总复习 4 综合实践-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦位置描述、量的比较及钟表认识等核心内容，通过“本学期收获回顾”引导学生自主梳理知识，如从位置表达“上下左右”到量的比较方法，再到钟表整时半时认读，搭建连贯复习支架。 其亮点在于以生活实践为载体，通过画位置、连钟表时间等当堂检测，培养学生用数学眼光观察现实世界的能力，比较方法分步讲解与钟表认知结构化设计，发展量感与推理意识。学生能提升实际应用能力，教师可借助系统检测与作业设计高效开展复习教学。

总复习 4 综合实践 回顾复习 通过本学期的学习，你都有哪些收获？ 我会认钟表了，还能记录时间…… 我会用上下、左右、前后介绍位置了！ 我们要珍惜时间。 回顾复习 位置 上 后 前 下 左 右 回顾复习 比大小 比较大小的方法： （1）用观察法直接比较，哪个物体占的空间大，哪个物体就大，相反就小； （2）统一标准进行比较，选择一个物体作为参照物，先将被比较的物体都与参照物进行比较后，再判断。 比高矮 比较高矮的方法： 比较高矮时，人或动物要站在同一水平面上。 回顾复习 矮 高 比长短 比较长短的方法： （1）比较长短时，要将两个物体的一端对齐，再看另一端。 （2）也可以通过数格子数、数圈数来比较。 最长 最短 回顾复习 回顾复习 比轻重 比较轻重的方法： （1）有些物体可以用手掂一掂； （2）借助工具如天平来辨别； （3）间接法：找出几个物体之间的相互关系，推理得出。 探索新知 钟面上都有什么呢？ 钟面上有12个数，即1~12； 钟面上有12个相等的大格； 钟面上还有两根指针，细长的是分针，短粗的是时针。 分针 时针 认识钟表。 钟表按顺时针方向旋转； 回顾复习 认识钟表 8：00 6时半 整时：分针指向12，时针指向几就是几时。 半时：分针指向6，时针刚过几就是几时半。 当堂检测 1.画一画。在 的右边画☆，上面画□，左边画△，下面画○。 ☆ □ △ ○ 2.看一看，填一填。 当堂检测 在 的（ 右 ）面。 在 的（ ）面。 在 的（ ）面。 在 的（ ）面。 上 左 下 3.连一连。 当堂检测 4.在小女孩应该走的那边的“○”里画“√”。 当堂检测 √ 左 右 5.写出再过1小时钟面上的时间。 当堂检测 4：00 5：00 2：30 3：30 过1小时 过1小时 5：00（或5时） 3：30 （或3时半） 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 16 $