第26篇 与朱元思书-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练（A版）

一战成名 2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项 是(2分)》 ( 4.【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用 A.念无与为乐者/呼尔而与之 的手法，抒发了 B.相与步于中庭/至于负者歌于途 漫步的悠闲 壮志未酬的苦闷 C.如挂钩之鱼/彼竭我盈，故克之 等复杂的思想感情。(3分) D.虽兵阵相接/虽我之死 5.【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露 (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 的胸怀却有共同之处，请写出来。(2分) (2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 第26篇*与朱元思书南朝梁·吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横 柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 对比阅读一写景游记 A.千丈见底/见其发矢十中八九(《卖油翁》) [2024广西]阅读下面文言文，回答问题。 B.负势竞上/至于负者歌于途(《醉翁亭记》) 【甲】《与朱元思书》全文 C.宿山下僧舍/屋舍俨然(《桃花源记》) 【乙】癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先 D.皆如是也/是进亦忧，退亦忧(《岳阳楼记》) 一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始 2.下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项 至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩 是(2分) () 洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余 A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文 构成先分后总的结构。 曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰： B.甲文情景交融，借景物描写表达作者积极 教材 “然。兹山者，…或晴雨之殊观，朝暮之异态。 入世、建功立业的志向。 日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、 C.乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已 峻邃之胜以应之。…虽吾亦不能尽言之也。” 文 到达山顶，欣赏美景。 余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” 比 D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在 阅 余日：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于 桂林，它就不会出名。 目者，皆如是也。…且是山幸而生于兹，使其 3.将下列句子翻译成现代汉语。（4分) 不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” (1)风烟俱净，天山共色。(2分) (选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减) 【注】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。 ③谢良琦：明末清初广西全州人。 (2)虽吾亦不能尽言之也。（2分) 1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是 (2分) ( 130 古诗文培优练A·语文 一战成名目 4.观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中【注】①郛（ú）：外城，古代城外面围着的大城。 书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的 ②红螺崄：又名幽岚山、宝金山、洪螺山，在北京 观察角度：甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察 房山区。 角度是① ,“争高直指，千百成1.解释下列句中加点的词。(4分) 峰”的观察角度是② 。(2分) (1)从流飘荡 ( ) 5.仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。 (2)争高直指 ( ) 请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟 (3)水始怒 ( ) 一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特 (4)或居至八十余不下 ( 点，每则20字以内。（4分) 2.请给下面的句子断句。（限两处)(2分) 示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无 瘦而态故不肤亦不顽 双！（仅供参考，句式不限) 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心。 (2)山中非采药樵薪人不至，故不著。 对比阅读三 借景抒情 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】《与朱元思书》全文 4.比较阅读是一种非常好的读书方法，通过同 【乙】从葫芦棚而上，磴始危，天始夹。从云 中求异、异中求同，可以加深我们对阅读内容 会门而进，山始巧始纤，水始怒，卷石皆跃。至 的理解。运用这种方法，你和同学小凡展 铁锁湾，险始酷。从湾至观音洞，仄而旋，奇始 了讨论。(6分)】 尽。山皆钝锷，划其中为二壁。行百余步，则日 小凡：我运用异中求同的方法，发现【甲】文中 东西变；数十步，则岭背面变；数步则石态貌变 (1)“ ”和 矣。壁鄂①立而阴，故不树；瘦而态故不肤亦不 【乙】文中(2)“ 顽。蛟龙之所洗涤，霜雪之所磨镂，不工而刻， 都突出了水流湍急的特点。（请用原文 材 其趣乃极。 语句填空)》 言 窦中多老衲，或居至八十余不下，闻客至， 你：我运用同中求异的方法，发现两文都运用 对 比 则竞出观。导者曰：“老未见冠履也。”问为青 了借景抒情的手法，抒发了对自然山水的 喜爱之情。除此之外，两文抒发的感情还 读 曹，则曰：“是余宗主。”笑而合其目，亦如余之见 此山此石也。山中非采药樵薪人不至，故不著。 有不同点：【甲】文抒发了作者(3) 奇僻之士，游小西天、上方者，日取道焉，而遗之 之情；【乙】文抒发了作者 睫前，是可叹也已！ (4) (选自袁宏道《游红螺崄②记》) 之情。 古诗文培优练A·语文 131第25篇记承天寺夜游 对比阅读一豁达乐观 1.(4分)(1)考虑，想到(2)只是(3)缘故，原因 (4)对…感到惊异 2.(3分)D【解析】A项“然”，助词，…的样子/连词，表承 接，既然这样，那么；B项“于”，介词，在/介词，向；C项“之”， 结构助词，的/代词，代指曹刿：D项“所以”都是连词，表原因， “…的原因”的意思。故选D。 3.(6分)(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交 错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 (2)他低着头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。 4.(3分)相同点：两人在生活中都保持豁达乐观的人生态度。 不同点：张怀民是“闲人”，是被贬谪后成了清闲无比的人；方 山子是“隐人”，是主动放弃荣华富贵，隐居在黄州。（相同点 围绕“豁达乐观”回答即可，不同点围绕“被动清闲”“主动隐 居”概括，言之有理即可) 【参考译文】【乙】方山子，是光州、黄州一带的隐士。我因贬 官居住在黄州，（有一次）经过岐亭时，正巧碰见了他。我说： “哎，这是我的老朋友陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也 很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。他低着 头不作回应，又仰起头笑，邀请我到他家住宿。他的家里四壁 萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。我对 此感到十分惊异。（方山子）晚年住在草房里，吃素食，不与社 会（外界）交往。他放弃了车马，毁掉了官帽官服，徒步在山里 来来往往，人们都不认识他。 对比阅读二旷达胸怀 1.(2分)B【解析】A项“明”，澄清/明亮：B项“盖”都是“大 概是”的意思；C项“敌”，敌人/攻击：D项“得”，能/发现。 故选B。 2.(2分)D【解析】A项“与”，连词，和/动词，给予；B项 “于”，介词，在/“于”与前面的“至”连用，用在一段话开 头，以引起下文；C项“之”，结构助词，的/代词，代指齐国； D项“虽”都是连词，“即使”的意思。故选D。 3.(4分)(1)我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里， (于是)我高兴地起来走到户外。 (2)于是（我）就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。 4.(3分)借景抒情赏月的欣喜被贬的悲凉 5.(2分)乐观旷达（豁达/洒脱）；随缘自适（随遇而安/善于 自我排遣)。 【参考译文】【乙】我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风 亭下，感到腿酸疲乏，很想找个就近的亭子休息一下。抬 头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休 息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就 不能休息呢？”于是（我）就好比上钩的鱼儿，忽然得到解 脱。如果人们都能领悟随遏而安的道理，即使是马上就要 上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑 参考答案与) 一战成名目 受到军法处置也是死，到那时不妨放下顺虑，很好地休息 一番。 第26篇“与朱元思书 对比阅读一写景游记 1(2分)B【解析】A项“见”都是“看见”的意思；B项“负”，凭 借/背着：C项“舍”都是“屋舍，房舍”的意思；D项“是”都是 “这，这样”的意思。故选B。 2.(2分)D【解析】A项“与下文构成先分后总的结构”理解分 析不正确。甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先 总后分的结构：B项“借景物描写表达作者积极入世、建功立 古诗 业的志向”理解分析不正确。甲文作者借景物描写表达了他 淡泊名利、归隐林泉、享受美景的愿望：C项“清晨已到达山 培优 顶”理解分析不正确。结合乙文“凌晨相与摄衣而上，逮午始 至最高处”可知，作者等人直到中午才到达山顶，欣赏美景。 故选D。 3.(4分)(1)(2分)没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和 群山是同样的颜色。 (2)(2分)即使我也不能完全描述它的美。 4.(2分)①俯视/近察②仰视/远观（每空1分，答对2空得2 43 分：意思对即可得分) 5.(4分)示例：①富阳一带的山：千峰竞秀，鸟鸣山幽，富阳奇 山，天下独绝！②牛首山：牛首山色，晴雨殊观，朝暮异态，四 时不同。（每则宣传语2分，符合题目要求即可得分) 【参考译文【乙】癸卯年三月，（我）在金陵和朋友一起游览牛 首山。前一天，我们住在山下僧人的屋舍，凌晨时分一起披着 衣服上山，直到中午才到达山的最高处。朋友说：“我听说桂 林的山名扬天下，它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常，我很遗憾 不能到那里看一看，你何不为我说一说桂林的山？”我说：“没 有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说：“好吧。这 山，…晴天雨天有不同的景象，早晚有不同的形态。太阳月 亮寒冬酷暑不同时节，就不会没有它的奇特秀美、明亮洁净、 高峻幽深的美来应对。…即使我也不能完全描述它的美。” 我说：“看到这就没有了吗？”朋友说：“正是这样。” 我说：“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山，能够 用眼睛看到的，都是像这样的。…况且是山的幸运让它在 此生长，让它不幸生长在广西桂林，那么即使想要只凭借（这 样)名声显赫，怎么能够得到呢！” 对比阅读二借景抒情 1.(4分)(1)跟、随(2)笔直地向上，直插云天(3)猛烈 (4)有的 2.(2分)瘦而态/故不肤/亦不顽 3.(4分)(1)看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，就 平息了名利之心。 (2)不是采药、砍柴的人是不到这个山中来的，所以这个山不 出名。 4.(6分)(1)急湍甚箭猛浪若奔(2)水始怒卷石皆跃 解析A·语文 43 一战成名围 (3)厌倦仕途、寄情山水(4)对身边的美景未能及时发现 珍视的叹惋 【参考译文】【乙】从葫芦棚往上，石阶立刻就变得危险，天空 开始夹在两峰之间。从云会门进入，山开始变得美丽纤细，水 开始变得猛烈，把拳头大小的石头都冲击得飞跃起来。到了 铁锁湾，危险的程度加深。从铁锁湾到观音洞，道路狭窄并且 旋转曲折，奇特的景象开始没有了。山都是滞钝的刀刃，把山 划分为两边。行走一百多步，则太阳的东西方向变了；走数十 喜 步，则山岭的背部变了；走几步则石头的形态外表变了。陡峭 的山崖如同外城城墙竖立着，而且背着阳光，所以不生长树 木；瘦削而有姿态，所以不美，也不鄙拙。山石经过雨水的洗 培优 涤，霜雪的打磨和雕刻，没有经过人工却很精巧，极有趣味。 石洞中有很多年老的僧人，有的住到了八十多岁没有下 山，听说有客人来了，都竞相出来看。向导说：“年老的僧人没 有见过仕宦之人。”问起青曹，则说：“是我的宗主。”年老的僧 人微笑着闭上了眼睛，就像我所见到的这山石一样。不是采 药、砍柴的人是不到这个山中来的，所以这个山不出名。奇特 怪异的人，游小西天、上方的那些人，每天都去很远的地方，而 44 失去了眼前的美好景象，确实是使人感慨的一件事情啊！ 第27篇得道多助，失道寡助 对比阅读一治国之道 1.(1分)信能行此五者/则邻国之民仰之若父母矣 2.(3分)域：限制在疆域内，居住或③朝：朝廷市：集市 3.(2分)(1)帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他 (2)尊重贤人，任用能人，让出众的人来治理国家，那么天下的 士人都会高兴。 4.(4分)施行“仁政”或“人和”或“赢得民心”战争（论述战争 或讨论战争)措施：①尊重贤人，任用能人，让出众的人来治 理国家；②货物储存在仓库中不征税，依法定价格收购滞销货 物不让它积压仓中；③在关卡上，只稽查不征税；④助耕公田， 不必另交赋税：⑤没有劳役税和额外的地税（或：没有力役税 和住宅税)。 5.(2分)示例：我选“尽信书则不如无书”作为座右铭。这句话 的意思是不要盲目相信或拘泥于书本。告诉我在学习知识的 过程中要有怀疑精神，在怀疑中不断探索，不断求知，才能不 断进步。 【参考译文】【乙】孟子说：“尊重贤人，任用能人，让出众的人 来治理国家，那么天下的士人都会高兴，就愿意到那个朝廷去 做官。在市场中，货物储存在仓库中不征税，（或）依法定价格 收购滞销货物不让它积压仓中，那么天下的商人都会高兴，愿 意把货物存放在那个市场上了。在关卡上，只稽查不征税，那 么天下的旅客都会高兴，愿意经过那条道路了。对于种田的 人，只要他们助耕公田，不必另交赋税，那么天下的农民都会 高兴，愿意在那样的田野耕种了。人们居住的地方，没有劳役 税和额外的地税，那么天下的百姓都会高兴，愿意来做那里的 百姓了。真能做到这五个方面，那么邻国的百姓对待国君就 44 参考答案与 会像对待父母一样敬仰他了。（别国要想侵犯这样的国家，） 就像率领儿女去攻打他们的父母，（这种事）从人类诞生以来， 没有能成功的。像这样，就能无敌于天下。” 对比阅读二以人为本 1.(4分)(1)极点(2)同“叛”，背叛(3)增加(4)功劳 2.(3分)A【解析】题千中的“为”，引出动作行为涉及的对 象，替。A项“为”，引出动作行为涉及的对象，替；B项 “为”，是，算是；C项“为”，动词，作为；D项“为”，表示动作 行为的目的，由于，为了。故选A。 3.(4分)(1)使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能 靠疆域的边界。 (2)凡是山林湖泊中的出产，只要是可以帮助人们生存的！ 听凭流民们去拿。 4.(3分)率五日/辄遣人持酒肉饭糗慰藉/出于至诚/人人为 尽力 5.(4分)可以。富弼确定了简便、周到、详尽的赈济方法，救 治五十余万流亡讨饭的百姓，这些人中被募去当兵的数以 万计，表明他的做法得到了人民的感激和认可，可以论证 甲文中“得道者多助，失道者寡助”的观点。 【参考译文】【乙】富弼在青州当知府时，黄河以北地区发大 水，百姓四处流亡讨饭。富弼说服他管辖地区的百姓拿出 粮食来，增加官府的粮仓，还找到了公房、私房十几万处， 让这些流民散住其中，以便他们打柴取水。已经去职的 守缺的或寄居在本地的官员，富弼都给他们发俸禄，让他 们到流民所住的地方，给年老体弱和有病的人发放赈粮， 并记载他们的功劳，约定以后替他们上奏，为他们请求赏 赐。他还每五天就派人拿酒肉饭食，去慰问办理流民事务 的官员，完全以至诚之心相待，所以官吏们人人为这件事 尽心尽力。凡是山林湖泊中的出产，只要是可以帮助人们 生存的，听凭流民们去拿。死的人集中为他们建大坟埋 葬，远远看去是一片“丛家”。第二年，麦子丰收，流民们各 自按路途的远近接受粮食回家了，共救治五十余万人，这 些人中被募去当兵的以万计。 第28篇富贵不能淫 对比阅读一事实论据 1.(3分)B【解析】A项“诚”都是“真正，确实”的意思：B项 “命”，教导、训诲/命令；C项“戒”，告诫/谨慎；D项“会”都是 “适逢，恰巧遇到”的意思。故选B。 2.(3分)C【解析】A项“而”都是表承接，就：B项“之”，用于 主谓之间，取消句子独立性，不译/结构助词，的：C项“以”， 把/凭借；D项正确。故选C。 3.(3分)D【解析】乙文未使用欲扬先抑的手法。故选D。 4.(6分)(1)(3分)得志的时候，与百姓一同遵循正道而行：不 得志的时候，独自走自己的道路。 平析A·语文