阶段定时作业六[考查范围 九下第五、六单元]-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级全一册历史（重庆专版）

民统治，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 为了摆脱经济危机，巩固资本主义制度，罗斯福实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，恢复了美国人民的信 心，对资本主义世界产生了深远影响。第二次世界大战中，面对法西斯国家的大肆侵略，美国、苏联等26个国家签署 《联合国家宣言》，形成世界反法西斯同盟，加速了二战的胜利。 作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会作出应有的贡献。 阶段定时作业六 1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.D10.A11.B12.A13.B14.B15.C 16.(1)历史根源：1945年，雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。(2分)影响：使欧洲成为冷战对峙的 前沿，造成了欧洲国家间的对峙，威胁了欧洲国家的安全。(2分)(2)历史事件：苏联解体。(1分)原因：在经济上， 不切实际地追求发展速度，长期违反经济发展的客观规律；在思想上，共产党的政权意识淡薄，否定阶级斗争，放弃无 产阶级专政。(2分)(3)特点：涉及范围广；持续时间长：发展迅速。(2分，任答2点)史实：非洲民族独立运动高涨： 古巴革命取得胜利：巴拿马收回了运河区的全部主权。(2分，任答2点)影响：推动了亚非拉出现大批民族独立国家， 塑造了现代国际政治版图：促进了第三世界的崛起；冲击了两极格局，推动了世界格局向多极化趋势发展。(3分) 17.(1)名称：图1：联合国；图2：世界贸易组织。(2分)共同目的：推动世界的和平与发展；促进世界各国各地区之间的合 作。(1分，答出1点即可)(2)发展趋势：多极化趋势。(1分)示例一：国家：中国。理由：通过改革开放，中国经济快 速发展，国家综合实力显著增强。经过和平发展不断壮大的中国，积极参与国际事务，为世界发展贡献中国智慧、中国 力量，对世界格局演变产生重大影响。(2分)示例二：国家联盟：欧盟。理由：欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地 位进一步提高，并努力用一个声音在国际舞台上说话，在国际事务中发挥着日益重要的作用。(2分)(3)A.× B.~/(4)努力：参与成立上海合作组织；提出构建人类命运共同体的理念：始终坚持走和平发展道路，坚定地奉行独 立自主的和平外交政策等。(2分，答出2点即可)(5)寓意：贸易保护主义是经济全球化的波折之一，它阻碍了世界 经济健康发展，需要各国共同面对和解决。(2分)作用：加强了个人与世界的联系；方便了人们的沟通与交流；为人类 获取新知识提供了新途径；丰富了人们的精神世界等。(2分，答出2点即可) 18.观点一：人类只有和谐共生，才能持续发展。 论述：在春秋战国动荡时期，孔子提出“君子和而不同，小人同而不和”的主张，有利于缓和人与人、人与社会、国与国的 关系，有利于稳定社会秩序，实现社会和谐。面对欧洲长期以来的战争，雨果提出未来欧洲只有走向联合，才能构建欧 洲的永久和平，二战后欧洲逐步走向联合提升了西欧的国际地位，保障了西欧的自身安全。面对社会经济发展带来的 环境污染问题，党和政府坚持人民至上、守护人民健康，习近平总书记提出了“绿水青山就是金山银山”的“两山”理论， 强调保护自然环境，推动我国新时代社会主义建设走上可持续发展之路。 结论：人类只有和平共处，人与自然和谐共生，走可持续发展的道路，人类社会才能持续和平发展。 其他观点：观点二：构建和谐的生态环境，是人类共同的愿景。观点三：国与国之间团结合作，才能实现共同发展。 九下期未质量检测 L.C2.A3.B4.B5.D6.C7.B8.B9.C10.D11.B12.C13.D14.D15.C 16.(1)具体表现：允许自由贸易：允许外资或私人经营中小企业（或社会主义和资本主义的市场、商品相结合：利用资本主 义市场、商品来发展社会主义等均可)。(2分)历史作用：巩固了工农联盟（苏俄政权），使苏俄经济得到恢复发展。 (2分)(2)特点：国家加强对经济的干预和指导。(2分)措施：推行“以工代赈”，兴建大量公共设施：整顿金融体系。 (2分)(3)变化：由对抗（战争）走向联合（合作）。(1分)影响：对欧洲：促进了欧洲经济的发展和国际地位的提高，加 快了欧洲一体化的进程；对世界：推动了世界格局朝多极化趋势发展。(2分)(4)关系：政策调整推动社会的进步与 发展。(2分) 17.(1)A./B.×(2)原因：《凡尔赛条约》不能长期存在，“凡尔赛一华盛顿体系”内部矛盾重重，随时可能解体。 (1分)进步之处：不是一味地打击和宰割战败国：重视战败国的民主建设等。(2分，每点1分)(3)原因：1921年华盛 顿会议，美国提出“机会均等”的原则，打破了日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 (2分)在第二次世界大战中，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，牵制了绝大多数的日军，成为世界反法西斯 的核心力量，为世界反法西斯战争作出巨大贡献，国际地位得到提高。(2分)(4)影响：二战以后，北约组织和华约组 织相继建立，两极格局形成。美苏双方的军备竞赛不断升级，给世界和平带来威胁，是世界不安宁的根源。20世纪60 年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争。20世纪70年代，苏联入侵阿富汗。20世纪80年代，美国制订“星 球大战计划”等，都给世界和平带来威胁，也使两国经济正常发展受到影响；但是美苏双方处于核均势，保持了近半个 世纪的对峙状态，维持了较长时期的相对和平。(4分，从正反两方面作答)(5)建议：加强国际合作与交流：反对战 争，珍爱和平；通过谈判、协商解决分歧（或用和平协商方式解决国际争端）。(2分，言之有理即可) 18.观点：两次工业革命促进了人类社会的发展。 论述：1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命开始；1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。到19世纪30 年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力， 使工业革命得以更快地向纵深发展。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电力的广泛使用以及内燃机的发明 等为主要内容，使人类进入到“电气时代”。第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资 本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本 主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深 远影响。 结论：综上所述，两次工业革命推动了人类社会的进步，促进了社会转型。 第15页（共15页）阶段定时作业六 [考查范围：九下第五、六单元] （时间：45分钟满分：50分) 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。 以 1.历史解释是对史实进行客观的认识和评判。下列选项中的史实与历史解释对应错误的是( 选项 史实 历史解释 1942年，美、苏等26国签署《联合国家宣言》 世界反法西斯同盟正式形成 B 1942一1943年，斯大林格勒保卫战 第二次世界大战的转折点 1947年，杜鲁门主义出台 冷战局面基本形成 弥 D 1999年，北约轰炸南斯拉夫联盟共和国 霸权主义威胁世界和平 n 数 2.1948年后，美国好莱坞拍摄了以“苏联对美国威胁”为主题的《铁幕之后》《红色威胁》等电影（如 图)。这可以反映出当时的时代背景是 时RAMA TheRED RON CURTAIN MENACE 7 电影《铁幕之后》 电影《红色威胁》 封 A.第一次世界大战结束 B.美苏冷战对峙 C.形成“一超多强”局面 D.两极格局瓦解 3.下列图片反映出欧洲的新变化是 100EURO 欧盟旗帜 100欧元纸币 B.欧洲联合加强 C.“北约”成立 线 A.“华约”成立 D.冷战局面形成 4.1935年，罗斯福签署的《社会保障法》缓解了经济危机的冲击；1942年，英国发布的《贝弗里奇报 数 告》建议让每一个英国人“从摇篮到坟墓”都能享受到有效的社会保障。据此可知，社会保障制 度 ) A.是应对经济危机的唯一措施 B.是稳定社会秩序的重要手段 C,以限制法西斯的扩张为目的 D.消除了资本主义的基本矛盾 8 5.继美国实行罗斯福新政后，西方资本主义政府增强了国家宏观调控能力；中国在改革开放以 后，逐步建立了中国特色社会主义市场经济体制。西方资本主义政府与中国对于“计划”和 “市场”的不同态度反映了 ( A.国家政治制度决定经济发展的规律 B.经济发展不受国家政治制度的约束 C,经济政策的调整会改变国家的性质 D.不同性质的国家制度都需改革完善 第1页（共6页） 6.根据下面的人物名片，判断他是 ◆身份：苏联领导人 ◆主要事迹：20世纪50年代开始，在经济上进行了一些改革，如：发 动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制： 改革工业管理体制等。 A.彼得一世 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 7.1955年4月，在万隆会议上，中国尽可能地强调作为亚非国家的身份，有效地淡化了中国作为社 会主义国家的意识形态化特质，从而避免中国陷入关于意识形态和社会政治制度争论的陷阱。 中国此举有利于 ( A.亚非国家和地区的团结合作 B.消除美苏间意识形态对抗 C.促使西方殖民体系彻底崩溃 D.提高亚非国家的民族自信 8.以下为“遇见2025：联合国大事件表”。据此可知，联合国致力于 ·宣布2025年为国际和平与信任年 ·宣布2025一2034年为联合国防治沙尘暴十年 ·联合国人口基金发起2025年全球援助募捐呼吁，保障危机中的妇女和女孩的福祉 A.加强区域间的团结合作 B.推动世界性问题的解决 C.实现全球的可持续发展 D.促进全球经济健康发展 9.主题为“在世界变局中共创亚洲未来”的博鳌亚洲论坛2025年年会，旨在坚持多边主义，推动开 放发展，在聚焦亚洲发展的同时，共同应对全球挑战，推动落实联合国未来峰会成果，携手共创 未来，构建人类命运共同体。材料表明，当今世界 () A.国际政治经济新秩序已形成 B.开放包容理念已深入人心 C.地区发展不平衡问题已解决 D.和平与发展仍是时代主题 “输出管制统筹委员会”是第二次世界大战后西方发达工业国家在国际贸易领域中组建起来 的一个非官方的国际机构，其主要发展历程如下。根据此表，完成10一11题。 时间 主要事件 1949年 美国提议建立有关国家组成的“协商团体”，限制高技术流向苏联 正式定名为“对共产党国家出口管制统筹委员会”，总部设在巴黎，美国、英国、法国、意大 1950年 利、比利时、荷兰为创始国 1952年 成立中国委员会，限制对华技术出口 1950-1953年 卢森堡、挪威、丹麦、加拿大、西德、日本、土耳其等九国加入 1984年 部分成员国同意利用“行政例外程序”向中国出口高技术产品 1989年 澳大利亚加入，成员国最终确定为17个 1994年 巴黎统筹委员会宣布解散 10.“输出管制统筹委员会”成立的国际背景是 A.二战后美国操控世界金融体系 B.日本等资本主义国家已经崛起 C.中国的崛起引来美国忌惮打压 D.欧洲各国正逐渐实现技术共享 第2页（共6页） 11.1995年，美国同原“输出管制统筹委员会”的成员签订了《瓦森纳协定》，该协定成为以美国为 首的西方国家对华高科技出口管制的主要“指导性文件”，阻碍了中国加入全球生产体系。《瓦 森纳协定》的签订 ( A.标志着两极格局的完全终结 B.体现了逆全球化的思潮 C.宣告世贸组织已丧失了作用 D.标志着中美关系的恶化 12.苏联解体后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家在国际事务中的作用日益凸显。对 此，美国前国务卿基辛格曾谈道：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国 主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立运动。”这一“新秩序”的特点是 ( A.政治多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.区域集团化 13.不结盟运动第一次会议上通过“与会国一致要求撤除设在别国领土上的军事基地，主张用和平 共处代替把世界划分为集团和冷战的政策”决议。这说明 ( A.社会主义力量的壮大 B.国际政治舞台新力量的崛起 C.经济全球化趋势加强 D.资本主义殖民体系走向崩溃 14.电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，人类获取知识有了许多新的途 径，现代社会的娱乐和休闲生活也变得更加丰富多彩。这表明 ( A.科技成果改变社会经济结构 B.科技进步影响人们生活方式 C.科技发展影响了经济全球化 D.科技创新是一把“双刃剑” 15.近代以来，女性劳动力的比重不断上升，在某些行业远超过男性劳动力数量，但所获得的薪酬 仍远低于男性。1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》，以消除对妇女 的歧视，争取性别平等。材料体现出 A.女性摆脱了家庭的束缚 B.男女平等已经得以实现 C.对争取男女平等的努力 D.妇女社会地位得到提高 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一冷战对峙的表现 冰岛 波罗的海 北海 柏林 联 国界 地区界 共 捷克斯洛伐克 柏林墙1961一1990年) 法国 、和 法占区 罗马尼 图英古区 》瑞士 地利 □美古区 西班牙 苏占区 四国分区占领德国示意图 北大西洋公约组织和华沙条约组织 20世纪60年代，发生了古巴导弹危机：20世纪70 德国法西斯政权垮台后，苏、美、英、法四国 年代，苏联入侵阿富汗；20世纪80年代，美国制订“星球 分区占领了德国及其首都柏林 大战计划” 第3页（共6页） (1)根据材料一并结合所学知识，分析德国被分区占领的历史根源和北约与华约组织形成带来 的影响。(4分) 材料二社会主义新变化 1985年3月，当选为苏共中央总书记的戈尔巴乔夫开始实行改革，…从此，苏联的政治、经济和民族危 机不断加深。到1991年12月底，苏联从法律上宣布作为一个国家已经不存在了…长期以来苏联、东欧国 家一些领导人在经济发展中，单凭主观愿望急于求成，不顾本国经济基础差、实力弱的实际，把追求高速度 作为发展本国经济的首要目标…东欧、苏联的刷变，是这些国家共产党的政权意识淡薄，长期以来否定 阶级斗争，放弃无产阶级专政的必然结果。 一摘编自丁维陵、李东雨等《苏联东欧剧变启示录》 (2)材料二中，“苏联从法律上宣布作为一个国家已经不存在了”与哪一历史事件有关？(1分)》 并根据材料二，归纳导致这一变化的原因。(2分) 材料三亚非拉国家新变化 20世纪70年代开 20世纪50年代 始：民族解放运动 二战胜利后，亚非拉民族独立解放斗争出现了新 中期到60年代 向纵深发展 高潮，新兴民族独立国家大批涌现，开始了走向联合 末：民族解放运 ● 动在非洲和拉 阶段 的道路…从世界格局的角度看，第三世界的成熟与 1945年到50年代 美广泛展开 第 发展，对雅尔塔格局造成巨大冲击，新兴民族国家日 中期：民族解放运 阶段 动的高潮在亚洲 益成为国际政治舞台上的重要发展力量。 和北非 第 一摘编自赵立坤《20世纪世界政治 阶段 格局演变探析》 二战后民族解放运动的发展 (3)根据材料三，概括二战后民族解放运动发展的特点。(2分)结合所学知识，举出与“亚非拉 民族独立解放斗争出现了新高潮”相关的史实两例，(2分)并根据材料概括“第三世界的成 熟与发展”对世界格局的影响。(3分) 第4页（共6页） 17.(14分)和平与发展是当今世界的两大主题。小历老师以“和平与发展”为主题开展项目化学 习，请你参与完成。 【任务一国际组织】 RADE ORG 图1 图2 (1)观察任务一中的两幅图片，分别指出这两个国际组织的名称，(2分)并根据所学知识，概括 其成立的共同目的。(1分) 【任务二世界格局】 世界 世界 国 (中国)（欧盟） 美国 苏联 的 、日本)不结盟国家 图3 图4 (2)观察图3与图4世界格局的变化，请你分析当今世界的发展趋势，(1分)并从图4中任选一 个你认为最能影响世界发展局势的国家或国家联盟，并说明理由。（要求：条理清晰，理由 充分)(2分) 【任务三世界和平】 材料一2001年，中国、俄罗斯等六国元首，在上海签署了《上海合作组织成立宣言》，宣告上 海合作组织诞生。上海合作组织进一步加强了中国与周边国家的关系，对维护国际及地区安 全稳定具有十分重要的意义。 一摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册 材料二构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。 只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》 (3)根据材料一、二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应题号后的括 号内填“/”；不正确，请在对应题号后的括号内填“×”。(2分) A.由中国、俄罗斯、美国等六国成立的上海合作组织，对维护世界和平起了重要作用。 B.构建人类命运共同体，有利于世界各国和睦相处、和平发展，实现合作共赢。( ) 第5页（共6页） (4)根据上述材料并结合所学知识，概括中国为促进世界和平与发展作出的努力。(2分) 【任务四世界发展】 三贸易 图5贸易保护主义图6 网络办公 (5)图5、图6漫画反映了当今世界发展中存在的现象。请你根据所学知识理解图5的寓意和 图6在现代社会中的作用。(4分) 18.(7分)和谐是一份愿景，在各美其美中和谐共生。阅读材料，完成任务。 “君子和而不同，小人同而不和。” 一—《论语·子路》 “不违农时，谷不可胜食也…斧斤以时入山林，材木不可胜用也。” 一《孟子·梁惠王上》 “总有一天，到那时…所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在 一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。” —雨果(1849年) “中国代表团是来求团结而不是来吵架的。…中国代表团是来求同而不是来立异的。” 一周恩来在万隆会议上的讲话 “我们过去讲，既要绿水青山，又要金山银山。其实，绿水青山就是金山银山。” 一习近平 阅读材料，从中提炼一个观点并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结 合，条理清楚) 第6页（共6页）