第三单元 文化传承与文化创新 知识清单-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习知识清单系统梳理文化传承与文化创新单元，涵盖文化内涵与功能、中华优秀传统文化、民族精神、文化多样性、文化交流交融、文化发展途径及文化强国建设等核心内容，构建完整知识体系。 清单采用“核心概念+易错警示+实践转化”架构，标注“文化核心是三观（支配影响非决定）”等重难点，设【易混易错】区分文化与文明、交流与交融，培养政治认同与健全人格。含创造性转化等具体要求，助力学生系统复习，辅助教师精准教学。

第三单元 文化传承与文化创新 一、文化的内涵与功能 1.文化的含义①广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术等非意识形态的部分。 2.文化的产生：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 3.文化与经济、政治的关系：①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现。②文化反作用于政治、经济。③文化具有相对独立性。文化可能先于经济、政治而发展，也可能落后于经济、政治的发展。 【点拨提升】 ①反作用≠促进。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化属于意识/社会意识范畴，不能起“决定”作用 文化实质上是精神力量，必须通过实践转化为“物质力量”，从而带来现实变化。不能直接说它是“物质力量” 4.文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响（决定×）着人们的文化实践与文化生活。 5.文化与文明（1）区别①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志，有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。 ②文化与自然相对立，则有先进与落后的区分。 （2）联系：文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。 6.文化的载体：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。 7.文化的功能：①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②文化是民族的血脉和灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的命脉。 ③人创造了文化，文化也在塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 8.文化对社会的作用①当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。②文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。 二、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 ①核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； ②中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； ③中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 2、特点：源远流长、博大精深。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是最深厚的文化软实力。 对待传统文化的正确态度：取其精华、去其糟粕”，推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化的过程。 3、中华优秀传统文化的当代价值 ①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 注：①中华文化不是各民族文化的总和，中华文化和各民族文化不是整体和部分的关系；中华文化和中国各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系 ②融合≠趋同；融合≠消除文化差异。文化渐趋融合，是对的，“你中有我，我中有你”；如：中华文化是各民族文化的相互融合、相互促进。 “文化趋同、统一、同一”的表述都是错误的。 文化可以交流，借鉴和融合，不能说消除文化差异。 ③中华文化在国际的影响力，不能说主导，控制，渗透。 【相关链接】中华优秀传统文化是中华传统文化的精华 注：①对待中华优秀传统文化，不能说批判继承、“取其精华、去其糟粕”，要说“继承和发展” ②继承而非承袭 ③继承和发展是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中更好继承。（不是先后两个过程） 创造性转化与创新性发展 1.创造性转化的要求：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2.创新性发展的要求：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内容进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 三、弘扬中华民族精神 1.中华民族精神的内容：形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.民族精神核心及内涵之间的关系： 爱国主义是中华民族精神的核心，也是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3.中华民族精神的作用 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 4.中华民族精神的发展： 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。 5.弘扬和培育民族精神的要求（在新时代，如何弘扬和培育民族精神？） 弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 四、文化的民族性与多样性 1.文化具有民族性 ①民族文化的地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ②民族文化的作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 ③民族文化的核心和灵魂：价值观是民族文化的核心和灵魂。 2.文化具有多样性 ①文化多样性含义：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 ②文化多样性形成原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社个会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 ③文化多样性的意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 3.如何尊重文化多样性？ ①原则：在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。 ②正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 【特别提醒】①文化多样性≠文化多元性。多样性强调不同国家、民族、地区文化的特色；多元性强调文化的性质不一样，如社会主义文化、资本主义文化。 ②“认同”的必须而且仅仅是本民族文化。 ③文化渐趋融合这句话是对的，但是文化渐趋“统一”或“同一”这话错，中华文化正在成为世界性文化这话是错的。文化是民族性和世界性的统一,世界性和民族性就是共性和个性的关系，不是整体与部分的关系。 ④尊重文化多样性需要认同本民族文化，但是认同本民族文化不等于尊重文化多样性。 ⑤坚持各民族文化一律平等的原则并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。在文化交流、借鉴和融合中，要坚持以我为主，为我所用。 ⑥各民族文化平等，文化优越性说法错误。 ⑦文化是世界的，是指各民族文化中包含着世界文化的共性，各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩。 ⑧文化具有共性的原因：由于世界各民族的社会实践有共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律（文化是世界的）。 五、文化交流与文化交融 一、文化交流与文化发展 1.文化交流的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力。 2.文化交流的原则：坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流。 3.文化交流的要求：维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 【补充】文化多样性、文化交流、文化发展的关系 ①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。 ②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。 ③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。 二、文化交融与文化发展 1.文化交融的必要性与意义：①必要性：文化交融推动文化的发展；②意义：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 【注意】①文化交流是双向的。既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。→文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。 ②文化交流的作用是双重的。文化交流对民族文化发展有利也有弊。在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化，同时坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 ③文化交流≠减少文化多样性。文化交流并不意味着各民族文化走向趋同，化多样性为单一性。 ④文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 ⑤推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 ⑥文化交流≠文化交融。文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式（语言、报刊、网络等）使得文化得以传播。文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此融合，难分你我。文化交融往往能够推出融汇多种文化特质的新文化，文化交流一般很少具有这个功能。 六、 正确对待外来文化 1、面向世界 博采众长 ①对待外来文化的错误观点:彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。 【提醒】正确区分“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 ①“守旧主义”和“历史虚无主义”，是在处理当代文化与传统文化关系时存在的两种错误倾向。“守旧主义”一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化;“历史虚无主义”则从根本上否定传统文化。 ②“封闭主义”和“民族虚无主义”，是在处理民族文化与外来文化的关系时存在的两种错误倾向。“封闭主义”一味固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化；“民族虚无主义”则一味推崇外来文化。 ②.对待外来文化的正确态度:文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验，以发展中国特色社会主义文化。 2、立足国情 交流互鉴 ①对待外来文化的原则：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 【易错易混】文化的交流、借鉴和融合，可以吸收外来文化的有益成果，将其融入本民族文化的发展中，目的是发展本民族文化，而不是照搬外来文化，更不是使文化走向趋同。 七、文化发展的必然选择 一、革命文化与社会主义先进文化 1.中国特色社会主义文化的形成 中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 2.发展中国特色社会主义文化的要求 必须坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 3.马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 4.中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 形成时间 五四运动以前形成并保留至今 （1919年前形成） 革命时期 (1919年-1956年) 社会主义建设、改革开放时期 （1956——至今） 地位 作用 是中华民族传承和发展的根本；是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌； 构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识； 都是中华文化的重要组成部分 注：教材五处“标识”提法 ①中华民族独特的精神标识：中华文化 ②中华民族共同的精神标识：中华文化 ③一个民族区别于其他民族的独特标识：民族文化 ④代表着中华民族独特的精神标识：中华优秀传统文化、 革命文化、社会主义先进文化 ⑤中国革命的精神标识：革命文化 【特别提醒】全面理解中国特色社会主义文化 ①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ③来源：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 ④作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 ⑤指导思想：马克思主义 ⑥特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的 ⑦立场：坚守中华文化立场 ⑧基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 ⑨根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 八、文化发展的基本途径 1.坚定理想信念 坚持以人民为中心 总体要求：发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。要坚持以人民为中心的创作导向。 【知识拓展】公共文化服务体系建设 ①公共文化服务，是指由政府主导、社会力量参与，以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务。②公共文化服务体系建设是满足人民群众基本精神文化需求的主要途径,是建设社会主义文化强国的基础工程。 2.立足时代之基 回答时代问题 ①立足时代之基:文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。 ②回答时代之问:文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步。 3.融通不同资源 实现综合创新 ①融通不同资源的要求：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 ②实现综合创新的要求：我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 【易混易错】文化发展 ①文化发展的指导思想：马克思主义 ②文化发展的主体：人民群众 ③文化创作的导向：坚持以人民为中心 ④文化创作的根本途径、源泉、动力、目的：社会实践 九、建设文化强国的措施 （1）要弘扬主旋律，传播正能量。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。（2）要培育和践行社会主义核心价值观。（3）要提高人们的道德修养和科学文化修养。要广泛开展理想信念教育.（4）推动文化事业和文化产业发展。把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 【注意】正确区分科学文化修养与道德修养 科学文化修养指科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面；道德修养指世界观、人生观、价值观。 【注意】区分“文化事业”和“文化产业”： 文化事业（博物馆、图书馆、文化馆等）靠政府扶持、社会赞助，具有创造性和公益性，不以营利为目的；文化事业旨在满足人民的基本文化需求。 文化产业（文艺演出、影视业、文化娱乐业、文化旅游业等）面向市场，依法经营，具有消遣性、娱乐性和营利性。 十、坚定文化自信 1.坚定文化自信的原因: ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 2.坚定文化自信的措施： ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。②要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。④要学习贯彻习近平文化思想，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 十一、发展中国特色社会主义文化的措施 （1）以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 （2）坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 （3）坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 （4）加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观。（5）要坚持以人民为中心的创作导向，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 （6）文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。发展中国特色社会主义文化要立足当今中国时代之基，解决时代问题。 （7）要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。融通古今中外不同资源，实现综合创新。 试卷第1页，共3页 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $