精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

2025-2026学年第一学期高一年级物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变 化量；⑧加速度．全部是矢量的组合是（ ） A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦⑧ C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①④⑤⑦⑧ 【答案】D 【解析】 【详解】位移、瞬时速度、平均速度、速度的变化量、加速度都既有大小，又有方向，运算时遵守平行四边形定则，它们都是矢量；路程、时间、速率只有大小、没有方向，它们是标量；故D正确，ABC错误； 故选D． 2. 如图 ，一个重量为 100N 的物体在水平地面上向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为 0.2，物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为 A. 100N，水平向右 B. 100N，水平向左 C. 20N，水平向右 D. 20N，水平向左 【答案】D 【解析】 【详解】根据滑动摩擦力公式 f=μFN=0.2×100N=20N 方向与相对运动方向相反，所以为水平向左；故ABC错误，D正确。 故选D。 点睛：解决本题的关键掌握滑动摩擦力的大小公式和方向的判定，同时若有外力作用，注意摩擦力方向，与外力的方向无关。 3. 下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（　　） A. 我校每一节课指的是时间间隔 B. 由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻 C. 在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻 D. 第初到第末所经历的时间为 【答案】D 【解析】 【详解】A．每一节课指的是一段时间，是时间间隔，故A正确； B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时间点，是时刻，故B正确； C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻，故C正确； D．第初到第末所经历的时间为2s，故D错误。 本题选错误的，故选D。 4. 下列关于质点的说法正确的是（ ） A. 原子核很小，所以可以看作质点 B. 计算火车通过某一路标时，火车可以看作质点 C. 研究地球公转时，地球可以看作质点 D. 研究地球自转时，地球可以看作质点 【答案】C 【解析】 【分析】质点是用来代替物体的有质量的点，当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点，根据这个条件进行判断。 【详解】A．原子核很小，但是研究原子核内部结构时，不能看成质点，A错误； B．计算火车通过某一路标时，火车的长度不能忽略，不可以看成质点，B错误； C．研究地球绕太阳的公转，地球的形状和大小可以忽略，可以把地球看作质点，C正确； D．研究地球自转时，地球的形状和大小不可以忽略，不可以把地球看作质点，D错误。 故选C。 5. 下列情况中的物体，可以看作质点的是（　　） A. 研究从上海开往北京的一列火车的运行速度 B. 观察火车通过某一路标的时间 C. 研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势 D. 研究乒乓球的各种旋转运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究从上海开往北京的一列火车的运行速度，火车的大小和形状可以忽略，可以看作质点，故A正确； B．观察火车通过某一路标的时间，火车的长度不能忽略不计，则火车不能看作质点，故B错误； C．研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势时，其大小和形状不能忽略，不能看作质点，故C错误； D．研究乒乓球的各种旋转运动时，乒乓球的大小和形状不能忽略，不能看作质点，故D错误。 故选A。 6. 2020年12月17日凌晨，嫦娥五号探测器在内蒙古安全着陆。这标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划圆满完成。在这次探月活动过程中，嫦娥五号探测器（　　） A. 在月球上的减速着陆过程处于失重状态 B. 静止在月球表面时，相对地球是静止的 C. 研究其绕月环行的运行轨迹时，可以将其看成质点 D. 研究其在月球表面采样、样品封装的工作情况时，可以将其看成质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．在月球上的减速着陆过程中，加速度向上，处于超重状态，选项A错误； B．静止在月球表面时，相对地球是运动的，选项B错误； C．研究其绕月环行的运行轨迹时，可以忽略探测器的大小，可将其看成质点，选项C正确； D．研究其在月球表面采样、样品封装的工作情况时，探测器的大小不能忽略，不可以将其看成质点，选项D错误。 故选C。 7. 如图，在高空作业的工人，操作过程中不慎掉落一扳手，约2s后听到扳手落地的声音，设扳手由静止掉落，不计空气阻力，g取10m/s2，则下面说法正确的是（ ） A. 扳手下落过程中，在任意相同时间间隔内的速度的增加量相等 B. 扳手下落过程，加速度不断增加 C. 扳手整个下落过程的平均速率约为20m/s D. 工人离地高度约为10m 【答案】A 【解析】 【详解】AB．扳手由静止掉落，不计空气阻力，则扳手掉落后做自由落体运动，加速度为重力加速度g，在任意相同时间间隔内的速度增加量均为 方向与重力加速度方向相同，竖直向下，故A正确、B错误； CD．由于约2s后听到扳手落地的声音，可知工人离地面的高度约为 扳手整个下落过程的平均速率约为 故CD错误。 故选A。 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 下列有关对匀变速直线运动的认识，其中正确的是（　　） A. 在任意相等的时间内通过的位移相等的直线运动就是匀变速直线运动 B. 在任意相等时间内速度变化相等的直线运动就是匀变速直线运动 C. 加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动 D. 匀变速直线运动的加速度是一个恒量 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．匀变速直线运动的速度大小时刻在发生变化，在任意相等的时间内通过的位移一定不会相等，但速度变化相等，A错误，B正确； CD．匀变速直线运动的加速度大小和方向都不能变化，是一个恒量，C错误，D正确。 故选BD。 9. 某物体沿直线运动，其v—t图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 第1s内和第2s内物体的速度方向相反 B. 第3s内物体的速度方向和加速度方向相同 C. 第3s末物体的加速度方向发生改变 D. 第2s末物体的加速度为零 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据图像，第1s内和第2s内物体的速度均为正值，速度方向相同，A错误； B．第3s内物体做反向的匀加速运动，即物体的速度方向和加速度方向相同，B正确； C．第3s内物体做反向的匀加速运动，第四秒内物体做反向的匀减速运动，则第3s末物体的加速度方向发生改变，C正确； D．从第一秒末到第三秒末物体做匀变速直线运动加速度即斜率为定值，不为零，D错误。 故选BC。 10. 如图所示，一小滑块（可看作质点）沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A、B、C、D到达最高点E，已知AB=BD=6m，BC=1m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s。设滑块经C时的速度为vC，则（　　） A. 滑块上滑过程中加速度的大小为0.5m/s2 B. vC=6m/s C. DE=3m D. 从D到E所用时间为4s 【答案】AD 【解析】 【详解】ACD．物体的加速度大小为 C、E之间的距离为 m 所以 m 从D到E所用时间由位移—时间公式有 解得 s 故C错误，AD正确。 B．滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s，所以 m/s 故B错误； 故选AD。 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分） 11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学经历了以下实验步骤： A.用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力和的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F； B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O，记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示； C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数； D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O； E．比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相等； F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论。 （1）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）。 （2）某次实验中，如图1所示沿两个不同方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，由图可知此时两个弹簧测力计的示数分别为________、________。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为，只需读到） （3）下列说法正确的是________。 A.图2中的F是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值 B.图2中的是力和合力的理论值，F是力和合力的实际测量值 C.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响 D.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响 【答案】 ①. DCABEF ②. 3.0 ③. 2.4 ④. AC##CA 【解析】 【详解】（1）[1]进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点，然后进行实验和有关数据的记录测量，最后进行数据处理和仪器的整理，由此可知正确的顺序为：DCABEF。 （2）[2][3]弹簧测力计的分度值为0.2N；两个弹簧测力计的示数分别为3.0N和2.4N。 （3）[4] AB．按平行四边形定则求出的合力是F，是理论值，而是一根弹簧拉橡皮条得到的，是通过实验方法得出的合力，是合力的实际测量值，故A正确，B错误； CD．如果将细绳子换成橡皮条，只是橡皮会伸长，力的大小和方向不会受到影响，故C正确，D错误。 故选AC。 12. 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验。 （1）本实验通过改变弹簧下端悬挂的钩码的个数来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中做法规范的是______；（填选项前的字母） A．逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 （2）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量x为______；若此时下方所挂钩码总质量为，则该弹簧劲度系数为______；（g取） （3）图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量x与弹力F的关系图线，图线的 AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是______。 【答案】 ①. A ②. 8.00 ③. 50 ④. 弹簧超过了弹性限度 【解析】 【详解】（1）[1] 为了更好的找出弹力与形变量之间的规律，应逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重。 故选A。 （2）[2] 由图可知，图乙中示数为，则弹簧的伸长量 [3]由胡克定律可得 （3）[4] 在弹簧的弹性限度范围内，胡克定律是成立的，但若超过弹簧的弹性限度，胡克定律将不再适用；图中出现偏折的原因是因为超过了弹簧的弹性限度。 四、解答题（本题共3小题 13题8分 14题15分 15题17分 共40分） 13. 某跳伞运动员做低空跳伞表演。他离开悬停的飞机后先做自由落体运动，当下落320m时开始打开降落伞，到达地面时速度减为10m/s。如果认为开始打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动，加速度为10m/s2，g取10m/s2。问： （1）运动员打开降落伞时速度的大小是多少？ （2）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？ （3）运动员离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【分析】整个过程分为两个过程，刚开始做自由落体运动，后来做匀减速直线运动，运用公式求解即可。 【详解】（1）运动员打开降落伞时的速度就是自由落体过程的末速度，由自由落体公式，得 代入数据，求解得 （2）匀减速运动过程，加速度为10m/s2，由速度位移关系，得 代入数据，求解得 运动员离开飞机时距地面的高度为 （3）自由落体过程，由速度时间关系，得 匀减速运动过程，由速度时间关系，得 运动员离开飞机后，到达地面所用时间 14. 如图所示，质量为m1的物体通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O点，轻绳OB水平且B端被位于水平面上质量为m2的小明拉着，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体和人均处于静止状态。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： (1)轻绳OA、OB受到的拉力大小； (2)若人的质量m2=50kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.45，欲使人在水平面上不滑动，则物体的质量最大不能超过多少。 【答案】(1)，；(2)30kg 【解析】 【详解】(1)以结点O为研究对象，竖直轻绳的拉力为m1g，受力分析如图 由平衡条件可知 ， (2)由平衡条件可知 欲使小明在水平面上不滑动，需满足 解得 即物体的质量最大不超过30kg。 15. 如图，一长为、质量的木板靠在光滑竖直墙面上，木板右下方有一质量的小滑块（可视为质点），滑块与木板间的动摩擦因数，滑块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。一人用水平恒力向左作用在滑块上，另一人用竖直恒力向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向上运动。 （1）证明当时无论多大木板都不会发生滑动； （2）若，为使滑块与木板能发生相对滑动，求必须满足什么条件？ （3）若F1 = 30N，F2 = 20N经过多长时间滑块与木板脱离？（结果可以用根号表示） 【答案】（1）见解析；（2）；（3）t = s 【解析】 【分析】 【详解】（1）木板要向上运动对木板应有 滑块与木板间的滑动摩擦力 则当时候无论多大木板都不会发生滑动。 （2）木板的加速为 小滑块的加速度为 使滑块与木板能发生相对滑动必须满足 所以。 （3）木板的加速为 小滑块的加速度为 设在t时间滑块与木板脱离，则有 ，，x1 - x2 = 0.5m 代入数据有 t = s 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高一年级物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变 化量；⑧加速度．全部是矢量的组合是（ ） A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦⑧ C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①④⑤⑦⑧ 2. 如图 ，一个重量为 100N 的物体在水平地面上向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为 0.2，物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为 A. 100N，水平向右 B. 100N，水平向左 C. 20N，水平向右 D. 20N，水平向左 3. 下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（　　） A. 我校每一节课指的是时间间隔 B. 由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻 C. 在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻 D. 第初到第末所经历的时间为 4. 下列关于质点的说法正确的是（ ） A. 原子核很小，所以可以看作质点 B. 计算火车通过某一路标时，火车可以看作质点 C. 研究地球公转时，地球可以看作质点 D. 研究地球自转时，地球可以看作质点 5. 下列情况中的物体，可以看作质点的是（　　） A. 研究从上海开往北京的一列火车的运行速度 B. 观察火车通过某一路标的时间 C. 研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势 D. 研究乒乓球的各种旋转运动 6. 2020年12月17日凌晨，嫦娥五号探测器在内蒙古安全着陆。这标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划圆满完成。在这次探月活动过程中，嫦娥五号探测器（　　） A. 在月球上的减速着陆过程处于失重状态 B. 静止在月球表面时，相对地球是静止的 C. 研究其绕月环行的运行轨迹时，可以将其看成质点 D. 研究其在月球表面采样、样品封装的工作情况时，可以将其看成质点 7. 如图，在高空作业的工人，操作过程中不慎掉落一扳手，约2s后听到扳手落地的声音，设扳手由静止掉落，不计空气阻力，g取10m/s2，则下面说法正确的是（ ） A. 扳手下落过程中，在任意相同时间间隔内的速度的增加量相等 B. 扳手下落过程，加速度不断增加 C. 扳手整个下落过程的平均速率约为20m/s D. 工人离地高度约为10m 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 下列有关对匀变速直线运动的认识，其中正确的是（　　） A. 在任意相等的时间内通过的位移相等的直线运动就是匀变速直线运动 B. 在任意相等时间内速度变化相等的直线运动就是匀变速直线运动 C. 加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动 D. 匀变速直线运动的加速度是一个恒量 9. 某物体沿直线运动，其v—t图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 第1s内和第2s内物体的速度方向相反 B. 第3s内物体的速度方向和加速度方向相同 C. 第3s末物体的加速度方向发生改变 D. 第2s末物体的加速度为零 10. 如图所示，一小滑块（可看作质点）沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A、B、C、D到达最高点E，已知AB=BD=6m，BC=1m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s。设滑块经C时的速度为vC，则（　　） A. 滑块上滑过程中加速度的大小为0.5m/s2 B. vC=6m/s C. DE=3m D. 从D到E所用时间为4s 三、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分） 11. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学经历了以下实验步骤： A.用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力和的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F； B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O，记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示； C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数； D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O； E．比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相等； F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论。 （1）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）。 （2）某次实验中，如图1所示沿两个不同方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，由图可知此时两个弹簧测力计的示数分别为________、________。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为，只需读到） （3）下列说法正确的是________。 A.图2中的F是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值 B.图2中的是力和合力的理论值，F是力和合力的实际测量值 C.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响 D.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响 12. 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验。 （1）本实验通过改变弹簧下端悬挂的钩码的个数来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中做法规范的是______；（填选项前的字母） A．逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 （2）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量x为______；若此时下方所挂钩码总质量为，则该弹簧劲度系数为______；（g取） （3）图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量x与弹力F的关系图线，图线的 AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是______。 四、解答题（本题共3小题 13题8分 14题15分 15题17分 共40分） 13. 某跳伞运动员做低空跳伞表演。他离开悬停的飞机后先做自由落体运动，当下落320m时开始打开降落伞，到达地面时速度减为10m/s。如果认为开始打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动，加速度为10m/s2，g取10m/s2。问： （1）运动员打开降落伞时速度的大小是多少？ （2）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？ （3）运动员离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？ 14. 如图所示，质量为m1的物体通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O点，轻绳OB水平且B端被位于水平面上质量为m2的小明拉着，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体和人均处于静止状态。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： (1)轻绳OA、OB受到的拉力大小； (2)若人的质量m2=50kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.45，欲使人在水平面上不滑动，则物体的质量最大不能超过多少。 15. 如图，一长为、质量的木板靠在光滑竖直墙面上，木板右下方有一质量的小滑块（可视为质点），滑块与木板间的动摩擦因数，滑块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。一人用水平恒力向左作用在滑块上，另一人用竖直恒力向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向上运动。 （1）证明当时无论多大木板都不会发生滑动； （2）若，为使滑块与木板能发生相对滑动，求必须满足什么条件？ （3）若F1 = 30N，F2 = 20N经过多长时间滑块与木板脱离？（结果可以用根号表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $