2.5 认识动物(分层作业)科学青岛版五四制一年级下册(新教材)

2025-12-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)一年级下册
年级 一年级
章节 5 认识动物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 xixihahaa5588
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-16
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来源 学科网

内容正文:

2.5《认识动物》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. “白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的动物是( ) A. 鸭子 B. 鹅 C. 兔子 D. 燕子 2. 下列动物中生活在土壤里的是( ) A. 燕子 B. 蜗牛 C. 蚂蚁 D. 喜鹊 3. 兔子的身体特征不包括( ) A. 长耳朵 B. 三瓣嘴 C. 长尾巴 D. 红眼睛 4. 下列动物中会飞的是( ) A. 乌龟 B. 蜻蜓 C. 青蛙 D. 刺猬 5. 兔子的身体特征中,说法错误的是( ) A. 长尾巴 B. 三瓣嘴 C. 红眼睛 D. 白毛 6. 身上长满刺,遇到危险会缩成一团的动物是( ) A. 兔子 B. 喜鹊 C. 刺猬 D. 长颈鹿 二、判断题 1. 鲸鱼生活在池塘里。( ) 2. 蜗牛通常出现在叶片上。( ) 3. 青蛙有长长的脖子,爱吃树叶。( ) 4. 观察动物时可以用看一看、摸一摸、画一画的方法。( ) 5. 蚂蚁和蚯蚓都是生活在土壤里的小动物。 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 请说出两种生活在天空中的动物及其一个特征。 2. 兔子有哪些典型的外部特征?(至少说出3个) 3. 观察动物时,我们可以按照什么顺序进行?常用的观察方法有哪些? 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5. A 6. C 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三、综合探究 1. 示例:燕子(有黑色的羽毛,会飞);蝴蝶(有彩色的翅膀,会飞)。 2. 示例:长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴、白色的软毛、后腿长前腿短等。 3. 观察顺序:头→身体→四肢→尾巴;常用方法:看一看、摸一摸、画一画、说一说。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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