内容正文:
第4单元 11~20的认识
第7课时 解决问题
人教版一年级上册
1
复习导入
4
8
10
3
7
9
2.我会想
(1)我前面有4人,一共有( )人排队。
(2)我后面有5人,一共有( )人排队。
(3)一共有10 人排队,我的后面有6人,我的前面有( )人。
5
6
3
新课探究
小悦和小宇之间有几人?
小悦
小宇
我排第10。
我排第15。
小朋友们去动物园参观。
“之间”是什么意思呢?
知道了什么?
小悦排第 ,小宇排第 。要解决的问题是小悦和小宇之间有几人。
10
15
分析问题
8 9 10 11
“之间”是指中间。(不包括小悦和小宇)
小悦
小宇
我来数一数!
小悦和小宇之间有 人。
4
解决问题
还可以画一画。
4人
第10
小悦
第15
小宇
你还能找出其他方法吗?
解决问题
还可以用减法计算。
15人里减去10人就是小悦后面的人数。
15 - 10 = 5(人)
再减去1人就是小悦和小宇之间的人数。
答:小悦和小宇之间有 人。
4
5 - 1 = 4(人)
解决问题
东东和玲玲
之间有几人?
我排第8。
我排第4,
该我滑了。
答:东东和玲玲之间有3人。
第4
第8
巩固练习
达标练习
完成习题单
小明和小亮住同一栋楼,两家之间有几层?
推迟后运动会星期几开?
推迟1天是星期……
今天有雨,原定今天开的运动会推迟3天再开。
1+3=4
口答:推迟后运动会在星期四开。
3天
画一画。
星期一
星期四
或
达标练习
今天我从第10页读到了第14页,明天该从第15页读了。
他今天读了几页?
1+3+1=5(页)
口答:他今天读了5页。
5页
画一画
第10页
第14页
或
达标练习
同学们,本节课你有什么收获?
知识小结
求两个数之间有几个数,可以用数数的方法,也可以用画图法,还可以用算一算的方法。
同学们,再见!
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