精品解析：广东省汕头市潮阳区民兴学校2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广东省汕头市潮阳区民兴学校2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（20小题，每小题3分，共60分） 1. 小北觉得自己的数学基础有些薄弱，为了提升自己的综合成绩，他计划周末语文和英语各学习1小时，数学学习2小时，并针对数学学科制订了周末学习时间表（如下表）。他的规划（ ） 周末学习时间表（数学，2小时） 专项训练 30分钟 20道技巧、方法练习题 提速训练 30分钟 20道习题限时训练 模拟训练 40分钟 一套模拟试卷小测验 错题整理 20分钟 错题分类 ①是合理的，根据实际情况对发展目标进行了分解 ②是错误的，应尽量延长学习时间，时间越长越好 ③是错误的，应该同等对待每门学科，三门学科的学习时间应一样 ④是合理的，明确了实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：小北根据数学薄弱的情况合理分配时间并分解目标，因此是合理的，故①说法正确； ②：学习效果依赖效率而非单纯延长时间，故②说法错误； ③：学科时间应根据实际情况调整而非强制平均，故③说法错误； ④：时间表明确细节，增强了行动可行性，因此是合理的，故④说法正确； 故本题选B。 2. 家长会上，老师在黑板上做了这四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。家长们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢！”老师是希望通过这个例子让家长们明白（ ） A. 他人的评价是我们全面认识自己的一面镜子 B. 生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C. 既要看到孩子的不足，更要发现孩子的优点 D. 要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：强调他人评价的作用，与题目无关，故A不符合题意； B：强调实践的作用，与题目无关，故B不符合题意； C：强调既要看到不足，也要发现优点，与老师意图完全一致，故C符合题意； D：强调学习方式，与题目无关，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的方法的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，默默的性格描述属于心理特征角度认识自己，而非社会方面，且“就能”表述绝对化，故C说法错误； ABD：小美通过自我评价认识到性格开朗属于正确途径，能帮助我们接受自己；同时，同学们说小花乐于助人是通过他人评价的方式认识自己，这能够对自己有更客观的认识；另外，磊磊觉得自己长得很高是从生理方面认识自己，这有利于发挥所长，培养篮球爱好，故ABD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 87岁的游本昌老师饰演《繁花》中的爷叔，贡献了许多“教科书式”的表演名场面。2月10日，“90后”的游本昌老师获得“终身成就艺术家”荣誉，他感慨：“对我来说这个荣誉将是我的一面镜子，面对它，我要自问终身成就我够了吗？我做到了吗？我尽责了吗？还有什么不够的？我这一辈子就是活到老，学到老，干到老！”这启示我们（ ） A. 做好职业准备，专心准备职业规划 B. 增强问题意识，只参加社会调查活动 C. 树立终身学习理念，增强学以致用能力 D. 全面提升个人素养，掌握科学思维方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查终身学习理念。 A：“专心准备职业规划”与题干中持续学习、实践无关，故A不符合题意； B：“只参加”表述绝对化，且题干未涉及问题意识或社会调查，故B说法错误； C：题干中游本昌老师强调“活到老，学到老，干到老”，直接体现终身学习理念，并注重实践应用，故C符合题意； D：“科学思维方法”虽重要，但题干核心是终身学习，故D不符合题意； 故本题选C。 5. （原创题）今年暑期最火的电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人，跌跌撞撞去西天取经的故事。动画奇幻荒诞，却是一部关于梦想、关于成长的成人寓言，让大人们在屏幕前笑着笑着就哭了。下列关于梦想说法正确的是（ ） ①能促进人不断发展进步 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③很难实现 ④如果不能实现就没有任何意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①：梦想能促进人不断发展进步，体现了梦想的积极作用，故①说法正确； ②：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，体现了梦想的激励作用，故②说法正确； ③：梦想通过努力可以实现，故③说法错误； ④：梦想即使未实现，追求过程也能带来成长和收获，具有意义，故④说法错误； 故本题选A。 6. 北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（ ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以改革创新为核心的民族精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查优良家风的重要性。 ①：题干中司马光、梁启超、滕代远通过家书教育子女成才，说明家书具有传递情感和教育作用，故①说法正确； ②：三则事例均体现优良家风对子女成长的积极影响，强调传承家风和中华传统美德的重要性，故②说法正确； ③：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，，故③说法错误； ④：“必须经常写家书”说法绝对化，教育方式多样，家书并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 7. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬家风文化的意义。 ①：微短剧通过诠释家风内涵，旨在推动家庭文明建设，故①符合题意； ②：“消除所有”过于绝对，家庭矛盾无法完全消除，故②错误； ③：题干强调以艺术形式传播家风内涵，故③符合题意； ④：“使每个家庭”表述绝对化，无法确保所有家庭幸福美满，故④错误； 故本题选C。 8. 春节是最具中华文化特色的传统节日。古往今来，中国人都重视回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（ ） ①家和万事兴 ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾 ④春节是联结亲情的纽带 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家的功能。 ②③④：“驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭”说明春节是联结亲情的纽带，亲情是割舍不断的，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，“那一刻只觉得灯火可亲”说明家是生命的居所，是心灵的港湾，故②③④符合题意； ①：材料主要体现家的重要性，并未体现“家和万事兴”，故①不符合题意； 故本题选D。 9. 陶行知先生说，“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的落望和不断质疑，使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 单向沟通，和谐相处 B. 亦师亦友，专制独裁 C. 相互促进，教学相长 D. 相互关心，彼此尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生关系中的教学相长。 A：“单向沟通”与题干中双向互动矛盾，故A说法错误； B：“专制独裁”违背民主平等的师生关系，故B说法错误； C：题干强调师生相互促进，学生促使老师进步，体现教学相长的核心内涵，故C符合题意； D：“相互关心、尊重”虽是良好师生关系的要求，但未直接体现题干中“共同进步”的核心；故D不符合题意； 故本题选C。 10. 二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物，被国际气象届誉为“中国的第五大发明”，班主任老师会适时结合二十四节气写一些寄语（如表）来勉励学生，这体现了（ ） 5月5日立夏 5月20日小满 6月5日芒种 立夏当立志，奋斗正当时。 将满未满，人生可追。 忙有所获，不负耕耘。 ①固步自封，教学相长 ②以文化人，润心启智 ③循循善诱，诲人不倦 ④因循守旧，固守传统 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师职业及中华传统文化的理解。 ①：“固步自封”指保守不进步，与题干中老师创新运用传统文化激励学生的做法相悖；“教学相长”强调师生互动，题干未体现，故①错误； ②：老师将节气文化转化为人生哲理，用文化滋养学生心灵，启发智慧，体现“以文化人，润心启智”，故②正确； ③：老师在不同节气持续写寄语，循序渐进地引导和激励学生，体现“循循善诱，诲人不倦”，故③正确； ④：“因循守旧”为贬义，与老师创新运用传统文化的做法不符，故④错误； 故本题选C。 11. 小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（ ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→④→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查老师的相关知识。 B：题干中小强的苦恼，首先我们要学会尊重老师，然后可以通过承认老师之间是有差别的、发现新任老师的各种优点、主动与新任老师交流探讨、努力适应新教法提高成绩来解决，④→②→③→①正确，故B正确； ACD：顺序均不对，故排除ACD； 故本题选B。 12. 下图展示了“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表古代教学内容； “子”代表教学对象——孩子；“攵”指教鞭，代表着教学方法。下列对此理解正确的是（ ） A. 教师是履行教育教学职责的专业人员 B. 向学生传授知识是教师的唯一任务 C. 教师决定了学生的人生道路 D. 教学相长是师生交往的理想状态 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识。 A：依据教材知识，题文中对“教”字的解释，表明教师是履行教育教学职责的专业人员，故A说法正确； B：教师的任务不仅是向学生传授知识，还塑造人的灵魂，故B说法错误； C：决定了，夸大了教师的作用，故C说法错误； D：师生交往的良好状态是彼此尊重、教学相长、携手共进，故D说法错误； 故本题选A。 13. “搭子社交”在年轻人中盛行，是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交，属于“高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（ ） A. 友谊是平等的、单向的 B. 友谊是一种心灵相遇 C. 朋友间要互相竞争、切磋 D. 志趣相投才能成为朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是双向的而非单向的，故A说法错误； B：搭子关系缺乏深层次的心灵交流和情感共鸣，而友谊需要心灵的相遇，故B符合题意； C：朋友间应互相鼓励而非强调竞争，且题干未涉及竞争，故C不符合题意； D：搭子已有共同志趣却未成为朋友，说明志趣相投并非唯一条件，故D说法错误； 故本题选B。 14. 有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（ ） ①需要学会尊重对方②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①④：分析材料中“刺猬效应”，启示我们每个人都是独立个体，朋友间要学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故①④说法正确； ②：成长不一定要接受友谊的伤害，故②说法错误； ③：真诚待人有利于找到真正的朋友，故③说法错误； 故本题选C。 15. 当一株植物单独生长时，矮小且缺乏生机，而与众多同类植物一起时，就会竞相生长，生机盎然，自然界中的“共生效应”给我们的启迪是（ ） A. 只要学会与不同的人交往就能健康成长 B. 和朋友在一起，有利于共同成长 C. 和朋友竞争，必然会有损友谊 D. 友谊只会带来快乐，不会带来困扰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量及正确认识竞争与友谊的关系。 A：“只要学会与不同的人交往就能健康成长”说法过于绝对，健康成长需要多方面因素，并非仅靠交往，故A说法错误； B：植物“共生效应”体现群体相互促进的作用，与朋友共同成长符合题意，故B说法正确； C：“必然会有损友谊”错误，竞争并不必然伤害友谊，关键看如何处理，故C说法错误； D：“不会带来困扰”错误，友谊中也可能存在矛盾或困扰，故D说法错误； 故本题选B。 16. 有一种爱，来自身边。“每次感觉自己的能量快消耗掉时，总有好朋友不停地为你‘电＇，或话语安慰，或辅导功课，或分享食物，让我们的每个当下充满幸福。”这说明（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②朋友之间应毫无保留 ③友情让我们体悟生命的美好 ④友谊是一成不变的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①：友直、友谅、友多闻，益矣，强调正直、诚信、博学的朋友对成长的积极影响，与材料中朋友给予的帮助相符，故①正确； ②：朋友之间需要尊重彼此空间，毫无保留可能侵犯隐私，故②错误； ③：材料中朋友的关怀让生活充满幸福，体现了友情对生命美好的体悟，故③正确； ④：友谊会因环境、经历等变化而发展，并非一成不变，故④错误； 故本题选B。 17. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体。 ABC：集体是人们联合起来的有组织的整体，公交车上的乘客、社区购物群、某传销组织、过马路的人群、电影院观众、集市上的人群等，都是无组织的，不属于集体，故ABC说法错误； D：人民军队、老年合唱团、校志愿服务队，都是人们联合起来的有组织的整体，属于集体，故D符合题意； 故本题选D。 18. 2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ） ①处理好成员间合作与竞争的关系②明确各自的分工，民主制定规则 ③汇聚共同的愿景，善于团结协作④积极融入集体，承担起相应责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用、在集体共建中尽责的要求。 ③：航天员密切协同完成空间站任务，体现了他们汇聚共同愿景，通过团结协作达成目标，故③符合题意； ④：航天员积极参与任务，完成空间站空间碎片防护装置安装等工作，展现了积极融入集体、承担责任的态度，故④符合题意； ①②：题文未体现处理好成员间合作与竞争的关系；明确各自的分工，民主制定规则，故①②不符合题意； 故本题选D。 19. “今日的学生，就是将来的公民……共和国所需要的公民，是要他们有共同自治的能力……想有能够共同自治的公民，必先有能够共同自治的学生。”陶行知的话启示我们建设美好集体需要（ ） A. 被动参与，维护班级荣誉 B. 打破规则，鼓励成员个性发展 C. 自由行动，管理班级事务 D. 承担责任，树立主人翁的意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 D：根据所学，民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序，在这个过程中，需要我们的“自治”精神，这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。据此，陶行知的话启示我们建设美好集体需要承担责任，树立主人翁的意识，故D说法正确； A：要主动参与，不是被动参与，故A说法错误； B：要遵守规则，不是打破规则，故B说法错误； C：要服从指挥，不是自由行动，故C说法错误； 故本题选D。 20. 赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员为了共同目标而团结协作 B. 集体利益和个人利益之间存在矛盾 C. 集体生活可以涵养品格和发展个性 D. 美好集体是相互礼让与充满活力的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 A：分析题文，在龙舟竞技中，队员们根据指挥员的鼓点，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同赢得比赛的目标而紧密配合、团结协作，从中我们可以感受到集体成员为了共同目标而团结协作；故A符合题意； B：材料中并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾；故B不符合题意； C：此材料主要强调的是集体成员在当下活动中的团结协作，对于涵养品格和发展个性体现不明显；故C不符合题意； D：材料重点突出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的；故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（21题（10分），22题（14分），23题（16分），共40分） 21. 阅读材料、回答问题 材料一 2025年3月15日，由安徽省公共图书馆联盟、安徽省教育发展基金会，安徽省妇联家庭和儿童工作部联合举办的“四季少儿阅读”2025年春季活动启动，此活动持续至5月31日。 （1）结合材料及所学知识，谈谈安徽省举办“四季少儿阅读”2025年春季活动的目的。 材料二 2025年4月8日，2025“春学江淮研读安徽”启动仪式暨全省研学旅游基地品质提升试点工作交流活动在黄山市徽州区举行，现场发布了60条“春学江淮研读安徽”研学旅游精品线路。 （2）初中生小亮看到此新闻后说道：“研学旅游不属于学习。”请你运用所学知识对这一观点进行评析。 【答案】（1）提升青少年的精神境界，增强能力，增长智慧，培养少儿的阅读兴趣和习惯，提升文化素养，促进青少年健康成长。 （2）错误。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现。带着学习的心态生活中的点点滴滴都是学习。研学旅游是一种实践性学习方式，它通过实地考察和亲身体验，有助于提升学生的社会认知、实践能力和综合素质，因此属于学习。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、对学习的认识。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：联合举办的“四季少儿阅读”2025年春季活动启动→可链接提升青少年的精神境界，增强能力，增长智慧，培养少儿的阅读兴趣和习惯，提升文化素养，促进青少年健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：研学旅游不属于学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误 论据①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现。 论据②：研学旅游是一种实践性学习方式，它通过实地考察和亲身体验，有助于提升学生的社会认知、实践能力和综合素质，因此属于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 材料一 李明所在的中学开展了一次“关于中学生的交友状况”的调查。调查报告显示，大部分中学生在刚进入中学时会遇到交友困境。下面是中学生交友受困原因统计表： （1）结合上表和所学知识，你能从中得到哪些交友的启示？ 材料二 李明所在的七年（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣誉，同学对教室一遍又一遍清洁整理。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我”。有的说：“忘不了在班级需要的时候，有些同学能放下自己的事主动为班级出力。” （2）请你谈谈集体对个人成长有何作用？我们应如何共建美好集体？ 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。⑥友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的退出，坦然接受新的友谊。 （2）作用：①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤交集体生活有助于我们发展个性。 做法：①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体氛围。④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧、集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：太社恐，害怕与人交往→可联系交友需要真诚和热情；交友需要学会关心和尊重对方作答。 关键词②：曾经被朋友伤害过，难以重新建立信任→可联系交友需要慎重选择；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；友谊不是一成不变的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本题考查集体对个人成长的作用，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查如何共建美好集体，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料、回答问题 材料一 习近平总书记深刻指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”它启示我们，无论社会如何变迁、生活形态如何多样，家庭作为社会基本细胞、人生第一课堂和精神温暖港湾的根本地位从未改变。 （1）请你写出两个蕴含家文化的传统节日。 材料二 汕头市某街道开展“晒家风谈家训传美德向善力量引领文明新风尚”主题宣讲活动，弘扬中华传统美德，推进家庭文明建设，树立良好家风。活动中，工作人员从身边事例、名人事迹、典型社会事件入手，将社会主义核心价值观融入宣讲中让居民深刻认识到了良好家风、家教、家训的重要性，让文明意识深植到每个家庭成员心中，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根。 （2）请你结合材料，谈谈开展“晒家风谈家训传美德向善力量引领文明新风尚”主题宣讲活动的意义。 材料三 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。处理好师生关系也是我们初中生成熟的标志之一。调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，学生的生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性提升2.4%，与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7％。 （3）运用所学知识，谈谈我们应该怎样和老师建立良好的师生关系？ 【答案】（1）春节、元宵节、清明节、重阳节或中秋节。（写出两个即可） （2）有利于传承中华民族家庭美德，为青少年健康成长提供良好的环境；有利于家庭成员践行社会主义核心价值观，增强文明意识，建设美好的家庭；有利于让家庭美德在家庭中生根、在亲情中升华，弘扬社会主义家庭文明新风尚。 （3）①面对老师的引领和指导，以主动参与、勤学好问的态度与老师沟通；②学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；⑤承认并接纳每位老师的差异，尊重不同风格的老师；⑥正确处理与老师发生的矛盾，主动关心老师、理解老师。 【解析】 【分析】考点考查：优良家风的重要性、师生关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题要求学生写出蕴含家文化的传统节日，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用家风的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：活动中，工作人员从身边事例、名人事迹、典型社会事件入手，将社会主义核心价值观融入宣讲中让居民深刻认识到了良好家风、家教、家训的重要性，让文明意识深植到每个家庭成员心中，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根→有利于传承中华民族家庭传统美德；有利于践行社会主义核心价值观；有利于弘扬社会主义家庭文明新风尚等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样建立良好师生关系，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮阳区民兴学校2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（20小题，每小题3分，共60分） 1. 小北觉得自己的数学基础有些薄弱，为了提升自己的综合成绩，他计划周末语文和英语各学习1小时，数学学习2小时，并针对数学学科制订了周末学习时间表（如下表）。他的规划（ ） 周末学习时间表（数学，2小时） 专项训练 30分钟 20道技巧、方法练习题 提速训练 30分钟 20道习题限时训练 模拟训练 40分钟 一套模拟试卷小测验 错题整理 20分钟 错题分类 ①是合理的，根据实际情况对发展目标进行了分解 ②是错误，应尽量延长学习时间，时间越长越好 ③是错误的，应该同等对待每门学科，三门学科的学习时间应一样 ④是合理的，明确了实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 家长会上，老师在黑板上做了这四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。家长们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢！”老师是希望通过这个例子让家长们明白（ ） A. 他人的评价是我们全面认识自己的一面镜子 B. 生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C. 既要看到孩子不足，更要发现孩子的优点 D 要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养篮球爱好 4. 87岁的游本昌老师饰演《繁花》中的爷叔，贡献了许多“教科书式”的表演名场面。2月10日，“90后”的游本昌老师获得“终身成就艺术家”荣誉，他感慨：“对我来说这个荣誉将是我的一面镜子，面对它，我要自问终身成就我够了吗？我做到了吗？我尽责了吗？还有什么不够的？我这一辈子就是活到老，学到老，干到老！”这启示我们（ ） A. 做好职业准备，专心准备职业规划 B. 增强问题意识，只参加社会调查活动 C. 树立终身学习理念，增强学以致用能力 D. 全面提升个人素养，掌握科学思维方法 5. （原创题）今年暑期最火的电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人，跌跌撞撞去西天取经的故事。动画奇幻荒诞，却是一部关于梦想、关于成长的成人寓言，让大人们在屏幕前笑着笑着就哭了。下列关于梦想说法正确的是（ ） ①能促进人不断发展进步 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③很难实现 ④如果不能实现就没有任何意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（ ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以改革创新为核心的民族精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 春节是最具中华文化特色的传统节日。古往今来，中国人都重视回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（ ） ①家和万事兴 ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾 ④春节是联结亲情的纽带 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 陶行知先生说，“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的落望和不断质疑，使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 单向沟通，和谐相处 B. 亦师亦友，专制独裁 C. 相互促进，教学相长 D. 相互关心，彼此尊重 10. 二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物，被国际气象届誉为“中国的第五大发明”，班主任老师会适时结合二十四节气写一些寄语（如表）来勉励学生，这体现了（ ） 5月5日立夏 5月20日小满 6月5日芒种 立夏当立志，奋斗正当时。 将满未满，人生可追。 忙有所获，不负耕耘。 ①固步自封，教学相长 ②以文化人，润心启智 ③循循善诱，诲人不倦 ④因循守旧，固守传统 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（ ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→④→③→① 12. 下图展示了“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表古代教学内容； “子”代表教学对象——孩子；“攵”指教鞭，代表着教学方法。下列对此理解正确的是（ ） A. 教师是履行教育教学职责的专业人员 B. 向学生传授知识是教师的唯一任务 C. 教师决定了学生的人生道路 D. 教学相长是师生交往的理想状态 13. “搭子社交”在年轻人中盛行，是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交，属于“高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（ ） A. 友谊是平等的、单向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 朋友间要互相竞争、切磋 D. 志趣相投才能成为朋友 14. 有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（ ） ①需要学会尊重对方②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 15. 当一株植物单独生长时，矮小且缺乏生机，而与众多同类植物一起时，就会竞相生长，生机盎然，自然界中的“共生效应”给我们的启迪是（ ） A. 只要学会与不同的人交往就能健康成长 B. 和朋友在一起，有利于共同成长 C. 和朋友竞争，必然会有损友谊 D. 友谊只会带来快乐，不会带来困扰 16. 有一种爱，来自身边。“每次感觉自己的能量快消耗掉时，总有好朋友不停地为你‘电＇，或话语安慰，或辅导功课，或分享食物，让我们的每个当下充满幸福。”这说明（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②朋友之间应毫无保留 ③友情让我们体悟生命的美好 ④友谊是一成不变的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 下列选项都属于集体的是（ ） A. 七年三班公交车乘客社区购物群 B. 校体育队某传销组织过马路的人群 C. 共青团员电影院观众集市上的人群 D. 人民军队老年合唱团校志愿服务队 18. 2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ） ①处理好成员间合作与竞争的关系②明确各自的分工，民主制定规则 ③汇聚共同的愿景，善于团结协作④积极融入集体，承担起相应责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. “今日学生，就是将来的公民……共和国所需要的公民，是要他们有共同自治的能力……想有能够共同自治的公民，必先有能够共同自治的学生。”陶行知的话启示我们建设美好集体需要（ ） A. 被动参与，维护班级荣誉 B. 打破规则，鼓励成员个性发展 C. 自由行动，管理班级事务 D. 承担责任，树立主人翁的意识 20. 赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员为了共同目标而团结协作 B. 集体利益和个人利益之间存在矛盾 C. 集体生活可以涵养品格和发展个性 D. 美好集体是相互礼让与充满活力的 二、非选择题（21题（10分），22题（14分），23题（16分），共40分） 21. 阅读材料、回答问题 材料一 2025年3月15日，由安徽省公共图书馆联盟、安徽省教育发展基金会，安徽省妇联家庭和儿童工作部联合举办的“四季少儿阅读”2025年春季活动启动，此活动持续至5月31日。 （1）结合材料及所学知识，谈谈安徽省举办“四季少儿阅读”2025年春季活动的目的。 材料二 2025年4月8日，2025“春学江淮研读安徽”启动仪式暨全省研学旅游基地品质提升试点工作交流活动在黄山市徽州区举行，现场发布了60条“春学江淮研读安徽”研学旅游精品线路。 （2）初中生小亮看到此新闻后说道：“研学旅游不属于学习。”请你运用所学知识对这一观点进行评析。 22. 材料一 李明所在的中学开展了一次“关于中学生的交友状况”的调查。调查报告显示，大部分中学生在刚进入中学时会遇到交友困境。下面是中学生交友受困原因统计表： （1）结合上表和所学知识，你能从中得到哪些交友的启示？ 材料二 李明所在的七年（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣誉，同学对教室一遍又一遍清洁整理。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我”。有的说：“忘不了在班级需要的时候，有些同学能放下自己的事主动为班级出力。” （2）请你谈谈集体对个人成长有何作用？我们应如何共建美好集体？ 23. 阅读材料、回答问题 材料一 习近平总书记深刻指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”它启示我们，无论社会如何变迁、生活形态如何多样，家庭作为社会基本细胞、人生第一课堂和精神温暖港湾的根本地位从未改变。 （1）请你写出两个蕴含家文化的传统节日。 材料二 汕头市某街道开展“晒家风谈家训传美德向善力量引领文明新风尚”主题宣讲活动，弘扬中华传统美德，推进家庭文明建设，树立良好家风。活动中，工作人员从身边事例、名人事迹、典型社会事件入手，将社会主义核心价值观融入宣讲中让居民深刻认识到了良好家风、家教、家训的重要性，让文明意识深植到每个家庭成员心中，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根。 （2）请你结合材料，谈谈开展“晒家风谈家训传美德向善力量引领文明新风尚”主题宣讲活动意义。 材料三 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。处理好师生关系也是我们初中生成熟的标志之一。调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，学生的生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性提升2.4%，与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7％。 （3）运用所学知识，谈谈我们应该怎样和老师建立良好的师生关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $