16.千变万化的团花（课件） 美术人美版（北京）二年级上册（新教材）

该小学美术课件以“千变万化的团花”为主题，涵盖团花非遗文化认知、吉祥寓意解读、折叠技法（对边四折等）、纹样设计（毛笔纹等）及制作步骤，通过“文化理解—技法学习—创意实践”的递进式学习支架，帮助学生系统掌握团花知识。 亮点在于融合文化理解（非遗传承、吉祥寓意）与艺术表现（折叠技法、纹样运用），通过“喜上眉梢”“连年有余”案例渗透文化自信，折叠步骤图示与纹样库助力艺术表现，学生自主设计不同团花培养创意实践。教师可依托清晰流程提升教学效率，学生在实践中提升审美与动手能力。

16 千变万化的团花 小学美术·人美版（北京）二年级（上） 第一节 了解团花 新知讲解 了解团花 团花小知识 团花剪纸是我国优秀的非物质文化遗产，是剪纸艺术中的一种。远看花团似锦，近看画中有意，团团相聚，花中有花，是团花剪纸的一大特点。 新知讲解 了解团花 团花小知识 团花剪纸源于我国南北朝时期，这两幅作品出土于新疆吐鲁番地区，是我国迄今为止发现的最早的剪纸。早在1500多年前，人们就已经能将生活中的美好形象表现在团花剪纸中了，团花剪纸具有悠久的历史和我国灿烂的民族文化。 新知讲解 了解团花 团花小知识 对马团花 菊花团花 第二节 团花的吉祥寓意 新知讲解 团花的吉祥寓意 这些团花的图案是什么?为什么要选这样的图案? 连年有余 喜上眉梢 新知讲解 团花的吉祥寓意 喜上眉梢 喜鹊站在梅花枝上，即组成了“喜上眉(梅)梢”的吉祥图案。 新知讲解 团花的吉祥寓意 连年有余 人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案，寓意富裕有余的美好生活。 第三节 团花的中心点 新知讲解 团花的中心点 怎样能准确地找到纸张的中心点呢? 对边四折法 对角四折法 对角三折法 新知讲解 团花的中心点 对边四折法 对边折 对边折 再对角折 中心点 新知讲解 团花的中心点 对角三折法 对角折 对角折 再对角折 中心点 新知讲解 团花的中心点 对角四折法 对角折 对角折 再对角折 中心点 新知讲解 团花的中心点 我们的花纹都一样，展开后还一样吗? 四折法 三折法 对折次数越多相同图案的数量就越多。 新知讲解 团花的中心点 团花上的纹样 第四节 制作步骤 新知讲解 艺术创作 1.选择喜欢的折叠方法，折叠好以后画出团花纹样。 新知讲解 艺术创作 2.按照轮廓裁剪出来。 新知讲解 艺术创作 3.展开，完成团花作品。 学生创作 自主设计 请同学们将生活中的美好情感用团花表达出来，每人剪至少两朵大小、花纹、外形都有变化的团花。 注意： 1.图案精美。 2.使用剪刀注意安全。 素材参考 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 剪纸艺术的美是无限的，它都来自创新和实践，看到我们的教室这么绚丽，老师也和你们一样兴奋、激动。只要你们勇于发现和探索，艺术的世界还会带给你更多变化无穷的魅力。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $