《共产儿童团团歌》（课件）一年级音乐

该小学音乐课件以人教版一年级上册《共产儿童团团歌》为核心，围绕歌曲的情绪速度、节拍等音乐要素及电影《红孩子》的红色文化背景展开。通过观看电影片段、提问影片名称导入，结合剧情简介构建历史情境，形成“电影情境-歌曲感知-文化理解”的学习支架。 其亮点在于融合多感官实践与红色文化渗透，通过“聆听分析情绪速度”培养审美感知，“带节奏朗读歌词、编创动作”提升艺术表现，“儿童团历史介绍”深化文化理解。采用情境教学与实践体验法，学生在学唱中提升音乐技能与爱国情感，教师可借助丰富活动设计高效落实核心素养。

共产儿童团团歌 第六单元 管乐音乐会 人教版一年级上册音乐 观看电影片段 你知道这是哪部影片吗？ 电影‌《红孩子》是‌1958年由长春电影制片厂出品、‌苏里执导的儿童剧情片‌，以1934年红军北上抗日为背景，讲述了苏区少年‌苏保带领伙伴组成红色游击队，与白匪军英勇斗争并营救红军干部的故事。 1934年红军长征后，‌江西苏区‌李家坳的‌赤卫队上山打游击。‌李主席的儿子苏保与小伙伴们未被批准随行，目睹白匪屠杀村民后，自发在岩洞成立少年游击队。他们通过夺枪、贴标语、智擒匪首等行动与敌人周旋，并成功救出被捕的李主席，在严酷斗争中成长为革命小英雄。‌‌ 剧情简介 聆听歌曲《共产儿童团团歌》： 歌曲的情绪、速度是怎样的？ 中速 坚定地 再次聆听：边听边跟着划拍，你发现歌曲是几拍子的？ 歌曲简介 《共产儿童团歌》（又名《共产主义儿童团团歌》）是长春电影制片厂1958年电影《红孩子》的主题曲。 边听边跟着小声哼唱 歌曲表达了什么样的情感？ 表达了共产儿童团员“打倒军阀，保卫苏维埃”的坚定信念。 识读下面的节奏谱，在歌曲中找到它。唱一唱这首歌曲的乐谱。 你找到了吗？ 带节奏朗读歌词 跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。 填词演唱歌曲。 根据歌词编创动作，边唱边表演吧！ 儿童团是中国解放前由中国共产党领导的少年儿童组织，成立于革命根据地时期，后发展为少先队。该组织面向自愿为革命事业贡献力量的少年儿童，承担站岗、放哨、传递情报等任务。 听老师讲共产儿童团的故事，学习儿童团团员的精神。 下课啦！ null 57834.082 $李主席，让我们跟你去吧，我们都打了赌了，只要让我们当了红军，哪有一个怕死的，就不算列宁小学的学生。好啊，部长，我看你将来一定是一个好样的红军战士，不过你们的年龄。太小太。小李，主席，你看长了，韩某就算大人了。他们这回。没来叫。你吗？昨儿个夜里，要不是我拉着他，这回也没影了。走哪条路，告诉你没有。我们儿童村将来的主人必定是我们。滴答滴滴答滴答，你看。我说不带你来，你。偏要来。红军还没找到，你就要回家了，我看那就得回家。我早就知道你没决心，你喝什么吃的东西都没了怎么办？别看你长得挺粗，你能啃石头吗？高天厚涂祖先神灵，我黄金伯又回来了，是我黄定博回来了吗？是你老人家。团长有了枪，苏宝哥你跨博客，我扛挂机关。东崖子水生，你们俩一人一杆套筒子，那金刚，他当什么？让他扛个胡子儿，你们家是造枪炮的，谁是胡子儿？我没有。大名吗？许巍。别怕。我是苏宝玺微苏宝，是你是我，那你快走。你看我教。你吐槽。墙上见起步。那个红军。战士，你不睡觉，这可有睡觉的，谁睡觉？没线吗？这儿。齐步走。121。你当了俘虏了。我当了俘虏。对了。红军的俘虏。肖正武。问你话。你快说。你不认识。了吗？认识，你不是黄金楼卖酒的西妹吗？这回我可明白了，你们是看我喝醉了让我来捉迷藏。他想活不想活了。什么事？不要慌，不要慌，你就来了。快追，为什么站在这儿？快追。团长被打死了。团长被打死了。团长被打死了，快追呀。快追，追呀追。快走。 准备好了吗？时刻准备着。爱的主人必定是我们。小兄弟们呀。小姐姐们呀。