专项11 补全对话（期末专项训练）六年级英语上学期（译林版三起）

专项10 补全对话 01 解题小技巧 02【题型一】 选句填空 03【题型二】 补全单词 解题小技巧 小学英语 “补全对话题”（含选句填空、单词补全）核心考查语境逻辑、问答匹配及基础语法，掌握以下技巧可快速破题： 一、选句填空类：先抓 “问答逻辑”，再匹配选项语义 · 第一步：定位提问类型，确定回答方向。如问句是 “Do you...?”（一般疑问句），需选含 “Yes/No” 的选项（如 “Yes, I do”）；问句是 “Why...?”（询问原因），需选含 “because” 的选项（如 “Because my mum says...”）。 · 第二步：关注上下文衔接词，如上文说 “Welcome to our school”（欢迎到校），下文需选表回应或请求的选项（如 “Can you show me around?”）；上文说 “I like playing basketball”（喜欢篮球），下文需选相关话题选项（如 “Are you in the school team?”）。 · 第三步：代入选项通读，检查是否符合 “问啥答啥”，避免答非所问，比如问句问 “Where is it?”，不能选描述外貌的选项。 二、单词补全类（图文结合）：先析 “图片 + 语境”，再锁定核心单词 · 第一步：结合图片元素（如动物学校、兔子赛跑）和对话语境，确定空格语义，如图片中 “兔子跑得很快”，对话里 “can ____ fast”，可知填 “run”。 · 第二步：根据上下文逻辑补词，如上文 “Duck and Dog are good at...”，结合鸭子、狗的技能，可知填 “swimming”；下文 “Rabbit is the...”，结合比赛结果，可知填 “first”。 · 第三步：检查单词形式，如 “be good at” 后接动名词（“swim” 变 “swimming”），序数词 “first” 无需变形，确保符合语法规则。 · 【题型一】选句填空类 （一） 选择合适的句子完成对话，填序号。 Dane: 1 Alex: I know that there’s a cinema, a game centre, many fashionable stores and restaurants in it. Dane: Yes. I’m thinking we can watch a movie have a nice meal and spend the whole afternoon in the mall. Alex: 2 Dane: Let’s go! (It suddenly starts to rain…) Alex: Oh no! We don’t have umbrellas. Dane: Don’t worry. 3 Alex: Hurry up! Let’s rush into the building. Are you all right? Dane: Oh, I just stepped into a puddle. 4 (After a while…) Alex: Bad news. 5 Dane: 6 A．The mall is right in front of us. B．What a day! C．My right sock is wet through. D．There’s a new shopping mall in the downtown. E．I can’t wait! F．I saw the shopping mall was closed. （二） 选择合适的句子完成对话。(有一项是多余的) Liu Tao is talking with Eric now. Eric: London is really a great city. Liu Tao: Yes. Did you go there before? Eric: 1 My family went there last summer. Liu Tao: That’s cool! 2 Eric: We went there by plane. Liu Tao: 3 Eric: Yes. I visited the London Bridge too. Liu Tao: What did you do there? Eric: 4 Liu Tao: Sounds great! Can I see your pictures sometime? Eric: 5 A．No, you can’t. B．Sure. C．How did you go there? D．We took lots of pictures. E．Did you visit Big Ben? F．Yes, I did. （三） 信息还原。根据对话内容，选出最佳选项。有一项多余。 Grandma: Look at these photos of your mum when she was a child, Sarah. Sarah: Great! How old was she in this photo? Grandma: 1 Sarah: Did she have short hair then? Grandma: 2 Sarah: What was Mum good at? Grandma: 3 Sarah: Wow, what a beautiful dress! Grandma: 4 Sarah: Can I have this photo, please? Grandma: 5 A．Of course. Here you are. B．Yes. I made that for her. C．She was a very nice girl. D．About the same age as you are now. E．No. She never wanted to cut her hair. F．She was good at dancing. （四） 选择合适的选项，补全对话，将序号填在横线上。(有一项多余) Emma meets Helen at the station. Emma: Hello, Helen! What are you doing here? Helen: Nothing. 1 Emma: Where did you stay? Somewhere exciting? Helen: 2 Emma: Did you have fun there? Helen: 3 Emma: What did you do there? Helen: 4 But I like skating best. Emma: Cool! Was it easy? Helen: 5 But I love it now. It’s exciting. Emma: It sounds great! Well, I’m here to meet my uncle. He’s coming. Bye, Helen. A．I am skating here. B．Yes. I had a good time. C．No! I fell over a lot at first. D．Lots of different things. E．I just came back from our holiday. F．Yes, a big old house on the mountain. （五） 选择合适的句子完成对话。(其中有两项是多余项) A: Hello, Mike. 1 B: I can see a sign. A: 2 B: It means “No eating or drinking”. A: 3 B: Yes. You’re right. A: 4 He’s eating a hamburger. B: Oh, yes. 5 A: All right. A．So we can’t eat or drink in the library. B．What can you see near the clock? C．Let’s go and stop him. D．What does it mean? E．Look at the boy near the window. F．Can you see the sign? G．The boy shouldn’t drink in the library. （六） 选择合适的句子完成对话。(其中有一项是多余项) A: Hi, Mike. 1 B: The air here is so dirty. I have a bad cough now. A: 2 B: Look, Tom! 3 A: I can see much black smoke. 4 B: It’s from some factories. It can make the air very dirty. A: 5 B: We can move those factories away from our city. A: That’s a good idea. A．Is our city clean? B．What can we do then? C．What makes the air dirty? D．What’s the matter? E．Where is it from? F．What can you see in the sky? （七） （24-25五年级上·江苏徐州·期中）选择合适的句子补全对话，填写序号，有一项是多余的。 A: 1 B: Because we have a new school now. A: That’s great. 2 B: It’s not big but very beautiful. It has 20 classrooms. A: Do you have any other rooms? B: Sure! 3 A: Is there a music room? B: Yes, and we have a playground. 4 A: Are there any gardens (花园) in your school? B: 5 And there are some nice flowers in it. A: OK! Your new school is very cool. A．But is your school big? B．We have many classrooms. C．We often play games in it. D．Why do you look so happy, Mike? E．Yes, we have two small gardens. F．We have two table tennis rooms and two computer rooms. （八） 选择合适的句子完成对话。 A: Nancy, when is the Earth Day? B: 1 We should protect the Earth. It’s our home. A: 2                                 B: We can save energy.   3            A: What else can we do?                          B: 4 There is not much water in many places. A:   5 B: We can reuse it to wash cars and water flowers. A: 6 B: What a good idea! A．Let’s make a poster to tell more people. B．What can we do to protect the Earth? C．How can we reuse water? D．It’s on 22nd April. E．We can walk to school. F．We can reuse water. （九） 补全对话，有多余选项。 Mum: Chinese New Year is coming. Who are you going to visit? Dudu: 1 Mum: Good boy. 2 Dudu: I’m going to bring some milk and fruit to them. Mum: 3 What do you like doing there? Dudu: 4 Mum: Me too. Dudu: 5 Mum: Because we all wish we could get together with our family. Dudu: I see. Tangyuan means “tuanyuan” A．That’s a good idea! B．I like making tangyuan with them. C．I’m going to visit my grandparents. D．What are you going to bring to them? E．But why do we eat tangyuan? F．I’m watching a lion dance. 【题型二】补全单词类 （一） 根据图片内容、句意及首字母提示，完成下面的对话。 —Good morning, my king. Look! H 1 are your new clothes. —ОK. —Please p 2 on these magic clothes. C 3 people can see them. F 4 people can’t see them. 5 they fit? —Yes. They fit very w 6 . —You can w 7 t 8 tomorrow. —Yes. Thank you very much. （二） Read and complete. (莉莉正在和她的朋友爱丽丝谈论，她和阿姨一起度过的愉快的一天。请根据图片和上下文补全对话，将正确答案填在横线上，每空一词。) Lily: We went to Xuanwu Lake Park in the morning. Alice: How did you go there? Lily: We went there by 1 . Alice: What did you do there? Lily: In the morning, we went boating. At twelve, we ate some 2 and 3 for lunch. In the 4 , we went to a 5 shop. There were many beautiful dresses and skirts there. At four 6 , we went home by taxi. Alice: Did you have a big dinner in the evening? Lily: Yes. My mum is good at 7 . She cooked a lot of nice food for us? Alice: Oh, you really had a wonderful day. 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．D 2．E 3．A 4．C 5．F 6．B 【导语】本文是有关市中心的购物中心的对话。 1．根据下一句：我知道里面有电影院，游戏中心和许多时髦的店。该句介绍购物中心，D选项“在市中心有一个新的购物中心。”符合语境，故选D。 2．根据下一句：我们去吧！该句表达我等不及了，E选项“我等不及了！”符合语境，故选E。 3．根据上一句：不要担心。该句描述购物中心的位置，A选项“购物中心就在我们前面。”符合语境，故选A。 4．根据上一句：我刚刚踩进了一个水坑。该句描述鞋和袜子湿了，C选项“我的右袜子湿透了。”符合语境，故选C。 5．根据上一句：不好的消息。该句描述消息的内容，F选项“我看见购物中心关门了。”符合语境，故选F。 6．根据上一句：我看见购物中心关门了。该句表达遗憾，B选项“多么糟糕的一天！”符合语境，故选B。 （二） 1．F 2．C 3．E 4．D 5．B 【导语】本文讨论了去伦敦旅行的事情。 1．上句问：你以前去过那里吗？可知这句用yes或no回答，选项F“是的，我去过。”符合语境，故选F。 2．下句说：我们坐飞机去的那里。可知这句问怎么去的，选项C“你们怎么去的那里？”符合语境，故选C。 3．下句说：是的。可知这句是一般疑问句，选项E“你参观大本钟了吗？”符合语境，故选E。 4．上句问：你们在那里做什么了？可知这句回答做的事情，选项D“我们照了很多照片。”符合语境，故选D。 5．上句问：我什么时候可以看看你的照片吗？这句可表示同意，选项B“当然。”符合语境，故选B。 （三） 1．D 2．E 3．F 4．B 5．A 【导语】本文写祖母给莎拉看妈妈小时候的照片并询问妈妈童年的一些事情。 1．上文句意：太棒了！在这张照片中她是多大？上句是询问年龄，下文应是回答年龄多大，选项D“大概和你现在年龄差不多。”，回答了上文的年龄问题，符合语境，故选D。 2．上文句意：那时她留短发了吗？上句是询问妈妈头发长短的问题，下文应回答妈妈小时后头发长短问题，选项E“不是，她从不想剪短发。”，符合语境，故选E。 3．上句句意：妈妈擅长什么？下文应回复妈妈所擅长的事情，选项F“她擅长跳舞。”，符合语境，故选F。 4．上句句意：哇，好漂亮的裙子哦！下文应回答有关裙子的回忆，选项B“是的，那是我为她做的。”，符合语境，故选B。 5．上句句意：我能留下这张照片吗？上文是表示请求祖母同意保留这张照片，下文应回答同意或拒绝，选项A“当然，给你。”，符合语境，故选A。 （四） 1．E 2．F 3．B 4．D 5．C 【导语】本文主要讲述了艾玛询问海伦度假的经历。 1．前句说：没什么。再结合上文内容可知这句回答刚刚做的事情，选项E“我刚度假回来。”符合语境，故选E。 2．上句说：你待在哪里了？令人兴奋的地方吗？可知这句回答待的地方，选项F“是的，山上一座又大又旧的房子里。”符合语境，故选F。 3．上句说：你在那里玩得开心吗？这是Did引导的一般疑问句，答语用Yes或No回答，回答是否玩得开心，选项B“是的。我玩得很开心。”符合语境，故选B。 4．上句说：你在那里做了什么？可知这句回答做的事情，选项D“很多不同的事情。”符合语境，故选D。 5．上句说：它容易吗？这是Was引导的一般疑问句，答语用Yes或No回答，回答是否容易，选项C“不！起初我摔了很多次。”符合语境，故选C。 （五） 1．B 2．D 3．A 4．E 5．C 【解析】1．答句句意：我能看到一个标牌。询问：看到的是什么？B选项“我们在桌子旁能看到什么？”符合语境，故选B。 2．根据回答：意思是“禁止吃或喝。”询问D选项“它的意思是什么？”符合语境，故选D。 3．根据回答：是的。你是对的。A选项“因此我们不能在图书馆里吃或喝。”符合语境，故选A。 4．根据后一句句意：他正在吃汉堡。E选项“看窗户旁的那个男孩。”符合语境，故选E。 5．根据回答：好的。C选项“让我们去阻止他。”符合语境，故选C。 （六） 1．D 2．C 3．F 4．E 5．B 【导语】本题是一组对话，讨论了造成空气污染的浓烟来自哪里以及我们应该怎么做。 1．根据下一句：这里的空气如此的脏。可知问句询问怎么了，D选项“怎么了？”符合语境，故选D。 2．根据上一句：这里的空气如此的脏。我现在咳嗽很厉害。可知问句询问原因，C选项“什么使空气变脏的？”符合语境，故选C。 3．根据下一句：我能看到很多浓烟。可知问句询问能看到什么，F选项“你从天空能看到什么？”符合语境，故选F。 4．根据下一句：它来自一些工厂。本题问浓烟来自哪里，E选项“它来自哪里？”符合语境，故选E。 5．根据下一句：我们可以把这些工厂搬出我们的城市。可知问句询问我们可以怎么做，B选项“那么我们可以怎么做？”符合语境，故选B。 （七） 1．D 2．B 3．E 4．F 5．C 6．A 【导语】本文主要是关于怎样保护地球的对话。 1．上句说：南希，地球日是什么时候？可知下句要回答时间，选项D“是4月22日。”符合语境，故选D。 2．下句说：我们可以节约能源。可知上句询问我们做什么来保护地球，选项B“我们能做些什么来保护地球？”符合语境，故选B。 3．上句说：我们可以节约能源。可知后一句要举例，选项E“我们可以步行去学校。”符合语境，故选E。 4．上句说：我们还能做什么？可知答语要回答所做的事，选项F“我们可以重复利用水。”符合语境，故选F。 5．下句说：我们可以重复利用它去洗车、浇花。可知上句询问怎样重复利用水，选项C“我们如何才能重复利用水？”符合语境，故选C。 6．下句说：真是个好主意！可知上句是提出了一个好主意，选项A“我们做一张海报告诉更多的人吧。”符合语境，故选A。 （八） 1．C 2．D 3．A 4．B 5．E 【导语】本文介绍的是关于新年的计划情况。 1．上一句：你打算去看望谁？回答具体的人，C选项“我打算去看望我的祖父母。”符合语境，故选C。 2．下一句：我打算带一些牛奶和水果给他们。询问给祖父母带些什么，D选项“你打算带些什么给他们？”符合语境，故选D。 3．上一句：我打算带一些牛奶和水果给他们。A选项“那是个好主意。”符合语境，故选A。 4．上一句：你喜欢做些什么？回答喜欢做的事情，B选项“我喜欢和他们一起做汤圆。”符合语境，故选B。 5．下一句：因为我们都希望我们能够和家人一起相聚。询问原因，E选项“但是我们为什么吃汤圆？”符合语境，故选E。 【题型二】 （一） 1．What 2．animals 3．many 4．are 5．There 6．are 7．has 8．have 9．is 10．can 【导语】本文主要是谈论农场里的动物。 1．句意：你能在农场里看到什么？what什么，符合句意，故答案为What。 2．句意：我能在农场里看见一些动物。根据下句提到animals动物，可知该空为animals动物，故答案为animals。 3．句意：你能在农场里看到有多少动物？how many多少，符合句意，故答案为many。 4．句意：你能在农场里看到有多少动物？there be有，因为前面animals是复数，所以be用are，故答案为are。 5．句意：有五个。空后基数词是five，所以用there are表示有，故答案为There。 6．句意：有五个。空后基数词是five，所以用there are表示有，故答案为are。 7．句意：它有大眼睛。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用第三人称单数has表示有，故答案为has。 8．句意：牛也有大眼睛。主语是复数名词，动词用原形have表示有，故答案为have。 9．句意：在农场里有一只可爱的狗。空后是单数名词，用there is表示有，故答案为is。 10．句意：它会跑和跳。can会，符合句意，故答案为can。 （二）1．are 2．students 3．swimming 4．can’t 5．run 6．first 7．running 【导语】本文讲了动物故事。 1．句意：在这所学校没有教室。句子是there be句型，classrooms是可数名词复数，be用are，故答案为are。 2．句意：他有很多学生。上句说是老师，可知这句说有很多学生，学生student，many修饰可数名词复数，student的复数是students，故答案为students。 3．句意：鸭子和狗擅长游泳。根据图片可知鸭子和狗擅长游泳，游泳swim，be good at后的动词用动名词形式，swim的动名词是swimming，故答案为swimming。 4．句意：我不会做这些事情。根据短文语境及图片，可知兔子说不会做，不会can’t，故答案为can’t。 5．句意：她能跑得快。根据上文，可知这句说跑得快，跑run，can后跟动词原形，故答案为run。 6．句意：我是第一名。根据图片可知兔子是第一名，第一first，序数词，故答案为first。 7．句意：我擅长跑步。根据短文语境可知擅长跑步，跑步run，be good at后面的动词用动名词形式，run的动名词是running，故答案为running。 $