专项10 补全短文（期末专项训练）六年级英语上学期（译林版三起）

专项09 补全短文 01 解题小技巧 02【题型一】 首字母填空 03【题型二】 短文还原 解题小技巧 小学英语 “补全短文题”（含首字母填空、词形转换填空、选句填空、图文结合填空）核心考查语境理解、词性变化、时态匹配及固定搭配，掌握以下技巧可快速破题 一、首字母填空类：先定时态语境，再联单词形式 · 第一步：通读短文，圈出表时间的词（如 “last weekend”“every Saturday”），确定整体时态（一般过去时、一般现在时等）。 · 第二步：根据首字母和上下文联想单词，如 “p____ are black and white”，结合常识可知填 “pandas”；“like d____”，结合 “like doing sth” 固定搭配，首字母 “d” 可填 “drawing”。 · 第三步：检查单词形式，确认名词是否变复数（“friend” 变 “friends”）、动词是否变三单或过去式（“like” 变 “likes”“draw” 变 “drew”）。 二、词形转换填空类：先辨单词属性，再按规则变形 · 第一步：明确备选词的原始词性（如 “show” 是动词原形、“three” 是基数词），根据空格前后成分判断需求（如空格前是 “Let me”，需填动词原形；空格前是 “the”，需填序数词）。 · 第二步：按语法规则变形，如基数词 “three” 变序数词 “third”，名词 “library” 变复数 “libraries”，人称代词 “we” 变形容词性物主代词 “our”。 · 第三步：代入验证，确保变形后的单词符合语法（如 “there be” 句型中，“two books” 对应 “are”）且语义通顺。 三、图文结合填空类：先抓图片关键，再联文本语境 · 第一步：观察图片元素（如 “狐狸、葡萄藤、房子”），提取核心信息（如图片是 “房子”，对应短文中 “in the forest” 的场景，可填 “house”）。 · 第二步：结合文本上下文验证，如图片是 “跳跃动作”，文本中 “ He jumps and jumps” 提示，空格应填 “jumping”。 · 第三步：检查图文是否完全匹配，避免图片与单词语义偏差（如图片是 “足球”，不能填 “basketball”）。 【题型一】首字母填空类 （一） 阅读与表达。根据所给的首字母及短文，填入所缺单词，每空一词。 Last year, there was an interesting race in the forest. It was a s 1 day. There were many different animals. They wanted to k 2 which one would be the fastest one. You could see a tiger, a bear, a deer and a cheetah (猎豹). They were ready for the race. They thought the cheetah would be the winner. Ready, go! The cheetah r 3 very fast. The bear was the last one. But suddenly the cheetah tripped and fell down. The tiger and the deer crashed and fell down, too. So at last, the bear was the No.1. （二） 根据首字母提示补全短文。 Last Saturday, I w 1 to the park w 2 my friends. It was s 3 in the morning. There was a flower s 4 in it. We s 5 a lot of beautiful flowers. Then, the weather b 6 windy and c 7 . We f 8 kites high in the s 9 . After that, we had lunch. We b 10 some drinks and b 11 . We were very h 12 in the park. What a nice day! （三） Read and complete. (汤姆一家人去北京度过了一个愉快的国庆假期。请根据提示将正确答案填在横线上，每空一词。) Tom went to Beijing for his N 1 Day h 2 . He went there by plane with his parents. On the first day, they v 3 the Palace M 4 . There are many i 5 things there. On the second day, they went to c 6 the Great Wall. There were a lot of people there. On the third day, they went to Tian’anmen S 7 in the morning. When the national flag (国旗) was being raised (升起), they were very e 8 . At noon, they a 9 Beijing Roast Duck. On the last day, they b 10 some presents for their friends. （四） 根据首字母和上下文提示完成填空，每空一词。 Six years a 1 , Joe w 2 five years old. She c 3 d 4 pictures. But she c 5 ride a bike. She d 6 go to school either. Now she is 11 years old. She g 7 to school every day. She s 8 hard. After school, she often p 9 games with her f 10 Helen and Su Hai. （五） 根据上下文、图片及首字母提示完成短文。 We can see m 1 public signs in our daily life. L 2 at this sign “”. It means “B 3 quiet”. We can often see it in the h 4 or in the library. We с 5 make noise in such places. We usually see this sign “” o 6 the grass. It means we s 7 walk on the grass. We s 8 follow the public rules(遵守公共规则) at any time. （六） Today, cities are getting too crowded(拥挤的). Many people m 1 from the country to cities. Most people w 2 or study in the city. When people go to work or come b 3 home from work, the street is busy. Buses or cars can’t g 4 smoothly(畅通地). Every year, many people get hurt(受伤) or l 5 their lives in traffic accidents(事故). W 6 is the traffic in cities so bad? Because lots of people h 7 cars. They don’t go out by b 8 or other public vehicles(公共交通工具). So there are too m 9 cars and buses on the street. I think the best w 10 is to take the subway. It is fast and safe. 【题型二】短文还原 （一） 根据短文内容，将下面五个句子还原到文中空白处，使短文完整、通顺。 Once upon a time, in the State of Song, there was a farmer who planted a plot of rice seeds. Every day he went to the field to watch the seedlings (幼苗) grow. 1 But still he thought they were growing too slowly. “ 2 ” he thought. He tossed and turned (辗转反侧) in bed during the night and couldn’t sleep. Suddenly he hit upon an idea. 3 By the moonlight, he began working on the rice seedlings. One by one, he pulled the young shoots a bit upward. 4 He looked at the field with great satisfaction. Then he went back home. He told his son what he had done in a happy tone. 5 He hurried to the field to see what was going on. At last, the young man was heart-broken to find that their seedlings were all dead. A．When he finished pulling, it was already morning. B．His son was worried about what his father had just done. C．How can I make the seedlings grow faster? D．He jumped out of the bed and ran to the field. E．He saw the young shoots (嫩芽) break through the soil and grow taller every day. （二） 阅读并选择合适的选项，完成短文或对话，有一个选项是多余的。 The Earth is a beautiful place. There are many different plants. All plants need light and 1 . There are different animals on the Earth too. Some live on the land. Some 2 in the sky. Some live under the water. The Earth provides us with air, water and food. It is our home. But today, people bur (燃烧) things to make 3 . They throw the rubbish into the sea and on the ground. We 4 do these things. It is important for us to 5 the Earth for our future. A．fly B．should C．energy D．protect E．shouldn’t F．water （三） 根据上下文，选择正确的词组，将故事补充完整，将序号填在文中横线上。 Long long ago,  people were afraid (害怕) of Nian, the beast. By the end of the winter, he was very hungry. Each year, before Chinese New Year, Nian would 1 . One Chinese New Year’s Eve, 2 came. He said he would drive the beast away. No one believed (相信) him so they hid (隐藏) in the cave. That night people heard the boom and bang. The next morning the old man was gone (离开了). Nian was gone too. They found 3 Now people knew how to keep Nian away. He was afraid of 4 . A．a very old man B．a red shirt and firecrackers C．look for people to eat D．noise (响声) and colour red 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一） 1．sunny 2．know 3．ran 【导语】本文写森林动物老虎、熊、鹿和猎豹赛跑最终熊获胜的故事。 1．句意：那是一个_______日子。根据首字母和句意，可知这里可填晴朗的sunny，故答案为sunny。 2．句意：他们想_______哪一个是最快的一个。根据首字母和句意，可知是知道know，want to do sth表示想要做某事，故答案为know。 3．句意：猎豹_______非常快。根据首字母和前文“They wanted to know which one would be the fastest one.”，可知是跑run，句中时态为一般过去时，run过去式为ran，故答案为ran。 （二） 1．went 2．with 3．sunny 4．show 5．saw 6．became 7．cloudy 8．flew/lew 9．sky 10．bought 11．bread 12．happy 【导语】本文主要讲了上周末作者和好朋友去公园玩的事情。 1．句意：上周末我和朋友去了公园。根据语境和首字母可知，去公园go to the park, 根据last Saturday可知，本句时态是一般过去时，go去的过去式是went，故答案为went。 2．句意：上周末我和朋友去了公园。根据语境和首字母可知，和朋友一起，with和...一起，表伴随，故答案为with。 3．句意：早上阳光明媚。根据语境和首字母可知，这一句讲天气，sunny阳光充足的，故答案为sunny。 4．句意：里面有花展。根据下一句“ a lot of beautiful flowers.”和首字母可知，有许多花即是flower show花展，故答案为show。 5．句意：我们看了许多花。根据语境和首字母可知，see看，根据句首last Saturday可知，本句时态是一般过去时，see的过去式是saw，故答案为saw。 6．句意：接着天气变得多云有风。根据语境和首字母可知，天气发生了变化，become变得，根据句首last Saturday可知，本句时态是一般过去时，become的过去式是became，故答案为became。 7．句意：接着天气变得多云有风。根据语境和首字母可知，天气发生了变化，cloudy多云的，符合语境，故答案为cloudy。 8．句意：我们在空中高飞风筝。 根据语境和首字母可知，fly kites放风筝，固定短语，其过去式是flew kites，故答案为flew。 9．句意：我们在天空中高飞风筝。根据语境和首字母可知，风筝在天空中，sky天空，故答案为sky。 10．句意：我们买了一些饮料和面包。根据上一句“After that, we had lunch.”可知，这一句讲午餐食物。buy买的过去式是bought，故答案为bought。 11．句意：我们买了一些饮料和面包。根据上一句“After that, we had lunch.”可知，这一句讲午餐食物，根据首字母可知，bread面包，故答案为bread。 12．句意：我们在公园很开心。根据下一句“ What a nice day!”可知，作者在公园玩得很开心，根据首字母可知，happy开心，符合语境，故答案为happy。 （三） 1．National 2．holiday 3．visited 4．Museum 5．interesting 6．climb 7．Square 8．excited 9．ate 10．bought 【导语】本文主要讲述了国庆假期汤姆一家人去北京的旅游经历。 1．句意：汤姆去北京过_________。根据首字母提示和题干可知汤姆一家人去北京度过了一个愉快的国庆假期，National Day holiday国庆假期，符合语境，故答案为National。 2．句意：汤姆去北京过国庆_________。根据首字母提示和题干可知汤姆一家人去北京度过了一个愉快的国庆假期，National Day holiday国庆假期，符合语境，故答案为holiday。 3．句意：在第一天，他们_________。根据首字母提示和后文可知汤姆一家参观了故宫，visit参观，句子时态为一般过去时，谓语动词要用动词的过去式visited，故答案为visited。 4．句意：在第一天，他们参观了_________。根据首字母提示和后文可知汤姆一家参观了故宫，the Palace Museum故宫，符合语境，故答案为Museum。 5．句意：那里有许多_________的东西。此处要用形容词修饰名词things，根据首字母提示，interesting有趣的，符合语境，故答案为interesting。 6．句意：在第二天，他们去_________长城。根据首字母提示和后文可知汤姆一家去爬长城，climb爬，to后跟动词原形，故答案为climb。 7．句意：在第三天，他们早晨去了_________。根据首字母提示和后文可知汤姆一家去了天安门广场，Tian’anmen Square天安门广场，符合语境，故答案为Square。 8．句意：当国旗升起的时候，他们非常_________。此处应填形容词作表语，根据首字母提示，excited激动的，符合语境，故答案为excited。 9．句意：在中午，他们_________北京烤鸭。根据首字母提示可知汤姆一家吃了北京烤鸭，eat吃，句子时态为一般过去时，谓语动词要用动词的过去式ate，故答案为ate。 10．句意：在最后一天，他们_________一些礼物给他们的朋友们。根据首字母提示可知他们给朋友们买礼物，buy买，句子时态为一般过去时，谓语动词要用动词的过去式bought，故答案为bought。 （四） 1．ago 2．was 3．collected 4．different 5．couldn’t 6．didn’t 7．goes 8．studies 9．plays 10．friends 【导语】本文主要介绍了乔六年前和六年后的不同。 1．句意：六年前，乔5岁。根据首字母和句意可知本题考查单词ago，副词，以前，故答案为ago。 2．句意：六年前，乔5岁。根据首字母和句意可知本题考查单词was，一般过去时态be动词的过去式，主语是第三人称单数，be动词用was，故答案为was。 3．句意：她收集不同的图片。根据首字母和句意可知本题考查单词collect，动词，收集，时态是一般过去时，动词collect用过去式collected，故答案为collected。 4．句意：她收集不同的图片。根据首字母和句意可知本题考查单词different，形容词，不同的，故答案为different。 5．句意：但是她不会骑自行车。根据首字母和句意可知本题考查单词couldn’t，不会，情态动词，故答案为couldn’t。 6．句意：她也没有去上学。根据首字母和句意可知本题考查单词didn’t，一般过去时态含有实义动词的陈述句的否定形式的助动词，故答案为didn’t。 7．句意：她每天去上学。根据根据首字母和句意可知本题考查单词go，根据every day可知时态是一般现在时，go用第三人称单数goes，故答案为goes。 8．句意：她学习努力。根据根据首字母和句意可知本题考查单词study，动词，学习，时态是一般现在时态，主语是she，动词study用第三人称单数studies，故答案为studies。 9．句意：放学后，她和她的朋友海伦和苏海玩游戏。根据根据首字母和句意可知本题考查单词play，play games动词短语，玩游戏，时态是一般现在时态，主语是she，play用第三人称单数plays，故答案为plays。 10．句意：放学后，她和她的朋友海伦和苏海玩游戏。根据根据首字母和句意可知本题考查单词friend，名词，朋友，根据“ Helen and Su Hai”可知friend用复数friends，故答案为friends。 （五） 1．many/any 2．Look 3．Be 4．hospital 5．can’t 6．on/n 7．shouldn’t 8．should 【导语】本文介绍的是我们应该遵守公共交通规则。 1．句意：我们在日常生活中可以看到许多公共标志。根据句意及其首字母可知，many许多，故答案为many。 2．句意：看这个标牌。根据句意及其首字母可知，look看，故答案为Look。 3．句意：它的意思是“保持安静”。根据句意及其首字母可知，be quiet保持安静，故答案为Be。 4．句意：我们经常可以在医院或图书馆看到它.。根据句意及其首字母可知，hospital医院，故答案为hospital。 5．句意：在这样的场合我们不能制造噪音。根据句意及其首字母可知，can’t不能，故答案为can’t。 6．句意：我们通常在草地上看到这个标牌。根据句意及其首字母可知，on在……的上面，故答案为on。 7．句意：它的意思是我们不应该在草地上行走。根据句意及其首字母可知，shouldn’t不应该，故答案为shouldn’t。 8．句意：我们任何时候应该遵守公共规则。根据句意及其首字母可知，should应该，故答案为should。 （六） 1．move 2．work 3．back 4．go 5．lose 6．Why 7．have 8．bus 9．many 10．way 【导语】本文介绍了城市交通的一些情况。 1．句意：许多人从农村搬到了城市里。本题考查动词，整篇文章用的一般现在时，主语是名词复数，动词用动词原形，move搬到，根据句意，故答案为move。 2．句意：绝大部分的人在城市里工作或学习。本题考查动词，work工作，根据句意，故答案为work。 3．句意：当人们上班或下班回家时，街道上很热闹。本题考查动词短语，come back home回家，根据句意，故答案为back。 4．句意：公共汽车或汽车不能顺利行驶。本题考查动词原形，情态动词后加动词原形，go去，根据句意，故答案为go。 5．句意：每年都有很多人受伤 或在交通事故中丧生。本题考查动词短语，lose one’s life丧生，根据句意，故答案为lose。 6．句意：为什么城市里的交通如此糟糕？本题考查特殊疑问词，why为什么，根据句意，故答案为Why。 7．句意：因为很多人都有汽车。本题考查动词，have有，根据句意，故答案为have。 8．句意：他们不乘坐公共汽车或其他公共交通工具外出。本题考查名词，bus公交车，根据句意，故答案为bus。 9．句意：所以街上有太多的汽车和公共汽车。本题考查固定短语，too many太多的，根据句意，故答案为many。 10．句意：我想最好的办法是坐地铁。本题考查名词，way方式，方法，根据句意，故答案为way。 【题型二】 （一） 1．E 2．C 3．D 4．A 5．B 【导语】本文主要介绍拔苗助长的寓言故事。 1．上句句意：他每天去田里看幼苗生长。可知这句说看到的情况，选项E“他看到嫩芽冲破土壤每天都长高一点。”符合语境，故选E。 2．句意：他想“_____”。根据上句句意：但是他仍然认为它们长得太慢了。可知这句是想怎样才能让幼苗长得更快呢，选项C“我怎样才能让幼苗长得更快？”符合语境，故选C。 3．上句句意：他突然想到一个主意。可知这句是准备实施，选项D“他从床上跳起来向田野冲去。”符合语境，故选D。 4．上句句意：他把嫩芽一根一根往上拔。下句句意：他非常满意地看着田野。然后他回家了。可知这句说拔完已经是早晨了，选项A“当他拔完时，已经是早晨了。”符合语境，故选A。 5．下句句意：他急忙跑到地里去看看发生了什么事。可知这句是说他的儿子很担心父亲的行为，所以赶紧去地里看看，选项B“他的儿子很担心他的爸爸刚才做的事情。”符合语境，故选B。 （二） 1．F 2．A 3．C 4．E 5．D 【导语】本文主要介绍了地球有各种各样的动植物，为我们提供水，空气和食物，保护地球是重要的。 1．句意：所有的植物需要光和水。根据常识和所给的词汇可知植物需要光和水，water名词，水，故选F。 2．句意：一些在空中飞。句子缺少动词，根据常识可知一些动物在空中飞，fly动词，飞，符合题意，故选A。 3．句意：但是今天，人们燃烧东西来制作能量。make是动词，后面缺少名词，燃烧产生能量，energy名词，能量，故选C。 4．句意：我们不应该做这些事情。根据“They throw the rubbish into the sea and on the ground.”可知我们不应该往海里和地面上扔垃圾，shouldn’t不应该，故选E。 5．句意：对于我们来说为了我们的未来保护地球是重要的。It is+形容词+for sb+to do sth是固定句型，做某事是怎么样的，句子缺少动词，保护地球是重要的，protect动词，保护，故选D。 （三） 1．C 2．A 3．B 4．D 【导语】本文主要讲了年兽的故事。 1．句意：每年，在中国新年之前，年兽就会 。根据前文“By the end of the winter, he was very hungry.”可知年兽在冬末很饿，要吃东西，选项C“寻找人来吃”符合语境，故选C。 2．句意：在一个中国新年前夕， 来了。根据后文“The next morning the old man was gone (离开了).”可知一个老人来了，选项A“一个老者”符合语境，故选A。 3．句意：他们发现 。根据前文“That night people heard the boom and bang.”可知人们听到了轰隆和砰砰的响声，选项B“一件红上衣和鞭炮”符合语境，故选B。 4．句意：他害怕 。根据前文“They found a red shirt and firecrackers”可知人们发现了红上衣和鞭炮，年兽应该害怕这些东西，选项D“响声和红色”符合语境，故选D。 （四） 1．E 2．A 3．C 4．C 5．F 6．B 【导语】本文主要介绍年的故事。 1．句意：很早以前，人们害怕年，Long long ago很早以前，符合句意，故选E。 2．句意：春节以前，年会寻找人吃。Chinese New Year春节，符合句意，故选A。 3．句意：他说他会驱赶野兽。drive...away驱赶，符合句意，故选C。 4．句意：他说他会驱赶野兽。drive...away驱赶，符合句意，故选C。 5．句意：但是他们不知道发生了什么。what happened发生了什么，符合句意，故选F。 6．句意：它害怕响声和红颜色。noise and the colour red响声和红颜色，符合句意，故选B。 $