精品解析:江苏省盐城市建湖县2025-2026学年七年级上学期期中生物试题
2025-12-16
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内容正文:
2025~2026学年度第一学期期中考试
七年级生物试题
(卷面总分:20分,测试时间:30分钟;测试形式:闭卷)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.6分,共10分)
1. 实验课上显微镜的操作过程, a对光、b放置玻片、c选择目镜、d选择物镜、e粗调节,请选择正确的操作顺序( )
A. a→b→c→d→e B. b→a→c→d→e
C. c→d→a→b→e D. d→a→b→c→e
2. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①~⑤是生物实验室常用的实验器具示意图,下列有关说法错误的是( )
A. 常用的加热工具是④
B. 用显微镜观察时,用于固定标本的是①
C. 对所观察的物体起放大作用的是②
D. 用于吸取和滴加少量的液体的是③
3. 关于制作“人口腔上皮细胞临时装片”的叙述,正确的是( )
A. 在载玻片中央滴一滴清水
B. 盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴,再缓缓盖下
C. 滴加碘液染色是为了维持细胞的正常形态
D. 可以不用清水漱口,直接在口腔内侧壁取材
4. 某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录,其中不正确的是( )
A. ①细胞核 B. ②是细胞膜 C. ③是细胞质 D. ④是叶绿体
5. 新鲜的牡蛎中锌元素的含量远高于它们生存的海水,该现象的主要原因是
A. 细胞膜能控制物质进出 B. 细胞壁具有保护作用
C. 细胞核是生命活动中心 D. 细胞质沿一定方向流动
6. 指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
7. 伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部假根内。科学家用菊花形帽(甲)和伞形帽(乙)两种伞藻做了如下图所示实验。下列分析错误的是( )
A. 实验一中,伞帽①是菊花形
B. 实验二中,伞帽③是伞形
C. 嫁接的伞柄部分不能决定伞帽的形状
D. 两个实验说明细胞核控制 “帽”的形状
8. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确步骤是( )
①用镊子撕取实验材料;②在载玻片上滴一滴清水;③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片;④用碘液染色;⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中,并用镊子展平;⑥盖上盖玻片
A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ②①④⑤③⑥
9. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( )
A. 细胞壁、细胞膜、细胞质
B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 线粒体、细胞核、叶绿体
D. 细胞壁、细胞质、细胞核
10. 如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. ①是区分甲乙的重要标志
B. ②能保护细胞内部的结构
C. ③结构是植物所有细胞均有的
D. ④控制着细胞的生命活动
11. 如图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞进行分裂的视野,其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是( )
A. 一个玉米根尖分生区细胞分裂后形成两个子细胞
B. 观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜
C. ①细胞内的两个细胞核遗传物质相同
D. ②细胞内染色体数目为20条
12. 植物细胞的分裂过程与动物细胞的不同之处是( )
A. 遗传物质先加倍
B. 细胞分裂时出现染色体
C. 染色体平均分成两份
D. 出现新的细胞壁
13. 下列关于细胞分裂和分化过程中,叙述错误的是( )
A. 细胞分裂的结果是细胞数量增多
B. 细胞分裂前,亲代细胞染色体先加倍
C. 细胞分化后其形态、结构和功能发生改变
D. 高等动物体中,细胞分化可以形成输导组织、肌肉组织和神经组织等基本组织
14. 下列不属于单细胞生物的是( )
A. 变形虫 B. 眼虫 C. 衣藻 D. 水绵
15. 观察草履虫实验,用滴管从草履虫的培养液中吸取的最好部位是( )
A. 培养液的下层 B. 培养液的中层
C. 培养液的表层 D. 培养液的任意部分
16. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“丝络”,橘子瓣有很多汁水。因此,构成橘子的组织应该包括( )
A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织
B. 上皮组织、分生组织、输导组织
C. 保护组织、结缔组织、输导组织
D. 保护组织、输导组织、薄壁组织
17. 比较下图中的四种植物,下列叙述正确的是( )
A. ①没有真正的根,可监测空气污染
B. ②用种子繁殖
C. ③④都可形成果实
D. 四种植物均具有输导组织
18. 太行山流水潺潺、飞瀑连连,动植物资源丰富,如果春游太行,常能发现葫芦藓、铁线蕨、杜鹃花等植物。有同学对三种植物进行了分类(如下图),有关叙述错误的是( )
A. ①代表的植物是杜鹃花
B. ②处可填写“无输导组织”
C. ④代表的植物用孢子繁殖后代
D. 三者中杜鹃花更适应干旱环境
19. 动物种类繁多,各有特点。下列动物与其特点不匹配的是( )
A. 班氏丝虫——身体不分节 B. 蜈蚣——有脊柱
C. 水蛭——身体分节 D. 虾——体表有外骨骼
20. 人类和数百万种动植物及微生物共享地球。下列叙述错误的是( )
A. 植物依据其进化等级可以分为苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B. 根据种子外面是否有果皮包被着,种子植物可分为裸子植物和被子植物
C. 无脊椎动物包含线虫动物、环节动物、节肢动物
D. 蛔虫和蚯蚓的共同特征是有口有肛门、有体节
二、综合题(每空1分,共10分)
21. 实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”,图二是光学显微镜结构示意图,图三是显微镜下观察口腔上皮细胞时看到的几个视野。请据图回答问题。
(1)图一调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于图二光学显微镜结构中的______________(填序号), 上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的______________ (填序号)。
(2)小明在实验中观察到有图三中的①变成③,他应该将装片按图四所示的______________(选填“甲” “乙” “丙”或“丁”)方向移动。要是观察效果由图三中的④变成②,他应该先转动__________由低倍物镜换成高倍物镜。
(3)图五为观察某藻类细胞时,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向 转动。则装片上该细胞中叶绿体的移动方向为______________方向。
22. “苔花如米小,也学牡丹开”出自清代诗人袁枚的《苔》,试从生物学角度分析苔藓的开“花”现象。
(1)苔藓、牡丹等植物具备动物所没有的特有细胞结构, 如叶绿体、大液泡、________等。
(2)苔藓植物的繁殖需要依赖水环境,________植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖,如诗句中的牡丹。
(3)苔“花”是苔藓的孢子囊,在开展“苔藓生殖方式”的科学探究中, 提出“苔藓植物依靠孢子囊进行繁殖” 是科学探究的________步骤。
(4)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,这句诗里的蜻蜓属于________动物,荷花不具蜻蜓________这一生命结构层次。“蜻蜓点水”、“蜻蜓立上(小荷)头” 都属于蜻蜓的繁殖行为。
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2025~2026学年度第一学期期中考试
七年级生物试题
(卷面总分:20分,测试时间:30分钟;测试形式:闭卷)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.6分,共10分)
1. 实验课上显微镜的操作过程, a对光、b放置玻片、c选择目镜、d选择物镜、e粗调节,请选择正确的操作顺序( )
A. a→b→c→d→e B. b→a→c→d→e
C. c→d→a→b→e D. d→a→b→c→e
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的正确使用步骤是取镜和安放;对光;放置玻片标本;观察调节;收镜。
【详解】显微镜使用前,先选择合适的目镜安装在镜筒上(c选择目镜),再选择合适的物镜安装在转换器上(d选择物镜),转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,调节遮光器和反光镜,使视野明亮(a对光),然后将待观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定(b放置玻片),接着转动粗准焦螺旋(e粗调节),使镜筒缓缓下降(眼睛注视物镜,防止物镜压坏玻片),然后反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到找到物像。
综上,正确操作顺序为c→d→a→b→e,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①~⑤是生物实验室常用的实验器具示意图,下列有关说法错误的是( )
A. 常用的加热工具是④
B. 用显微镜观察时,用于固定标本的是①
C. 对所观察的物体起放大作用的是②
D. 用于吸取和滴加少量的液体的是③
【答案】B
【解析】
【分析】题图中:①是镊子,②是放大镜,③是滴管,④是酒精灯,⑤是载玻片和盖玻片。
【详解】A.④酒精灯是生物实验室常用的加热工具,用于加热试管、烧杯等容器中的液体或固体物质,A正确。
B.①镊子主要用于夹取小物体,如盖玻片、载玻片或细小的生物样本,而不是用于固定标本。在显微镜观察中,通常使用⑤载玻片和盖玻片来固定标本,B错误。
C.②放大镜主要用于放大较小的物体,使其更易于观察,C正确。
D.③滴管主要用于吸取和滴加少量的液体,如染液、生理盐水或培养液等。在生物实验室中,滴管是常用的液体操作工具,D正确。
故选B。
3. 关于制作“人口腔上皮细胞临时装片”的叙述,正确的是( )
A. 在载玻片中央滴一滴清水
B. 盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴,再缓缓盖下
C. 滴加碘液染色是为了维持细胞的正常形态
D. 可以不用清水漱口,直接在口腔内侧壁取材
【答案】B
【解析】
【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤:“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。
【详解】A.制作人口腔上皮细胞临时装片,在载玻片中央滴一滴生理盐水,维持细胞的正常形态,错误。
B.盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴,再缓缓盖下,避免产生气泡,正确。
C.滴加碘液染色是为了让细胞核等结构染上颜色,方便观察,错误。
D.用凉开水漱口,避免食物残渣影响观察,错误。
故选B。
4. 某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录,其中不正确的是( )
A. ①细胞核 B. ②是细胞膜 C. ③是细胞质 D. ④是叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】题图中:①是细胞核,②是细胞膜,③是细胞质,④是线粒体。
【详解】A.图中①标注为细胞核,细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA等,A正确。
B.②标注为细胞膜,细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开,对细胞起保护作用,同时能够控制物质进出细胞,B正确。
C.③标注为细胞质,细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分,细胞质中含有多种细胞器,是细胞进行各种代谢活动的主要场所,C正确。
D.动物细胞中不存在叶绿体,叶绿体是植物细胞特有的结构,用于光合作用。图中④应该是线粒体,线粒体为细胞生命活动提供能量,D错误。
故选D。
5. 新鲜的牡蛎中锌元素的含量远高于它们生存的海水,该现象的主要原因是
A. 细胞膜能控制物质进出 B. 细胞壁具有保护作用
C. 细胞核是生命活动中心 D. 细胞质沿一定方向流动
【答案】A
【解析】
【分析】细胞膜具有保护,控制细胞物质的进出作用,解答即可。
【详解】细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。新鲜的牡蛎体内锌元素的含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞膜能控制物质的进出。
故选A。
6. 指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】人体细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
【详解】A.细胞壁有保护和支持作用,不是人体细胞的结构,A错误。
B.细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜,能够控制物质的进出,B错误。
C.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中,C正确。
D.细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,D错误。
故选C。
【点睛】关于细胞内各结构的作用,是考查的重点,应结合者具体的实例掌握,明确细胞核内含有遗传物质。
7. 伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部假根内。科学家用菊花形帽(甲)和伞形帽(乙)两种伞藻做了如下图所示实验。下列分析错误的是( )
A. 实验一中,伞帽①是菊花形
B. 实验二中,伞帽③是伞形
C. 嫁接的伞柄部分不能决定伞帽的形状
D. 两个实验说明细胞核控制 “帽”的形状
【答案】B
【解析】
【分析】(1)细胞核内含有遗传物质,传递遗传信息,控制着生物的发育和遗传,是细胞的控制中心。
(2)伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部假根内。
【详解】A.实验一中,①的假根来自甲(菊花形帽伞藻),因为细胞核位于假根内,且细胞核含有遗传物质,能够控制生物的性状,所以伞帽①是菊花形,A正确。
B.实验二中,将甲(菊花形帽伞藻)的细胞核移植到去核的乙的假根中,由于细胞核控制生物的性状,所以伞帽③应是菊花形,而不是伞形,B错误。
C.由实验可知,是位于假根中的细胞核决定伞帽的形状,而嫁接的伞柄部分不含有细胞核,不能决定伞帽的形状,C正确。
D.两个实验中,都是假根(含细胞核)的来源决定了伞帽的形状,说明细胞核控制“帽”的形状,D正确。
故选B。
8. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确步骤是( )
①用镊子撕取实验材料;②在载玻片上滴一滴清水;③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片;④用碘液染色;⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中,并用镊子展平;⑥盖上盖玻片
A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ②①④⑤③⑥
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤顺序是:③②①⑤⑥④。
故选B。
9. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( )
A. 细胞壁、细胞膜、细胞质
B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 线粒体、细胞核、叶绿体
D. 细胞壁、细胞质、细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】(1)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体,有的植物细胞还有叶绿体。
(2)动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞但无叶绿体,人体口腔上皮细胞属于动物细胞。
【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见,它们的共同结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
10. 如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. ①是区分甲乙的重要标志
B. ②能保护细胞内部的结构
C. ③结构是植物所有细胞均有的
D. ④控制着细胞的生命活动
【答案】C
【解析】
【分析】(1)题图中:①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,⑦是线粒体。
(2)细胞壁的功能是保护和支持细胞;细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去;叶绿体是光合作用的场所;细胞核含有遗传物质,能传递遗传信息,控制细胞的生命活动。
【详解】A.植物细胞具有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,所以①细胞壁是区分植物细胞(甲)和动物细胞(乙)的重要标志,A正确。
B.②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,能保护细胞内部的结构,B正确。
C.③叶绿体是植物进行光合作用的场所,但并不是所有的植物细胞都有叶绿体,如植物的根细胞不见光,没有叶绿体,C错误。
D.④细胞核内含有遗传物质,是细胞的控制中心,控制着细胞的生命活动,D正确。
故选C。
11. 如图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞进行分裂的视野,其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是( )
A. 一个玉米根尖分生区细胞分裂后形成两个子细胞
B. 观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜
C. ①细胞内的两个细胞核遗传物质相同
D. ②细胞内染色体数目为20条
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A.玉米根尖分生区细胞具有较强的分裂能量,不断进行细胞分裂,形成两个新细胞,A正确。
B.使用光学显微镜观察细胞内染色体形态时,正确的步骤是先用低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,然后转用高倍镜并增加进光量,调焦观察。高倍物镜能够提供更高的放大倍数,使得染色体的形态、位置和数量能够更清晰地被观察到,B正确。
C.①细胞是经过细胞分裂后,形成两个细胞核,两个细胞核内的遗传物质相同,C正确。
D.②细胞中染色体向细胞两端移动,此时染色体数目加倍,因此一个细胞中的染色体数为40条,D错误。
故选D。
12. 植物细胞的分裂过程与动物细胞的不同之处是( )
A. 遗传物质先加倍
B. 细胞分裂时出现染色体
C. 染色体平均分成两份
D. 出现新的细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
细胞核分裂时,染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】细胞的分裂:①细胞核由一个分成两个;②细胞质分成两份,每份含有一个细胞核;③如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁;④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中动植物细胞的细胞核中的染色体都要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同,保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
因此,ABC都是动植物细胞分裂的相同点,不同之处在于动物细胞分裂过程中不产生细胞壁,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
13. 下列关于细胞分裂和分化过程中,叙述错误的是( )
A. 细胞分裂的结果是细胞数量增多
B. 细胞分裂前,亲代细胞染色体先加倍
C. 细胞分化后其形态、结构和功能发生改变
D. 高等动物体中,细胞分化可以形成输导组织、肌肉组织和神经组织等基本组织
【答案】D
【解析】
【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。
(3)动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织;植物体的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。
【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,因此细胞分裂的结果是细胞数量增多,A正确。
B.细胞分裂时,染色体先进行自我复制加倍,然后平均分成两等份,分别进入两个新细胞中,这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的,B正确。
C.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,所以细胞分化后其形态、结构和功能发生改变,C正确。
D.输导组织是植物的组织,高等动物体中,细胞分化可以形成上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等基本组织,不会形成输导组织,D错误。
故选D。
14. 下列不属于单细胞生物的是( )
A. 变形虫 B. 眼虫 C. 衣藻 D. 水绵
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成,能独立完成生命活动(如营养、呼吸、排泄等)。常见的单细胞生物包括变形虫、眼虫、衣藻等,而水绵是多细胞生物。
【详解】A.变形虫属于原生动物,身体仅由一个细胞构成,通过伪足运动和摄食,属于单细胞生物,A不符合题意。
B.眼虫属于鞭毛虫类,具有叶绿体可进行光合作用,同时能通过鞭毛运动,为单细胞生物,B不符合题意。
C.衣藻属于绿藻门,单细胞结构,具有鞭毛和叶绿体,能自主运动和光合作用,属于单细胞生物,C不符合题意。
D.水绵属于绿藻门,为多细胞丝状体结构,由多个细胞连接形成,不是单细胞生物,D符合题意。
故选D。
15. 观察草履虫实验,用滴管从草履虫的培养液中吸取的最好部位是( )
A. 培养液的下层 B. 培养液的中层
C. 培养液的表层 D. 培养液的任意部分
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,供其慢慢消化吸收.残渣由一个叫胞肛的小孔排出。草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳。
【详解】培养液上层的液体与空气接触,因此在培养液的上层溶解的氧气多,下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气,故草履虫都集中在培养液的上层。所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。
故选:C。
【点睛】解答此题的关键是知道草履虫的生命活动也需要氧。
16. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“丝络”,橘子瓣有很多汁水。因此,构成橘子的组织应该包括( )
A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织
B. 上皮组织、分生组织、输导组织
C. 保护组织、结缔组织、输导组织
D. 保护组织、输导组织、薄壁组织
【答案】D
【解析】
【分析】(1)植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织(薄壁组织)、分生组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;营养组织(薄壁组织)的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物;分生组织的细胞小,细胞壁薄、细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞;机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织。
(2)动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能;结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能;神经组织主要由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
【详解】AB.上皮组织属于动物组织,橘子是植物,不含有上皮组织,AB不符合题意。
C.结缔组织是动物组织,橘子作为植物不含有结缔组织,C不符合题意。
D.橘子的外皮能保护内部结构,属于保护组织;橘子中的“丝络”能运输营养物质,属于输导组织;橘子瓣有很多汁水,含有丰富的营养物质,属于薄壁组织(营养组织),D符合题意。
故选D。
17. 比较下图中的四种植物,下列叙述正确的是( )
A. ①没有真正的根,可监测空气污染
B. ②用种子繁殖
C. ③④都可形成果实
D. 四种植物均具有输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】题图中:①是葫芦藓,属于苔藓植物;②是肾蕨,属于蕨类植物;③是松树,属于裸子植物;④是枫树,属于被子植物。
【详解】A.①葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,只有假根起固着作用,有类似茎、叶的分化,其叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从上下两面侵入而威胁苔藓植物的生活,所以苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,A正确。
B.②肾蕨属于蕨类植物,不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,而不是用种子繁殖,B错误。
C.③松树属于裸子植物,种子无果皮包被,裸露,不能形成果实;④枫树属于被子植物,种子外面有果皮包被,能形成果实,C错误。
D.①葫芦藓属于苔藓植物,无输导组织,②肾蕨(蕨类植物)、③松树(裸子植物)、④枫树(被子植物)均具有输导组织,D错误。
故选A。
18. 太行山流水潺潺、飞瀑连连,动植物资源丰富,如果春游太行,常能发现葫芦藓、铁线蕨、杜鹃花等植物。有同学对三种植物进行了分类(如下图),有关叙述错误的是( )
A. ①代表的植物是杜鹃花
B. ②处可填写“无输导组织”
C. ④代表的植物用孢子繁殖后代
D. 三者中杜鹃花更适应干旱环境
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物无根,有类似茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得比较高大。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。
【详解】A.葫芦藓属于苔藓植物,无种子;铁线蕨属于蕨类植物,无种子;杜鹃花属于被子植物,有种子。所以①代表的植物是杜鹃花,故A正确。
B.铁线蕨属于蕨类植物,有输导组织,②对应的是铁线蕨的特征,所以②处应填写“有输导组织”,故B错误。
C.葫芦藓属于苔藓植物,无种子;铁线蕨属于蕨类植物,无种子,所以④是葫芦藓,葫芦藓是用孢子繁殖,故C正确。
D.葫芦藓属于苔藓植物,生殖过程离不开水,一般生活在阴湿的环境中;铁线蕨属于蕨类植物,也靠孢子繁殖,生殖过程离不开水;杜鹃花属于被子植物,种子外有果皮包被,具有更发达的输导组织,能更好地运输水和无机盐等物质,更适应干旱环境,故D正确。
故选B。
19. 动物种类繁多,各有特点。下列动物与其特点不匹配的是( )
A. 班氏丝虫——身体不分节 B. 蜈蚣——有脊柱
C. 水蛭——身体分节 D. 虾——体表有外骨骼
【答案】B
【解析】
【分析】(1)根据动物体内有无脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物是脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物是无脊椎动物,如刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物等。
(2)线虫动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,身体不分节。
(3)环节动物的主要特征是身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
(4)节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
【详解】A.班氏丝虫属于线虫动物,线虫动物身体不分节,所以班氏丝虫身体不分节,A正确。
B.蜈蚣属于节肢动物,节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊柱,B错误。
C.水蛭属于环节动物,环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,所以水蛭身体分节,C正确。
D.虾属于节肢动物,节肢动物体表有坚韧的外骨骼,可保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发,D正确。
故选B。
20. 人类和数百万种动植物及微生物共享地球。下列叙述错误的是( )
A. 植物依据其进化等级可以分为苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B. 根据种子外面是否有果皮包被着,种子植物可分为裸子植物和被子植物
C. 无脊椎动物包含线虫动物、环节动物、节肢动物
D. 蛔虫和蚯蚓的共同特征是有口有肛门、有体节
【答案】D
【解析】
【分析】(1)种子植物根据种子外面是否有果皮包被着,可分为裸子植物(种子裸露,无果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被)。
(2)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物(刺胞动物)、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物(线虫动物)身体中无脊柱,是无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。
(3)线虫动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,无体节。环节动物的主要特征是身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动,有口有肛门。
【详解】A.一般认为最早出现的是原始海洋中的原始单细胞藻类,之后进化出原始的苔藓植物和原始蕨类植物,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物。可见,植物依据其进化等级可以分为苔藓植物、蕨类植物、种子植物,A不符合题意。
B.种子植物中,裸子植物种子裸露,没有果皮包被;被子植物种子有果皮包被,所以根据种子外面是否有果皮包被着,种子植物可分为裸子植物和被子植物,B不符合题意。
C.无脊椎动物包含多个类群,线虫动物(如蛔虫)、环节动物(如蚯蚓)、节肢动物(如昆虫)都属于无脊椎动物,C不符合题意。
D.蛔虫属于线形动物,有口有肛门但无体节;蚯蚓属于环节动物,有口有肛门且有体节。二者共同特征仅为有口有肛门,“有体节”并不是它们的共同特征,D符合题意。
故选D。
二、综合题(每空1分,共10分)
21. 实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”,图二是光学显微镜结构示意图,图三是显微镜下观察口腔上皮细胞时看到的几个视野。请据图回答问题。
(1)图一调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于图二光学显微镜结构中的______________(填序号), 上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的______________ (填序号)。
(2)小明在实验中观察到有图三中的①变成③,他应该将装片按图四所示的______________(选填“甲” “乙” “丙”或“丁”)方向移动。要是观察效果由图三中的④变成②,他应该先转动__________由低倍物镜换成高倍物镜。
(3)图五为观察某藻类细胞时,视野中的叶绿体位于液泡的下方,并绕液泡按逆时针方向 转动。则装片上该细胞中叶绿体的移动方向为______________方向。
【答案】(1) ①. ② ②. ③
(2) ①. 乙 ②. 转换器
(3)逆时针
【解析】
【分析】(1)图二中:①是目镜,②是物镜,③是粗准焦螺旋,④是细准焦螺旋。显微镜的物镜和目镜都具有放大作用,粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒。
(2)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【小问1详解】
显微镜的物镜和目镜都有放大作用,水滴具有放大物像的作用,相当于图二光学显微镜结构中的靠近标本的②物镜。粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒,所以上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的③粗准焦螺旋。
【小问2详解】
显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。图三中①物像位于右下方,③物像位于视野中央,要将物像从右下方移到视野中央,装片应向右下方移动,即按图四所示的乙方向移动。要把观察效果由图三中的④变成②,即把低倍镜换成高倍镜,应该先转动转换器,由低倍物镜换成高倍物镜。
【小问3详解】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以,若“视野中的叶绿体绕液泡按逆时针方向流动”,旋转180度后,叶绿体还是按照逆时针方向流动。
22. “苔花如米小,也学牡丹开”出自清代诗人袁枚的《苔》,试从生物学角度分析苔藓的开“花”现象。
(1)苔藓、牡丹等植物具备动物所没有的特有细胞结构, 如叶绿体、大液泡、________等。
(2)苔藓植物的繁殖需要依赖水环境,________植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖,如诗句中的牡丹。
(3)苔“花”是苔藓的孢子囊,在开展“苔藓生殖方式”的科学探究中, 提出“苔藓植物依靠孢子囊进行繁殖” 是科学探究的________步骤。
(4)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,这句诗里的蜻蜓属于________动物,荷花不具蜻蜓________这一生命结构层次。“蜻蜓点水”、“蜻蜓立上(小荷)头” 都属于蜻蜓的繁殖行为。
【答案】(1)细胞壁 (2)种子##被子
(3)作出假设 (4) ①. 节肢 ②. 系统
【解析】
【分析】(1)植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
(2)孢子植物包括苔藓植物、蕨类植物,孢子植物的受精大都在水中完成;种子植物包括裸子植物和被子植物,能产生种子,种子是一种生殖器官,依靠种子繁殖后代,种子植物的受精过程脱离了水的限制。
(3)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(4)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
(5)绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。
【小问1详解】
植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以,苔藓、牡丹等植物具备动物所没有的特有细胞结构,如叶绿体、大液泡、细胞壁等。
【小问2详解】
种子植物包括裸子植物和被子植物,能产生种子,种子是一种生殖器官,依靠种子繁殖后代,种子植物的受精过程脱离了水的限制。所以,种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖,如诗句中的牡丹。
【小问3详解】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。所以,在开展“苔藓生殖方式”的科学探究中,提出“苔藓植物依靠孢子囊进行繁殖”是科学探究的作出假设步骤。因为假设是根据已有的知识和生活经验作出的,是对提出问题的肯定或否定的回答。
【小问4详解】
节肢动物的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。蜻蜓属于节肢动物。
绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。所以,荷花不具蜻蜓系统这一生命结构层次。
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