精品解析：内蒙古赤峰市松山区全市普通高中联盟2025-2026学年高二上学期期中考试历史

2025—2026学年全市普通高中联盟高二上学期期中考试历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修1前五单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “省”起源甚早，魏晋时期已有尚书省、中书省之称。金朝曾在地方设立行尚书省，但为时短暂。元朝借鉴并发展了金朝这一做法，推出行省制度，行省成为元代地方的最高一级行政区划。由此可见，“省”作为地方行政制度（ ） A. 派生于中枢机构 B. 减少了地方行政层级 C. 具有少数民族特色 D. 使地方权力达到顶峰 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。从魏晋的中央“省”（如尚书省、中书省）到元朝的地方行省，体现了中枢机构向地方行政制度的演变。题干明确指出“省”最初为中枢机构，元朝行省制度由此派生，A项正确；元朝行省制度增加了行政层级（行省—路—府—州—县），题干未提及层级减少，排除B项；“省”的概念起源于汉族政权魏晋时期，题干强调制度传承而非少数民族特色，排除C项；元朝行省长官由中央任命，旨在加强中央集权，地方权力受限，排除D项。故选A项。 2. 公元前451年，雅典公民大会通过法案，规定只有父母双方皆为雅典本邦自由人，其子成年后才可被视为雅典公民。事实上，少数雇佣军将领、外邦外交官甚至奴隶，基于其对城邦的贡献，也有机会被公民大会通过的荣誉法令授予公民权（可传至后代）。这最能说明，古代雅典（ ） A. 城邦利益至上 B. 推行直接民主 C. 重视宗法伦理 D. 公民地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料“规定只有父母双方皆为雅典本邦自由人，其子成年后才可被视为雅典公民”但“少数雇佣军将领、外邦外交官甚至奴隶，基于其对城邦的贡献，也有机会被公民大会通过的荣誉法令授予公民权”可知，雅典在严格血统原则的同时，又通过灵活授予公民权来奖励对城邦有贡献者，这体现了城邦利益高于法规的倾向，A项正确；授予外邦人荣誉公民身份与推行直接民主没有直接联系，排除B项；C项与古代雅典的史实不符，排除C项；古代雅典公民按照财产多寡划分等级，排除D项。故选A项。 3. 1912年3月8日，袁世凯电告南京临时政府，称“俟召集国会，选定第一期大总统，世凯即行解职”。而自当日起至孙中山正式解除临时大总统职务为止的20多天里，袁世凯在中华民国北京政府的公文中不再自称“新举临时大总统”，而称“本大总统”。袁世凯此举（ ） A. 揭露了资产阶级的妥协性 B. 得到了各政治派别的默许 C. 有利于巩固南北统一局面 D. 表明巩固新政体任重道远 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1912年的中国。根据材料概括并结合所学：材料中袁世凯并没有通过国会选举的民主程序就已经以大总统自居，表明袁世凯在共和体制初建时即试图突破权力规范，反映出封建专制残余对民主政体的威胁，说明新生的共和制度面临严峻挑战，巩固之路漫长，D项正确；题干未体现资产阶级（如南京临时政府）对袁世凯行为的妥协反应，而是聚焦袁世凯自身的权力扩张，故不符合题意，排除A项；材料未提及“各政治派别”的态度，且袁世凯的越权行为更可能引发争议，而非默许，排除B项；袁世凯的行为本质是强化个人权力，与“巩固统一”无直接关联，反而可能加剧政治紧张，排除C项。故选D项。 4. 下表所示为商鞅为秦国制定的连坐法分类情况。这可用于说明商鞅变法后的秦国（ ） 类别 规定 邻伍连坐 把百姓编成以什、伍为单位的小社区，然后强制同伍、同什的人互相监督，对犯罪的人进行举报 军事连坐 部队中5人为一伍，作战时若有1人逃跑，其余4人与逃兵同罪 全家连坐 家庭主要成员有违法行为，则全家受牵连 职务连坐 当某官员受控告，其上级和下级官吏如果知情不告，也要受到处罚 A. 暴政引发反抗 B. 基层管理混乱 C. 刑罚细密严苛 D. 社会道德沦丧 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据材料及所学知识可知，连坐法覆盖了社会生活的多个层面，规定了不同情境下的连带责任，显示出法律条文细致严密，处罚范围广、惩罚严厉，反映了商鞅变法“以法治国”的法家思想，强调通过严刑峻法强化社会控制，C项正确；表格仅展示法律规定，未涉及反抗事件，无法直接说明暴政引发反抗，排除A项；连坐法通过什伍制度组织基层，强制互相监督，旨在加强管理而非混乱，排除B项；连坐法强调法律与道德问题无直接关联，且材料未体现道德沦丧的证据，排除D项。故选C项。 5. 在清代中央政府的官员惩戒制度中，惩戒主体与惩戒对象之间不存在职务和身份上的隶属关系，如六部中的刑、礼、户、工部须将被惩戒者交吏部议处，而需要被惩戒的吏部官员则由都察院负责惩戒。这一制度设计旨在（ ） A. 增强整肃吏治的实效性 B. 减少结党营私的可能性 C. 凸显吏部职能的权威性 D. 打破官官相护的利益链 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。据材料信息可知，清代中央政府的官员惩戒制度中，惩戒主体与惩戒对象之间不存在职务和身份上的隶属关系，结合所学知识可知，通过让非隶属关系的机构负责惩戒，有利于监督的独立性，使得惩戒决定更加客观、公正，从而提升了整顿吏治的实际效果，A项正确；结党营私涉及派系勾结，但制度更直接针对惩戒过程中的庇护行为，而非派系形成本身，排除B项；吏部虽负责议处其他部官员，但自身犯错时由都察院惩戒，体现的是权力制衡而非单一强化吏部权威，排除C项；打破官官相护的利益链是该制度带来的间接效果或手段，而非设计的根本宗旨，排除D项。故选A项。 6. 1992年，美国联邦政府颁布《美国行政部门雇员道德行为准则》，该法案在内容上囊括之前所有的从政道德行为法规，从外来礼物和彼此间互相赠予、经济利益冲突、公正执法、寻求兼职、滥用职权、介入政府外的活动等六个方面规定了公职人员的行为规范。由此可见，该法案（ ） A. 旨在克服行政僵化 B. 凸显政治中立原则 C. 关注官员的廉洁性 D. 带有绩效优先色彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题是推断题。时空是20世纪的美国。该法案将官员的相关经济活动作为法定的行为准则的前两项，可见该法案格外关注官员的廉洁性，C项正确；该法案着眼于官员的道德建设，而非行政僵化问题，排除A项；材料并未涉及官员对政党政治的参与，无法凸显政治中立原则，排除B项；材料未提及对官员的绩效考核，排除D项。故选C项。 7. 光绪三十四年（1908年）九月，清政府学部根据考核结果，授予陈振元等归国留学生农科、法政科、工科、格致科进士及农科、法政科、工科、商科举人等出身，具体等级各有不同。这最能够说明当时（ ） A. 科举制度彻底瓦解 B. 实用人才十分匮乏 C. 高等教育体系成熟 D. 选官制度转型艰难 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1908年（中国）。据材料可知，清政府在对归国留学生考核后仍授予其传统的进士、举人出身，这一现象反映出选官制度在突破传统框架，迈向近代化的过程中存在明显的滞后性，体现了当时选官制度转型的艰难，D项正确；科举制度于1905年被正式废除，排除A项；材料虽涉及对实用人才的考核，但与实用人才的匮乏没有直接因果关系，排除B项；当时高等教育体系远未成熟，排除C项。故选D项。 8. 如图所示为《唐律疏议》关于“大不敬”罪名的立法依据。据此可以判定，唐朝（ ） A. 推崇以礼代法 B. 法律制度严苛 C. 礼法深度融合 D. 司法体系紊乱 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料信息可知，《唐律疏议》在阐释“大不敬”这一罪名时，以“礼”为理论根基，并引用儒家经典《礼运》来论证礼的政治功能，将“礼”作为法律罪名的立法依据，体现了唐代法律与“礼”的深度结合，C项正确；唐代法律强调礼法结合，而非“以礼代法”，排除A项；材料仅说明“大不敬”罪名的立法依据，未提及该罪名的具体量刑标准与处罚力度，无法体现唐代法律制度严苛，排除B项；材料没有涉及唐代司法体系的相关信息，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 9. 在11—13世纪的英国，贵族与国王因地权问题而对簿公堂的事例并不罕见。一些诉讼有裁决结果，但不少案件被搁置。据粗略统计，国王胜诉的案例要多于贵族胜诉的案例，但一部分国王或前任国王的侵权行为还是通过法庭渠道得到了匡正。这说明此时期的英国（ ） A. 社会各阶层法律地位平等 B. “王在法下”观念深入人心 C. 封建主拥有法定的自卫权 D. 国王对司法的控制权加强 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干设问词可知是本质题，依据时间信息可知时空是：中世纪（西方）。依据材料可知在中世纪英国封建制度下，封建主（贵族）依据封建契约和法律传统，有权通过法律途径维护自己的土地权益，即拥有法定的自卫权，C项正确；题目仅涉及国王和贵族之间的诉讼，无法推断各阶层法律地位平等，且中世纪英国等级森严，排除A项；“王在法下”观念在此时仅处于萌芽阶段，题干中国王胜诉更多、案件常被搁置，说明王权仍能干预司法，远未到“深入人心”的程度，排除B项；虽然国王胜诉较多反映其司法影响力，但题干同时强调国王侵权也能被法庭纠正，说明司法并未完全被国王控制，不能直接得出“控制权加强”的结论，排除D项。故选C项。 10. 2001年5月，教育部发文表示，在对农村进城务工人员进行职业技能教育和基础文化教育的同时，还要注重加强现代生产技术、信息技术、安全生产、环境保护、法制纪律、心理健康和职业道德等方面的教育。这一指示主要着眼于（ ） A. 巩固精神文明建设成果 B. 落实创新、绿色发展理念 C. 补齐就业保障制度短板 D. 适应经济快速发展形势 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括并结合所学：根据题干描述，教育部对农村进城务工人员的教育内容不仅包括职业技能和文化教育，还特别强调现代生产技术、信息技术、安全生产、环境保护等与经济生产直接相关的内容，以及法制纪律、心理健康、职业道德等社会适应能力培养，这些要求明显是为了提升务工人员素质，让务工人员更好地适应经济快速发展对劳动力素质的综合需求（如产业升级、技术革新、法治社会建设等），D项正确；精神文明建设”范围偏窄，题干更侧重生产技能和社会适应能力，排除A项； “创新、绿色发展”仅涵盖部分内容（生产技术、环保），未体现法制、心理健康等，排除B项； “就业保障制度”属于政策层面，与题干的教育内容无直接关联，排除C项。故选D项。 11. 契丹政权建立之初，耶律阿保机兄弟先后主持创制了契丹大字（以汉字隶书为基础）和契丹小字（以回鹘文为基础）；921年，《治契丹及诸夷之法》得以制定，契丹政权治下的契丹和其他少数民族犯罪根据该法裁定，汉人犯罪则根据唐律处罚。基于此，下列有关契丹（辽）政权的说法正确的是（ ） ①耶律阿保机文治武功兼备 ②辽朝的农牧文化交融加强 ③辽朝实施差异化民族治理 ④契丹法制传统较中原深厚 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是10 世纪初（中国）。根据材料信息及所学知识可知，契丹大字借鉴汉字、小字参考回鹘文，法律兼容唐律与少数民族习惯法，体现了农牧文明交融，②正确；契丹等少数民族适用《治契丹及诸夷之法》，汉人适用唐律，为 “因俗而治”，实施差异化治理，③正确，B项正确；材料仅体现耶律阿保机的 “文治”（创制文字、制定法律），未涉及 “武功” 相关信息，题干限定 “基于材料”，无证据支撑 “武功”，①错误，排除AD项；材料仅体现辽朝借鉴唐律处理汉人犯罪，未对比契丹与中原法制传统的 “深厚程度”，且唐律是古代法制典范，契丹法制尚处转型阶段，无 “契丹法制更深厚” 的依据，④错误，排除C项。故选B项。 12. 英法百年战争结束后仅两年，英国又陷入两大贵族集团之间的三十年内战。封建领地军事贵族在战争中消耗殆尽，都铎王朝乘机崛起，统一英格兰并建立专制王权。都铎王朝推行重商主义，把英国引向了资本主义的发展方向。据此可知，都铎王朝的崛起（ ） A. 铲除了封建统治的社会根基 B. 顺应了民族国家兴起的需要 C. 践踏了议会高于王权的原则 D. 迎合了工业资产阶级的诉求 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料可知，都铎王朝崛起时，人民在百年战争中激发的民族认同感仍然高昂，英国的封建贵族经过自相残杀已元气大伤，这为新政权确立起专制王权国家和中央集权统治提供了条件，而都铎王朝致力于发展资本主义，进一步打击了传统封建割据势力，加速了民族国家的形成，B项正确；“铲除了”说法绝对化，封建统治的社会根基并未铲除，排除A项；议会高于王权的原则直到1689年才真正确立，而英法百年战争发生于14—15世纪，排除C项；工业资产阶级是工业革命后社会分化加剧的产物，与材料中的时间不符，排除D项。故选B项。 13. 近年来，中国举办世界互联网大会，成立世界互联网大会国际组织，为全球互联网共享共治搭建平台；发起《全球数据安全倡议》，推动全球数字治理规则制定；提出构建网络空间命运共同体。当代中国的这些举动（ ） A. 有利于推动国际法的发展 B. 维护了全球网络空间安全 C. 意在引领经济全球化潮流 D. 打破了西方对技术的垄断 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代时期（中国）。据材料信息可知，中国提出的构建网络空间命运共同体理念、《全球数据安全倡议》等，通过世界互联网大会国际组织等平台推动全球数字治理规则制定，丰富了国际法在网络空间治理中的内涵，属于对国际法发展的贡献，A项正确；中国通过制度性平台建设和规则倡议，为全球网络空间治理提供了“共商共建共享”的中国方案，B项夸大了其作用，排除B项；中国的举措核心是推动网络空间治理体系改革，而非以“引领经济全球化”为直接目标，世界互联网大会等平台聚焦数字技术交流与规则共建，属于全球治理范畴，而非经济全球化的主导性行动，排除C项；虽然中国在海底光缆等个别技术领域实现突破，但题干中的举措主要针对治理层面，而非直接的技术突破或垄断打破，排除D项。故选A项。 14. 19世纪时，人们在新加坡、印尼爪哇岛发现了中国古钱币，多为宋代铜钱（简称宋钱）；1911年，斯里兰卡也出土了宋钱；后来波斯湾、印度、日本乃至东非等地均有宋钱出土。仅仅是驶往东南亚的南宋沉船“南海一号”上，就有上万枚铜钱。这些发现（ ） A. 折射出宋代“钱荒”泛滥 B. 可解释宋代“积贫”根源 C. 实证了白银货币化加快 D. 可佐证宋代海商的活跃 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。题目描述了在多个地区（新加坡、印尼、斯里兰卡、波斯湾、印度、日本、东非等）发现宋代铜钱，以及南宋沉船“南海一号”上载有大量宋钱的现象。结合所学知识可知，宋代海外贸易发达，铜钱作为主要货币之一，广泛用于国际贸易，因此其在多地被发现可佐证海商活动的活跃，D项正确；宋代经济繁荣，货币流通量大，并未出现“钱荒”现象。铜钱的广泛流出恰恰说明货币供应充足，而非短缺，排除A项；宋代“积贫”的根源在于财政制度（如“三冗”问题），与铜钱的海外流通无直接关联，排除B项；宋代主要流通的是铜钱，白银货币化是明清时期的现象，与题目内容无关，排除C项。故选D项。 15. 1929—1933年的世界经济大危机之后，西方各国相继放弃金本位制，普遍实行不兑换的纸币制度。接着，西方主要国家纷纷采取本币贬值的措施，实行外汇倾销。至20世纪30年代末期形成“英镑集团”“美元集团”等货币集团，以此展开竞争。这种做法在当时（ ） A. 有利于美元霸权地位确立 B. 加剧了国际局势的紧张 C. 使欧洲丧失政治优势地位 D. 消除了贸易保护的壁垒 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题，根据本题时间信息可知准确时空是：19世纪30年代欧洲。根据材料“西方主要国家纷纷采取本币贬值的措施，实行外汇倾销”和“形成货币集团竞争”可知，这种以邻为壑的政策必然引发国际经济矛盾，加剧了国际局势的紧张，B项正确；美元霸权地位是在1944年布雷顿森林会议后确立，排除A项；欧洲政治优势的彻底丧失是在第二次世界大战后，排除C项；根据材料“实行外汇倾销”本身就是贸易保护手段，排除D项。故选B项。 16. 明崇祯年间（1627-1644年），冯梦龙任福建省寿宁县知县，他编写《寿宁待志》记载：“如今轮册丁，审定于崇祯之六年，距此几何，已有三四甲全迯（逃）。其一丁而兼二三丁者不可胜述；而有力之家，或数十丁而完一丁，此最不平之事也。”据此可知，当时（ ） A. 户籍管理严重松弛 B. 里甲制度濒临崩溃 C. 赋役不均现象严重 D. 人口数量大幅减少 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝时期（中国）。据材料“已有三四甲全迯（逃）。其一丁而兼二三丁者不可胜述；而有力之家，或数十丁而完一丁，此最不平之事也”可知，部分里甲因人口逃亡而“全迯（逃）”，导致剩余人户需承担更多丁役，而富裕家庭则通过贿赂等手段逃避赋役，这一现象直接反映了当时赋役不均问题严重，C项正确；户籍问题非材料强调的核心现象，与材料主旨不符，排除A项；材料仅反映里甲制度运行中的问题，未提及制度整体崩溃，排除B项；材料未提供人口数量变化数据，重点在于赋役分配不公，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元8世纪中叶，阿拉伯航海家欧贝德驾着双桅三帆木船“苏哈尔”号抵达唐朝广州港，为中国带来亚麻、毛毯、金属制品等货物。《一千零一夜》中辛巴达航海旅行的故事便取材于这次旅程。与此同时，众多的唐朝船只从广州港出发，经过南海、马六甲海峡进入印度洋，抵达阿拉伯帝国的各大港口，一路销售中国的丝绸、瓷器、茶叶。在9世纪下半叶成书的《中国印度见闻录》中，阿拉伯旅行家苏莱曼称赞中国到处是耕种过的田野与健康的人群。他还记录了中国人交易画押的过程：双方分别在两张纸上签字按押，并在两张纸拼叠的连接处签字。他还发现唐朝廷专门用官方资金来为百姓成立义学。据另一位阿拉伯旅行家记载，一名阿拉伯人因战乱而跟随商船漂泊到中国，他从广州北上，历时两个月到达长安并面见了唐朝皇帝。得益于唐朝皇帝赐予的金钱，他重归阿拉伯故土。 ——摘编自王凯迪《千年前的“中阿合作”：阿拉伯人在长安》 材料二 自1956年中国同埃及建交，至1990年中国同沙特阿拉伯建交，中国已同阿拉伯国家联盟22个成员建立了正常的外交关系。这些阿拉伯国家都断然解除了同台湾当局的关系。在第三次和第四次中东战争中，中国相继向埃及提供了1000万美元援助。2004年1月，中阿双方宣布成立“中阿合作论坛”。2005年，首次中阿企业家大会在北京召开，1000多位中阿企业家与会，签约金额达到4.7亿美元。 ——摘编自杨福昌《论中国—阿拉伯国家关系的发展》 （1）根据材料一，概述唐朝同阿拉伯文明交往的表现。 （2）根据材料并结合所学知识，归纳影响历史上中国同阿拉伯国家关系发展的因素，并以历史上中华文明与阿拉伯文明交往为例，谈谈你对不同文明交往的认识。 【答案】（1）表现：商贸往来频繁；阿拉伯旅行家在唐朝各地畅行无阻；唐朝官方接纳阿拉伯落难人口并给予人道主义帮助。 （2）因素：政治关系（官方态度）；经贸联系；国际格局（外交背景）；国家综合实力；文明包容性；友好人士的努力。 认识：文明对话需包容文化差异，彼此尊重；不同文明的智慧可相互借鉴；文明间的合作可以突破零和博弈，实现互利共赢；文明交往应发挥人道主义精神；政治互信（如奉行一个中国原则）是开展正常交往的前提。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是唐朝的中国。根据材料一“众多的唐朝船只从广州港出发，经过南海、马六甲海峡进入印度洋，抵达阿拉伯帝国的各大港口”可得出，商贸往来频繁；根据材料一“阿拉伯旅行家苏莱曼称赞中国到处是耕种过的田野与健康的人群”可得出，阿拉伯旅行家在唐朝各地畅行无阻；根据材料一“一名阿拉伯人因战乱而跟随商船漂泊到中国，他从广州北上，历时两个月到达长安并面见了唐朝皇帝。得益于唐朝皇帝赐予的金钱，他重归阿拉伯故土”可得出，唐朝官方接纳阿拉伯落难人口并给予人道主义帮助。 【小问2详解】 本题是背景题、认识题。第一小问因素，根据材料一“得益于唐朝皇帝赐予的金钱，他重归阿拉伯故土”可得出，政治关系（官方态度）；根据材料一“阿拉伯航海家欧贝德驾着双桅三帆木船‘苏哈尔’号抵达唐朝广州港，为中国带来亚麻、毛毯、金属制品等货物”可得出，经贸联系；根据材料二“自1956年中国同埃及建交，至1990年中国同沙特阿拉伯建交，中国已同阿拉伯国家联盟22个成员建立了正常的外交关系”可得出，国际格局（外交背景）；根据材料二“1000多位中阿企业家与会”可得出，友好人士的努力；结合所学知识可得出，国家综合实力；文明包容性。第二小问认识，根据材料一“他还记录了中国人交易画押的过程：双方分别在两张纸上签字按押，并在两张纸拼叠的连接处签字”并结合所学知识可得出，文明对话需包容文化差异，彼此尊重；不同文明的智慧可相互借鉴；根据材料二“签约金额达到4.7亿美元”并结合所学知识可得出，文明间的合作可以突破零和博弈，实现互利共赢；根据材料一“得益于唐朝皇帝赐予的金钱，他重归阿拉伯故土”可得出，文明交往应发挥人道主义精神；根据材料二“这些阿拉伯国家都断然解除了同台湾当局的关系”可得出，政治互信（如奉行一个中国原则）是开展正常交往的前提。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 君主立宪制是英国现代政体的基础。弗雷泽通过对王权神圣性的机制分析指出，君主承担了社会的公共责任，造就了一个以国王为核心的风俗文化共同体，这在历史上以“王在咨议会在议会之中”的宪制形式被确立下来，成为英国社会整全性的制度化体现。今天，重新反思英国君主立宪制的社会理论基础，对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。 ——摘编自国曦今《王冠的尊荣与社会整全性——试论英国君主立宪制的社会理论基础》 材料二 2019年5月，习近平总书记视察江西时指出：“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启了红色政权建设的探索。”无论是土地革命战争时期的红色根据地政权建设，还是抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质，为实现中国革命的彻底胜利奠定了政治和制度的基础，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。 ——摘编自房广顺、苏里《中国特色社会主义政治制度从奠基到成熟定型的发展逻辑》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代英国宪政形式确立的历史条件及意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举中国共产党在新民主主义革命时期的政权建设探索（两例），并说明这一时期的探索对现代中国政治制度发展的历史价值。 【答案】（1）历史条件：英国传统政治文化中，王权具有一定的社会凝聚力，民众对君主存在一定的情感认同；英国资产阶级革命爆发，议会与王权长期斗争，最终通过《权利法案》等法律文献确立君主立宪制框架；英国资本主义经济发展，新兴资产阶级和新贵族力量壮大。（答出两点） 意义：标志着英国君主立宪制的初步确立，形成王权受议会制约、议会为权力核心的政治结构；避免了因权力争夺而引发的社会动荡，为英国长期政治稳定奠定基础；议会（尤其是下院）成为代表民意、行使权力的核心机构，促进英国代议制民主不断完善；为资本主义发展提供了稳定的政治环境，推动了英国资本主义经济的快速发展及工业革命的开展。（答出两点即可） （2）探索： 土地革命战争时期：在瑞金建立中华苏维埃共和国，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，确立工农兵代表大会制度，构建工农革命政权（或人民革命政权）基本框架。 抗日战争时期：在抗日根据地建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，实行民主选举，团结各阶级、各阶层共同抗日，兼顾抗日与民主需求。 解放战争时期：在解放区建设人民民主政权（巩固人民民主权利与打击、改造剥削阶级相结合），颁布《中国土地法大纲》，为全国胜利后建立人民当家作主的新中国积累制度经验。（答出两点即可） 历史价值：为当代中国特色社会主义政治制度提供了早期实践范式与思想源头；秉持的人民当家作主的本质，成为当代中国特色社会主义政治制度的核心理念；在探索过程中的从实际出发、与时俱进等经验，为当代政治制度如何适应时代发展、回应人民需求提供了历史借鉴。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、影响题。时空是：近代（英国）。历史条件：据材料“君主承担了社会的公共责任，造就了一个以国王为核心的风俗文化共同体”及所学知识可知，英国传统政治文化中，王权具有一定的社会凝聚力，民众对君主存在一定的情感认同；据材料“这在历史上以“‘王在咨议会在议会之中’的宪制形式被确立下来”及所学光荣革命知识可知，英国资产阶级革命爆发，议会与王权长期斗争，最终通过《权利法案》等法律文献确立君主立宪制框架；结合所学知识可知，经济基础决定上层建筑，所以英国宪政的确立还可以从英国资本主义经济发展，新兴资产阶级和新贵族力量壮大角度回答。 意义：据材料“这在历史上以“‘王在咨议会在议会之中’的宪制形式被确立下来”可知，标志着英国君主立宪制的初步确立，形成王权受议会制约、议会为权力核心的政治结构；据材料“对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义”可知，避免了因权力争夺而引发的社会动荡，为英国长期政治稳定奠定基础；结合所学知识可知，掌握立法权的机会下院由选举产生，议会（尤其是下院）成为代表民意、行使权力的核心机构，促进英国代议制民主不断完善；结合所学唯物史观知识可知，上层建筑反作用于经济基础，宪政的确立为资本主义发展提供了稳定的政治环境，推动了英国资本主义经济的快速发展及工业革命的开展。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是：近代（中国）。探索：据材料“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启了红色政权建设的探索”及所学知识可知，土地革命战争时期，在瑞金建立中华苏维埃共和国，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，确立工农兵代表大会制度，构建工农革命政权（或人民革命政权）的基本框架。 据材料“抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质”及所学知识可知，抗日战争时期，在抗日根据地建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，实行民主选举，团结各阶级、各阶层共同抗日，兼顾抗日与民主需求。 据材料“抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质”及所学知识可知，解放战争时期，在解放区建设人民民主政权（巩固人民民主权利与打击、改造剥削阶级相结合），颁布《中国土地法大纲》，为全国胜利后建立人民当家作主的新中国积累制度经验。 历史价值：据材料“为实现中国革命的彻底胜利奠定了政治和制度的基础，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式”可知，为当代中国特色社会主义政治制度提供了早期实践范式与思想源头；据材料“其政治制度均凸显了人民当家作主的本质”可知，秉持的人民当家作主的本质，成为当代中国特色社会主义政治制度的核心理念；结合所学知识可知，在土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期的探索都是从实际出发、与时俱进等经验，为当代政治制度如何适应时代发展、回应人民需求提供了历史借鉴。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表近代西方有关法律的“边界”的观点（部分） 观点 出处 法律的目的是保护和扩大自由，而非限制自由。法律的作用是防止他人侵犯自由 [英]约翰·洛克《政府论》 权力容易被滥用，必须用权力约束权力，而法律是划定权力边界的根本依据 [法]孟德斯鸠《论法的精神》 法律是显露的道德，背离道德的法律，最终会失去民众认同 [美]亚伯拉罕·林肯《林肯选集》 法律需要具备形式合理性（条文清晰、程序严谨），但如果仅追求形式合理，可能会背离公平正义的实质价值，导致法律突破合理边界 [德]马克斯·韦伯《经济与社会》 （1）根据材料并结合所学知识，归纳影响近代西方法律的“边界”形成的因素。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价近代西方法律的“边界”形成的历史影响。 【答案】（1）因素：历史传统；思想解放运动；资产阶级革命；各国立法实践。（答出三点即可） （2）评价：为近代西方构建了相对稳定的法治框架；为工业革命的开展与资本主义经济发展提供了制度保障；为全球法治建设提供了可借鉴的理论与实践范式。（答出两点即可） 但是，这一过程始终为资产阶级利益服务，存在诸多局限，直到20世纪，黑人、原住民与妇女仍在为争取完整的公民权而积极斗争。（其他答案言之有理亦可） 【解析】 小问1详解】 本题是背景题。时空是：近代（西方）。因素：结合所学知识可知，古希腊、古罗马时期的法律就有保护自由的相关规定，体现了历史传统；据材料“孟德斯鸠《论法的精神》”可知，启蒙运动等思想解放运动；结合所学知识可知，社会存在决定社会意识，还可以从资产阶级革命和各国立法实践上考虑推动西方法律“边界”形成的因素。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：近代（西方）。评价：据材料“权力容易被滥用，必须用权力约束权力，而法律是划定权力边界的根本依据”及所学知识可知，为近代西方构建了相对稳定的法治框架；据材料“法律的目的是保护和扩大自由，而非限制自由。法律的作用是防止他人侵犯自由”及所学唯物史观知识可知，上层建筑反作用与经济基础，为工业革命的开展与资本主义经济发展提供了制度保障；结合知识可知，西方的法律实践为全球法治建设提供了可借鉴的理论与实践范式。在局限性方面，结合所学知识可知，可以从西方法律使用范围的角度说明，如这一过程始终为资产阶级利益服务，存在诸多局限，直到20世纪，黑人、原住民与妇女仍在为争取完整的公民权而积极斗争。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 据统计，北宋一朝南方的进士达9164人，占全国进士总数的比重高达95.2%；北方进士仅466人，占比仅4.8%，其中东南五路（两浙东路、两浙西路、江南东路、江南西路、福建路）共有7038名进士，占全国进士总数的73%，东南五路成为宋代科举人才的主要输出地。这一悬殊差距引发了人们关于“南北分卷”的激烈讨论。针对宋人“南北分卷”的讨论，科举入仕的朝廷大臣司马光（陕州夏县人，今属山西省夏县）提出，“古之取士，以郡国户口多少为第……近自族烟，远及夷歌，无小无大，不可造也，今或数路之中，全无一人及第，则所遗多矣”“请贯院逐路取人”，主张按地区划分科举录取名额，同为科举入仕的欧阳修（吉州永丰人，今属江西省吉安市）则认为“且遵回制，但务择人，推朝是至公，待四方如一，推能是选，人自无言，此乃当今可行之法尔”，主张遵循回制，以才取士。 历史学家钱穆在《中国历代政治之得失》中指出：一项制度的得失，必须知道该制度在实施期间有关各方面的意见和反映。就司马光或欧阳修的观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合所学知识说明理由。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，理由充分，结论合理） 【答案】示例见解：我赞成司马光的主张。 理由：北宋时期，经济重心南移进程加快，南方的文化教育水平随之超越北方，在科举竞争中形成了显著的地域优势。这一现实使得以考试成绩取士的传统科举制度面临区域经济文化发展失衡带来的挑战，亟须进行适应性调整。 北宋时期，民族政权并立，辽、西夏对北方边境构成现实威胁，北方作为军事前沿，其战略地位突出。若北方士子长期难以通过科举进入仕途，这将会导致地方治理层面缺乏熟悉本地情况的本土官僚，朝廷决策层则缺乏熟悉北方事务的代表性声音。这不仅会削弱北方精英对中央的向心力，北方士人也可能因晋升无门而滋生不满，进而影响社会稳定与国家安全。司马光提出的按地区分配科举考试录取名额的主张，为北方士子提供了合理的入仕机会，可以确保全国各区域的精英都能参与国家治理，有利于强化中央对地方的整合力。明朝确立的南北卷制度，就从实践层面印证了这一主张的前瞻性。 总之，司马光的主张主要是基于北宋南北经济文化发展不均衡的现实考量，既坚守了科举“选贤任能”的根本功能，又深度契合北宋强化中央集权、巩固内部统治秩序、维护疆域稳定的时代需求，是一个极具远见的制度构想。 （“示例”仅为参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是北宋中国。首先据材料“司马光（陕州夏县人，今属山西省夏县）提出……主张按地区划分科举录取名额”可知，司马光主张科举应按地区划分科举录取名额，选择赞成这个观点。其次，结合所学知识，可从北宋的经济文化差异、社会稳定、制度合理性等角度进行说明，如北宋时期，经济重心南移进程加快，南方的文化教育水平随之超越北方，在科举竞争中形成了显著的地域优势。这一现实使得以考试成绩取士的传统科举制度面临区域经济文化发展失衡带来的挑战，亟须进行适应性调整。若北方士子长期难以通过科举进入仕途，这将会导致地方治理层面缺乏熟悉本地情况的本土官僚，朝廷决策层则缺乏熟悉北方事务的代表性声音。这不仅会削弱北方精英对中央的向心力，北方士人也可能因晋升无门而滋生不满，进而影响社会稳定与国家安全。司马光提出的按地区分配科举考试录取名额的主张，为北方士子提供了合理的入仕机会，可以确保全国各区域的精英都能参与国家治理，有利于强化中央对地方的整合力。明朝确立的南北卷制度，就从实践层面印证了这一主张的前瞻性。最后进行总结概括，肯定司马光的主张基于现实的考量，符合时代的需求，是一个极具远见的制度构想。 若选择“质疑欧阳修‘以才取士’的观点”，可从“完全以才取士忽视地域差异，易加剧南北矛盾，不利于国家治理”展开；若选择“修改观点”，可结合两者优势进行说明；其他紧扣材料观点的也可结合北宋的时代背景（经济重心南移、民族政权并立、文化教育格局变化等），从政治、文化、制度等角度深入分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年全市普通高中联盟高二上学期期中考试历史试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修1前五单元。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “省”起源甚早，魏晋时期已有尚书省、中书省之称。金朝曾在地方设立行尚书省，但为时短暂。元朝借鉴并发展了金朝这一做法，推出行省制度，行省成为元代地方的最高一级行政区划。由此可见，“省”作为地方行政制度（ ） A. 派生于中枢机构 B. 减少了地方行政层级 C. 具有少数民族特色 D. 使地方权力达到顶峰 2. 公元前451年，雅典公民大会通过法案，规定只有父母双方皆为雅典本邦自由人，其子成年后才可被视为雅典公民。事实上，少数雇佣军将领、外邦外交官甚至奴隶，基于其对城邦的贡献，也有机会被公民大会通过的荣誉法令授予公民权（可传至后代）。这最能说明，古代雅典（ ） A. 城邦利益至上 B. 推行直接民主 C. 重视宗法伦理 D. 公民地位平等 3. 1912年3月8日，袁世凯电告南京临时政府，称“俟召集国会，选定第一期大总统，世凯即行解职”。而自当日起至孙中山正式解除临时大总统职务为止的20多天里，袁世凯在中华民国北京政府的公文中不再自称“新举临时大总统”，而称“本大总统”。袁世凯此举（ ） A. 揭露了资产阶级的妥协性 B. 得到了各政治派别的默许 C. 有利于巩固南北统一局面 D. 表明巩固新政体任重道远 4. 下表所示为商鞅为秦国制定的连坐法分类情况。这可用于说明商鞅变法后的秦国（ ） 类别 规定 邻伍连坐 把百姓编成以什、伍为单位的小社区，然后强制同伍、同什的人互相监督，对犯罪的人进行举报 军事连坐 部队中5人为一伍，作战时若有1人逃跑，其余4人与逃兵同罪 全家连坐 家庭主要成员有违法行为，则全家受牵连 职务连坐 当某官员受控告，其上级和下级官吏如果知情不告，也要受到处罚 A. 暴政引发反抗 B. 基层管理混乱 C. 刑罚细密严苛 D. 社会道德沦丧 5. 在清代中央政府的官员惩戒制度中，惩戒主体与惩戒对象之间不存在职务和身份上的隶属关系，如六部中的刑、礼、户、工部须将被惩戒者交吏部议处，而需要被惩戒的吏部官员则由都察院负责惩戒。这一制度设计旨在（ ） A. 增强整肃吏治的实效性 B. 减少结党营私的可能性 C. 凸显吏部职能的权威性 D. 打破官官相护的利益链 6. 1992年，美国联邦政府颁布《美国行政部门雇员道德行为准则》，该法案在内容上囊括之前所有的从政道德行为法规，从外来礼物和彼此间互相赠予、经济利益冲突、公正执法、寻求兼职、滥用职权、介入政府外的活动等六个方面规定了公职人员的行为规范。由此可见，该法案（ ） A. 旨克服行政僵化 B. 凸显政治中立原则 C. 关注官员的廉洁性 D. 带有绩效优先色彩 7. 光绪三十四年（1908年）九月，清政府学部根据考核结果，授予陈振元等归国留学生农科、法政科、工科、格致科进士及农科、法政科、工科、商科举人等出身，具体等级各有不同。这最能够说明当时（ ） A. 科举制度彻底瓦解 B. 实用人才十分匮乏 C. 高等教育体系成熟 D. 选官制度转型艰难 8. 如图所示为《唐律疏议》关于“大不敬”罪名的立法依据。据此可以判定，唐朝（ ） A. 推崇以礼代法 B. 法律制度严苛 C. 礼法深度融合 D. 司法体系紊乱 9. 在11—13世纪的英国，贵族与国王因地权问题而对簿公堂的事例并不罕见。一些诉讼有裁决结果，但不少案件被搁置。据粗略统计，国王胜诉的案例要多于贵族胜诉的案例，但一部分国王或前任国王的侵权行为还是通过法庭渠道得到了匡正。这说明此时期的英国（ ） A. 社会各阶层法律地位平等 B. “王在法下”观念深入人心 C. 封建主拥有法定的自卫权 D. 国王对司法的控制权加强 10. 2001年5月，教育部发文表示，在对农村进城务工人员进行职业技能教育和基础文化教育的同时，还要注重加强现代生产技术、信息技术、安全生产、环境保护、法制纪律、心理健康和职业道德等方面的教育。这一指示主要着眼于（ ） A. 巩固精神文明建设成果 B. 落实创新、绿色发展理念 C. 补齐就业保障制度短板 D. 适应经济快速发展形势 11. 契丹政权建立之初，耶律阿保机兄弟先后主持创制了契丹大字（以汉字隶书为基础）和契丹小字（以回鹘文为基础）；921年，《治契丹及诸夷之法》得以制定，契丹政权治下的契丹和其他少数民族犯罪根据该法裁定，汉人犯罪则根据唐律处罚。基于此，下列有关契丹（辽）政权的说法正确的是（ ） ①耶律阿保机文治武功兼备 ②辽朝的农牧文化交融加强 ③辽朝实施差异化民族治理 ④契丹法制传统较中原深厚 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 英法百年战争结束后仅两年，英国又陷入两大贵族集团之间的三十年内战。封建领地军事贵族在战争中消耗殆尽，都铎王朝乘机崛起，统一英格兰并建立专制王权。都铎王朝推行重商主义，把英国引向了资本主义的发展方向。据此可知，都铎王朝的崛起（ ） A. 铲除了封建统治的社会根基 B. 顺应了民族国家兴起的需要 C. 践踏了议会高于王权的原则 D. 迎合了工业资产阶级诉求 13. 近年来，中国举办世界互联网大会，成立世界互联网大会国际组织，为全球互联网共享共治搭建平台；发起《全球数据安全倡议》，推动全球数字治理规则制定；提出构建网络空间命运共同体。当代中国的这些举动（ ） A. 有利于推动国际法的发展 B. 维护了全球网络空间安全 C. 意在引领经济全球化潮流 D. 打破了西方对技术的垄断 14. 19世纪时，人们在新加坡、印尼爪哇岛发现了中国古钱币，多为宋代铜钱（简称宋钱）；1911年，斯里兰卡也出土了宋钱；后来波斯湾、印度、日本乃至东非等地均有宋钱出土。仅仅是驶往东南亚的南宋沉船“南海一号”上，就有上万枚铜钱。这些发现（ ） A. 折射出宋代“钱荒”泛滥 B. 可解释宋代“积贫”根源 C. 实证了白银货币化加快 D. 可佐证宋代海商的活跃 15. 1929—1933年的世界经济大危机之后，西方各国相继放弃金本位制，普遍实行不兑换的纸币制度。接着，西方主要国家纷纷采取本币贬值的措施，实行外汇倾销。至20世纪30年代末期形成“英镑集团”“美元集团”等货币集团，以此展开竞争。这种做法在当时（ ） A. 有利于美元霸权地位确立 B. 加剧了国际局势紧张 C. 使欧洲丧失政治优势地位 D. 消除了贸易保护的壁垒 16. 明崇祯年间（1627-1644年），冯梦龙任福建省寿宁县知县，他编写的《寿宁待志》记载：“如今轮册丁，审定于崇祯之六年，距此几何，已有三四甲全迯（逃）。其一丁而兼二三丁者不可胜述；而有力之家，或数十丁而完一丁，此最不平之事也。”据此可知，当时（ ） A. 户籍管理严重松弛 B. 里甲制度濒临崩溃 C. 赋役不均现象严重 D. 人口数量大幅减少 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元8世纪中叶，阿拉伯航海家欧贝德驾着双桅三帆木船“苏哈尔”号抵达唐朝广州港，为中国带来亚麻、毛毯、金属制品等货物。《一千零一夜》中辛巴达航海旅行的故事便取材于这次旅程。与此同时，众多的唐朝船只从广州港出发，经过南海、马六甲海峡进入印度洋，抵达阿拉伯帝国的各大港口，一路销售中国的丝绸、瓷器、茶叶。在9世纪下半叶成书的《中国印度见闻录》中，阿拉伯旅行家苏莱曼称赞中国到处是耕种过的田野与健康的人群。他还记录了中国人交易画押的过程：双方分别在两张纸上签字按押，并在两张纸拼叠的连接处签字。他还发现唐朝廷专门用官方资金来为百姓成立义学。据另一位阿拉伯旅行家记载，一名阿拉伯人因战乱而跟随商船漂泊到中国，他从广州北上，历时两个月到达长安并面见了唐朝皇帝。得益于唐朝皇帝赐予的金钱，他重归阿拉伯故土。 ——摘编自王凯迪《千年前的“中阿合作”：阿拉伯人在长安》 材料二 自1956年中国同埃及建交，至1990年中国同沙特阿拉伯建交，中国已同阿拉伯国家联盟22个成员建立了正常的外交关系。这些阿拉伯国家都断然解除了同台湾当局的关系。在第三次和第四次中东战争中，中国相继向埃及提供了1000万美元援助。2004年1月，中阿双方宣布成立“中阿合作论坛”。2005年，首次中阿企业家大会在北京召开，1000多位中阿企业家与会，签约金额达到4.7亿美元。 ——摘编自杨福昌《论中国—阿拉伯国家关系的发展》 （1）根据材料一，概述唐朝同阿拉伯文明交往的表现。 （2）根据材料并结合所学知识，归纳影响历史上中国同阿拉伯国家关系发展的因素，并以历史上中华文明与阿拉伯文明交往为例，谈谈你对不同文明交往的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 君主立宪制是英国现代政体的基础。弗雷泽通过对王权神圣性的机制分析指出，君主承担了社会的公共责任，造就了一个以国王为核心的风俗文化共同体，这在历史上以“王在咨议会在议会之中”的宪制形式被确立下来，成为英国社会整全性的制度化体现。今天，重新反思英国君主立宪制的社会理论基础，对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。 ——摘编自国曦今《王冠的尊荣与社会整全性——试论英国君主立宪制的社会理论基础》 材料二 2019年5月，习近平总书记视察江西时指出：“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启了红色政权建设的探索。”无论是土地革命战争时期的红色根据地政权建设，还是抗日战争和解放战争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质，为实现中国革命的彻底胜利奠定了政治和制度的基础，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。 ——摘编自房广顺、苏里《中国特色社会主义政治制度从奠基到成熟定型的发展逻辑》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代英国宪政形式确立的历史条件及意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举中国共产党在新民主主义革命时期的政权建设探索（两例），并说明这一时期的探索对现代中国政治制度发展的历史价值。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表近代西方有关法律的“边界”的观点（部分） 观点 出处 法律的目的是保护和扩大自由，而非限制自由。法律的作用是防止他人侵犯自由 [英]约翰·洛克《政府论》 权力容易被滥用，必须用权力约束权力，而法律是划定权力边界的根本依据 [法]孟德斯鸠《论法的精神》 法律是显露的道德，背离道德的法律，最终会失去民众认同 [美]亚伯拉罕·林肯《林肯选集》 法律需要具备形式合理性（条文清晰、程序严谨），但如果仅追求形式合理，可能会背离公平正义的实质价值，导致法律突破合理边界 [德]马克斯·韦伯《经济与社会》 （1）根据材料并结合所学知识，归纳影响近代西方法律的“边界”形成的因素。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价近代西方法律的“边界”形成的历史影响。 20. 阅读材料，完成下列要求 材料 据统计，北宋一朝南方的进士达9164人，占全国进士总数的比重高达95.2%；北方进士仅466人，占比仅4.8%，其中东南五路（两浙东路、两浙西路、江南东路、江南西路、福建路）共有7038名进士，占全国进士总数的73%，东南五路成为宋代科举人才的主要输出地。这一悬殊差距引发了人们关于“南北分卷”的激烈讨论。针对宋人“南北分卷”的讨论，科举入仕的朝廷大臣司马光（陕州夏县人，今属山西省夏县）提出，“古之取士，以郡国户口多少为第……近自族烟，远及夷歌，无小无大，不可造也，今或数路之中，全无一人及第，则所遗多矣”“请贯院逐路取人”，主张按地区划分科举录取名额，同为科举入仕的欧阳修（吉州永丰人，今属江西省吉安市）则认为“且遵回制，但务择人，推朝是至公，待四方如一，推能是选，人自无言，此乃当今可行之法尔”，主张遵循回制，以才取士。 历史学家钱穆在《中国历代政治之得失》中指出：一项制度的得失，必须知道该制度在实施期间有关各方面的意见和反映。就司马光或欧阳修的观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合所学知识说明理由。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，理由充分，结论合理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $