【浙江专用】综合训练卷(1)-2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》(原卷版+解析版)
2025-12-16
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内容正文:
编写说明:2025-2026学年高一上学期《语文期末综合训练卷》以语文《基础模块上册》(高教版2023版)教材1-8单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
本试卷包括:语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读、作文。
2025-2026学年高一上学期《语文期末训练卷》
综合训练卷(1)
考试时间:45分钟 满分:41分
班级 姓名 学号 成绩
一、语言文字运用(22分)
(一)语言运用一(本题共6小题,每小题3分,共18分)
阅读下面语段,完成下面小题。
①若在周末逛公园时看到人头攒(zǎn)动,听到动人的旋律,不必感到惊讶。②你或许将与一场音乐会不了
不期而遇——据媒体报道,一种文化现象正悄(qiǎo)然兴起,越来越多的年轻人把周末留给免费的户外“野唱会”。③公园草坪(pín)、河泮步道、社区广场……这些户外音乐现场在不少城市遍地开花。“野唱会”的特点是“自由随性、没有门槛”的原因,是观众可随时上台开麦演唱。④如今这种随遇而安的音乐形式,已数(shuò)见不鲜,极大满足了人们渲泄情感、展示自我的需求。
1.标序号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.对语段中划波浪线的成语分析不正确的一项是( )
A.“人头攒动”意思是“人密集在一起,头在晃动”,形容人非常多。用于描绘周末公园的热闹场景,十分贴切。
B.“不期而遇”意思是“没有约定而意外相遇”。用在此处形容游客在毫无准备的情况下偶然碰到一场音乐会,符合语境。
C.“遍地开花”比喻好事情到处出现或普遍发展。用来描述户外音乐现场在许多城市涌现,生动形象。
D.“随遇而安”指“能适应各种环境,在任何环境中都能满足安适”,它恰当地形容了“野唱会”自由随意、不拘一格的特点。
3.对语段划线句子的修改,正确的一项是( )
A.“野唱会”的特点是“没有门槛、自由随性”,这主要表现在观众可随时上台开麦演唱。
B.“野唱会”的特点是“没有门槛、自由随性”的原因,是观众可随时上台开麦演唱。
C.“野唱会”的特点是“自由随性、没有门槛”,这是观众可随时上台开麦演唱导致的。
D.“野唱会”的特点是“自由随性、没有门槛”,这主要表现在观众可随时上台开麦演唱。
阅读下面的语段,完成小题。
“ ”,一下子将这幅美好的田园画活起来了。这两句套用汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”而稍加变化。但诗人绝无用典炫博的意思,不过是信手拈来。 ,因为这鸡犬之声相闻,才最富有农村环境的特征,和整个画面也最为和谐统一。①隐隐之中,也渗透了《老子》所谓“小国寡民”、“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的理想社会观念。②单从诗境本身来看————这二笔是不可缺少的。它恰当地表现出农村的生活气息,又丝毫不破坏那一片和平的意境,没有喧嚣和烦躁之感。
③陶渊明说:“久在樊笼里,复得返自然”。自然, 。④这两句呼应开头,同时又是点题之笔,揭示出《归园田居》的主旨。但这一呼应与点题,丝毫不觉勉强。全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这样的结尾,既是用笔精细,又是顺理成章。
4.依次填入上面语段横线处的语句,正确的一项是 ( )
①狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
②鸡鸣桑树颠,狗吠深巷中
③他写了极为平常的鸡鸣狗吠,却不写虫吟鸟唱
④他不写虫吟鸟唱,却写了极为平常的鸡鸣狗吠
⑤既是指自然的环境,又是指顺适本性、无所扭曲的生活
⑥既是指顺适本性、无所扭曲的生活,又是指自然的环境
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
5.标号的四处语句,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
6.假设陶渊明归园田居后,想为自己的居室起个名字。下列名字中,不合适的一项是 ( )
A.东篱苑 B.守拙园 C.田园庐 D.樊笼雅筑
(二)语言运用二(本题共1小题,共4分)
7.给微视频配台词。
你所在的班级打算拍摄有关生态安全的微视频《小小的愿望》,请你参与设计,完成微视频的文字部分。
小小的愿望能实现吗?
二、古诗文阅读(9分)
(一)古诗鉴赏(本题共2小题,每小题3分,共6分)
阅读下面一首宋词,完成下面小题。
定风波·莫听穿林打叶声
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
8.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“莫听”“何妨”“谁怕”等词语,以强烈的反问和自问自答,展现了词人从容、豁达的心境。
B.“竹杖芒鞋轻胜马”一句,运用对比,表现了词人安贫乐道、不慕荣华的朴素生活态度。
C.“一蓑烟雨任平生”由眼前风雨推及人生,表达了笑对人生风雨、坦然自若的超然情怀。
D.结尾“也无风雨也无晴”富含哲理,揭示了词人宠辱偕忘、超越悲喜、回归本心的至高境界。
9.本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》同是面对困境的抒怀之作,但心境与表达方式有所不同。请结合具体词句,简要分析其不同之处。
(二)古诗文默写(本题共1小题,共3分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(任选三空,每空1分,共3分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“ , ”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂得合乎礼义的行事准则。
(2)《荀子・劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ , ”的观点是相同的。
(3)《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如用“ , ”两句话表明自己不与廉颇争列的原因,体现了他的大局意识。
三、微写作(10分)
11. 阅读下面材料,按照要求完成300字左右的微写作。
互联网时代,游客们对“网红打卡地”表现出极大的热情和关注,很多人会将小红书等热门APP上推介的景点作为自己的旅游目的地。但在旅游过程中,网友们也难免会遭遇网红景点的“诈骗事件”,如云南澄江的网红景点粉红沙滩在网上的“美图”和现实相距甚远,现实中的粉红沙滩并非网图中的粉嫩色而是暗红色,沙也不是细沙,而是粗粝的石块和厚实的泥土。信了网图的邪,千里迢迢奔赴网红景点,结果发现“货不对版”的游客不在少数。因此,有人说旅游就是一场卸了滤镜的“买家秀”。
对于当下照片使用“美颜”“滤镜”的现象,你怎么看?写一段评论性的文字,观点明确、论证清晰、题目自拟。
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编写说明:2025-2026学年高一上学期《语文期末综合训练卷》以语文《基础模块上册》(高教版2023版)教材1-8单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。
本试卷包括:语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读、作文。
2025-2026学年高一上学期《语文期末训练卷》
综合训练卷(1)
考试时间:45分钟 满分:41分
班级 姓名 学号 成绩
一、语言文字运用(22分)
(一)语言运用一(本题共6小题,每小题3分,共18分)
阅读下面语段,完成下面小题。
①若在周末逛公园时看到人头攒(zǎn)动,听到动人的旋律,不必感到惊讶。②你或许将与一场音乐会不了
不期而遇——据媒体报道,一种文化现象正悄(qiǎo)然兴起,越来越多的年轻人把周末留给免费的户外“野唱会”。③公园草坪(pín)、河泮步道、社区广场……这些户外音乐现场在不少城市遍地开花。“野唱会”的特点是“自由随性、没有门槛”的原因,是观众可随时上台开麦演唱。④如今这种随遇而安的音乐形式,已数(shuò)见不鲜,极大满足了人们渲泄情感、展示自我的需求。
1.标序号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.对语段中划波浪线的成语分析不正确的一项是( )
A.“人头攒动”意思是“人密集在一起,头在晃动”,形容人非常多。用于描绘周末公园的热闹场景,十分贴切。
B.“不期而遇”意思是“没有约定而意外相遇”。用在此处形容游客在毫无准备的情况下偶然碰到一场音乐会,符合语境。
C.“遍地开花”比喻好事情到处出现或普遍发展。用来描述户外音乐现场在许多城市涌现,生动形象。
D.“随遇而安”指“能适应各种环境,在任何环境中都能满足安适”,它恰当地形容了“野唱会”自由随意、不拘一格的特点。
3.对语段划线句子的修改,正确的一项是( )
A.“野唱会”的特点是“没有门槛、自由随性”,这主要表现在观众可随时上台开麦演唱。
B.“野唱会”的特点是“没有门槛、自由随性”的原因,是观众可随时上台开麦演唱。
C.“野唱会”的特点是“自由随性、没有门槛”,这是观众可随时上台开麦演唱导致的。
D.“野唱会”的特点是“自由随性、没有门槛”,这主要表现在观众可随时上台开麦演唱。
【答案】1.B 2.D 3.A
【解析】1.本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“人头攒动”的“攒”应读作cuán。
C.“草坪”的“坪”应读作píng,“河泮”的“泮”应写作“畔”。
D.“渲泄”的“渲”应写作“宣”。
故选B。
2.本题考查学生正确使用成语的能力。
D.“它恰当地形容了”错误。“随遇而安”强调的是适应环境并感到安心,带有被动性;而“野唱会”的特点是自由主动地选择和环境融合,用“随性自然”更贴切,使用不恰当。
故选D。
3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句结构混乱。“特点是……”“原因……是”句式杂糅,故排除B;语序不当,“没有门槛”是“自由随性”的前提,应先强调“无门槛”,再说明“自由”,故排除CD。
故选A。
阅读下面的语段,完成小题。
“ ”,一下子将这幅美好的田园画活起来了。这两句套用汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”而稍加变化。但诗人绝无用典炫博的意思,不过是信手拈来。 ,因为这鸡犬之声相闻,才最富有农村环境的特征,和整个画面也最为和谐统一。①隐隐之中,也渗透了《老子》所谓“小国寡民”、“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的理想社会观念。②单从诗境本身来看————这二笔是不可缺少的。它恰当地表现出农村的生活气息,又丝毫不破坏那一片和平的意境,没有喧嚣和烦躁之感。
③陶渊明说:“久在樊笼里,复得返自然”。自然, 。④这两句呼应开头,同时又是点题之笔,揭示出《归园田居》的主旨。但这一呼应与点题,丝毫不觉勉强。全诗从对官场生活的强烈厌倦,写到田园风光的美好动人,新生活的愉快,一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这样的结尾,既是用笔精细,又是顺理成章。
4.依次填入上面语段横线处的语句,正确的一项是 ( )
①狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
②鸡鸣桑树颠,狗吠深巷中
③他写了极为平常的鸡鸣狗吠,却不写虫吟鸟唱
④他不写虫吟鸟唱,却写了极为平常的鸡鸣狗吠
⑤既是指自然的环境,又是指顺适本性、无所扭曲的生活
⑥既是指顺适本性、无所扭曲的生活,又是指自然的环境
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
5.标号的四处语句,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
6.假设陶渊明归园田居后,想为自己的居室起个名字。下列名字中,不合适的一项是 ( )
A.东篱苑 B.守拙园 C.田园庐 D.樊笼雅筑
【答案】4.C 5.D 6.D
【解析】4.本题考查学生选用句式的能力。
第一空:结合后文“鸡犬之声相闻”及汉乐府“鸡鸣高树颠,狗吠深宫中”的变化,应是“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,对应①;
第二空:后文强调“鸡犬之声相闻”是农村特征,应先突出“不写虫吟鸟唱”,再写“写鸡鸣狗吠”,对应④;
第三空:“自然”首先指环境,再指生活,对应⑤。
故选C。
5.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.“小国寡民”“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”是引用,中间的顿号应去掉;
B.破折号应改为逗号;
C.“久在樊笼里,复得返自然”是完整引用,句号应在引号内。
故选D。
6.本题考查学生拟写居室名称的能力。
“樊笼”在陶渊明《归园田居》中喻指官场,是他极力摆脱的环境,“樊笼雅筑”与他归园田居追求自然、摆脱官场束缚的心境相悖。A“东篱苑”与“采菊东篱下”相关,B“守拙园”与“守拙归园田”相关,C“田园庐”契合田园生活,均合适。
故选D。
(二)语言运用二(本题共1小题,共4分)
7.给微视频配台词。
你所在的班级打算拍摄有关生态安全的微视频《小小的愿望》,请你参与设计,完成微视频的文字部分。
小小的愿望能实现吗?
【答案】
(1)自由自在地吹过祖国的每一片土地,与鸟儿嬉戏,与花儿跳舞,为万物送去清凉。
(2)我们努力让森林变得更加葱茏,是为了守护每个孩子绿色的梦。
片尾语:守护每一个孩子的愿望和未来,我们一直在努力。生态安全关乎每一个人,保护生态环境就是保护我们自己。
【解析】本题考查学生语言表达之仿句的能力。
仿写时应做到以下几点:
①句式一致。要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。本题需要仿写的句式是“我想成为……”“我们努力……,是为了……”,故按照此句式进行仿写即可。
②修辞相同。例句中,“游泳”“捉迷藏”等赋予事物人的动作,运用了拟人的修辞手法;“森林”是本体,“像”是比喻词,“士兵”是喻体,运用了比喻的修辞,故仿写时也要注意使用比喻或拟人修辞。
③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。
④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。 根据题干提示,微视频的配词需要简洁明了,并突出生态安全的重要性。
二、古诗文阅读(9分)
(一)古诗鉴赏(本题共2小题,每小题3分,共6分)
阅读下面一首宋词,完成下面小题。
定风波·莫听穿林打叶声
苏轼
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
8.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“莫听”“何妨”“谁怕”等词语,以强烈的反问和自问自答,展现了词人从容、豁达的心境。
B.“竹杖芒鞋轻胜马”一句,运用对比,表现了词人安贫乐道、不慕荣华的朴素生活态度。
C.“一蓑烟雨任平生”由眼前风雨推及人生,表达了笑对人生风雨、坦然自若的超然情怀。
D.结尾“也无风雨也无晴”富含哲理,揭示了词人宠辱偕忘、超越悲喜、回归本心的至高境界。
9.本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》同是面对困境的抒怀之作,但心境与表达方式有所不同。请结合具体词句,简要分析其不同之处。
【答案】8.A 9.《念奴娇·赤壁怀古》借雄浑赤壁、英雄周瑜,抒发的是年华老去、功业未就的慷慨悲凉,心境豪放中见沉郁,表达方式大开大合,情景交融。《定风波》则聚焦于旅途遇雨的小事,通过“吟啸徐行”“竹杖芒鞋”“一蓑烟雨”等细节,展现的是面对人生风雨时内在的从容、旷达与超脱,表达方式更为含蓄、内省,富含哲理。
【导语】这首《定风波》是苏轼贬谪黄州时期的代表作,通过“遇雨”这一生活小事,展现了词人超然物外的人生态度。上阕以“莫听”“何妨”等词表现从容不迫的气度,“竹杖芒鞋”的对比更显其安贫乐道;下阕“回首”三句则升华出“无风雨无晴”的禅意哲思。全词以小见大,将自然风雨与人生际遇巧妙融合,语言平实却意境深远,体现了苏轼历经磨难后达到的物我两忘、宠辱不惊的精神境界。
8.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
A.“以强烈的反问和自问自答”错误,“谁怕”是反问句,“莫听”“何妨”并非反问句,也不是自问自答的形式。
故选A。
9.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
心境方面:《定风波》表现出一种更为通透、洒脱的心境。如“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,面对途中的风雨,词人从容不迫,毫不在意;“一蓑烟雨任平生”更是将这种对人生风雨的坦然接受推向极致,体现出一种无喜无悲、荣辱皆忘的旷达心境。《念奴娇》心境较为复杂,既有对周瑜年少得志、功业辉煌的羡慕,如“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,又有对自己年华老去、壮志未酬的感慨,如“故国神游,多情应笑我,早生华发”,虽然后来以“人生如梦,一尊还酹江月”实现了与自然的和解,展现出旷达的一面,但整体上情感更为深沉,带有一丝悲壮色彩。
表达方式方面:《定风波》通过描写日常生活中的小事,如遇雨、雨中行走、雨后天晴等,从具体的生活场景中悟出人生哲理,表达方式较为直白、自然,充满生活气息。《赤壁怀古》主要通过怀古,将自己置于历史的长河中,通过对赤壁古战场的描写以及对周瑜等历史人物的缅怀,来抒发自己的情感,表达方式更为豪迈、大气,具有浓厚的历史文化底蕴。
(二)古诗文默写(本题共1小题,共3分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(任选三空,每空1分,共3分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又“ , ”的“千乘之国”,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂得合乎礼义的行事准则。
(2)《荀子・劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ , ”的观点是相同的。
(3)《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如用“ , ”两句话表明自己不与廉颇争列的原因,体现了他的大局意识。
【答案】(1)加之以师旅,因之以饥馑;
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子;
(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“师旅”“饥馑”。
三、微写作(10分)
11. 阅读下面材料,按照要求完成300字左右的微写作。
互联网时代,游客们对“网红打卡地”表现出极大的热情和关注,很多人会将小红书等热门APP上推介的景点作为自己的旅游目的地。但在旅游过程中,网友们也难免会遭遇网红景点的“诈骗事件”,如云南澄江的网红景点粉红沙滩在网上的“美图”和现实相距甚远,现实中的粉红沙滩并非网图中的粉嫩色而是暗红色,沙也不是细沙,而是粗粝的石块和厚实的泥土。信了网图的邪,千里迢迢奔赴网红景点,结果发现“货不对版”的游客不在少数。因此,有人说旅游就是一场卸了滤镜的“买家秀”。
对于当下照片使用“美颜”“滤镜”的现象,你怎么看?写一段评论性的文字,观点明确、论证清晰、题目自拟。
【答案】例文:
滤镜之魅与真实之美
互联网时代,美颜滤镜的广泛应用为我们的生活增添了一抹亮丽的色彩。然而,当这种技术被过度应用于旅游照片时,却可能掩盖了真实的自然之美。游客们因网红景点美图而慕名前来,却往往失望而归,因为现实与滤镜下的世界相去甚远。
诚然,滤镜可以美化图片,提升视觉效果,但过度依赖滤镜,却可能让我们忽视了真实世界的美丽。旅行的本质应该是探索和体验,而不仅仅是为了拍摄一组好看的照片。当我们站在壮阔的山川前,滤镜会将其渲染得更加绚丽夺目,但这也可能让我们忽视了山川本身的宏伟与壮美;当我们漫步在古老的城镇中,滤镜会将其美化得如同艺术电影,但这也可能让我们忘记那些如城镇灵魂一般的历史痕迹和文化底蕴。这些真实的体验,是“美颜”的照片无法呈现的,是“滤镜”的技术无法比拟的,但它们却会是我们旅行中最宝贵的收获。
我们应该抛去滤镜,用眼睛去观察,用心灵去感受,多发现那些未经技术修饰的自然美景,去感受那些真实存在的风土人情。这样的旅行,虽然可能不会在社交媒体上获得无数点赞,但它却能够丰富我们的内心,让我们领略到旅行的真正魅力。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一则材料类微作文题。
这则材料强调的是互联网时代下,人们在旅游活动中对于“网红打卡地”的追求与现实之间的差异,以及照片使用“美颜”“滤镜”现象背后的问题。材料通过具体的例子揭示了过度依赖网络图片和滤镜可能导致的误解和失望,同时也指出了这种现象对旅游体验和旅游地声誉的潜在影响。依据材料,可以写出以下几种文章立意:如“追求真实美的重要性”“滤镜时代的审美反思”“滤镜之下旅游的意义”等。如选择立意“旅行的意义”可按如下结构行文:
引言:简述互联网时代旅游信息的传播特点,以及“网红打卡地”现象。
正文:①现象描述:描述当前“网红打卡地”的流行现象,以及滤镜在社交媒体中的普遍使用。②问题分析:分析过度依赖网络图片和滤镜可能带来的问题,论述时可以用对比论证和举例论证,如旅游体验的失望、对旅游地声誉的影响等。③旅行的本质:探讨旅行的真正意义,包括探索未知、体验文化、个人成长等。
结论:总结旅行的真正价值,呼吁人们在追求美丽的同时,更加注重真实的旅行体验。
立意:
1.追求真实美的重要性
2.滤镜时代的审美反思
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