阶段综合评价(三)[九全综合]-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（人教版 重庆专版）

的机械能：W机城=W电一Q=2.64×10J一1.2×103J= 2.52×10J。19.(1)变小增强NLg(2)保护电路 (3)2020.解：(1)当触点A与触点B接触时，R2被短路， 此时只有R1连接在工作电路中，保温箱处于加热状态，由 1景得，定值电阻风的阻值：R=名-=440：当 触点A与触点C接通时，R1与R2串联在工作电路中，此 时保温箱处于保温状态，由1=是得，电路中的总电阻：R。 =是==200，定值电阻风的阻值：R=风R =2202-442=1762;(2)保温箱加热时工作电路的功 率：P知=UI知=220V×5A=1100W;(3)保温箱保温 10min工作电路消耗的电能：W=UI候t=220V×1A× 10×60s=1.32×105J。 阶段综合评价（三）[九全综合] 1.B2.C3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.电磁 波半导体10.做功压缩11.串额定电流相同 12.30113.4：516014.(1) S 电 源 (2) 保险丝 15.(1)天平 自下而上 相线 中性线 保护线 (2)等于(3)982.1×103(4)6×10 16.(1) /学生电湖/ (2)滑动变阻器接了 ①9P C,D两个接线柱(3)10(4)a.定值电阻两端电压b.右 c.25d.反(5)40 17.(1) (2)断开B /学生电源/ (3)短路(4)右(5)C(6)16:9(7)灯泡使用久了， 灯丝（钨丝）在高温下会升华成钨蒸气，导致灯丝变细，因此 会导致灯丝电阻变大，由于家庭电路的电压保持不变，根据 P-只可知，电阻变大意珠着实际功率变小，因此灯袍的充 度变暗18.解：由图可知，闭合开关S,定值电阻R1与R, 并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流。(1)由欧姆 定佛得，通过定位电阻R的电流：山是-品8-04A (2)根据并联电路电流的规律得，通过R2的电流：12=I一 第31页( I1=0.5A一0.4A=0.1A,通电1min,电流对定值电阻 R2做的功：W=U12t=12V×0.1A×1×60s=72J。 19解：》银据P-发细，灯丝的电阻为R=会 20Y)=10:(2)只闭合开关S,S时，R,与灯泡L串 40W 联，电流表测电路中的电流，电压表测量定值电阻R两端 的电压，由1-只得，电源电压为U=R=I(R十R) 1A×(202十102)=30V:(3)只闭合开关S、S,滑动变 阻器R,与灯泡L串联，电流表测电路中的电流，电压表测 滑动变阻器R2两端的电压，根据串联电路的分压作用知， 当电压表示数最大时，电路中的总电阻最大，电路中的电流 最小，最小电流为1小U-达=30V一24Y=0.6A,灯 102 泡的最小实际功率为P小=I小R.=(0.6A)2×102= 3.6W,由P=U1得，灯泡正常发光时电流为1== 20V=2A,因为灯泡的额定电流为2A,滑动变阻器标有 40W “5021A”字样，电流表测量范围为0~3A,所以电路中 的最大电流为I大=1A,灯泡的最大实际功率为P大= I大R.=(1A)×102=10W,所以灯泡实际功率的取值 范围为3.6~10W。20.解：(1)由题意可知，发热体正常 工作时，U=220V,P=22W,由P=UI可知，发热体正常 工作时的电流：1=号=器光=0.1A:(2)油1=是可知， P 22 W 发热体R的电阻R,=号-肖-2200，当实际电压 U=198V时，R电阻不变，由P-发和P=Y可知，发热 体工作100s消耗的电能：w=尺t=2200。×100s= 22002 1782J;(3)由图丙可知，当滑片P在b端时，R,=0,发热 体R单独工作，发热体R的最大功率：P一尽①，当发 热体R以最大功率工作时，产生的热量：W发热体=W总，此 时的电雀利用率：-誉-1=10%：当片P在a 时，R2最大，R2和发热体R串联工作，此时经过R的电 U 流：I=R,十R,则发热体R的最小功率：P'=IR= (R十R)…②，由题意可知：P,=4P'…③，联立①② U ③可得：R2=R1,由P=R可知，此时P:P′=1：1，当 发热体R以最小功率工作时，产生的热量：W发热体'= 合w此时的电能利用率：=0.5=50%，然上 所述，该电路电能利用率的范围是50%~100%。 共31页)阶段综合评价（三）[九全综合] (时间：60分钟分值：80分) ☒ 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。） 量 1.下列对生活中常见的物理量估测，符合实际情况的是 A.家用空调工作电流约为0.5A B.人体的安全电压一般不高于36V C.成年人人体的电阻约为1002 D.电饭锅煮饭时的电功率约为100W 弥2.下列属于可再生能源的是 A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气 3.小明已学会了多种菜肴的烹任方法，下列与烹任有关的说法，正确的是 A.锅把手上刻有花纹可以增大摩擦 B.燃气的热值大小与是否完全燃烧有关 C.菜被炒熟是做功改变了它的内能 D.油和水很难融合表明分子间没有间隙 4.关于电和磁的知识，下列说法正确的是 A.奥斯特发现了电磁感应现象 B.用电器的金属外壳应按规定接地 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 线 D.同名磁极靠近时会相互吸引 5.智能停车场已采用先进的车辆识别系统（图甲），其功能相当于控制带动栏杆运动的电动机的开 关(S),当车辆条件符合时，开关闭合，电动机带动栏杆放行。若识别失败，也可以通过保安手中 的遥控（相当于S2)人工放行。小林设计了如图乙所示电路，其中符合要求的是 8 S M A B C D 甲 乙 第1页（共8页） 6.下列实验中，与动圈式话筒工作原理相同的是 触接 电源 B 7.某手机发布了一款功率高达20W的高速无线充电器（如图所示），其充电器的输入电压为100~ 240V,输出电压约为5V。关于该充电器，下列说法中正确的是 A.此充电器的输出功率为20J B.该充电器充电头输出电流可高达20A C.输出电压一定时，输出电流越大，充电越快 D.此充电器可直接给U颧为1.5V的灯泡供电 8.如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R,为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S,移动滑 片P,滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像如图乙所示。下列说法错误的是( ↑PW 3.6--- 3.2 00.40.6 甲 乙 A.滑动变阻器的最大电阻是202 B.R的电阻是102 C.电源电压为8V D.电路消耗的最大电功率为14.4W 选择题答题卡 题号 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、填空作图题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。） 9.5G智慧课堂可实时传输影像信息，这些信息是利用 传递的。5G智慧校园可提供远程 巡考、人员管理等应用，一部手机即可实时查看各处情况，手机芯片主要由 材料制成。 第2页（共8页） 10.2025年4月30日，我国神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回时返回舱与 大气摩擦，温度升高，返回舱的内能增加，这是通过 方式改变内能的，这一过程能量转 化形式与汽油机的冲程相同。 11.将分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正 常发光，此时两灯是联，这是因为两灯的 12.如图所示电路，电源电压为3V恒定不变，定值电阻R=10Ω，R2=20,总电阻为 2,闭 合开关S后，电压表示数为V。 R L R (第12题图) (第13题图) 13.如图所示电路，电源电压和灯泡电阻不变。只闭合开关S,S,掷于α端，滑动变阻器滑片移至最 右端，此时电路中电流为I1,灯泡两端电压为U1;只闭合开关S,S,掷于c端，此时电路中电流 为I2,灯泡两端电压为U2。若U1：U2=4:5,则I1:I2= ；只闭合开关S,S掷于a 端，将滑片移至中点时，滑动变阻器功率为30W;在安全范围内调节滑片和开关状态，可以改 变电路消耗的总功率，当总功率最小时，记录此时总功率为P;当总功率最大时，灯泡正常发 光，灯泡功率为P籁，Pmin：P颜=3：5，则灯泡的额定功率P籁=W。 14.按要求完成下列作图。 (1)如图所示，根据通电螺线管中的电流方向标出通电螺线管的S极。 (2)请把图中的电灯和控制电灯的开关连入家庭电路中。 保险丝 相线 中性线 保护线 三、实验探究题（本题共3个小题，15小题6分，16小题8分，17小题8分，共22分。） 15.小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。 第3页（共8页） ↑温度/℃ 108 煤油 98 水 水 88 78 6865101520时间/min 甲 乙 (1)该实验除了图甲中的实验器材外，还需要用到的实验器材有秒表和 。实验器材的 安装顺序是 (2)加热10min,水吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。 (3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像（如图乙）。由图像可知，水的沸 点是 ℃，煤油的比热容是 J/(kg·℃)。[c*=4.2×103J/(kg·℃)] (4)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧放出的热量是 J。（9酒精= 3.0×10J/kg) 16.小渝利用如图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系，用到的实验器材有：电 源（恒为4.5V)、定值电阻(52、102、152、202）、滑动变阻器(2021A)、电压表、电流表、 开关、导线。 学生电源 ①°e 063 甲 丙 (1)根据图甲的电路图连接图乙的实物图，要求滑片向右移动时滑动变阻器的电阻变大。 (2)闭合开关，小渝发现电流表和电压表示数均较大，且无论怎么移动滑动变阻器，电流表示数 都不变，则可能的原因是 (3)在探究通过导体的电流与导体两端电压关系的实验中，小渝测得的数据如图丙所示，可知 小渝选用的定值电阻为 2。 (4)在探究通过导体的电流与电阻关系的实验中： a.滑动变阻器除了可以保护电路，还起到了控制 不变的作用； b.实验过程中记录数据如表一所示。小渝做完第三组实验后，断开开关，用202定值电阻 替换15Ω定值电阻接入电路中，保持滑动变阻器滑片位置不动，闭合开关，为完成实验， 他应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动； c.此时小渝发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法将定值电阻两端的电压调到设定 值，为完成实验，小渝需要更换一个最大电阻至少为2的滑动变阻器； 第4页（共8页） d.通过实验可得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比。 表 表二 R/Q I/A 实验次数 1 2 3 5 5 0.4 电压/V 3 3.6 4 4.8 10 0.2 15 0.13 电阻/2 5 10 1520 (5)受到本次实验的启发，小渝想到可将电流表或电压表改成简易的电阻测量仪，于是更换电源 后继续用上述实验电路改造电压表。保持滑动变阻器滑片在合适位置不动，更换不同阻值的 定值电阻，过程中记录数据如表二所示。则电压表“4.8V”刻度处对应的电阻为Ω。 17.小辉用如下器材测量小灯泡的电阻：待测小灯泡（额定电压为2.5V)、稳压电源3V、电流表、 电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。实验电路如图甲所示，根据实验数据描点连线绘制的小 灯泡的I-U图像如图乙所示。 1I∥A 0.3 /学生电源 10 3 U/V 甲 丙 (1)请用笔画线代替导线，在图甲中完成实验电路的连接（要求滑片向左滑动时，电压表示数变 小，导线不交叉)。 (2)连接电路时，开关应处于 状态；为保证实验顺利进行，应选用规格为（填字母） 的滑动变阻器。 A.“1020.5A” B.“500.5A” C.“10020.2A” (3)若电路连接完整后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障可 能是小灯泡（选填“断路”或“短路”)。 (4)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电压表示数如图丙所示，为测 量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向（选填“左”或“右”)移动。 (5)本实验进行多次测量的目的与下列实验中多次测量的目的相同的是（填字母）。 A.测量定值电阻的阻值 B.用刻度尺测量铅笔的长度 C.探究电流与电压和电阻之间的关系 第5页（共8页） (6)由图乙可知，当滑动变阻器接入不同电阻时，若灯泡的功率之比为1：2，则滑动变阻器接入 电路的电阻之比为一。 (7)小辉还发现，在灯泡两端电压不变的情况下，使用久了的小灯泡，发光亮度比新的小灯泡 暗，请用所学知识加以解释： 四、计算论述题（本题共3个小题，18小题6分，19小题8分，20小题8分，共22分。解答应写出 必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不得分。) 18.如图所示，定值电阻R阻值为302，闭合开关S,电压表示数为12V,电流表示数为0.5A。求： (1)通过定值电阻R1的电流。 (2)通电1min,电流对定值电阻R2做的功。 R A 第6页（共8页） 19.如图所示电路中，电源电压保持不变，灯泡标有“20V40W”字样，灯丝电阻不随温度改变， R1阻值为202，滑动变阻器标有“5021A”字样，电流表测量范围为0~3A,电压表测量 范围为0~24V。问： (1)灯丝电阻R.是多少？ (2)只闭合开关S、S,电流表示数为1A,电源电压U是多少？ (3)只闭合开关S、S2,在电路安全的前提下，灯泡实际功率的取值范围是多少？ S R 第7页（共8页）》 20.中国茶文化源远流长，如图甲是某款工夫茶保温碟。电路原理如图乙所示，R1为发热体，它的 额定电功率为22W且电阻不变。电流通过发热体加热底板使茶汤保温；L为电功率忽略不计 的电源指示灯。求： (1)发热体正常工作时的电流。 (2)当实际电压为198V时，发热体工作100s消耗的电能。 (3)为了适应不同品种茶汤的保温需求，小杨对电路进行重新设计（如图丙），移动滑片可以连 续调节发热体的电功率，最低可调至额定功率的四分之一。若发热体产生的热量全部被茶 汤吸收，该电路电能利用率的范围是多少。（电能利用率？二 W发热体) W总 R R o220V0 0220V。§ 甲 乙 丙 第8页（共8页）