面，文化融入流行元素有助于文化的发展，但文化融入流行元素才能够发展的说法太绝对，①排除。 ②：通过4K/8K、人工智能、扩展现实等技术，观众可以足不出户体验文化的魅力，故②正确。 ③：虚拟现实数字化体验产品更新了数字文化消费场景方式，故③正确。 ④：材料不涉及提高道德修养，④排除。 故本题选D。 14．B 【详解】①：三星堆出土的玉石器、玉人像等文物，展现了古蜀文明的相关内容，体现了文物是文化的物质载体，①正确。 ②：材料仅提及三星堆考古成果和相关展览在联合国开展，展现我国的优秀文化，未涉及“吸收外来有益文化”的内容，②排除。 ③：“太阳之光——古蜀文明与世界”展在联合国总部开展，促进了古蜀文明与世界其他文化的交流，能推动人类文化的整体发展，③正确。 ④：应认同本民族文化，尊重其他民族文化，“各国认同中华优秀文化”说法错误，④错误。 故本题选B。 15．A 【详解】①：对话会是中国—东盟的文博交流活动，能推动双方文化共同发展，①正确。 ②：活动聚焦文博合作与文化价值探讨，有助于双方文化的交流互鉴，②正确。 ③：题干强调的是中国—东盟的双向交流，并非“坚守中华文化立场吸收外来”这一单向表述，并且应该是吸收外来有益文化，③排除。 ④：应是“尊重”其他民族文化，而非“认同”，认同本民族文化，且选项表述与活动的交流合作主题不符，④排除。 故本题选A。 16．B 【详解】A：文化趋同意味着不同文化失去自身特色、走向单一，文化具有多样性，而丝绸之路的交流是让不同文化相互借鉴，而非趋同，A错误。 B：古丝绸之路是一条知识交流之路。商品和知识的交流带来了观念的更新。商业贸易和文化交流商业贸易和文化交流能让不同的文化成果、思想观念相互碰撞融合，为文化的创新和发展提供动力，推动文化发展，B正确。 C：各民族文化一律平等是文化多样性应该遵循的原则。文化平等是一种价值追求，商业贸易和文化交流能促进文化平等的实现，但不能直接“实现”，且这并非题干强调的核心，题干侧重“观念更新”“交流带来的影响”，C不符合题意。 D：文化差异是不同文化的固有特征，文化具有多样性，交流的目的不是消除差异，而是在尊重差异的基础上相互理解共同发展，D错误。 故本题选B。 17．D 【详解】A：文化交流会促进文化交融，但不会导致“文化趋同”，不同文化仍保持自身特色，A排除。 B：文化承袭是对自身传统文化的继承，材料体现的是不同文化之间的交流互鉴，并非单一文化的承袭，B排除。 C：文化改造是对文化的调整或变革，材料未体现对某种文化的改造，而是文化的交流传播，C排除。 D：材料中阿拉伯文化与中国文化通过丝绸之路相互交流传播，推动了双方文化的丰富与进步，体现了文化交流促进文化发展，D正确。 故本题选D。 18．B 【详解】①：中法之间的科技、商贸和思想文化交流让两国相互启发，体现了文化交流能推动文化发展，是文化发展的重要动力，①正确。 ②：题干仅描述交流事件本身，未提及任何“创新表达方式”，也没有体现中华文化影响力的增强，②排除。 ③：故宫博物院收藏的器物记录了中法交流的历史，说明文物是传承文化与文明的重要载体，③正确。 ④：材料强调中法多方面交流相互启发，且商贸交流对文化繁荣的推动是间接的，并非“直接推动”，④排除。    故本题选B。 19．C 【详解】②：春节被列入“世界非物质文化遗产”，说明其既是中华民族的文化，也得到世界认可，既是中华民族的又是世界的，②正确； ③：春节习俗“蕴含民族文化”，说明春节是中华文化的重要载体，③正确； ①：中华民族精神集中体现中华民族整体风貌，①错误； ④：材料未体现春节习俗的时代变化，④排除。 故本题选C。 20．A 【详解】①：会徽融入地域文化符号，体现文化创新植根于地域文化土壤，①符合题意。 ②：三地文化符号的融合体现文化多样性是文化创新的重要基础，②符合题意。 ③：材料未体现传统文化具体内涵的变化，③不符合题意。 ④：社会实践是推动文化发展的根本动力，④说法错误。 故本题选A。 21．B 【详解】①：话剧《司马迁》融入西方戏剧美学风格，借助文化的包容性，让中华优秀传统文化以新的形式呈现，焕发新活力，①正确。 ②：社会实践才是现代文化不断超越与发展的根源，并非优秀传统文化，②错误。 ③：我们应认同本民族文化，尊重其他民族文化，而非“相互认同”，③错误。 ④：通过与西方戏剧美学风格的交流交融，话剧《司马迁》更具魅力，说明文化交流交融能增加民族文化自身魅力，④正确。 故本题选B。 22．C 【详解】①：文明多样性是人类社会的基本特征，但文明发展的根本动力是社会实践，非文明多样性，①排除。 ②：“向内回归人性尊严”体现以人为本是文明发展的价值取向，文化建设需着眼于人，②正确。 ③：“持守本源而开拓新境”对应守正创新，“海纳百川而激发活力”体现开放包容，二者共同推动文明发展，③正确。 ④：材料未涉及文明的产生及本质定义，仅阐述文明交流互鉴与发展的路径，④排除。 故本题选C。 23．C 【详解】①：“胸怀天下”侧重国家发展中对世界的责任与格局，此次美食节核心是中韩饮食文化交流，并非体现该理念，①排除。 ②：美食节展示品鉴中韩特色美食，搭建了文化交流平台，能进一步促进中韩文化深度交流，②正确。 ③：活动核心是通过饮食文化互动实现交流互鉴，而非展现两国饮食文化差异，③排除。 ④：饮食文化是民心相通的重要载体，互动体验能增进两国人民情感，推动相知相亲，④正确。 故本题选C。 24．C 【详解】①：文化具有多样性，应保持各自特色，“统一”违背文化多样性原则，①错误。 ②：戏剧节通过国际交流推动国内戏剧文化繁荣，印证了文化交流是文化发展的重要动力，②正确。 ③：10个国家和地区的剧目共同参与戏剧节，体现不同民族文化在交流中尊重差异、和谐共存，③正确。 ④：“独具优越性”的表述违背各民族文化一律平等原则，④错误。 故本题选C。 25．C 【详解】①：中华民族精神集中展现了中华民族的整体风貌和精神特征，①错误。 ②：西夏陵的选址方位、空间布局、陵寝制度等融合了中原文化、佛教信仰与党项习俗，其列入世界遗产名录展现了不同民族文化的交流，彰显中华文化源远流长、博大精深，②正确。 ③：“增强各国对中华文化的普遍认同”说法错误，应认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。 ④：西夏陵作为西夏王朝的陵墓选址群，为研究西夏王朝提供不可替代的见证，彰显中华文明多元一体格局，④正确。 故本题选C。 26．B 【详解】①④：中外文化交流合作形成文化交流创新生态链，在促进人类文明进步的历史进程中发挥着更大作用，说明文化交流合作是推动人类文明进步的重要动力，为全球发展注入了文化动能，①④正确。 ②：文化具有多样性，要坚持和而不同，尊重差异而非消除差异和走向趋同，②错误。 ③：材料强调的是文化交流合作的作用和意义，而非如何进行文化交流合作，③不选。 故本题选B。 27．B 【详解】①：我国雕塑创作融合“泥塑、石雕等传统技法”，是对本民族文化的认同与传承；同时吸纳“现代设计思维”（包含外来文化中的合理元素），体现了对其他民族文化的尊重与借鉴，①正确。 ②：价值观是民族文化的核心，而不是世界观、价值观、人生观，②排除。 ③：“全面借鉴外来文化”表述不当，外来文化有精华也有糟粕，我们应“借鉴外来优秀文化”而非“全面借鉴”，且题干中我国雕塑的核心是“融合传统技法”，现代设计思维仅为辅助，并非“借鉴外来文化”为主要方向，③排除。 ④：我国雕塑创作扎根本土，传承泥塑、石雕等传统技法（立足中国文化实际与发展需求），同时融入现代设计思维（体现文化交流），实现传统与现代、本土与外来的文化交融，④正确。 故本题选B。 28．C 【详解】①：题干核心强调“中国茶”作为文化使者，通过丝绸之路、“一带一路”等载体跨越国界传播交流，融入世界不同饮俗并影响全球，并未强调推动中华传统文化的创造性转化和创新性发展，①排除。 ②：中国茶走出国门后，融入世界各地不同饮俗，发展出多姿多彩的茶文化，体现了文化在跨文化传播与交流中相互借鉴、相互融合，进而丰富自身形态。这正是“文化因传播交流而丰富多彩”的直接体现，②正确。 ③：茶是“传递中华文化的友好使者”，体现了我们对本民族茶文化的认同与传承；同时，中国茶融入世界各地饮俗、尊重不同民族的饮食习惯，最终形成多样茶文化，体现了对其他民族文化的尊重。这种“认同本民族文化、尊重其他民族文化”的态度，是文化交流互鉴的基础，③正确。 ④：各民族文化一律平等，没有高低优劣之分。中国茶文化底蕴深厚、影响广泛，但其价值在于独特性与包容性，而非“优越性”。该说法违背了文化平等原则，④排除。 故本题选C。 29．B 【详解】①：国际文化节上47个国家的展台展示不同文化，让同学们感受多样魅力，体现了文化通过交流展现自身特色，因交流而更加多彩，①正确。 ②：中外文明通过展台搭建对话桥梁，没有体现文化的交融丰富，②不选。 ③：题干仅强调中外文化交流互鉴的积极效果，未涉及怎样正确对待外来文化，③不选。 ④：不同国家的展台让同学们在活动中感受世界各国的独特文化魅力，感受文化的丰富多彩，表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④正确。 故本题选B。 30．D 【详解】①：材料未体现中华文化吸收借鉴其他民族文化的内容，①排除。 ②：材料提到史诗从口头转向文本形态，固定文本形态是文化的重要载体，而不是促进文化传播的动力，②排除。 ③④：材料指出人国对《玛纳斯》进行大规模搜集记录、翻译出版和研究，这体现了国家对少数民族文化的保护和尊重，体现了我国对文化多样性的尊重，也表明我国各民族优秀文化都是中华文化的重要组成部分，③④正确。 故本题选D。 31．B 【详解】①④：材料通过玉器在中华文明不同历史时期（红山文化、良渚文化、殷商、汉代等）的传承与发展，成为华夏民族灵魂深处最剔透的结晶，表明文化的魅力在于民族性和时代性的结合，文化内核承载着民族精神与价值追求，①④正确。 ②：文化的生命力核心在于创新与发展，②排除。 ③：文明是人类社会进步和开化状态的标志，③排除。 故本题选B。 32．D 【详解】①：完整的农村产业链有利于发挥文体旅深度融合的扩散效应，但完整的农村产业链不是发挥文体旅深度融合的扩散效应的必要条件，①排除。 ②：民族文化是维系各族人民的精神纽带，②排除。 ③④：通过赛事平台和社交媒体，传统民俗、乡土文化与农产品一同走出大山，完成了从“土味”到“潮流”的价值重塑，表明文化是民族生存发展的重要力量和推动社会进步的重要因素；也表明乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容和内在动力，③④正确。 故本题选D。 33．为治国理政提供智慧（如“民本”“和谐”思想）。为解决当代问题（如生态、国际关系）提供启示。 为道德建设提供资源（如“仁义礼智信”）。增强文化认同和民族凝聚力。 【详解】本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。 34．①这些核心思想理念的传承和弘扬，有利于坚定文化自信，建设文化强国；②有利于增强民族凝聚力、促进民族团结和国家统一、铸牢中华民族共同体意识；③对解决当今社会发展中的许多治理难题有借鉴意义；④有利于推动建立新型国际关系、构建人类命运共同体。 【分析】背景素材：中华优秀传统文化核心思想理念闪烁着时代光芒 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为意义类，要调用中华优秀传统文化的当代价值的知识，分析分别对哪些方面有意义。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信等，是深厚文化底蕴的生动体现→可从对中华优秀传统文化自信的角度说明核心思想理念的传承和弘扬有利于坚定文化自信。 有效信息②：在我国，各民族始终经济联系，有力增强了国家整体实力，这是秉持“六合同风，九州共贯”理念的生动体现→可从文化和民族的关系上说明对铸牢中华民族共同体意识的价值。 有效信息③：在新时代，协商民主通过尊重差异、凝聚共识，力求找到社会意愿的最大公约数，生动体现了“和而不同，殊途同归”的治理理念→可从中华优秀传统文化核心思想理念丰富内容的角度说明对解决当今社会发展中的许多治理难题的价值。 有效信息④：中国始终以劝和促谈推动国际争端政治解决，践行了“协和万邦，讲信修睦”的交往之道，为破解安全困境提供东方智慧→可从世界影响的角度说明以推动建立新型国际关系、构建人类命运共同体的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 35．①经济决定文化，文化反作用于经济。（可替代：先进的、健康的文化能促进经济的发展）“冰雪+”模式有效拉动旅游消费，为经济高质量发展注入新动力。 ②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（文化的功能写到推动发展即可给分）“冰雪+”特色产品实现文化价值与经济价值的统一，推动经济高质量发展。 ③优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（可替代：推动中华优秀传统文化创造性转化）“冰雪+”冬季旅游特色产品实现了优秀传统文化创造性转化，使之与现代经济高质量发展相协调。 【分析】背景素材：我国冰雪运动与冰雪产业 考点考查：继承发展中华优秀传统文化的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，设问要求分析“冰雪+”为何能推动我国经济高质量发展。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“冰雪+” 模式下，哈尔滨以“二十四节气”打造冰雕群、沈阳结合满族冬捕习俗、西安推出“冰雪+唐宫夜宴”演出等特色产品→可从文化与经济的关系角度，说明有效拉动旅游消费，为经济高质量发展注入新动力。 有效信息②：“冰雪+”特色产品，如“冰雪旅游+文化”“冰雪+民俗风情”等冬季旅游产品，既传承了文化基因，又创造出具有国际影响力的中国文化符号→可从文化的功能角度，说明实现文化价值与经济价值的统一，推动经济高质量发展。 有效信息③：“冰雪+”冬季旅游特色产品→可从推动中华优秀传统文化创造性转化角度，说明挖掘中华优秀传统文化的时代价值，将春节、元宵等传统节日文化基因与冰雪产业结合，实现了优秀传统文化创造性转化，使之与现代经济高质量发展相协调。 第三步：整合信息，组织答案。 36．①对文化多样性的意义：这些文化互动现象是世界文化多样性生动体现。它们为世界各族人民提供了更多样的文化选择，让不同文化背景的人们能够欣赏和理解异域文化，从而尊重和维护了文化的多样性。 ②对文化创新的意义：文化创新是文化富有生机活力的重要保证。材料中的现象（如联名产品、国风出海）正是文化创新的具体实践。它们在交流借鉴的基础上，推动了不同文化内容的融合、文化形式的创新和文化业态的升级，为人类文化发展注入了新的活力。 【分析】背景素材：文化互动空前频繁 考点考查：“文化多样性”和“文化创新” 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，结合材料，请运用“文化多样性”和“文化创新”的知识，阐述材料中所呈现的文化互动现象的积极意义。考生结合材料，用相关知识分析即可。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：从风靡海外的中国网络文学、国风音乐，到走进中国寻常百姓家的西方咖啡馆、万圣节；从故宫文创产品与国际知名品牌的联名，到中国春节在全球多地成为区域性节日。不同文化间内容、形式和人员的往来与共享，各自的文化核心保持独立→可运用文化多样性的知识，从尊重和维护了文化的多样性的角度说明其意义。 有效信息②：不同文化在持续深入的互动中相互渗透、吸收、借鉴，并催生出兼具多种文化特质的新形态，原有的文化边界正在变得模糊→可运用文化创新的知识，从推动了不同文化内容的融合、文化形式的创新和文化业态的升级的角度说明其意义。 第三步：整合信息，组织答案。 37．①面向世界，博采众长。要保持开放的心态，学习借鉴外来医药文化有益经验，促进我国传统医药文化的发展。②立足国情，交流互鉴。要立足我国传统医药文化的实际情况，与外来医药文化进行交流学习，共同推动医药文化的进步。③坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。要坚守中华文化立场，吸收外来医药文化的有益成果，推动我国传统医药文化的发展。 【分析】背景素材：国家主席习近平向2024世界传统医药大会致贺信 考点考查：正确对待外来文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是措施类主观题，要求运用“正确对待外来文化”的相关知识，从说明在推进我国传统医药文化发展中应该如何正确对待外来文化角度。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：中国始终坚持发展现代医药和传统医药并重，推动中西医药优势互补、协调发展→可运用正确对待外来文化中“面向世界，博采众长”的知识，从“以开放心态吸收外来医药文化中符合我国传统医药发展需求的有益成果，如现代医药的科学研究方法、标准化体系等，助力中医药现代化”的角度分析作答。 有效信息②：中方愿同各方一道，加强传统医药互学互鉴，推动传统医药深度融入全球卫生体系→可运用文化交流互鉴促进文化发展的知识，从“立足我国中医药文化深厚底蕴与实践需求，搭建国际合作平台，在与外来医药文化的平等交流中相互学习，共同破解全球卫生挑战”的角度分析作答。 有效信息③：中医药是中华文明的瑰宝，要推进中医药现代化、产业化，促进传统医药文化创造性转化、创新性发展→可运用“洋为中用，以我为主、为我所用”的知识，从“坚守中华文化立场与中医药主体性，批判甄别外来医药文化，吸收其精华并转化为中医药发展的动力，避免全盘西化，推动中医药特色发展”的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 38．(1)①有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力。②有利于世界文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。 (2)①“办好亚运志愿我先行” ②“助力亚运放飞中国梦” 【分析】背景素材：《相约杭州》 考点考查：学习借鉴外来文化的有益成果 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用文化多样性与文化传播的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：为参加第19届杭州亚运会的中外嘉宾献上了一道道精美的中华文化大餐，展现了诗画江南的魅力，也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力→从中华文化走向世界的角度分析：扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力。 有效信息②：充分展现了杭州五千多年文明史、千年宋韵文化与数字之城的特色，也向世界展示了中国优秀传统文化的独特魅力→从世界文化繁荣发展的角度分析：有利于世界文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于开放性主观题，考查知识范围不明，结合材料以及生活实际分析作答，从志愿服务、中国梦等角度来写标题。 39．(1)①对文化多样性的意义：这些文化互动现象是世界文化多样性生动体现。它们为世界各族人民提供了更多样的文化选择，让不同文化背景的人们能够欣赏和理解异域文化，从而尊重和维护了文化的多样性。②对文化创新的意义：文化创新是文化富有生机活力的重要保证。材料中的现象（如联名产品、国风出海）正是文化创新的具体实践。它们在交流借鉴的基础上，推动了不同文化内容的融合、文化形式的创新和文化业态的升级，为人类文化发展注入了新的活力。 (2)①文化发展立足实践。创作团队在实践中搜集传统文化素材，不断探索与创新，推出优秀的原创文化作品。②推动文化事业和文化产业的发展，实现社会效益与经济效益有机结合。③坚持以人民为中心，提供丰富的高质量文化产品，满足人们美好生活需要。④运用现代技术手段，创新传播方式和表现形式，实现创造性转化和创新性发展，为优秀传统文化注入新活力，提升国家文化软实力。 【分析】背景素材：文化互动空前频繁与《“国潮动漫”振兴行动计划》 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，要求结合材料，运用所学文化的相关知识，阐述材料中所呈现的文化互动现象对“文化多样性”和“文化创新”的积极意义。考生可结合材料，从对文化多样性的意义、对文化创新的意义角度运用相关知识分析作答即可。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：从风靡海外的中国网络文学、国风音乐，到走进中国寻常百姓家的西方咖啡馆、万圣节；从故宫文创产品与国际知名品牌的联名，到中国春节在全球多地成为区域性节日。不同文化间内容、形式和人员的往来与共享，各自的文化核心保持独立→可从对文化多样性的意义角度分析，说明文化互动能够让人们体验到更多不同的文化，尊重和维护了文化的多样性。 有效信息②：不同文化在持续深入的互动中相互渗透、吸收、借鉴，并催生出兼具多种文化特质的新形态，原有的文化边界正在变得模糊→可从对文化创新的意义角度分析，说明文化互动推动了不同文化内容的融合、文化形式的创新和文化业态的升级，为人类文化发展注入了新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用文化传承与文化创新的相关知识，从文化发展立足实践、推动文化事业和文化产业的发展、坚持以人民为中心、创造性转化和创新性发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：《山海新潮》创作团队在博物馆、民俗传承现场及地方文献中系统搜集山海经相关素材，结合长期探索与创新，推出具有中国特色的原创作品→可从文化发展立足实践角度分析，说明《山海新潮》立足实践，回应时代需求，推出了优秀的原创文化作品。 有效信息②：该项目上线后，带动地方文化旅游、教育培训与数字经济等多领域增长→可从推动文化事业和文化产业的发展角度分析，说明《山海新潮》与教育、文旅、数字经济等领域的深度融合，实现了文化价值与经济价值的统一。 有效信息③：面向不同年龄层提供高质量文化产品，如家庭观影版、校园教育版、互动学习套件等→可从坚持以人民为中心角度分析，说明《山海新潮》满足了人民对美好生活的需要。 有效信息④：与高校、文旅企业等多方协同，将动画、游戏、数字展览与周边文创等IP要素整合；运用云计算、AI渲染、AR/VR、数字展览等现代技术手段，创新叙事方式与传播渠道，为优秀传统文化注入新活力，扩大受众覆盖并提升国家文化软实力→可从创造性转化和创新性发展角度分析，说明《山海新潮》为优秀传统文化的创造性转化、创新性发展提供了可复制的实践范式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 40．①文化与经济相互影响，相互交融，文化为经济发展提供精神动力。黎族传统纺染织绣技艺被纳入零关税文化产品清单促进我国文化产业发展，提高文化产品国际竞争力和市场占有率。 ②文化既是民族的又是世界的，文化交流构成文化发展的动力，文化交融推动文化发展。海南自贸港建设推进不同民族文化的交流，使国外民众加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力，增强中华文化的国际影响力。 ③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，推进海南优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使海南优秀传统文化走进更多外国人视野，不断扩大我国优秀传统文化的传播力度，增强我国文化影响力，坚定文化自信。 【分析】背景素材：海南“文化自贸港”政策 考点考查：文化传承与文化创新的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求说明黎锦纹样走红国际市场的当代价值，需要运用文化传承与文化创新的知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：黎锦纹样设计的文创产品海外销量同比增长320%→可运用文化与经济的知识，说明文化为经济发展提供精神动力，提高文化产品国际竞争力和市场占有率。 有效信息②：“甘工鸟”图腾被法国奢侈品牌纳入2026春夏系列设计；椰雕镂空技法被大英博物馆数字典藏部采购→可运用既是民族的又是世界的、文化交流与文化发展的知识，说明海南自贸港建设推进不同民族文化的交流，使国外民众加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力，增强中华文化的国际影响力。 有效信息③：‌封关政策同时规定，岛内文化企业引进国际数字技术改造传统工艺的，可享受15%企业所得税优惠。海口“非遗数字实验室”通过3D建模还原了濒临失传的椰雕镂空技法→可运用推进优秀传统文化创造性转化和创新性发展、文化自信的知识，说明此举使海南优秀传统文化走进更多外国人视野，不断扩大我国优秀传统文化的传播力度，增强我国文化影响力，坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $