内容正文:
专题02 函数、指数函数与对数函数
1.函数的概念:理解用集合语言和对应关系定义的函数概念。
2.函数的表示方法:理解函数表示的解析法、列表法和图像法;理解分段 函数的概念。
3.函数的单调性和奇偶性:理解增函数、减函数、奇函数、偶函数的定义 与函数图像的几何特征;初步掌握函数单调性和奇偶性的判定方法。
4.函数的应用:初步掌握从实际问题中抽象出分段函数模型解决简单实际 问题的方法。
5.实数指数幂:了解n 次根式、分数指数幂、有理数指数幂及实数指数幂的概念;了解实数指数幂的运算法则。
6.指数函数:了解指数函数的定义;理解指数函数的图像和性质。
7.对数的概念:了解对数的概念及性质;了解常用对数与自然对数的表示 方法;了解指数与对数的关系。
8.对数的运算:了解积、商、幂的对数及运算法则。
9.对数函数:了解对数函数的定义、图像和性质。
10.指数函数与对数函数的应用:初步掌握从实际情境中抽象出指数函数、 对数函数模型解决简单实际问题的方法。
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考点01 函数的定义域
1. (2025年对口招生) 函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合根式、对数式有意义需满足的条件,即可列式求解.
【解析】因为函数,所以,解得,
即函数的定义域为.故选:C.
2. (2024年对口招生)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据指数函数定义域为与对数函数真数大于零可求定义域.
【解析】函数有意义,
则,,即,则函数的定义域是;
故选:C.
3. (2023年对口招生)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求解函数的定义域应注意:
(1)分式的分母不为零;
(2)偶次方根的被开方数大于或等于零:
(3)对数的真数大于零,底数大于零且不等于1;
(4)零次幂或负指数次幂的底数不为零;
(5)三角函数中的正切的定义域是且;
【解析】要使得函数有意义,
必须满足,∴,∴函数的定义域是. ∴选B.
4.(2022年职教师资和高职班对口考试)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】函数解析式中既有根式,又有分式,所以求根式和分式同时有意义的公共部分即可得出定义域.其中根式中被开方数≥0,分式中分母≠0.
【解析】要使函数有意义.必须使得∴
∴ ∴函数的定义域是 ∴选A.
5.(2021年职教师资和高职班对口考试)函数的定义域是( )
A.[1,+∞) B.(1,+∞) C.[3,+∞) D.(3,+∞)
【答案】A
【分析】根据题意,结合根式有意义需满足的条件,即可列式求解.
【解析】因为函数,所以x-1≥0,解得x≥1,故选A。
考点02 函数的函数值
1. (2025年对口招生) 已知函数,则的最大值为__________.
【答案】;
【分析】画出和的图像,由此得到的最大值.
【解析】设,画出和的图像,
由图可知,当时,取得最大值,故答案为:.
考点03 函数的性质
1. (2025年对口招生)已知定义在上的函数满足对任意的,都有,.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)若数列,求数列的前项和.
【答案】(1)函数为偶函数 ; (2)
【分析】(1)根据函数的奇偶性的定义判断即可.
(2)运用函数方程推导数列的递推关系,发现周期性进而分组求和即可.
【解析】(1)已知函数的定义域为,关于原点对称,
当时,,
即,解得或,
若,设,此时,不满足题意,所以,
当时,得,
即,整理得,所以函数为偶函数.
(2)已知数列,当时,,
因为,所以,
即数列,且,
当时,则,
,解得,即,
由,得,
由,得,
由,得,
数列的周期为,每项的和为,前项中有个周期余两项,
所以.
2. (2024年对口招生)已知定义在上的函数满足,当时,,当时,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据可知的周期为,再根据解析式分别求出的值,再根据周期函数的性质求值即可.
【解析】已知定义在上的函数满足,
所以的周期为,且当时,,
当时,,所以,
,
,
,
,
,
,
所以,
因为,所以
. 故选:D.
3.(2024年对口招生) 已知函数是偶函数,其中,则__________.
【答案】2
【分析】利用对数函数的定义域结合函数奇偶性求出即可.
【解析】函数是偶函数,则,,
则,或,;
当时,,此时定义域不关于原点对称,不符合偶函数,
若,则,则有或,无解,不符合题意;
若,则,则或,
因偶函数定义域关于原点对称,则,则;
则解析式为
则,即,
即,则,即,解得;
则; 故答案为:2.
4. (2023年对口招生)设定义在上的函数是奇函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由奇函数的定义域中包含0,所以由奇函数性质得出值,进而得出解析式,进而由得出关于p的不等式,解之即可得实数的取值范围。
【解析】∵定义在上的函数是奇函数,
∴,
∴,∴,∴,分离常数得,
∵,∴,∴,∴,∴,∴实数的取值范围是.
∴选D.
5.(2021年职教师资和高职班对口考试)定义在R上的函数满足,
若函数与函数 的图象的交点的坐标是则 .
【答案】60;
【分析】由题意得,函数满足,即函数图像关于(0,2)对称;函数的图像也关于(0,2)对称;因此,两个函数的交点成对关于(0,2)对称。设交点为,则4,两个函数一共有15对交点,总和为60.
6.(2021年职教师资和高职班对口考试)设函数
(I)判断函数的单调性,并说明理由;
(II)证明:对于任意不小于5的正整数n,都有
【答案】(I) ,解得,又,得,
则,设,则由是增函数,知,
则,
则,故函数在上单调递增.
(II).
下面证明:当时,,
由二项式定理可知,
考点04 二次函数
1.(2025年对口招生)一个绳子长度为,它可以围成一个圆和一个正方形(忽略损耗),当围成的圆和正方形的面积之和最小时,则正方形的边长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意设正方形的边长为,表示出圆和正方形的面积之和,再由二次函数最小值的求法即可求解.
【解析】设正方形的边长为,则正方形的周长为,剩余绳子用于围成圆,
圆的周长为,圆的半径为,
正方形的面积为,圆的面积为,
总面积,
所以当,即,时,总面积最小,
此时,正方形的边长为.故选:A.
2.(2024年对口招生) 设,函数.
(1)设函数的图象与轴相交于两点,且,求的值;
(2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)或. (2).
【分析】()设出点的坐标,利用韦达定理及两点间的距离公式列出方程即可得解.
()将函数转化为以为自变量的函数,分类讨论的单调性,列出不等式即可得解.
【解析】()由题意可设,,则与是方程的两根,
所以,,因为,
所以,整理得,解得或
(2),
令,根据题意可知,当,,
当,即时,为增函数,
所以,解得,
当,即时,为减函数,所以,解得,又因为,所以此时无解,
当,即时,,此时不满足题意,
综上所述,对任意的恒成立,实数的取值范围为.
考点05函数图像
1. (2025年对口招生) 函数的图像大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】结合分段函数解析式,逐段分析即可判断.
【解析】当时,单调递增,故排除A、B选项;
当时,单调递减,故排除D选项;
所以C选项正确.故选:C.
2. (2023年对口招生)已知函数的部分图象如下图所示,则函数的部分图象是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由图象向右平移1个单位得出图象,再将图象关于x轴对称翻折得出图象.本题考查图象的平移变换及对称翻折变换.
【解析】由的图象向右平移1个单位得出图象,如图A所示,然后将的图象关于x轴对称翻折得出图象,如图B所示. ∴选B.
3.(2022年职教师资和高职班对口考试)函数的图像大致是( )
【答案】A
【分析】首先根据奇偶性排除C、D,然后根据分段函数当时,,单调递增,即可得出答案。
【解析】∵ ∴定义域为,关于原点对称。
∵ ∴为偶函数,图像关于轴对称。排除C、D
∵当时,,单调递增。排除B。 ∴选A。
考点06 指数运算和对数运算
1.(2024年对口招生) ( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 25
【答案】C
【分析】利用完全平方公式和对数的基本运算性质求解.
【解析】
. 故选:C
2. (2023年对口招生)设,,其中,是正实数,则( )
A.2 B.4 C.10 D.25
【答案】A
【分析】本题考查指对互化及对数的运算法则,等公式及法则,是基础题.
【解析】∵,∴,∵,∴,∴,
∴选A.
3. (2022年职教师资和高职班对口考试)( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
【答案】B
【分析】通过逆用完全平方公式及运用及等性质即可化简求值.
【解析】
∴选B.
4.(2021年职教师资和高职班对口考试)log2 6 -log2 3 + lg5 + lg2 = .
【答案】2
【分析】本题考查对数的运算,log2 6 -log2 3 + lg5 + lg2 =1+1=2。
考点07 指数函数和对数函数
1.(2024年对口招生) 一个温度为的物体移入恒温的室内,分钟后该物体的温度为.已知与的关系可以表示为,其中,现将温度为的该物体移入恒温的室内,分钟后该物体的温度为,则再过分钟该物体的温度为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意可知当时,,将其代入解析式中,得出,再令代入求值即可.
【解析】根据题意可知当时,,
代入中得,,
整理得,再过分钟,即时,
该物体的温度为.
2. (2024年对口招生)已知,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据指数函数,幂函数的性质即可求解.
【解析】由题意得,因为幂函数在上是增函数,又指数函数在定义域上是增函数.
所以,又,所以. 故选:C.
2. (2023年对口招生)已知函数.
(1)若,求的最大值;
(2)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)的最大值为4(2)实数的取值范围为.
【分析】本题主要考查对数的运算法则,复合函数的值域问题及函数恒成立问题, 综合考查了学生的数形结合思想,转化与化归思想,数学运算等核心素养,是综合题.
【解析】(1)∵,
∴
.
∵,∴,∴,∴,
∴,
∴的最大值为4.
(2)∵对任意,都有恒成立,
∴,
∴,
解①:,∴,
解②:∵=,=,,
∴,
令,∴,∴,∴,∴.∵,
∴,∴,∴,∴,∴,∴,
∴,
∴实数的取值范围为.
3.(2021年职教师资和高职班对口考试)函数的单调递减区间是( )
A.(1,+∞) B.(-∞,1) C.(0,+∞) D.(-∞,+∞)
【答案】A
【分析】本题主要考查复合函数的单调性,内函数y=x-1为增函数,外函数对数函数底数为0.5<1单调递减,复合后原函数单调递减,则有x-1>0,x>1;则答案为A。
考点08 函数的应用
1. (2023年对口招生)某水文监测站对一河道某处的水深每小时进行一次记录,结果如图所示.,,,为线段的等分点.已知9点时河道水深为160cm,从11点到12点河道水深减少了10%,则在11点时河道水深为( )
A.164cm B.168cm C.180cm D.200cm
【答案】D
【分析】本题根据题意结合图象可以列出方程,考查读图识图的能力.
【解析】设等分点每一层水深为x cm,由题意可得11点时河道水深为,12点时河道水深为,12点时河道水深也可以表示为,所以可得方程,
解得:,
在11点时河道水深为==200cm.
∴选D.
2(2022年职教师资和高职班对口考试)某实验室研究发现,某昆虫分泌信息素后,在秒时距分泌处米的地方,信息素浓度满足公式(其中,均为非0常数).如果分泌信息素后,在1秒时距分泌处3米的地方,信息浓度为,在9秒时距分泌处米的地方,信息浓度为,则( )
A. 6 B. 9 C. 10 D. 12
【答案】B
【分析】由题意构造方程组,消元法解之即得,本题考察了,等对数的运算法则
【解析】∵在1秒时距分泌处3米的地方,信息浓度为,
∴,化简得①
∵在9秒时距分泌处米的地方,信息浓度为∴
化简得②联立①②得解得 ∴选B .
3.(2022年职教师资和高职班对口考试)设函数对于任意实数都有成立,且.
(Ⅰ)求与的值;
(Ⅱ)当时,成立,判断函数的单调性,并说明理由.
【答案】(Ⅰ) , (Ⅱ)单调递减。
【分析】(Ⅰ)根据条件及,通过赋值法即可求出与的值。(Ⅱ)函数在在定义域上单调递减
【解析】(Ⅰ)令,得,则;
令,得,则;
令,得,则,可得;
令,得,则,可得;
(Ⅱ)函数在在定义域上单调递减。证明如下:
令,得成立.∴,∴函数在为奇函数.
当时,成立,为奇函数. 故当时,成立;
令,且 ∴
∴
∵ ∴ ∵当时, ∴
∴ ∴
∴函数在在定义域上单调递减.
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专题02 函数、指数函数与对数函数
1.函数的概念:理解用集合语言和对应关系定义的函数概念。
2.函数的表示方法:理解函数表示的解析法、列表法和图像法;理解分段 函数的概念。
3.函数的单调性和奇偶性:理解增函数、减函数、奇函数、偶函数的定义 与函数图像的几何特征;初步掌握函数单调性和奇偶性的判定方法。
4.函数的应用:初步掌握从实际问题中抽象出分段函数模型解决简单实际 问题的方法。
5.实数指数幂:了解n 次根式、分数指数幂、有理数指数幂及实数指数幂的概念;了解实数指数幂的运算法则。
6.指数函数:了解指数函数的定义;理解指数函数的图像和性质。
7.对数的概念:了解对数的概念及性质;了解常用对数与自然对数的表示 方法;了解指数与对数的关系。
8.对数的运算:了解积、商、幂的对数及运算法则。
9.对数函数:了解对数函数的定义、图像和性质。
10.指数函数与对数函数的应用:初步掌握从实际情境中抽象出指数函数、 对数函数模型解决简单实际问题的方法。
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考点01 函数的定义域
1. (2025年对口招生) 函数的定义域为( )
A. B. C. D.
2. (2024年对口招生)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
3. (2023年对口招生)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
4.(2022年职教师资和高职班对口考试)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
5.(2021年职教师资和高职班对口考试)函数的定义域是( )
A.[1,+∞) B.(1,+∞) C.[3,+∞) D.(3,+∞)
考点02 函数的函数值
1. (2025年对口招生) 已知函数,则的最大值为__________.
考点03 函数的性质
1. (2025年对口招生)已知定义在上的函数满足对任意的,都有,.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)若数列,求数列的前项和.
2. (2024年对口招生)已知定义在上的函数满足,当时,,当时,则( )
A. B. C. D.
3.(2024年对口招生) 已知函数是偶函数,其中,则__________.
4. (2023年对口招生)设定义在上的函数是奇函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.(2021年职教师资和高职班对口考试)定义在R上的函数满足,
若函数与函数 的图象的交点的坐标是则 .
6.(2021年职教师资和高职班对口考试)设函数
(I)判断函数的单调性,并说明理由;
(II)证明:对于任意不小于5的正整数n,都有
考点04 二次函数
1.(2025年对口招生)一个绳子长度为,它可以围成一个圆和一个正方形(忽略损耗),当围成的圆和正方形的面积之和最小时,则正方形的边长为( )
A. B. C. D.
2.(2024年对口招生) 设,函数.
(1)设函数的图象与轴相交于两点,且,求的值;
(2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.
考点05函数图像
1. (2025年对口招生) 函数的图像大致为( )
A. B.
C. D.
2. (2023年对口招生)已知函数的部分图象如下图所示,则函数的部分图象是( )
A. B. C. D.
3.(2022年职教师资和高职班对口考试)函数的图像大致是( )
考点06 指数运算和对数运算
1.(2024年对口招生) ( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 25
2. (2023年对口招生)设,,其中,是正实数,则( )
A.2 B.4 C.10 D.25
3. (2022年职教师资和高职班对口考试)( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 5
4.(2021年职教师资和高职班对口考试)log2 6 -log2 3 + lg5 + lg2 = .
考点07 指数函数和对数函数
1.(2024年对口招生) 一个温度为的物体移入恒温的室内,分钟后该物体的温度为.已知与的关系可以表示为,其中,现将温度为的该物体移入恒温的室内,分钟后该物体的温度为,则再过分钟该物体的温度为( )
A. B. C. D.
2. (2024年对口招生)已知,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
2. (2023年对口招生)已知函数.
(1)若,求的最大值;
(2)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围.
3.(2021年职教师资和高职班对口考试)函数的单调递减区间是( )
A.(1,+∞) B.(-∞,1) C.(0,+∞) D.(-∞,+∞)
考点08 函数的应用
1. (2023年对口招生)某水文监测站对一河道某处的水深每小时进行一次记录,结果如图所示.,,,为线段的等分点.已知9点时河道水深为160cm,从11点到12点河道水深减少了10%,则在11点时河道水深为( )
A.164cm B.168cm C.180cm D.200cm
2(2022年职教师资和高职班对口考试)某实验室研究发现,某昆虫分泌信息素后,在秒时距分泌处米的地方,信息素浓度满足公式(其中,均为非0常数).如果分泌信息素后,在1秒时距分泌处3米的地方,信息浓度为,在9秒时距分泌处米的地方,信息浓度为,则( )
A. 6 B. 9 C. 10 D. 12
3.(2022年职教师资和高职班对口考试)设函数对于任意实数都有成立,且.
(Ⅰ)求与的值;
(Ⅱ)当时,成立,判断函数的单调性,并说明理由.
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