摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦古诗词曲鉴赏核心考点,严格对接中考说明要求,以教材85首古诗词曲为基础开展逐篇训练,系统梳理中考高频考点分布,如诗句赏析、表现手法分析、情感把握等,归纳出听觉角度鉴赏、反衬手法运用、细节描写分析等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“纯练版”实战设计与核心素养深度融合,通过《约客》等典型篇目训练,如“听觉角度赏析景物描写”题,引导学生分析“雨”“蛙”声音的高低与空间分布,运用分析比较、归纳判断的思维能力,掌握“以声衬静”的答题逻辑,既提升语言运用的规范性(如术语准确、层次清晰),又深化对中华优秀传统文化的理解(文化自信)。具体答题解析示范了从技巧到内容的完整思路,帮助学生高效掌握中考答题技巧,教师可依托此资料精准定位考点,提升复习教学效率。
内容正文:
语文
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第一部分 古诗词曲鉴赏
一、教材古诗词曲85首逐篇训练
七年级下册
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南宋·赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
第54首 约客
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1.请从听觉角度赏析本诗中景物描写的句子。(4分)
【答案】“雨”是“黄梅时节”的雨,声音细密低回,是低音部;“蛙”是“青
草池塘”的蛙,声音密集响亮,是高音部。“家家”“处处”写出了声音分布
的空间之广与节奏之快,表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹,以声衬静,突出了
夏夜的寂静,表现了诗人等待的烦闷与内心的落寞。
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2.扣住一、二两句,请从技巧和内容方面分析作者是如何突出“夜半”之“静”
的。(2分)
【答案】运用反衬的手法,一、二两句写雨声不断、蛙声一片,用热闹的
声音反衬夏夜的寂静,也突出诗人内心的寂寥与焦躁。
3.请对“闲敲棋子落灯花”一句作简要赏析。(4分)
【答案】细节描写/动作描写。诗句通过“闲敲棋子”这一动作细节的渲染,
既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的怅惘心情,含而不露
地表现了诗人的落寞心境。(意近即可)
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