九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级全一册历史（重庆专版）

九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课殖民地人民的反抗斗争 预习梳理 新课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 和 的殖民统治 原因 拉丁 和 的影响 美洲 时间 18世纪末19世纪初 独立 性质反抗 、争取 的运动 民地 运动 解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地 被誉为 南美的 民 代表 领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 反抗斗 根本原因英国对印度的经济掠夺和政治压迫 印度 爆发1857年，印度 首先起来反抗英国殖民者 民族 代表 领导军民与英军展开激战，后壮烈牺牲 大起 义 影响 沉重打击了 ,反映了印度 的觉醒 地位 这次起义也是 的一个重要组成部分 重难探究 了易错判断 1.玻利瓦尔和圣马丁领导了整个拉丁美洲的独立运动。 (×) 分析：玻利瓦尔和圣马丁领导的不是整个拉丁美洲的独立运动，而是南美洲的独立运动。 2.被誉为南美的“解放者”的是玻利瓦尔。 (×) 分析：玻利瓦尔和圣马丁都被誉为南美的“解放者” 3.拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都是反抗英国的殖民统治。 (×) 分析：拉丁美洲独立运动反抗的是西班牙和葡萄牙的殖民统治，印度民族大起义反抗的是英国 的殖民统治。 了知识关联 太平天国运动和印度民族大起义的比较。 太平天国运动 印度民族大起义 领导阶级 农民阶级 部分印度王公 不 同 斗争对象 主要是清政府，也包括外国侵略者 英国殖民者 点 失败因素 中外反动势力联合镇压 英国殖民当局的镇压 都发生在19世纪中期；都是追求民族独立的反侵略反压迫的运动；都沉重打击了外国侵略势 相同点 力；都推动了亚洲地区的反侵略反压迫斗争；都以失败告终；都没有先进阶级的领导 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展69 分层训练 了固基础 民族感情开始在印度全境传播开来。由此 1.(2025·沙坪坝区一模)如果以“殖民地人民 可见，这次大起义 ( 的反抗斗争”为主题开展研究性学习，你会 A.推动了国际工人运动发展 发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点， B.瓦解了英国的殖民统治 其特点之一表现为 ( C.传播了资产阶级民主思想 A.建立了君主立宪的国家 D,促进了印度民族意识觉醒 B.由封建王公领导 口培素养 C.废除了种族隔离制度 5.【家国情怀】某同学在历史研究性学习中查阅 D.南北联合，协同作战 了以下相关的书籍，据此判断，他研究的主题 2.华盛顿被称为“美国国父”，圣马丁被称为 是 “自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放 《郑成功收复台湾-—海权1662》 者”。享有如此的赞誉，是因为他们( 《玻利瓦尔—一美洲解放者》 A.领导了民族解放运动 B.进行了资产阶级改革 《甲午英烈一一邓世昌》 C.进行了社会主义探索 《章西女王》 D.冲击了美苏两极格局 A.资产阶级革命领导者 举一反三·同素材不同角度 B.反抗外来侵略的斗争 2一1.五育德育)他们身上体现的共同的精 C.反封建压迫的革命者 神品质是 D.拉丁美洲的独立运动 A.勇于反抗、爱国主义 6.【唯物史观】有学者指出，西属拉美人民经过 B.善于学习、开拓创新 近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利。 C.民主博爱、独立自主 如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底 D.淡泊名利、团结一心 冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对 欧洲、美洲的封建制度也产生了猛烈的冲 3.如表所示内容表明印度掀起的民族大起义 击。这表明西属拉美独立运动 具有 ( A.与世界各地革命运动相配合 19世纪英国统治下印度各阶层的境遇 B.对美国独立战争有巨大影响 阶层 境遇 C.推动了世界向近代社会转型 封建王公 据“丧失权利论”而被兼并土地 D.彻底完成资产阶级革命任务 农民 按照不合理的规定强迫种植农作物 了提能力 手工业者 因英国倾销工业品而纷纷破产 7.九年级历史社团的同学要排演一出关于拉 土兵 遭受宗教歧视，生活待遇恶劣 丁美洲独立运动的话剧，下面可能出现的台 A.长期性 B.艰巨性 词是 () C.正义性 D.曲折性 A.人人生而平等是我们不可转让的权利 4.1857年，印度民族大起义失败了，英国殖民 B.我要打碎西班牙加在我们身上的枷锁 主义的统治看起来似乎是无可动摇、不可挑 C.棉织工人的白骨使印度平原白成一片 战的，但是就在这一时期，一种前所未有的 D.我绝不放弃章西，我誓与章西共存亡 70【历史九年级全一册人教版 8.印度民族大起义后，英国《泰晤士报》记者拉 材料二1858年8月，英国议会通过“改善 塞尔在日记中写道：“我们在印度维持统治 印度管理法”，取消徒具形式的东印度公 将会付出很痛苦的代价，想起来就很害怕。” 司，由英国女王直接管理。英国女王下诏 这说明印度民族大起义 ( 书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和 A瓦解了大英帝国 B.使印度取得了独立 特权，进行军事改革，减少英印军队中的土 C.实现了英印妥协 D.使侵略者受到打击 兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度 9.(2025·铜梁区期未)下表是拉丁美洲独立 少数民族中征兵。…同时对于其他一切 运动和印度民族大起义的对比表。此表意 以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽 恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊 在 ( 严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正 反殖斗争 对象 领导人 方式 结果 常的工作。 拉丁美 受启蒙思 衰落中的西班 联合 —一摘编自《高级中学世界近代 洲独立 想影响的 成功 作战 现代史上册（必修）教学参考书》 牙、葡萄牙 运动 玻利瓦尔 (2)根据材料二，概括英国对印度的殖民政 印度民族 刚刚完成工业 各自 封建王公 失败 策发生的变化。(3分，不得摘抄原文) 大起义 革命的英国 为战 A.说明西班牙和葡萄牙的衰落 B.反映英国成为世界殖民霸主 C.比较二者反殖斗争成败原因 D.介绍东西方民族解放的方式 材料三印度民族大起义使“英国的统治 10.(13分)19世纪，伴随着殖民侵略的加剧， 从印度的一端到另一端发生动摇”，戳穿了 民族解放运动风起云涌。阅读下列材料， “日不落帝国不可战胜”的神话，从而加强 回答问题。 了印度人民反英斗争的意志，推动了印度 材料一在法国大革命的激励和英国的支持 民族解放运动的发展。 下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领 一—摘编自《简明印度史》 袖人物是西蒙·玻利瓦尔。…1826年，英 (3)结合所学知识指出，除印度外，还有哪 国外交大臣阐述了英国支持玻利瓦尔的理由： 些国家抗击了英国的殖民者？(1分)你 “如果西班牙归属法国的话，也必须是一个不 如何理解印度民族大起义“戳穿了‘日 拥有西印度群岛的西班牙。”当时巴西已脱离 不落帝国不可战胜的神话”？(2分) 葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。 摘编自《企鹅欧洲史·竞逐权力：1815一1914》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出文中 “共和运动”是指哪一重大事件，(1分)并 (4)综合上述材料并结合所学知识，指出材料 归纳促成“运动风起云涌”的因素。(3分) 所反映的历史事件的性质。(1分)谈谈你 对殖民地人民反抗斗争的认识。(2分) 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展71反抗强权与压迫的斗争精神。(1分)(2)原因：北美人民积极参战，英勇斗争；华盛顿的杰出领导。(2分)(3)A.× B.√(4)变化：中央政府的权力由弱到强，由分散到相对集中。(2分) 第19课法国大革命和拿破仑帝国 预习梳理 封建制度启蒙运动三级会议巴士底狱人权宣言1792路易十六罗伯斯庇尔君主统治法兰西第一帝国 拿破仑法典反法联盟封建特权 分层训练 1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.A 10.(1)解读：思想文化因素：14世纪中叶兴起的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 经济因素：5世纪末开始的新航路开辟及其后的殖民掠夺，加速了欧洲资本主义的原始积累，促进了资本主义的发展。 政治因素：17一18世纪，英、法两国推翻了封建君主专制统治，资产阶级力量得到加强：美国推翻了英国殖民统治，获得 了民族独立，为资本主义的发展提供了政治前提。(3分，每点1分)(2)联系：美国独立战争的胜利，鼓舞了法国人 民，促进了法国大革命爆发，而拿破仑帝国捍卫了法国大革命的成果，传播了资产阶级自由民主思想。(1分)共同影 响：都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展；都确立了资产阶级的统治地位，促进了本国经济的发展； 都对世界其他国家，地区的资产阶级革命和民族解放运动产生了深远影响等。(2分，答出2点即可)(3)姓名：拿破 仑·波拿巴。(1分)身份：法兰西第一帝国的缔造者。(1分)主要贡献：颁布《拿破仑法典》，以法律形式巩固了法国大 革命的成果；建立法兰西第一帝国，打击了欧洲封建势力，促进了资本主义的发展。(2分，答出2点即可)(4)政治制 度：君主立宪制。(1分)《独立宣言》原则：天赋人权，主权在民。(1分)《人权宣言》原则：民主，公平等。(1分)(5)共 同时代主题：资本主义制度的初步确立。(1分)共同历史作用：都有助于资本主义法制社会的建立：都对本国及西方民 主政治发展产生了重大而深远的影响；都巩固了资产阶级革命成果等。(2分，答出2点即可) 第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课第一次工业革命 预习梳理 君主立宪制珍妮机瓦特蒸汽机现代工厂斯蒂芬森蒸汽机车蒸汽时代英国法国、美国、德国 分层训练 1.A2.D3.B4.B5.C6.A7.B8.A 9.(1)地区：欧洲。(1分)特点：发展不平衡，主要集中在欧洲和北美洲；发展速度快。(2分，答出2点即可)(2)变化：由 畜力变为蒸汽动力。(1分)影响：提高了运输量和运行速度；教会了人们守时守纪：方便了人们的出行；推动社会平等。 (2分，答出2点即可)(3)问题：大气污染（或环境污染）。(1分)处理：立法，制定防治大气污染的规定。(1分) (4)观点：科技是把“双刃剑”。 论述：1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，大大提高了生产效率。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，后来成为主 要的动力来源。蒸汽机的广泛运用极大地提高了生产力。1825年，斯蒂芬森设计出蒸汽机车，铁路时代来临，使生产和 市场之间的联系变得更加密切。但同时工业革命对煤的大量使用，也带来环境污染等一系列社会问题。 结论：国家的发展要重视科技，科技发展要更多地为民造福，国家要走可持续发展道路。 第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 预习梳理 工业革命 马克思主义哲学科学社会主义1848共产党宜言科学理论国际共产主义1864无产阶级 分层训练 1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.D8.A 9.(1)A.×B.√(2)共同点：强调辩证分析：重视实践的作用；经济发展是社会进步的重要原因；人民群众是推动历史 发展的重要力量。(2分，答出2点即可)(3)解读：图1：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产 阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(1分)图2：巴黎公社是世界上第一个无产阶级 政权，巴黎公社运动是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。(1分)联系：《共产党宣言》的发表为巴黎公社运动提供了 理论依据和指导，巴黎公社运动是马克思主义的实践和尝试。(2分) (4)观点：思想观念反映了社会现实。 论述：《哈姆雷特》是英国文艺复兴运动时期莎士比亚的代表作，作品以人文主义为核心，把人性从宗教神学的束缚中解 放出来。以《哈姆雷特》为代表的文艺复兴文学作品反映了欧洲资本主义的兴起。马克思是国际工人运动的重要领导 人之一，《共产党宣言》是1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它的发表，标志着马克思主义的诞生。 马克思主义的出现，反映了工业革命时期工人阶级被资产阶级剥削压迫，工人阶级推翻资产阶级，实现社会公平的 需要。 结论：综上所述，文艺复兴运动和马克思主义都反映了各自时代的需求，推动了社会的发展。 九年级下册 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课殖民地人民的反抗斗争 预习梳理 西班牙葡萄牙美国独立战争法国大革命殖民统治民族独立玻利瓦尔圣马丁解放者土兵章西女王 英国殖民者民族意识19世纪中期亚洲民族解放运动 第5页（共15页） 分层训练 1.D2.A2-1.A3.C4.D5.B6.C7.B8.D9.C 10.(1)事件：拉丁美洲独立运动。(1分)因素：法国大革命加速了启蒙思想的传播；拿破仑战争削弱了西班牙、葡萄牙对拉 丁美洲的控制；英国对拉丁美洲独立运动的支持。(3分，1点1分)(2)变化：改变殖民统治政策，取销东印度公司，由 英王直接统治；安抚封建王公，保留王公的权力：进行军事改革，调整军队构成比例；赦免参加起义的人员，缓解英国与 印度的民族矛盾。(3分，答出3点即可)(3)国家：中国、美国等。(1分，答出1个即可)理解：印度民族大起义席卷了 印度北部和中部，人民进行反抗斗争，沉重打击了英国殖民者。(2分)(4)性质：反抗殖民统治、争取民族独立的武装 起义（或民族独立运动；民族解放运动）。(1分)认识：殖民地人民的反抗斗争打击了殖民统治：民族意识的觉醒推动了 殖民地民族解放运动的兴起和发展。(2分，言之有理即可) 第2课俄国的改革 预习梳理 农奴制富国强兵中央集权新式常备军手工工场近代化农奴制亚历山大二世资本主义 分层训练 1.C2.C3.D4.B5.B6.C6-1.D7.A 8.(1)措施：建立新式学校和海军学院；推行文化教育；创办科学院；创办报纸：准许工场主购买农奴入场做工。(2分，答出 任意2点即可)影响：改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；为保障手工工场的劳动力，强 化了农奴制，从而阻碍了俄国社会发展。(2分)(2)A.√/B.×(3)社会危机：农奴暴动次数迅速增长，阶级矛盾激 化，威胁沙皇专制统治。(2分)积极作用：改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发 展资本主义的道路。(2分)原因：俄国1861年改革废除了农奴制，农奴获得自由，但农奴为获得自由付出了沉重的代 价，被剥夺得一无所有。(2分)(4)启示：要适时进行改革，解放生产力；改革要维护广大人民的利益。(2分，符合题 意即可) 9.观点：改革创新推动发展。 论述：一个国家要屹立于世界民族之林，需要不断改革创新，在创新中得到发展。11世纪开始，随着生产力的提高，欧洲 农业、手工业和商业迅速发展，催生了租地农场等新的生产组织形式，这标志着封建生产方式的瓦解和资本主义生产方 式的萌芽，促进了社会结构的变革。1861年俄国农奴制改革，通过颁布法令，废除了农奴制，为俄国资本主义的发展提 供了自由劳动力，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 结论：综上所述，纵观人类历史的发展进程，改革创新是国家发展的重要途径、民族振兴的力量源泉。 (其他观点：善于吸纳先进的经验有利于推动国家的发展) 第3课美国内战 预习梳理 种植园资本主义工商业奴隶制的存废林肯1861 解放黑人奴隶宣言北方资产阶级国家统一资本主义 分层训练 1.A2.D3.A4.D5.B6.B7.A 8.(1)A.×B./(2)结构示意图： (2分)看法：不能。原因：美国1787年宪法承认 行政权 可童布法律不合老法 最高法院 、立法权 任命司法官员需泰议佛确认 司法权 奴隶制，带有歧视，不承认或限制妇女、黑人和印第安人的政治权利。(2分)(3)具体表现：南北不同的经济类型（北方 资本主义工商业、南方奴隶制种植园经济)：南北方在原料、土地、劳动力、关税、市场等方面矛盾尖锐。(2分)根源：奴隶 制的存废问题。(1分)结果：美国南北战争爆发。(1分)(4)原因：广大工人、农民、黑人的大力支持：大量黑奴的逃跑 削弱了南方的经济实力，牵制了奴隶主的兵力。(2分)(5)示例一：同意。(1分)理由：美国内战前，南北矛盾的焦点 是奴隶制的存废问题，南方种植园经济使用大量黑奴进行劳动，严重阻碍了资本主义经济的发展。内战期间，林肯颁布 了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，提高了黑奴参军参战的积极性，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济 的迅速发展创造了条件。(2分)示例二：不同意。(1分)理由：内战爆发前，美国南方实行的是奴隶制种植园经济，奴隶 主主要以农产品交换英国的工业品，主张降低关税，这与北方工业资产阶级的要求相抵触。内战结束后，虽然美国统一 了国内市场，采取保护性的关税政策，为美国民族工业的发展提供了保障。但是，美国社会内部仍然存在着阻碍资本主 义发展的因素。(2分)（任选1种观点并说明理由即可） 第4课日本明治维新 预习梳理 锁国美国王政复古868废藩置县征兵制殖产兴业文明开化资产阶级资本主义富国强兵军国 主义对外侵略扩张 分层训练 1.D2.B3.B4.C5.C6.C7.A8.C9.D10.D 11,(1)危机：美国入侵，日本被迫开放通商口岸，面临沦为殖民地的危机。(1分)“切实可行的道路”：向西方学习，全面改 造日本。(1分)原因：派使节团积极学习西方，探索出符合日本国情的道路；政府支持改革；改革内容全面。(2分，答 第6页（共15页）