2026届职业教育高考（语文）语感与语言专项训练：词语

职教高考语文 语感与语言专项训练（词语） 巩固与积累 1.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①我的心常常在黑暗的海上 ，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。 ② 的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没，任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。 ③到了水中，他听见一声叫喊(“救人啊！”)，看见一点灯光，模糊中他还听见一阵 ，以后便失去知觉。 ④只有一点微弱的灯光， 那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。 A.浮起 孤独 热闹 就是 B.漂浮 孤寂 喧闹 就是 C.浮起 孤寂 喧闹 甚至 D.漂浮 孤独 热闹 甚至 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①这里已成了人口最 的地区之一。 ②自从考试失败，他每天就在家里自怨自艾， 当初没能把握机会。 ③现在塔旁建有云梯，可以 而上。 ④华山上的悬崖绝壁，非常 。 A.稠密 懊丧 攀附 峻峭 B.浓密 懊悔 攀附 陡峭 C.浓密 懊丧 攀缘 峻峭 D.稠密 懊悔 攀缘 陡峭 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①据《北京青年报》报道，由央视举办的“2024年度感动中国人物评选”已经拉开 。 ②我们如果只 于现实生活之内，就显然无法看清人生的全部，找不到自己的生命的方向。 ③生活就像一本书，愚者走马观花，智者细细 。 A.序幕 限定 品位 B.序幕 局限 品味 C.帷幕 限定 品位 D.帷幕 局限 品味 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①朝东望去，天空是无边的蓝色，沙滩是无边的白色，上下一片 。 ②我坚信，我们之间的友谊绝不会因为相距遥远而日渐 的。 ③不去那冷漠的幽谷，不去那 的山麓。 ④我 在人生的十字路口处，对于自己该何去何从犹豫不决。 A.寂寞 冷漠 凄清 彷徨 B.寂寥 淡漠 凄清 徘徊 C.寂寥 冷漠 凄凉 彷徨 D.寂寞 淡漠 凄凉 徘徊 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①在新校区的建筑工地上，建设者们正热火朝天地加快工程的进度，工地上机器的轰鸣声 在一起，好不热闹。 ②一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来，雨点打在茂密的梧桐树上，树叶儿就像儿童调皮的小手不停地在 ，煞是有趣。 ③在拜师求学的道路上，我们必须虚心 ，只有这样才能学到真正的本领。 A.搀和 颤抖 诚恳 B.搀和 颤动 诚挚 C.搀杂 颤动 诚恳 D.搀杂 颤抖 诚挚 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①在过道上默默地踯躅，艰难地挪动，直到 叛徒的目光对准了他时，许云峰才不慌不忙地高声招呼。 ②10分钟的特大暴雨过后，房顶上的积水犹如山洪 而下，势不可当。 ③人民在社会主义 ，才能过上真正自由、民主、幸福的生活。 A.卑鄙 爆发 时期 B.卑劣 暴发 时代 C.卑鄙 暴发 时期 D.卑劣 爆发 时代 7.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A.传播 恪守 规则 B.传承 保守 规则 C.传承 恪守 准则 D.传播 保守 准则 8.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而 柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。 A.轻快 点缀 感慨 B.轻盈 连缀 感慨 C.轻盈 点缀 感染 D.轻快 连缀 感染 9.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。只有拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。 A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落 C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落 10.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书饮茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤 C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰 11.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 B.这个装修公司的施工队确实不一般，无论什么样的房屋，经他们一装修，都能蓬荜生辉。 C.梁实秋的《雅舍小品》，幽默风趣，才华横溢，是其散文随笔的代表作之一。 D.玄奘不远万里前往西域取经，其间风餐露宿，长途跋涉，历尽磨难，终于取得真经。 12.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.在今年的校运动会上，高一(10)班的同学顽强拼搏，终获冠军，铩羽而归。 B.演讲比赛现场，一位身着异装的演讲者，一边高喊“朋友们你们好吗”，一边做鬼脸，在场的同学们纷纷拍手称快。 C.30位农民工代表刚进入金色大厅时，还有些忐忑不安，但不久这种心情就被强烈的使命感所取代。 D.开学典礼的操场上，师生聚集，流光溢彩的烟花撑起的天空五彩缤纷，美轮美奂。 13.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.在法国巴黎举办的第33届夏季奥林匹克运动会，是2024年举世瞩目的大事。 B.舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南映象》，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C.随着科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。 D.小张体格强壮，打起球来又十分卖力。在这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。 14.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.因为郭橐驼种树时顺应树木生长的自然规律，而其他种树的人没有明白这一道理，所以即使窥伺效慕也没法把树种好。 B.寒假返校后，学生课堂学习的状态无比糟糕，就像身处迷雾之中，目无全牛，看不清自己的目标。 C.他见义勇为的事迹，经媒体报道后，闹得满城风雨，妇孺皆知。 D.在这些有口皆碑的铁的事实面前，他沮丧地低下了头。 15.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.当前国际形势尚不明朗，会不会再次出现石油供应中断呢？许多国际媒体发出异常悲观的论调：全球经济将迎来凄风苦雨的日子。 B.辛苦了一年的员工喜笑颜开，提着、背着公司发的年货，心满意足地踏上回家的班车。 C.老贝尔曼充血的眼睛总是迎风流泪。他对这种白痴般的想法不以为然，连讽带刺地咆哮了一阵子。 D.美国地质调查局通过不同方式结合陆地卫星7号和对地观测卫星“大地”获取的图像，创造出了惊人的图片，展现了地球错综复杂的自然美。 16.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英的一生为背景，讲述了一批以毛岸英为代表的优秀青年风华正茂地学习、生活、战斗的故事。 B.登上有“广东屋脊”之称的石坑崆峰，同学们眼界大开。他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。 C.那位老人70多岁了，但老当益壮，身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上年富力强。 D.昆明此次的新课改特别强调理念先行，这种变革别开生面，冲破了传统的教学模式，打破了思维定式。 17.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.他不管做什么事情都是那样认真和一丝不苟。 B.智能手机市场鱼龙混杂，人们在购买时一定要加倍小心。 C.喜讯传来，首都北京万人空巷，人们兴高采烈地走上街头，在广场举行庆祝游行活动。 D.主持人激动地说：“下面我宣布本次比赛的冠军获得者，请大家洗耳恭听。” 18.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力量，二者间不容发，正在向一体化发展。 B.工艺师在植木上雕梁画栋，小半天工夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。 C.环境治理的许多问题都是具体而微的，看似不起眼的“小事”，其实是关系群众切身利益的“大事”。 D.书中主人公的命运和你息息相关，当“厄运”来临时，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。 19.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A.经过老师的开导，忧心忡忡的他终于打开了心结。 B.在山区远眺，鳞次栉比的梯田构成了一幅美丽的画卷，令人心旷神怡。 C.向书本学习，向老师学习，向同学学习。我们就要有这种诲人不倦的精神。 D.我们慕名来到这家特色餐馆品尝招牌菜，大家都称赞这道招牌菜名副其实。 20.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.在范仲淹笔下，洞庭湖风光无限，有时波平浪静，天水一色，令人心旷神怡；有时则风生水起，浊浪排空，让人顿生萧然之悲。 B.有的人喜欢做承诺，结果却往往无法兑现，而老李却一言九鼎，信守几年前许下的诺言，成功地修建了一条通向山外的公路。 C.有人批评余华的《第七天》是缺乏艺术加工的“新闻串”，说他江郎才尽，但也有人认为其立足现实的创作态度还是值得肯定的。 D.为了迅速打掉这个罪恶的贩毒团伙，公安干警下定决心，铤而走险，深入罪犯在山区的老巢，一举将他们全部抓获，获得上级嘉奖。 21.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A.不要满足于欣赏知识性脱口秀节目，不要被滔滔不绝的主讲人所迷惑，如果你真的打算学点什么，最好的办法依然是找本靠谱的书，一页一页读下去。 B.各方的汇报限定在5分钟内，洋洋洒洒，皆是有备而来。 C.三代航空人半个多世纪来创业图强、虎视眈眈，为的就是这一天！ D.779号试飞员驾驶着战机冲向舰艏，以千钧一发之势，跃过滑跃14度甲板，猛地仰头拉起，直插云天…… 22.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A.任时光荏苒，三年同窗之谊是不可磨灭的。 B.他把这一次的救援行动讲述得栩栩如生。 C.大家勠力同心，长此以往，一定能使团队创造辉煌的业绩。 D.他们本是同根兄弟，却因为一套房子对簿公堂，闹得兄弟反目。 23.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A.为使地方繁荣，人民生活安居乐业，他果断采取了措施。 B.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味，又是一幅意兴阑珊的优美图画。 C.为了方便群众办事，政府部门主动简化手续，取消了一些繁文缛节，得到群众的好评。 D.在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应首当其冲地承担起时代赋予的光荣使命，贡献出自己的力量。 24.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是 （ ） A.她要和同学们商讨毕业晚会的每个细节，可谓锱铢必较。 B.父母的行为潜移默化地影响着孩子。 C.在大庭广众下，害羞的孩子不太敢表达自己的看法。 D.面对新的人生路，我很兴奋，但又有些不知所措。 25.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A.这台电脑集打字、印刷、传输于一体，酣畅淋漓地发挥了多种功能。 B.放学回家，小孩子见到父母终于忍俊不禁，流下了眼泪。 C.那些舍生取义的英雄事迹，洗涤了我们的心灵。 D.老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病的同学。 26.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A.小明约小华今天上午10点在学校图书馆见面，10点时，他们果然不期而遇了。 B.学校社团的招新活动开始了，同学们纷至沓来，十分踊跃，各社团应接不暇。 C.他常常邀请朋友一起到豪华酒店吃饭，真是大方之家。 D.这些场所鱼目混珠，我劝你别去。 27.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ） A.他们一路上津津乐道地聊着别人的故事。 B.我走在上学的路上，忽然间雷厉风行，大雨如泼，搞得我很狼狈。 C.这次展览的书法作品很多，老艺术家的书法入木三分，极见功底，令参观者大开眼界。 D.看她走得花枝招展的样子，就知道她今天心情大好。 28.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得 ，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非 。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。实际上，线上与线下之间的界限也不是那么 。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率显著提高。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活 地提供养料，虚拟生活又能激发活力和充实现实世界。 A.近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断 B.触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽 C.近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断 D.触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽 29.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。无数巨匠一生 ，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的 、对创造的虔敬、对工序的苛求。 的态度、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所 的“工匠精神”。 A.默默无闻 敬畏 一丝不苟 倡导 B.名不见经传 敬畏 小心翼翼 传扬 C.名不见经传 畏惧 一丝不苟 倡导 D.默默无闻 畏惧 小心翼翼 传扬 30.请在下面一段文字的横线处填入恰当的成语。 连日来，各地博物馆为了吸引游客可谓 。“声声慢·心弦动—福建古代音乐文物展”“花开并蒂—巴蜀青铜文明特展”“且闻鸟鸣·静待花开—福建博物院馆藏花鸟画作品展”……一个个展览的名字，听着就让人怦然心动。尽管众口难调，但琳琅满目的博物大餐，总有一款会打动你。 随着“云游”博物馆活动的持续开展，线上线下结合将会是博物馆展览的常态。博物馆管理者有责任顺应时势，想办法契合观众的审美诉求，让传统文化走向广阔的世界。而对于观众来说，多看看世界不是坏事。博物馆再降低姿态，哪怕把文化佳肴夹到嘴边，你不张口也 。 2022年国际博物馆日的主题是“博物馆的力量”。博物馆的力量应该是文明的力量，文化人的力量。随着博物馆越建越多，展览也越来越多，如何最大限度地发挥博物馆的作用就成了 。双向奔赴，共同发力，博物馆才能越来越有力量。 能力与提升 1.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片安静而和平的夜。 ②她就是这部小说中女主人公的 。 ③他们两位素未谋面，还要请你 一下。 A.烘托 原型 引见 B.衬托 原形 引荐 C.衬托 原型 引见 D.烘托 原形 引荐 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①他退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天 日子，他又闲不住了。 ②在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生 新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。 ③ 发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！ A.清静 开拓 时势 B.清净 开辟 时势 C.清净 开辟 时事 D.清静 开拓 时事 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①张教授把祖辈 下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。 ②望着那 的夜空，他又回想起那 的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。 ③新上任的检察长衣着 ，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A.流传 悠远 幽远俭朴 B.留传 幽远 悠远简朴 C.留传 悠远 幽远俭朴 D.流传 幽远 悠远简朴 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①他平时省吃俭用，把全部 都捐给了灾区和希望工程。 ②你这番话的真实用意是什么？我得好好 一下。 ③2021年，我国发生了百年不遇的大洪水，灾区人民在党中央国务院的关怀下， 了重重难关，恢复了家园。 A.结余 捉摸 度过 B.节余 捉摸 渡过 C.节余 琢磨 度过 D.结余 琢磨 渡过 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①今天早晨，我看到学校的公告栏里贴了一张寻物 。 ②有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当细细 消化。 ③三峡水库蓄水后，人们看到了“高峡出平湖”的壮丽 。 ④阅读优秀的文学作品，可以 我们珍惜自然、热爱生活的情感。 A.启示 品尝 景观 激励 B.启事 咀嚼 景观 激发 C.启事 品尝 景致 激发 D.启示 咀嚼 景致 激励 6.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（ ） ①多年来，他心系社区的百姓，迈着坚定的步伐，将全部身心都放在工作中， ，家里有事他却很少顾得上，舍小家为大家。 ②如果画家“胸有成竹”，笔墨与造型就可以 ，但在一些结构复杂、制作深入的创作中，往往需要做诸多的局部调整，还要照顾整体上的安排。 ③随着生活水平的日益提高，传统红木家具越来越受到人们的喜欢，但红木家具种类繁多，一些商家为牟利将非红木家具混入其中， ，搅乱市场。 A.处心积虑 一挥而就泥沙俱下 B.殚精竭虑 一蹴而就 泥沙俱下 C.殚精竭虑 一挥而就 以假乱真 D.处心积虑 一蹴而就 以假乱真 7.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 冬天的雨，经常变成美丽的雪花，好像一位 的仙女，飘然 人间。但对南方，它却变得更 ，只是偶尔造访大地。它不像春雨那样绵绵如丝，不像夏雨那样倾盆瓢泼，也不像秋雨那样淅淅沥沥，它显出一种自然、 。 A.化妆 莅临 吝啬平静 B.化妆 降临 吝啬安静 C.化装 莅临 吝惜 平静 D.化装 降临 吝惜安静 8.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史， ，从未中断。那是因为我们 了文化之根，没有忽略农耕文明之美。农耕文明带给我们的 是物质上的满足， 是一种精神上的慰藉。 A.奔流不息 守卫 不仅 更 B.浩浩汤汤 守住 尽管 也 C.奔流不息 守住 不仅 更 D.浩浩汤汤 守卫 尽管 也 9.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 少年走向青年的过程，就是从父母温暖的翅膀下走向 人生的过程。因此，它充满着期待的焦虑、碰撞的 、沁人的 、也有失败的 。它能奏出最复杂、最震撼人心的交响，许多伟人的生命正是从这一刻开始绽放出奇光异彩的。 A.独立 失意 喜悦 不安 B.漫长 火花 喜悦 悲凉 C.独立 火花 温馨 悲凉 D.漫长 失意 温馨 不安 10.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。 B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获“诺贝尔文学奖”。 C.他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 D.汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。 11.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.傍晚漫步此处可欣赏到水波粼粼的湖面倒映着火红的夕阳。 B.她今天打扮得很漂亮，黑发披肩，白色衬衣搭配一条红色的短裙，简直是美不胜收。 C.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。 D.这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。 12.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 C.据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为痛不欲生。 D.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。 13.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。 B.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。 C.这一天，二中体育馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来观看篮球比赛的学生。 D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶、不求甚解。 14.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.人类在追求美好生活的过程中，常常不注意环保，一些风景名胜不再优美，以致出现了海枯石烂的现象，实在令人惋惜。 B.电影在悠扬的乐曲声中突然戛然而止，而观众们仍然沉浸在引人入胜的故事情节中。 C.这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。 D.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景。 15.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.商品的生产只有精益求精，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都莫衷一是表示赞同。 C.我们党历来高度重视文艺的价值和作用，无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如荼的和平建设时期，都注重用文艺的方式昭示光明、凝聚力量、鼓舞人心、砥砺奋斗。 D.富有创造性的人，总会孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 16.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。 B.大数据促进了电子商务平台的发展，各式各样的购物APP层出不穷，令人眼花缭乱。 C.他的眼睛可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉。 D.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗的形象相敬如宾，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 17.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.千百年来，中华先贤们秉持悲天悯人的情怀立言于世。 B.在一个多小时的演讲中，张教授旁征博引，语无伦次，赢得全场热烈的掌声。 C.外表温和的他，内心却有股韧劲，认准了方向就会坚持不懈。 D.听到充满理性的音乐，听众会不自觉地正襟危坐，感受音乐中传递出来的崇高。 18.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行。活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代 。元宵线上活动直播间里 ，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众 地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席 的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。 A.相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味 B.相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味 C.交相辉映 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正 D.交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正 19.请在下面一段文字的横线处填入恰当的成语。 一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。匠人不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。将一门技术掌握到 ，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。工匠精神不仅是 ，耐心专注，更是锲而不舍，精益求精。坚守工匠精神，不是鼓励 、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。 20.请在下面一段文字的横线处填入恰当的成语。 在全国人民 抗击自然灾害的背景下，媒介成为必需品，与人们的工作和生活息息相关。媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种APP高频率地出现，融入人们的工作和生活。 青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力，他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。如今，媒介无处不在，各种 的信息铺天盖地。青少年涉世未深，思想单纯，易受不良信息的影响而迷失方向。部分青少年沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致的精神空虚、文化断裂、学业荒废、人际关系冷漠等问题 。 参考答案： 巩固与积累 1.B【解析】“浮起”一般指物体在水下或其他介质中向上移动的过程。“漂浮”指物体部分体积浸入液体中。句①应选“漂浮”。“孤独”指独自一个人。“孤寂”指孤单寂寞。句②应选“孤寂”。“热闹”指活跃，欢快，闹腾。“喧闹”指喧哗，热闹，吵闹。句③应选“喧闹”。“就是”指就像。“甚至”指提出突出的事例，表示更进一层的意思。句④应选“就是”。 2.D【解析】“稠密”着重指密度大，一般用于人口、村落等，也可用于大范围的事物，如树林。“浓密”着重指层层叠叠或颜色深而密集，其密集程度比“稠密”更甚，适用于较小的事物。句①应选“稠密”。“懊丧”指因事情不称心如意而精神不振，情绪低落。“懊悔”指做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。句②应选“懊悔”。“攀附”比喻投靠有权有势的人，以求得金钱、名誉、地位等私利。“攀缘”多指抓住或依附他物而移动、延伸。句③应选“攀缘”。“峻峭”形容山高而陡。“陡峭”形容山势等坡度很大，近于垂直。句④应选“陡峭”。 3.B【解析】“序幕”指的是某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。后用来比喻重大事件的开端。“帷幕”指用来遮蔽或隔离的幕帘，也比喻隐藏或遮掩事物的外表。句①应选“序幕”。“限定”指在数量、范围等方面加以规定。“局限”指限制在某个范围内。句②应选“局限”。“品位”泛指人或事物的品质、水平。“品味”指仔细体会，玩味。句③应选“品味”。 4.B【解析】“寂寞”是冷清孤单、清静的意思。“寂寥”是寂静冷清、空旷高远的意思。句①应选“寂寥”。“冷漠”指冷淡，不关心。“淡漠”指没有热情，冷淡或记忆不真切，印象淡薄了。句②应选“淡漠”。“凄清”指凄凉清冷。“凄凉”指寂寞冷落(多形容环境或景物)。句③应选“凄清”。“彷徨”表示犹豫不决，不知往哪个方向去；也表示坐立不安，心神不定。“徘徊”表示在一个地方来回走动，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。句④应选“徘徊”。 5.C【解析】“搀和”着重指不同的东西混合在一起，只适用于指具体事物。“搀杂”着重表示好东西里加进不合要求的东西，可用于具体事物，也可用于抽象事物。句①应选“搀杂”。“颤抖”一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动。“颤动”一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动。句②应选“颤动”。“诚恳”侧重表示恳切，着眼于对人的态度。“诚挚”侧重表示真挚，着眼于对人的态度和感情，多用于书面语。句③应选“诚恳”。 6.B【解析】“卑鄙”侧重表示心地肮脏、丑恶，多用于指言行、心灵恶劣和不道德。“卑劣”侧重表示行为卑贱、低劣，语意比“卑鄙”重。句①应选“卑劣”。“爆发”多用于描述剧烈而突然的发作，侧重于从无到有，或从少到多的数量激增。“暴发”一般用于描述一种快速而突然的发作，侧重于表达快速、短时间的感觉。句②应选“暴发”。“时期”所指时间短，“时代”所指时间长。句③应选“时代”。 7.C【解析】“传播”指传送或广泛散布，使普遍知道。“传承”指更替继承。家风要继承，第一空应选“传承”。“恪守”指谨慎而恭顺地遵守。“保守”指保持使不失去，或维持原状，不求改进，跟不上形势的发展。“价值理念和道德规范”需要“恪守”，故第二空应选“恪守”。“规则”是运行、运作规律所遵循的法则。“准则”指行为或道德所遵循的标准或原则。根据句意，第三空应选“准则”。 8.C【解析】“轻快”指不费劲儿，轻松愉快。“轻盈”形容人或物动作、姿态轻柔，优美漂亮。根据所描写的对象，第一空应选“轻盈”。“点缀”指衬托、装饰。“连缀”指联结(多指具体的物)。根据语境，第二空应选“点缀”。“感慨”指情感愤激或感触、感叹。“感染”指通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。根据语境，第三空应选“感染”。 9.A【解析】“枯萎”用于表现植物干枯萎谢的状态。“枯黄”偏重于形容枝叶颜色的干枯发黄。根据第一空的主语“树木”，应选“枯萎”。“干涸”用于形容河流、池塘水量枯尽。“干旱”是指因缺水而形成的一种自然灾害现象。根据第二空的主语“江河”，应选“干涸”。“堕落”用于形容思想和行为向消极的方向倾斜。“陨落”一般用来形容物体从高空坠落，或作为伟人去世的婉称。根据第三空的主语是“灵魂”，偏重于形容精神上的状态，应选“堕落”。 10.A【解析】“困境”指困难的处境。“困难”指事情复杂，阻碍很多，不容易解决。根据上下文，第一空应选“困境”。“启迪”和“启发”都有开导使人有所领悟的意思，区别在于“启迪”侧重于精神、知识等方面的开导、引导。第二空应选“启迪”。“抚慰”意为抚恤、安慰，往往指帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。“抚恤”一般指安抚因公牺牲者的家属等。贴合上文的“难关”和下文的“心灵”，第三空应选“抚慰”。 11.D【解析】A项，“屡试不爽”意为屡次试验都没有差错。句中属望文生义。B项，“蓬荜生辉”是谦辞，意思是使寒门增添光辉，多用作欢迎宾客来到家里或感谢赠送可以悬挂的字画等物的客套话。与语境不符。C项，“才华横溢”意思是很有才华，多指文学艺术方面，用来形容人。句中使用对象错误。D项，“风餐露宿”意为在风中吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外工作的辛苦。符合语境。 12.C【解析】A项，“铩羽而归”比喻遭受挫折或失败而失意地回来。与语境不符。B项，“拍手称快”形容仇恨消除或正义得到伸张时满意痛快的样子。与语境不符。C项，“忐忑不安”形容心神不定，非常不安。符合语境。D项，“美轮美奂”形容房屋高大众多，也形容陈设、装饰华美。与语境不符。 13.D【解析】A项，“举世瞩目”形容事情重大，受到世人的普遍关注。符合语境。B项，“叹为观止”赞美所看到的事物好到了极点。符合语境。C项，“爱莫能助”指虽有爱怜、同情之心，但限于条件或能力等原因，不能予以帮助。符合语境。D项，“身体力行”指亲身体验，尽力实行。与语境不符。 14.A【解析】A项，“窥伺效慕”指暗中偷看并模仿。符合语境。B项，“目无全牛”形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。不符合语境。C项，“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。用在此处，不符合语境。D项，“有口皆碑”形容人人称赞。用在此处，不符合语境。 15.D【解析】A项，“凄风苦雨”形容恶劣的天气，多比喻凄惨悲凉的境遇。符合语境。B项，“心满意足”意为心里感到十分满足。符合语境。C项，“不以为然”意为不认为是对的，表示不同意。符合语境。D项，“错综复杂”意为交错综合，重复杂乱，形容事情头绪繁多，交错纠结，情况极其复杂。与语境不符。 16.D【解析】A项，“风华正茂”指正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候，形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神。不能用来形容“学习、生活、战斗”。B项，“指点江山”指评说国家大事。句中用来说风景，属望文生义。C项，“年富力强”形容年纪轻，精力旺盛。句中用来说老年人，使用对象错误。D项，“别开生面”指另外开辟一种新局面或创造新的形式。符合语境。 17.C【解析】A项，“一丝不苟”形容办事认真。与“那样认真”重复。B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。句中属使用对象错误。C项，“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。符合语境。D项，“洗耳恭听”形容专心、恭敬地听别人讲话，是听人讲话时的客气话。句中谦辞使用错误。 18.D【解析】A项，“间不容发”指两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。句中用来说明大数据与人工智能之间的关系，不符合语境。B项，“雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。句中用来形容在植木上雕刻，不符合语境。C项，“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。句中用来说环境治理问题，不恰当。D项，“息息相关”形容关系非常密切。句中用来形容书中主人公的命运和读者的关系，符合语境。 19.C【解析】A项，“忧心忡忡”形容心事重重，非常忧愁、担心。符合语境。B项，“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。符合语境。C项，“诲人不倦”指教育人极有耐心，从不厌倦。句意是指学习没有满足，不符合语境。D项，“名副其实”指名声或名称与实际完全一致。符合语境。 20.C【解析】A项，“风生水起”形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。句中属望文生义。B项，“一言九鼎”指一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。不符合语境。C项，“江郎才尽”比喻才思枯竭。符合语境。D项，“铤而走险”指因无路可走而采取冒险行动。不符合语境。 21.A【解析】A项，“滔滔不绝”意思是嘴里的话像瀑布一样不停地奔流倾泻，形容口才好。符合语境。B项，“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断。根据句意，这里应用“言简意赅”。C项，“虎视眈眈”形容贪婪而凶狠地注视。这里应用“呕心沥血”。D项，“千钧一发”指千钧重物用一根头发系着，形容事态万分危急或异常要紧。句意是形容气势大，应用“雷霆万钧”。 22.D【解析】A项，“不可磨灭”指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。与“痕迹、印象、功绩、事业、道理”等搭配，不能与“情感、友谊”等搭配。B项，“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。不符合语境。C项，“长此以往”指长期这样下去(多指不好的情况)。不符合语境。D项，“对簿公堂”指在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或打官司。符合语境。 23.C【解析】A项，“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作。与句中的“生活”重复。B项，“意兴阑珊”形容一个人兴致已失的样子。不符合语境。C项，“繁文缛节”指烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。符合语境。D项，“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。句中属望文生义。 24.A【解析】A项，“锱铢必较”指对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。不符合语境。B项，“潜移默化”指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。符合语境。C项，“大庭广众”指聚集很多人的公开场合。符合语境。D项，“不知所措”指不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。符合语境。 25.C【解析】A项，“酣畅淋漓”形容非常畅快、舒适，常用来形容文章绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。不符合语境。B项，“忍俊不禁”指忍不住要发笑。不符合语境。C项，“舍生取义”指为正义而牺牲生命。符合语境。D项，“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请。不符合语境。 26.B【解析】A项，“不期而遇”指没有约定时间却偶然遇见。不符合语境。B项，“纷至沓来”指人们纷纷到来。符合语境。C项，“大方之家”指有见识的内行人。句中属望文生义。D项，“鱼目混珠”比喻以假乱真，以次充好。不符合语境。 27.C【解析】A项，“津津乐道”指很有兴趣地说个不停。与句中“聊”重复。B项，“雷厉风行”指像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速，也泛指做事情声势大、行动快。句中属望文生义。C项，“入木三分”形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。符合语境。D项，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容走路，不符合语境。 28.A【解析】“近在咫尺”形容距离很近。“触手可及”指近在手边，一伸手就可以接触到。第一空的语境是形容距离极近，但并非实指，再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”。“杞人忧天”意为总是去忧虑那些不切实际的事物，比喻毫无必要的忧虑和担心。“空穴来风”意为有了空穴才有风进来，比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的，现多用来指消息和传闻毫无根据。第二空的语境是说对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”。“泾渭分明”意为泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚或是非分明。“非此即彼”意为不是这一个，就是那一个。第三空的语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”。“源源不断”形容接连不断、连绵不绝，多用于事物，而少用于人。“取之不尽”形容物质或精神的原料极其丰富。第四空的语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。 29.A【解析】第一空，“默默无闻”意思是不为人知道；“名不见经传”指名字在经传中没有记载。此处指无数巨匠远离名利场，所以应选“默默无闻”。第二空，“敬畏”指又敬重又畏惧；“畏惧”指害怕。此处指工匠们对自然的敬重，所以应选“敬畏”。第三空，“一丝不苟”意思是连最细微的地方也不马虎，形容办事认真；“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。此处用来形容“态度”，所以应选“一丝不苟”。第四空，“倡导”指带头提倡；“传扬”指(事情、名声等)传播。此处指提倡这种“工匠精神”，所以应选“倡导”。 30.依次填写：各显神通、无济于事、当务之急【解析】本题无选项，难度较大，遇到这种题学生一定要沉着，认真阅读选文，结合语境选用成语。各地博物馆为了吸引游客各自拿出各自的一套办法，如后文的“声声慢·心弦动——福建古代音乐文物展”“花开并蒂——巴蜀青铜文明特展”“且闻鸟鸣·静待花开——福建博物院馆藏花鸟画作品展”，所以，第一空填写“各显神通”。“各显神通”比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相比赛。博物馆再降低姿态，把文化佳肴夹到嘴边，面对文化大餐，不张口也没用，所以，第二空填写“无济于事”。“无济于事”指对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。随着博物馆越建越多，展览也越来越多，如何最大限度地发挥博物馆的作用就成了目前大家所关注、社会所急于做的事情，所以，第三空填写“当务之急”。“当务之急”指当前应做的事情中最急需办的事。 能力与提升 1.A【解析】“烘托”指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要表现的事物鲜明突出。“衬托”指利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物作为陪衬来突出所要表现的事物。句①应选“烘托”。“原型”指原来的类型或模型。“原形”指原来的形状。句②应选“原型”。“引见”是说指引两个人相见，让彼此认识。“引荐”指由第三方引导见面让对方相互认识。句③应选“引见”。 2.B【解析】“清静”多指环境安静，不嘈杂。“清净”指没有事物打扰。根据语境，句①应选“清净”。“开拓”，除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思。“开辟”意为打通，开拓，常见词语搭配有“开辟航线”“开辟未来”等。根据语境，句②应选“开辟”。“时势”是指当时的情势或趋势。“时事”指最近的大事。根据语境，句③应选“时势”。 3.B【解析】“流传”的意思是事迹、作品等传下来或传播开。“留传”的意思是遗留给后代。句①应选“留传”。“悠远”的意思是离现在时间长或距离大。“幽远”的意思是幽深。句②第一空应选“幽远”，第二空应选“悠远”。“简朴”的意思是简单朴素，侧重“简单”。“俭朴”的意思是俭省朴素，侧重“俭省”。句③应选“简朴”。 4.D【解析】“结余”指结算后的剩余。“节余”指因节省而剩下。句①应选“结余”。“捉摸”指摸索，揣测。“琢磨”指思考，研究。句②应选“琢磨”。“渡过”本义为由水面过到对岸，通过或由此岸到彼岸，主要用于通过江河湖海，由这个意义又产生了引申义，可以用于通过“危机”“困难”等方面。“度过”意思是让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失，或指生活了一段时间。句③应选“渡过”。 5.B【解析】“启示”指启发提示，使有所领悟。“启事”指公开发表的说明某事的文字，多登在报刊上或贴在墙壁上。根据前面的“寻物”可知，句①应选“启事”。“品尝”指仔细地辨别，尝试（滋味）。“咀嚼”比喻对事物反复体会。根据前面提到的“几部书”，可知句②应选“咀嚼”。“景观”指某地或某种类型的自然景色。“景致”指风景，风光。根据前文提到的“三峡水库”和“壮丽”，可知句③应选“景观”。“激励”指激发鼓励。“激发”指激励使奋起。根据后面的“情感”，可知句④应选“激发”。 6.C【解析】“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思，含褒义。“处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义。句①应选“殚精竭虑”。“一挥而就”形容写字、写文章、画画快。“一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成，一般用在否定句中。句②应选“一挥而就”。“泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。“以假乱真”指用假的东西去冒充或混杂真的东西。句③应选“以假乱真”。 7.A【解析】“化妆”与“化装”都是动词，都有打扮、修饰容貌的意思，但使用范围有区别。“化妆”是指美容，用化妆品来修饰头部、面部，使容貌美丽。“化装”是指为了演出的需要，把演员装扮成特定的角色。根据语境修饰的“仙女”，第一空应选“化妆”。“莅临”是书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。“降临”意为光临，来到。根据语境所表达的对冬天的雨的喜爱和赞美之情，第二空应选“莅临”。“吝啬”指抠门，不愿意花钱，含贬义。“吝惜”是中性词，指不舍得给某样东西。第三空应选“吝啬”，是贬义褒用，更能表现南方冬天少雨的特点。“平静”一般强调周围的环境和人表面的静止状态。“安静”强调人的心里等内在方面的静止状态。根据语境，第四空应选“平静”。 8.C【解析】“奔流不息”侧重于水流或其他流动物质的持续不断。“浩浩荡荡”侧重于水势或事物的广阔壮大和声势浩大。第一空应选“奔流不息”。“守卫”强调的是防卫和保护的行为和人员，常用于军事、安全等领域。“守住”强调的是对某种状态或成果的保持和控制，常用于战略、战术、保密等领域。第二空应选“守住”。“不仅……更”表示递进关系。“尽管……也”表示转折关系。根据语境，第三空和第四空应该分别选“不仅”和“更”。 9.C【解析】结合“从父母温暖的翅膀下走向”分析，“独立”符合语境。“碰撞”与“火花”搭配恰当。“喜悦”的意思是非常愉快、高兴。“温馨”的意思是温暖，馨香，客气，体贴。“沁”指香气、液体等渗入或透出。由此分析，“温馨”与“沁人”搭配恰当。“不安”表示忐忑，心里有一种不舒服的情绪，多用于表示一个人干了错事后害怕被人发现的心理。“悲凉”指悲哀凄凉。结合“失败”分析，“悲凉”符合语境。 10.B【解析】A项，“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。含贬义，不符合语境。B项，“持之以恒”指长久坚持下去。符合语境。C项，“肆无忌惮”指非常放肆，一点没有顾忌。不符合语境。D项，“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真。不符合语境。 11.B【解析】A项，“水波粼粼”形容水波明净，清澈荡漾。符合语境。B项，“美不胜收”意思是美好的东西很多，一时看不过来。句中用来形容女性的打扮，不符合语境。C项，“人迹罕至”意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。符合语境。D项，“恍然大悟”意思是对某一事物突然明白、醒悟。符合语境。 12.D【解析】A项，“抑扬顿挫”指声音高低起伏、富有节奏。在句中形容情节波澜起伏，不符合语境。B项，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一句或一段的意思，指引用与原意不符，含贬义。建议中学生“断章取义”是不妥当的，不符合语境。C项，“痛不欲生”指悲痛得不想活下去，形容悲痛到极点。不符合语境。D项，“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很浅显。符合语境。 13.B【解析】A项，“大相径庭”指彼此相差极远或矛盾很大。符合语境。B项，“妇孺皆知”意思是连妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。不符合语境。C项，“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，指人多嘈杂。符合语境。D项，“不求甚解”意思是只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入。符合语境。 14.C【解析】A项，“海枯石烂”意思是海水干涸、石头腐烂，形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。句中形容自然景观，不符合语境。B项，“戛然而止”形容声音突然终止。与前面的“突然”重复。C项，“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买。句中形容小说没人翻看、购买，符合语境。D项，“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。句中用于攀登高山顶峰，属望文生义，不符合语境。 15.B【解析】A项，“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高。符合语境。B项，“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法。与句意“都······表示赞同”不符，使用有误。C项，“如火如荼”原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈，含褒义。符合语境。D项，“孜孜不倦”指工作或学习勤奋，不知疲倦。符合语境。 16.D【解析】A项，“郁郁寡欢”形容心里苦闷，指闷闷不乐。根据句意“脸蒙昧阴沉”，是心情不好，符合语境。B项，“眼花缭乱”意思是看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。根据语境“购物APP层出不穷”，让人因东西多而感到迷乱，符合语境。C项，“黯然失色”本指心情不好，脸色难看，后多比喻相比之下差距很大，远远不如。符合语境。D项，“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。“相敬如宾”只能用在夫妻间，句中用于“文坛泰斗的形象”，使用对象错误，不符合语境。 17.B【解析】A项，“悲天悯人”指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，引申为对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。句中用于形容中华先贤们秉持对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平的情怀，符合语境。B项，“语无伦次”指说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。句中用于形容张教授旁征博引，讲话有条理、有层次，不符合语境。C项，“坚持不懈”形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。句中用于形容他认准方向就坚持到底，符合语境。D项，“正襟危坐”指整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子。句中用于形容听众听音乐时坐姿端正，严肃恭敬的样子，符合语境。 18.D【解析】“相互映衬”是指利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。“交相辉映”是指各种光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象。根据语境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次的，所以“传统和现代”也是不分主次的，所以第一空应选“交相辉映”。“喧闹无比”是指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致人的心里很烦闷，含贬义。“热闹非凡”形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间“圈粉”无数的火爆场面，所以第二空应选“热闹非凡”。“络绎不绝”用来形容人、马、车、船等连续不断。“连绵不断”形容连续不止，一直都不中断。语境是指观众不断地进入直播间，第三空应选“络绎不绝”。“原汁原味”比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。“汁醇味正”形容菜肴美味。句子形容的是“文明盛宴”(使用了比喻)，照应喻体，第四空应选“汁醇味正”。 19.依次填写：炉火纯青、身体力行、离群索居【解析】本题无选项，难度较大，遇到这种题学生一定要沉着，认真阅读选文，结合语境选用成语。第一空，“炉火纯青”，相传旧时道家炼丹，到炉子里的火焰转成纯青色时，丹就算炼成了，比喻学问、技艺、品德、修养、办事手段等达到纯熟、完美的境界。后文提到“工匠精神”，所以，此处填写“炉火纯青”。第二空，“身体力行”表示亲身体验、亲自去做，努力实行而不是停留在口头。后文“锲而不舍”强调坚持不懈的精神，是前文层次的递进，所以前文应该提出主动去做某件事，所以，此处填写“身体力行”。第三空，“离群索居”指离开集体或群众，过孤独的生活。从语境中不是“躲进小楼成一统”，而是为了“时代精神”来看，空格处的语意是脱离了社会，孤独求索，所以，此处填写“离群索居”。 20.依次填写：众志成城、良莠不齐、屡见不鲜【解析】本题无选项，难度较大，遇到这种题学生一定要沉着，认真阅读选文，结合语境选用成语。全国人民同心协力，团结一致，共同抗击自然灾害，所以，第一空填写“众志成城”。“众志成城”指万众一心，像城墙一样不可摧毁，比喻同心协力，团结一致，力量无比强大，就能取得成功。从后文“青少年涉世未深，思想单纯，易受不良信息的影响而迷失方向”可以看出，这里的信息有好的，还有不好的，所以，第二空填写“良莠不齐”。“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起。前面分析原因，后面说产生的结果，意思是这些问题经常出现，所以，第三空填写“屡见不鲜”。“屡见不鲜”指常常见到，并不新奇。 学科网（北京）股份有限公司 $