第26课《雁门太守行》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-12-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 雁门太守行/李贺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 93.49 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2025-12-16
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内容正文:

提到唐代的诗人,你的脑海中会浮现出哪个人的名字呢? 是惊才绝艳的“诗仙”李白,“绣口一吐,就是半个盛唐”; 是一生忧国忧民的“诗圣”杜甫,从诗歌中领略历史的变迁; 是“诗中有画,画中有诗”的“诗佛”王维,山水诗清新怡人; 然而有这么一位诗人,他一生短暂,却留下了许多想象奇绝的诗篇。他如一颗流星,划过中唐的天空,被人们称为“诗鬼”,你知道他是谁吗? 他就是——李贺 雁门太守行 李贺 学习目标 1.知人论世,了解作者及其“行”的文体。 2.理解诗意,品味诗歌的意境美和语言美。 3.感受战争的残酷,理解诗人的爱国情怀。 作者简介 【李贺】,字长吉,后世称李昌谷, 有“诗鬼”之称。唐代中期浪漫主义诗人的代表,与李白、李商隐称为唐代三李。是与杜甫、李白、王维相齐名的唐代著名诗人。 李贺诗中修辞手法多样,想象丰富,构思诡异,长于用典,在中唐诗坛上独树一帜,对后世产生了很大的影响。他的诗常以描写想象中的或听说的战争场面,表达自己以死报国的决心和立功的壮志。 作品有《雁门太守行》、《马诗二十三首》等,著有《昌谷集》。一生抑郁,27岁病逝。 作者简介 背景链接 李贺在唐代中期,各地藩镇拥兵自重,不服从朝廷,经常发生重大的战争。史载,元和四年(809),王承宗的叛军攻打易州和定州,爱国将领李光颇曾率兵驰救。元和九年,他身先士卒,突击吴元济叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测,可能是写平定藩镇叛乱的战争。 解题明意 雁门太守行 “雁门” ,郡名。故雁门郡大约在今山西省西北部,是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。 “太守”,官名,郡首长。 “行”,乐府诗的一种体裁。相对自由,没有严格的格律,也不讲究平仄,字数以五、七言为主。例如:《长歌行》《琵琶行》等。 知识链接 雁门关 文学体裁 1、概念:以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。 2、代表人物:王昌龄、岑参、李贺。 3、发展:一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。 4、主要内容:边塞风光:边疆战士的艰苦生活;杀敌报国,建功立业的抱负;边疆将士思乡的情思。 边塞诗 初读诗歌 有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。 雁门太守行 [唐]李 贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 zhònɡ wèi yān 【诵读指导】本诗朗读节奏除“报君/黄金台上意”一句外,其余均可划分为“四三”式。 朗读时语调要高亢,要将兵临城下的紧张气氛和危急形势读出来。 读懂诗意 黑云压城 城欲摧,甲光向日金鳞开。 比喻敌军攻城的气势 城墙仿佛 将要坍塌 铠甲迎着太阳闪出的光。甲,指铠甲 形容铠甲闪光如金色鱼鳞。金,像金子一样的颜色和光泽 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 军中号角 燕脂,胭脂,色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。 诗意:敌军攻城的气势猛烈 ,城墙仿佛将要坍塌,铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。号角的声音在这秋色里响彻天空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 读懂诗意 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 抵达 河名,发源于河北易县。战国时荆轲《易水歌》: “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。” 形容鼓声低沉,不高扬。 相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士 指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,后入水化为龙。 诗意:寒风卷动着红旗,驰援部队悄悄抵达易水;浓重的霜湿透了鼓皮,鼓声沉沉,扬不起来。为了报答国君的赏识和厚爱,手握宝剑甘愿为他誓死守卫边疆。 诗歌鉴赏 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 1、从这一句诗中,你了解到了怎样的战事信息?有什么作用? 信息:(1)战事时间:白天; (2)战况:前半句写敌军来势汹汹,后半句写我军严阵以待 作用:内容上,第一句写景叙事,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势;第二句借日光来显示守军的阵营和士气,情景相生,奇妙无比。结构上,暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫 诗歌鉴赏 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 2、这一句诗历来为人称颂,请你自选角度对它进行赏析。 (1)修辞:运用比喻、对比和夸张的修辞手法,“黑云”使人联想起大军压境的形势,暗喻敌军气焰嚣张,“金鳞”借向日之甲光,显示城将士雄姿英发、不可侵犯的气势。把敌军的来势凶猛与守城将士严阵以待进行对比,黑色和金色交织,两相比照,色彩鲜明,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 (2)炼字 :“压”、“摧”字生动写出了敌军人马众多、来势凶猛,以及敌我双方力量悬殊,我军处境艰难的情境。 “开”字写出了守军将士们披坚执锐、严阵以待的状态,与“摧”字相对,更反衬出边防将士英雄气概。 诗歌鉴赏 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 3、这一句是从什么角度来描写战争的? 听觉 视觉 角声满天 战况激烈,规模浩大 燕脂凝夜紫 色彩变幻,血流成河,惨烈悲壮 没有正面描绘厮杀场景,而是运用视觉听觉描写,从侧面表现战争惨烈浩大,写出了激战中边塞风光的悲壮之美,并暗示攻守双方都有大量伤亡,为下文写夜袭敌营做铺垫。 诗歌鉴赏 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 4、这一句诗里面哪个字最好?为什么? “凝”字用得好。“凝”字形象描绘出战场上血流成河、凝成紫色的情景,作者侧面烘托,以泥土写血,仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。 这个“凝”字的特写,妙在既表现了死伤惨重,又显示了动态变化过程,还渲染了黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮惨烈。 诗歌鉴赏 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 5、“半卷红旗”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗,是想要表现什么呢? 黑夜行军,偃旗息鼓。“半卷红旗”描写乘夜奔袭的状态,是侧面描写战况。一方面是风势很大,卷起红旗便于极速行军;另一方面是为了“出其不意,攻其不备”,显示出我军行进中的高度戒备,不事张扬,表现了黑夜行军的谨慎,凸显战事的紧张。 在古代战争中,旗帜具有辨别敌我双方身份、判断兵力、鼓舞士气的作用。一般行军作战的时候,都要高展旗帜,振作士气。 诗歌鉴赏 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 6、“临易水”表明了什么信息?有什么作用? “临易水”既表明交战的地点,引用荆轲刺秦王,易水诀别的典故,是明知不可为而为之。荆轲在易水边慷慨而歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 。”暗示将士们毅然奔赴战场,赞扬将士们勇往直前,无所畏惧,视死如归的精神豪情。 诗歌鉴赏 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 7、“霜重鼓寒声不起”描绘了怎样的画面?“起”字能否改为“响”?试具体分析用哪个更好。 描绘了夜寒霜重,天气冷到连战鼓也擂不响,声音低回沉重的画面。 不能。“响”的意思是“声响”,着重强调声音的大小;“起”字更具有动态,写出天气极寒,以致于鼓皮僵硬失去弹性敲不起来,凸显战场环境的恶劣,表现了将士们不畏严寒、不怕疲劳的作战精神。 诗歌鉴赏 8、小结:诗歌前三句描绘了怎样的战争图景,有什么特点? (1)白天——两军对峙图:敌军云集而来,大军压境,我军戒备森严,严阵以待。 (2)傍晚——惨烈交战图:从白天到黄昏,血流成河,惨烈不已 (3)晚上——夜袭易水图:午夜,官军出其不意地袭击敌人阵地。 诗歌鉴赏 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 9、最后一句运用典故,表达了诗人怎样的情感? 这两句诗运用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招揽贤才的典故,表明将士们征战沙场不是被迫的选择,而是主动的知遇之恩。表达了将士们为报答君王的信任和重用,誓死杀敌、报效朝廷的决心和壮志豪情;也展现了诗人渴望得到重用、建功立业、报效国家的愿望。 前半句用典抒情,后半句直抒胸臆。两句升华主题,是全诗的点睛之笔。 诗歌鉴赏 10、纵观全诗,我们看到了一个怎样的诗人形象? 李贺一生才华横溢,却因父亲名讳(其父名“晋肃”,“晋”与“进”同音)而无法参加进士考试,导致仕途无望,抱负不得施展。这种“报国无门”的悲愤,深刻地投射在他的作品中。 强烈的英雄主义、爱国主义情结:李贺自己无法驰骋沙场,便将全部的英雄梦想倾注笔端。这首诗里的将士,正是他理想人格的化身。 对“知遇之恩”的极度渴望:诗歌的落脚点“报君黄金台上意”,是全诗的灵魂。这句诗强烈地反映了李贺渴望得到君王赏识、从而能够施展才华、实现人生价值的迫切心情。 思考探究 1、南宋诗人陆游说李贺的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。请你根据诗歌内容,谈谈这首诗的色彩艺术。 这首诗可以说是用奇异的色彩组成的,黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙,一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战场的图画。 这不仅从色彩上描绘出鲜明如画的战场景物和渲染出紧张激烈的战斗氛围,也加浓加重了战场悲壮的色调,有力地烘托出人物壮怀激烈的爱国感情。 思考探究 2、从这首诗中,你感受到了作者怎样写作特点? 奇崛的想象力:他不是客观地记录战争,而是用超现实的笔触描绘感受。“黑云压城城欲摧”“燕脂凝夜紫”极具想象力。 浓烈的色彩运用:他是一位用色大师,诗歌如同浓墨重彩的油画。黑的绝望、金的顽强、红的惨烈、紫的妖异,这些高饱和度的色彩在他的笔下激烈碰撞,营造出强烈的视觉张力,使诗歌画面感极强。 感官的全面调动:他善于“通感”,将视觉、听觉、触觉融为一体。“角声”弥漫在“秋色”里,声音仿佛有了颜色;“霜重”的触感导致了“鼓寒声不起”的听觉缺失,让人切身感受到战场的极度严寒与死寂。 这首诗是李贺“诗鬼”风格的绝佳体现。 思考探究 3、《春望》与《雁门太守行》都是以战争为背景的诗歌,说说它们在内容和情感上的不同。 “诗圣”写诗,总是满眼苍生、心系天下。他的这首诗重在描绘战后所见景物(国、山河、草木、花、鸟),景中有情(破、深、溅泪、惊心),重在抒情,是借事抒情(断“家书”、搔“白头”)。诗中景物有声有色,寓情于景,抒发了作者忧国伤时、念家悲己的感情。 “诗鬼”写诗,总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩。他的这首诗是大军压境的黑云,是守城将士的金甲,是血流成河的深紫,是夜间偷袭的红旗,是捐躯报国的黄金台。通过描写了边塞环境和战斗场面,歌颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概和誓死报国的爱国热情。 主旨归纳 《雁门太守行》用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,构成了奇特壮丽的意境,表现了战争的惨烈和守城将士们报效朝廷的决心,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归、报效国家的英雄气概。 拓展延伸 南园十三首(其五) 李 贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 这首诗由两个设问句组成,顿挫激越,而又直抒胸臆,把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。 拓展延伸 你还知道哪些关于战斗的诗句吗? 1、三十功名尘与土,八千里路云和月。____岳飞《满江红·写怀》 2、美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。___张可久 3、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。____纳兰性德 4、秦时明月汉时关,万里长征人未还。___王昌龄《出塞二首·其一》 5、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。____辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 6、宁为百夫长,胜作一书生。____杨炯《从军行》 当堂检测 (1)李贺在《雁门太守行》中,运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:_______________,_______________ 。 (2)李贺《雁门太守行》中“_______________,_______________”两句,画龙点睛,抒写将士们誓死报效国家的心愿。 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 板书设计 雁门太守行 战争场面 对峙:兵临城下,严阵以待(夸张、比喻) 交战:血染战场,悲壮惨烈(听觉、视觉) 夜袭:乘夜奔袭,战斗艰难(侧面、衬托) 忘身报国 将士心愿 誓死杀敌,尽忠报国(用典) Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 40344.0 $

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