第3卷 词义 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》教师讲解卷（原卷版+解析版）

第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 第3卷 词义 教师原卷 【考点解读】 近三年江苏职教高考语文加点字释义题，考查重点从单一词义记忆向语境理解与词义辨析过渡，题目难度适中但注重细节与准确性。题型固定：均为单项选择题，四选一。核心考点：成语（词语）中重点字、词的精准释义。题目不考查整个成语的现代汉语释义，而是聚焦于对理解成语含义至关重要的单个语素。选词特点：以常见的、易误解的成语为主（如“望洋兴叹”、“苦心孤诣”、“休戚相关”）。包含部分文言色彩较浓的实词或词组（如“敛容”、“目眦”、“谏”、“稽”、“向隅”）。涉及少量古今异义或特定语境义的字词（如“案”指桌子、“略”指掠夺、“柄”指把柄/权力）。考查能力：识记与积累：对常见成语典故、构词方式和关键字义有扎实的积累。分析与推断：能根据字的本义、词语结构（如并列、偏正、动宾等）推断加点字的含义。辨析与判断：能准确辨析似是而非的解释，特别是那些用现代常用义去错误套用古义的干扰项。 【真题精讲】 1.（2025江苏中职职教高考真题第3题）下列加点字的释义正确的一组是（ ） A. 姹紫嫣红（美丽） 为人师表（老师） 烜赫一时（声势浩大） B. 杂乱无章（条目） 迄今为止（到） 望洋兴叹（仰望的样子） C. 疾言厉色（急速） 有史可稽（搜寻） 苦心孤诣（独到的境地） D. 所向披靡（倒下） 休戚相关（悲哀） 斑驳陆离（色彩繁杂的样子） 2.（2024江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.见贤思齐（相等） 拍案叫绝（桌子） 整衣敛容（端正仪容） B.目眦尽裂（眼角） 从谏如流（规劝） 恢恢有余（广大的样子） C.素昧平生（不了解） 尽善尽美（全部） 游目骋怀（纵目观望） D.怒形于色（显露） 有恃无恐（依仗） 别具匠心（巧妙的心思） 3.（2023江苏职教高考真题第3题）下列加点字的释义有错误的一组是（ ）。 A．攻城略地（掠夺） 危如累卵（堆积） 人才济济（众多的样子） B．势均力敌（相等） 向隅而泣（角落） 刚愎自用（倔强固执） C．弱不禁风（承受） 授人以柄（接受） 天真烂漫（坦率自然的样子） D．提纲挈领（衣领） 相形见绌（不足） 流言蜚语（毫无根据的话） 【举一反三】 1.（2022江苏职教高考真题第3题）下列加点字的释义有错误的一组是 A.似是而非（对） 疾言厉色（急速） 促膝谈心（靠近） B.瑰丽多姿（美） 聚精会神（集中） 不期而遇（期望） C.举不胜举（尽） 置之度外（考虑） 繁芜丛杂（杂乱） D.振聋发聩（聋） 耸人听闻（惊动） 不经之谈（正常） 2.（2021江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是 A.和蔼可亲（和气） 毛骨悚然（害怕） 色彩斑斓（灿烂多彩） B.怙恶不悛（悔改） 汗流浃背（湿透） 筚路蓝缕（柴车） C.美轮美奂（众多） 旁征博引（广泛） 惨淡经营（谋划安排） D.励精图治（劝勉） 骨鲠在喉（鱼刺） 别开生面（新的面目） 3.（2020江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.无精打采（精神） 卓有成效（突出） 虚与委蛇（随便应付） B.克勤克俭（能够） 不经之谈（经常） 循循善诱（有步骤的样子） C.长治久安（太平） 巧夺天工（胜过） 正襟危坐（端正地坐着） D.坚韧不拔（移动） 举一反三（类推） 惘然若失（失意的样子） 4.（2019江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.有条不紊（杂乱） 自惭形秽（丑陋） 百无聊赖（依赖） B.痛改前非（忍痛） 同病相怜（怜悯） 鞭辟入里（鞭策） C.一丝不苟（随便） 刚柔相济（补益） 长歌当哭（引吭高歌） D.要言不烦（烦琐） 妖童媛女（艳丽） 生灵涂炭（人民） 5.（2018江苏职教高考真题第3题）下列加点的字词释义有错误的一组是（ ） A.大彻大悟（明白） 迁延顾步（进进退退） 不假思索（依靠） B.待人接物（众人） 各有千秋（流传久远） 深恶痛疾（痛恨） C.老气横秋（充满） 所向披靡（草木被吹倒） 梦寐以求（醒来） D.不伦不类（同类） 望洋兴叹（仰视的样子） 疲弱不堪（忍受） 6.（2017江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.前倨后恭（傲慢） 吐故纳新（吸收） 洞若观火（透彻） B.戎马倥偬（繁忙） 不足为训（教训） 固若金汤（护城河） C.一蹴而就（成功） 怙恶不悛（悔改） 殚精竭虑（竭尽） D.三缄其口（封，闭） 蔚然成风（风气） 暴殄天物（灭绝） 7.（2016江苏职教高考真题第3题）下列加点的字词释义全都正确的一组是（ ） A.相濡以沫（口水） 再接再厉（磨） 拾级而上（轻步而上） B.繁文缛节（琐碎） 破釜沉舟（锅） 好高骛远（追求、致力） C.以汤沃雪（开水） 颔首赞许(点头） 唯辟作福（开创） D.海市蜃楼（大蛤蜊） 颇有微词（轻微的） 怙（坚持）恶不悛 8.（2015江苏职教高考真题第3题）下列对加点字词解释有错误的一项是（ ） A.天作之合（配偶） 沉沦之渐（沾染） 无人媲美（比得上） B.趋之若鹜（野鸭） 冥思苦想（用心） 长治久安（治理） C.少不更事（经历） 卓有成效（特别） 数不胜数（承担） D.不欺暗室（昧心） 殚精竭虑（竭尽） 熙熙攘攘（和乐的样子） 【拓展提升】 1.下列对加点字词解释有错误的一项是（ ） A.礼尚往来（崇尚）  沸反盈天（充满）  锱铢必较（古代计时单位） B.引吭高歌（喉咙）  明日黄花（菊花）  残曛烛天（落日的余光） C.峨冠博带（高）     有史可稽（考核）  层峦叠嶂（重叠的山峰） D.冠冕堂皇（礼帽）  天理昭彰（明显）  斑驳陆离（色彩繁杂的样子） 2.下列加点词的释义全都正确的一组是（ ） A. 精疲力竭（尽） 门衰祚薄（福） 纨绔膏粱（肥肉精米） B. 披荆斩棘（劈开） 日薄西山（迫近） 莫名惊诧（名字） C. 人烟阜盛（多） 筚路蓝缕（柴车） 精益求精（追求） D. 待价而沽（买） 沸反盈天（满） 形容尚小（形体容貌） 3.下列加点字的释义有错误的一组是（ ） A.深恶痛绝（痛恨） 时过境迁（变动） 和颜悦色（颜色） B.难以置信（相信） 应运而生（顺应） 素昧平生（不了解） C.老气横秋（充满） 一蹴而就（成功） 不即不离（接近） D.销声匿迹（踪迹） 与之相左（不一致） 抱残守缺（坚持不放） 4.下列加点字词的释义没有错误的一组是（ ） A.殒身不恤（顾虑） 缘悭一面（吝啬） 谁解相怜（同情） B.相形见绌（不足） 不名一钱（占有） 雾霭流岚（水面浮动的雾气） C.横征暴敛（搜刮） 面目全非（不相似） 望洋兴叹（仰视的样子） D.不刊之论（更改） 物力维艰（是） 好高骛远（野鸭） 5.下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.出类拔萃（超出） 相形见绌（不足） 济济一堂（形容人多） B.杂乱无章（条理） 有史可稽（考核，核查） 天网恢恢（广大的样子） C.屡试不爽（畅快） 如愿以偿（满足） 莘莘学子（众多的样子） D.荒谬绝伦（同类） 繁文缛节（旧时指礼节仪式） 嗷嗷待哺（形容哀号或喊叫声） 6.下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.事必躬亲（亲自） 时过境迁（变动） 骇人听闻（使震惊） B.正襟危坐（端正） 相形见绌（不足） 溢美之词（过分） C.洞若观火（透彻） 痛改前非（彻底） 以汤沃雪（开水） D.潜移默化（暗中） 口诛笔伐（诛杀） 克勤克俭（能够） 7.下列加点字的释义有错误的一组是（ ） A. 脍炙人口（烤肉） 贻笑大方（遗留） 按部就班（安置、安排） B. 沸反盈天（充满） 杂乱无章（条理） 笃行不怠（一心一意） C. 自以为是（对的） 耳濡目染（沾湿） 怨天尤人（责备、归罪） D. 臻于完善（达到） 举目无亲（抬起） 素不相能（亲善、亲和） 8.下列对加点字词的解释正确的一项是（ ） A. 礼尚往来（重视） 呆若木鸡（像） 雷霆万钧（古代长度单位） B. 亦步亦趋（慢走） 青出于蓝（从） 言之无物（内容） C. 巍然屹立（高大） 无与伦比（类） 义无反顾（回头看） D. 言简意赅（简单） 呕心沥血（吐） 实事求是（规律） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $第 1 页 共 7 页 编写说明：2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》专辑，立足于江苏省职教高考语文真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按“考点解读+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备PPT课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 2026年江苏省职教高考《语文真题同源卷》 第3卷 词义 教师讲解卷 【考点解读】 近三年江苏职教高考语文加点字释义题，考查重点从单一词义记忆向语境理解与词义辨析过渡，题目难度适中但注重细节与准确性。题型固定：均为单项选择题，四选一。核心考点：成语（词语）中重点字、词的精准释义。题目不考查整个成语的现代汉语释义，而是聚焦于对理解成语含义至关重要的单个语素。选词特点：以常见的、易误解的成语为主（如“望洋兴叹”、“苦心孤诣”、“休戚相关”）。包含部分文言色彩较浓的实词或词组（如“敛容”、“目眦”、“谏”、“稽”、“向隅”）。涉及少量古今异义或特定语境义的字词（如“案”指桌子、“略”指掠夺、“柄”指把柄/权力）。考查能力：识记与积累：对常见成语典故、构词方式和关键字义有扎实的积累。分析与推断：能根据字的本义、词语结构（如并列、偏正、动宾等）推断加点字的含义。辨析与判断：能准确辨析似是而非的解释，特别是那些用现代常用义去错误套用古义的干扰项。 【真题精讲】 1.（2025江苏中职职教高考真题第3题）下列加点字的释义正确的一组是（ ） A. 姹紫嫣红（美丽） 为人师表（老师） 烜赫一时（声势浩大） B. 杂乱无章（条目） 迄今为止（到） 望洋兴叹（仰望的样子） C. 疾言厉色（急速） 有史可稽（搜寻） 苦心孤诣（独到的境地） D. 所向披靡（倒下） 休戚相关（悲哀） 斑驳陆离（色彩繁杂的样子） 【答案】D 【解析】 A.“老师”错误，“师”，榜样，表率。 B.“条目”错误，“章”，条理。 C.“搜寻”错误，“稽”，查考。 故选D。 【命题思路剖析】 这道题的命题思路：以常见成语（词语）为载体，以关键字为切入点，以文言基础为依托，以精确理解为目标，通过设置类型化的理解陷阱，综合考查学生的语言积累深度、思维辨析能力和文化素养根基。 2.（2024江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.见贤思齐（相等） 拍案叫绝（桌子） 整衣敛容（端正仪容） B.目眦尽裂（眼角） 从谏如流（规劝） 恢恢有余（广大的样子） C.素昧平生（不了解） 尽善尽美（全部） 游目骋怀（纵目观望） D.怒形于色（显露） 有恃无恐（依仗） 别具匠心（巧妙的心思） 【答案】A 【解析】A项，“见贤思齐”的“齐”应解释为“看齐”，整个成语意为看到有才德的人，就会想要向他们看齐，学习他们的优点。 【命题思路剖析】 2024年这道题的命题思路，清晰地体现了“回归本源，精准辨析”的原则。它通过精心挑选易错字、设置符合常见误区的干扰项，成功地将一道看似简单的释义题，升级为对学生词汇积累深度、文言迁移能力和逻辑思维精度的综合考查。 3.（2023江苏职教高考真题第3题）下列加点字的释义有错误的一组是（ ）。 A．攻城略地（掠夺） 危如累卵（堆积） 人才济济（众多的样子） B．势均力敌（相等） 向隅而泣（角落） 刚愎自用（倔强固执） C．弱不禁风（承受） 授人以柄（接受） 天真烂漫（坦率自然的样子） D．提纲挈领（衣领） 相形见绌（不足） 流言蜚语（毫无根据的话） 【答案】C 【解析】“授人以柄”中的“授”意为“授予，交给”。 【命题思路剖析】 2023年的这道题，是命题艺术的一个范例。它通过经典成语、高频字词、典型错误的组合，在有限的篇幅内，高效地考查了学生的词汇积累深度、文言迁移能力、逻辑思维精度和语言感知灵敏度。它清晰地传达了一个信号：语文基础知识的考查，正在从“识记”全面转向“在精准语境中的理解与应用”。 【举一反三】 1.（2022江苏职教高考真题第3题）下列加点字的释义有错误的一组是 A.似是而非（对） 疾言厉色（急速） 促膝谈心（靠近） B.瑰丽多姿（美） 聚精会神（集中） 不期而遇（期望） C.举不胜举（尽） 置之度外（考虑） 繁芜丛杂（杂乱） D.振聋发聩（聋） 耸人听闻（惊动） 不经之谈（正常） 【答案】B 【解析】“不期而遇”的意思是“没有约定而意外地相遇”。“期”指约定时日。 2.（2021江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是 A.和蔼可亲（和气） 毛骨悚然（害怕） 色彩斑斓（灿烂多彩） B.怙恶不悛（悔改） 汗流浃背（湿透） 筚路蓝缕（柴车） C.美轮美奂（众多） 旁征博引（广泛） 惨淡经营（谋划安排） D.励精图治（劝勉） 骨鲠在喉（鱼刺） 别开生面（新的面目） 【答案】D 【解析】“励精图治”意思是“振作精神，想办法治理好国家”。“励”指振奋，振作。 3.（2020江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.无精打采（精神） 卓有成效（突出） 虚与委蛇（随便应付） B.克勤克俭（能够） 不经之谈（经常） 循循善诱（有步骤的样子） C.长治久安（太平） 巧夺天工（胜过） 正襟危坐（端正地坐着） D.坚韧不拔（移动） 举一反三（类推） 惘然若失（失意的样子） 【答案】B 【解析】“不经之谈”意思是“荒诞的、没有根据的话”。“经”指正常。 4.（2019江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.有条不紊（杂乱） 自惭形秽（丑陋） 百无聊赖（依赖） B.痛改前非（忍痛） 同病相怜（怜悯） 鞭辟入里（鞭策） C.一丝不苟（随便） 刚柔相济（补益） 长歌当哭（引吭高歌） D.要言不烦（烦琐） 妖童媛女（艳丽） 生灵涂炭（人民） 【答案】 【解析】B项中的错误是对“痛改前非”和“鞭辟入里”的解释。 “痛改前非”中的“痛”不是指“忍痛”，而是指彻底。成语“痛改前非”意思是指彻底改正过去的错误。 “鞭辟入里”中的“鞭辟”不是指“鞭策”，而是形容说明问题透彻，切中要害。“里”指内心。成语“鞭辟入里”形容说明问题透彻，切中要害。 因此，正确答案是B。 5.（2018江苏职教高考真题第3题）下列加点的字词释义有错误的一组是（ ） A.大彻大悟（明白） 迁延顾步（进进退退） 不假思索（依靠） B.待人接物（众人） 各有千秋（流传久远） 深恶痛疾（痛恨） C.老气横秋（充满） 所向披靡（草木被吹倒） 梦寐以求（醒来） D.不伦不类（同类） 望洋兴叹（仰视的样子） 疲弱不堪（忍受） 【答案】C 【解析】C项中的错误是对“梦寐以求”的解释。这个成语中的“梦寐”是指睡梦之中，而不是指“醒来”。成语“梦寐以求”形容非常迫切地希望着某事物。因此，正确答案是C。 6.（2017江苏职教高考真题第3题）下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.前倨后恭（傲慢） 吐故纳新（吸收） 洞若观火（透彻） B.戎马倥偬（繁忙） 不足为训（教训） 固若金汤（护城河） C.一蹴而就（成功） 怙恶不悛（悔改） 殚精竭虑（竭尽） D.三缄其口（封，闭） 蔚然成风（风气） 暴殄天物（灭绝） 【答案】B 【解析】B项中的错误是对“不足为训”的解释。这个成语中的“训”是指准则、法则，而不是“教训”。成语“不足为训”的意思是不足以作为效法的准则或榜样。因此，正确答案是B。 7.（2016江苏职教高考真题第3题）下列加点的字词释义全都正确的一组是（ ） A.相濡以沫（口水） 再接再厉（磨） 拾级而上（轻步而上） B.繁文缛节（琐碎） 破釜沉舟（锅） 好高骛远（追求、致力） C.以汤沃雪（开水） 颔首赞许(点头） 唯辟作福（开创） D.海市蜃楼（大蛤蜊） 颇有微词（轻微的） 怙（坚持）恶不悛 【答案】B 【解析】A项，“相濡以沫”中的“沫”是指唾沫，而不是口水。 C项， “唯辟作福”中的“辟”是指君主，而不是开创。 D项， D项，“海市蜃楼”中的“蜃”是指大蛤蜊，而不是大气的折射现象。 8.（2015江苏职教高考真题第3题）下列对加点字词解释有错误的一项是（ ） A.天作之合（配偶） 沉沦之渐（沾染） 无人媲美（比得上） B.趋之若鹜（野鸭） 冥思苦想（用心） 长治久安（治理） C.少不更事（经历） 卓有成效（特别） 数不胜数（承担） D.不欺暗室（昧心） 殚精竭虑（竭尽） 熙熙攘攘（和乐的样子） 【答案】B 【解析】B项中的错误是对“趋之若鹜”的解释。这个成语中的“鹜”并不是指“野鸭”而是“鸭子”，比喻许多人争着去追逐（不好的事物）。因此，正确答案是B。 【拓展提升】 1.下列对加点字词解释有错误的一项是（ ） A.礼尚往来（崇尚）  沸反盈天（充满）  锱铢必较（古代计时单位） B.引吭高歌（喉咙）  明日黄花（菊花）  残曛烛天（落日的余光） C.峨冠博带（高）     有史可稽（考核）  层峦叠嶂（重叠的山峰） D.冠冕堂皇（礼帽）  天理昭彰（明显）  斑驳陆离（色彩繁杂的样子） 【答案】A 【解析】A项“锱铢必较”中的“锱铢”是古代很小的重量单位，较之本意是计较，所以“锱铢必较”的意思是斤斤计较。答案选择A。 2.下列加点词的释义全都正确的一组是（ ） A. 精疲力竭（尽） 门衰祚薄（福） 纨绔膏粱（肥肉精米） B. 披荆斩棘（劈开） 日薄西山（迫近） 莫名惊诧（名字） C. 人烟阜盛（多） 筚路蓝缕（柴车） 精益求精（追求） D. 待价而沽（买） 沸反盈天（满） 形容尚小（形体容貌） 【答案】A 【解析】 B.“名字”错误。“名”，说出。 C.“柴车”“追求”错误。“蓝缕”，破旧衣服；“筚路”，指“柴车”；“精”，完美精妙。 D.“买”错误。“沽”，卖。 词义：“待价而沽”，等待好价钱才出售，比喻等待时机出来做官或做事。 3.下列加点字的释义有错误的一组是（ ） A.深恶痛绝（痛恨） 时过境迁（变动） 和颜悦色（颜色） B.难以置信（相信） 应运而生（顺应） 素昧平生（不了解） C.老气横秋（充满） 一蹴而就（成功） 不即不离（接近） D.销声匿迹（踪迹） 与之相左（不一致）抱残守缺（坚持不放） 【答案】A 【解析】A“（颜色）”错误。“颜”，面容，脸色。 4.下列加点字词的释义没有错误的一组是（ ） A.殒身不恤（顾虑） 缘悭一面（吝啬） 谁解相怜（同情） B.相形见绌（不足） 不名一钱（占有） 雾霭流岚（水面浮动的雾气） C.横征暴敛（搜刮） 面目全非（不相似） 望洋兴叹（仰视的样子） D.不刊之论（更改） 物力维艰（是） 好高骛远（野鸭） 【答案】C 【解析】 A.“缘悭一面（吝啬）”错误。“悭”，缺少。 B.“雾霭流岚（水面浮动的雾气）”错误。“流岚”，山间流动的雾气。 D.“野鸭”错误。“骛”，追求。 5.下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.出类拔萃（超出） 相形见绌（不足） 济济一堂（形容人多） B.杂乱无章（条理） 有史可稽（考核，核查） 天网恢恢（广大的样子） C.屡试不爽（畅快） 如愿以偿（满足） 莘莘学子（众多的样子） D.荒谬绝伦（同类） 繁文缛节（旧时指礼节仪式） 嗷嗷待哺（形容哀号或喊叫声） 【答案】C 【解析】 C.“畅快”错误。“爽”，差错。“屡试不爽”，屡次试验都没有差错。 6.下列加点字词的释义有错误的一组是（ ） A.事必躬亲（亲自） 时过境迁（变动） 骇人听闻（使震惊） B.正襟危坐（端正） 相形见绌（不足） 溢美之词（过分） C.洞若观火（透彻） 痛改前非（彻底） 以汤沃雪（开水） D.潜移默化（暗中） 口诛笔伐（诛杀） 克勤克俭（能够） 【答案】D 【解析】 D.“诛杀”错误，“口诛笔伐”中“诛”的意思是“谴责”。 7.下列加点字的释义有错误的一组是（ ） A. 脍炙人口（烤肉） 贻笑大方（遗留） 按部就班（安置、安排） B. 沸反盈天（充满） 杂乱无章（条理） 笃行不怠（一心一意） C. 自以为是（对的） 耳濡目染（沾湿） 怨天尤人（责备、归罪） D. 臻于完善（达到） 举目无亲（抬起） 素不相能（亲善、亲和） 【答案】A 【解析】 A.“安置、安排”错误。“部”，门类、次序。 8.下列对加点字词的解释正确的一项是（ ） A. 礼尚往来（重视） 呆若木鸡（像） 雷霆万钧（古代长度单位） B. 亦步亦趋（慢走） 青出于蓝（从） 言之无物（内容） C. 巍然屹立（高大） 无与伦比（类） 义无反顾（回头看） D. 言简意赅（简单） 呕心沥血（吐） 实事求是（规律） 【答案】C 【解析】 A.“古代长度单位”错误。“钧”，古代重量单位。 B.“慢走”错误。“趋”，追赶。 D.“简单”错误。“赅”，完备，全。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $