精品解析：黑龙江省大庆市靓湖学校 2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江省大庆市靓湖学校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 总分：100分 一、单选题（共35小题，每小题2分，共70分。每小题四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项涂在答题卡上。） 1. 暑假期间，小明参与社区志愿服务、参观历史博物馆、在家长陪伴下外出旅游。从中我们感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 个人是社会中的一员 C. 参加社会实践比书本知识重要 D. 个人的生存与发展离不开社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：小明暑假参与社区志愿服务、参观历史博物馆、外出旅游，这些不同类型的活动展现出社会生活包含多种形式与内容，能让人感受到社会生活丰富多彩，故A符合题意； B：题干主要强调的是社会生活的多样活动，而非个人在社会中的成员身份，故B不符合题意； C：书本知识和社会实践都很重要，不能简单地说参加社会实践比书本知识更重要，故C说法错误； D：题干没有体现个人的生存与发展和社会之间的依存关系，更多的是展现社会生活的丰富性。故D不符合题意； 故本题选A。 2. 从娃娃抓起，我们可以通过以下哪些途径让娃娃们了解社会生活（ ） ①参观三峡博物馆 ②参加研学旅行活动 ③通过电视、网络新闻了解 ④参加社区志愿服务活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了解社会生活的途径相关知识。 ①：参观博物馆属于社会实践，能帮助了解社会文化，故①符合题意； ②：研学旅行是实践性学习活动，有助于接触社会，故②符合题意； ③：通过媒体了解新闻是间接认识社会的有效方式，故③符合题意； ④：社区志愿服务是直接参与社会服务的途径，故④符合题意。 故本题选D。 3. 从“绿皮火车”到“复兴号”高铁，从“纸质书信”到“即时视频通话”，从“露天电影”到“VR 全景观影”……这些变化反映了（ ） A. 社会生活因科技进步和工具变革而日新月异 B. 现代交通工具完全取代了传统出行方式 C. 物质生活水平提升导致精神追求的缺失 D. 社会发展仅体现在科技领域的进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干中高铁、视频通话、VR技术等均体现科技进步和工具变革推动社会生活变化，故A符合题意； B：“完全取代”表述绝对化，传统出行方式并未完全消失，故B说法错误； C：题干未体现精神追求缺失，反而VR观影等丰富了精神生活，故C说法错误； D：“仅体现在科技领域”以偏概全，社会发展包含多方面，故D说法错误； 故本题选A。 4. 下面这段“自我介绍”表明（ ） 自我介绍 在家里，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我是未来的建设者。 A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中“自我介绍”列举了在不同场合中的不同身份，说明人的身份通过社会关系确定，故A符合题意； B：社会化过程强调个体学习社会规则并融入社会，题干未直接体现成长或学习过程，故B不符合题意； C：社会发展需要个人参与，但题干未强调个人对社会的作用，故C不符合题意； D：“成为合格社会成员”需要主动适应社会，题干仅描述身份多样性，未涉及是否合格，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会独立存在 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会的发展与个人无关 D. 个人利益永远高于社会利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：个人的生存和发展必须依赖社会提供的资源和支持（如教育、劳动等），故B符合题意； A：个人无法脱离社会独立存在，人的生存和发展需要社会提供物质和精神条件，故A说法错误； C：社会由个人组成，个人的实践活动推动社会发展，故C说法错误； D：个人利益与社会利益相互依存，社会是个人生存发展的基础，过度追求个人利益会破坏社会秩序与公平，最终损害个人长远利益，二者应平衡共进，故D说法错误； 故本题选B。 6. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”养成亲社会行为，有利于我们（ ） ①养成良好的行为习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观 ④获得所有人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的作用。 ①②③：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”的意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。告诉我们人们要互相关心，互相帮助，要养成亲社会的行为。这有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观 。①②③说法正确； ④：有利于获得他人的接纳与认可，所有人说法太绝对，④说法错误； 故本题选A。 7. 人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中（ ） ①知识不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识增强 ④价值观念养成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的社会化过程相关知识。 ①：社会化过程中需要学习知识，故①符合题意； ②：能力提升是社会化的重要表现，故②符合题意； ③：规则意识增强体现对社会规范的适应，故③符合题意； ④：价值观养成是社会化核心目标之一，故④符合题意； 故本题选D。 8. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( ) A. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 B. 在风景区石壁上刻励志语 C. 在观看球赛时给对手喝倒彩 D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：就垃圾分类问题向环保部门提建议，属于关注社会问题并积极参与解决，符合亲社会行为的定义，故A符合题意； B：在风景区石壁刻字属于破坏公共环境的行为，违背社会公德，故B说法错误； C：给对手喝倒彩是不尊重他人的表现，不利于社会和谐，故C说法错误； D：捡到钱应归还失主而非直接捐献，此行为虽出于善意但方式不当，故D说法错误； 故本题选A。 9. 2024年7月10日起，某市《轨道交通乘客守则》正式施行。地铁新规对明令禁带物品和禁止行为有新增。例如：禁止携带电动滑板车、电动平衡车；禁止在车站、列车内弹奏乐器、使用电子设备时外放声音等。对此，你感悟到（ ） ①社会生活具有公共性 ②我们要将个人发展与社会进步紧密结合 ③社会生活为我们提供了多样化选择 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：地铁新规通过约束个人行为维护公共秩序，体现了社会生活的公共性，故①说法正确； ②：题干强调遵守公共规则，未直接涉及个人发展与社会进步的结合，故②说法错误； ③：新规在限制某些行为，目的是减少干扰，而不是提供多样化选择；相反，它强调了在公共空间中个人行为需受约束，故③说法错误； ④：新规通过禁止不当行为，保护了公共安全、安静等利益，这些利益由所有乘客共同享有，体现了公共利益的重要性，故④说法正确； 故本题选B。 10. 当前，某市正在开展“创建全国文明城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（ ） ①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④服务社会奉献社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ①：关注社会、了解社会是亲近社会的基础，故①说法正确； ②：积极投身社会实践是参与社会建设的重要方式，故②说法正确； ③：热心帮助他人是亲社会行为的表现，故③说法正确； ④：服务社会、奉献社会是亲近社会的更高要求，故④说法正确； 故本题选D。 11. 网络为我们的生活带来了诸多便利，如网上购物、网上交友、网上学习等。这说明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B 网络促进了人际交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络促进了社会治理方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 A：题干中“网上购物、交友、学习”均属于个人生活方式的改变，说明网络深刻改变了人们的生活方式，故A符合题意； B：网络促进人际交往仅是题干中“网上交友”的部分体现，无法涵盖其他方面，故B不符合题意； C：生产方式变革涉及生产领域（如工业、农业技术革新），题干未提及相关内容，故C不符合题意； D：社会治理方式涉及政府管理、公共服务等，题干未直接体现，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 网络已成为我们生活中不可或缺的一部分：通过社交软件，我们能随时与远方亲友视频通话；借助在线办公平台，团队协作突破了空间限制；利用网络商城，足不出户就能选购全球商品……网络带来的改变值得肯定。下列属于网络带来的便利的是（ ） A. 网络购物导致线下店铺纷纷倒闭 B. 社交软件让人际交往突破时空限制 C. 沉迷网络影响了正常的学习生活 D. 网络信息繁杂，容易让人上当受骗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 B：题干中“通过社交软件随时与亲友视频通话”,社交软件让人际交往突破时空限制，属于网络便利影响，故B符合题意； A：网络购物导致线下店铺倒闭属于网络带来的负面影响，与题干要求的“便利”无关，故A不符合题意； C：沉迷网络影学习生活属于网络使用不当的弊端，与题干要求的“便利”无关，故C不符合题意； D：网络信息繁杂易受骗属于网络安全隐患，属于负面影响，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 田野里搭起直播间，土特产变成“网红货”，直播带货成为“新农活”，农民牧民化身“新农人”……近年来，数字技术不断与传统农业生产方式衔接，火热的网络直播成为当前农户推销农产品的重要渠道。网络直播带货（ ） A. 体现了网络无所不能、方便快捷 B. 说明网络促进民主政治的进步 C. 说明网络改变了人们的交往方式 D. 体现了网络催生了新业态、新模式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会经济发展的影响。 A：网络虽然功能强大，但“无所不能”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干强调网络对农业经济的推动，与民主政治无关，故B不符合题意； C：直播带货属于经济领域的创新，未直接体现交往方式的改变，故C不符合题意； D：直播带货是数字技术与传统农业结合的新模式，符合“催生新业态、新模式”的表述，故D符合题意。 故本题选D。 14. 某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数智”革命，将政务直播与AI深度融合，为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网（ ） ①提高社会治理水平 ②拓展了经济贸易新途径 ③让人们参与政治生活更加便利 ④促进人才、资金的流动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查互联网对社会生活的影响。 ①：政务直播与AI融合提升了政务服务效率，优化了社会治理方式，故①符合题意； ②：题干未涉及经济贸易相关内容，故②不符合题意； ③：政务直播为群众提供了更便捷的参与政治生活的渠道（如政策咨询、监督反馈等），故③符合题意； ④：题干强调政务服务便捷化，未体现人才、资金流动相关内容，故④不符合题意； 故本题选B。 15. “碎片化”是短视频网络时代的重要特征。碎片化信息帮我们利用了闲暇时间，接触了更多新鲜事；碎片化信息是新时代的“拖延神器”，也让人失去了深度思考的能力。对此，我们青少年的应对之策是（ ） ①学会选择信息，理性参与网络 ②治理网络乱象，严禁发布信息 ③学会“信息节食”，培养深度思维 ④走进“信息茧房”，尽享其中乐趣 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对合理使用网络的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，学会选择信息并理性参与网络有助于避免无效信息干扰，符合应对碎片化信息的策略；同时“信息节食”强调控制信息摄入量，培养深度思维可缓解碎片化信息的负面影响，故①③说法正确； ②：“治理网络乱象”是政府或平台的职责，且“严禁发布信息”过于绝对，不符合青少年个人应对策略，故②说法错误； ④：“信息茧房”会加剧思维固化，主动进入与应对策略相悖，故④说法错误； 故本题选A。 16. 随着互联网新技术的出现，涉及青少年的网络乱象也在不断“花样翻新”，一些不法分子利用“AI换脸”等技术，对未成年人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开热烈讨论，下列观点正确的是（ ） ①网络无限，自由无界 ②辨析网络信息，理性参与网络生活 ③完全依赖家长监督，预防诈骗 ④提高媒介素养，培育健康网络文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：网络自由并非无界，而是受法律和道德约束，故①说法错误； ②：面对网络诈骗等乱象，青少年需学会辨别信息，理性参与网络活动，故②说法正确； ③：预防诈骗不能完全依赖家长监督，自身也需提高防范意识，故③说法错误； ④：提升媒介素养有助于正确应对网络问题，推动健康网络文化，故④说法正确； 故本题选C。 17. “不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（ ） ①是调整和规范人际关系的行为准则 ②事关社会风尚、国家形象 ③要求我们态度谦恭，举止端庄 ④是社会关系的基石 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义、做文明有礼的人的要求。 ①②：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”强调文明有礼对个人、社会和国家等的重要性，文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象，故①②说法正确； ③：“态度谦恭，举止端庄”是文明有礼的要求，不是重要性，故③不符合题意； ④：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，故④说法错误； 故本题选A。 18. 下列行为属于网上传播正能量的是（ ） ①小光把未经证实的消息发布在网上,以引起别人关注 ②小山登录政府网站,就“加强校园周边安全”问题提出自己的见解 ③小明在网络上发起寻找走失老人的接力活动 ④小锋利用课余时间帮小姨的网店“刷单”,以提高销售量 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的表现。 ①：小光发布未经证实的消息可能传播谣言，扰乱网络秩序，故①说法错误； ②：小山通过政府网站建言献策，是理性参与网络生活的表现，故②说法符合题意； ③：小明发起寻找走失老人的活动，体现了助人为乐的正能量，故③说法符合题意； ④：刷单属于虚假宣传，违背诚信原则，故④说法错误； 故本题选B。 19. 在社会生活中，遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。我们要自觉维护社会秩序，因为（ ） ①社会生活需要秩序 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，积极承担社会责任 ③公共场所秩序就是社会秩序 ④破坏社会秩序要承担法律责任 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ①：社会生活需要秩序，秩序是保障社会正常运行的基础，故①说法正确； ②：社会成员各司其职、密切合作并承担社会责任是社会正常运行的必然要求，故②说法正确； ③：公共场所秩序是社会秩序的一部分，但不能等同于全部社会秩序，故③说法错误； ④：破坏社会秩序的行为可能承担法律责任，但并非所有破坏行为都涉及法律（如轻微不文明行为），故④说法错误； 故本题选A。 20. 下列选项中，行为与其对应的社会秩序相一致的是（ ） A. 上自习课时自觉保持安静——遵守生产秩序 B. 维修人员保持路灯正常照明——遵守公共场所秩序 C. 在机场自觉排队过安检——遵守交通秩序 D. 不随意穿越马路——遵守交通秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序类型的判断。 D：不随意穿越马路是遵守行人通行规则，属于交通秩序，故D符合题意； A：自习课保持安静属于遵守公共场所的秩序，而非生产秩序，故A说法错误； B：维修路灯属于维护公共设施，属于社会管理秩序或工作职责，而非公共场所秩序，故B说法错误； C：机场排队安检属于遵守社会管理秩序，故C说法错误； 故本题选D。 21. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序与社会规则的关系、社会规则的内容。 A：生产秩序是社会秩序的重要组成部分，故A说法错误； B：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会规则是人们为维护有秩序的社会环境而形成的共同生活约定，二者是相互联系但不同的概念，并非包含关系，故B说法错误； C：社会规则包括道德、法律、纪律等，道德是社会规则的一部分，故C说法错误； D：法律是社会规则的一种，二者是包含关系，故D说法正确； 故本题选D。 22. 规则就是人生的红绿灯。红绿灯是城市交通的指挥官，如果失去控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样。这说明社会规则的作用是（ ） ①规范社会行为②调节社会关系 ③维护社会秩序④提高学习成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：社会规则能够明确社会成员的行为界限，规范社会行为，故①符合题意； ②：社会规则通过协调不同群体间的利益，调节社会关系，故②符合题意； ③：社会规则保障社会良性运行，维护社会秩序，故③符合题意； ④：提高学习成绩属于个人发展范畴，与社会规则的作用无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 23. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 24. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的知识。 A：题干强调个体离不开社会，而非主动关心社会变化，故A不符合题意； B：社会化是人的成长过程，但题干重点在生存依赖社会支持，故B不符合题意； C：用花、鸟的比喻说明社会为人的生存和发展提供必要条件，故C符合题意； D：直接否定社会支持，与题干含义相反，故D说法错误； 故本题选C。 25. 一位应聘的大学毕业生,笔试成绩和面试成绩非常优秀,在走出应聘办公室时,随口把含在嘴里的口香糖吐在走廊里,招聘人员因此取消了录用此人的决定。这说明（ ） A. 素质高的人往往都不注重细节问题 B. 一个人只要有礼貌就能获得好工作 C. 招聘人员不关注一个人的综合素质 D. 文明有礼是一个人立身处世的前提 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：素质高的人通常会注重细节，吐口香糖的行为恰恰说明其素质存在不足，故A说法错误； B：“只要……就”表述绝对化，礼貌是重要条件但非唯一条件，故B说法错误； C：招聘人员因不文明行为取消录用，正体现了对综合素质的关注，故C说法错误； D：不文明行为导致未被录用，说明文明有礼是一个人立身处世的前提，故D说法正确； 故本题选D。 26. 十字路口，一名男子驾驶轿车与一名骑电动自行车的女子发生小磕碰，男子主动向女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终，双方握手言和，互不追究责任。这表明（ ） A. 文明有礼可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼只是个人行为 C. 文明有礼促进社会和谐发展 D. 文明有礼塑造良好国家形象 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的作用。 A：“化解一切社会矛盾”中的“一切”表述绝对化，夸大了文明有礼的作用，实际中并非所有矛盾都能通过文明有礼解决，故A说法错误； B：“文明有礼只是个人行为”忽略了文明有礼对社会的影响，题干中双方矛盾化解体现了文明有礼对社会和谐的促进作用，故B说法错误； C：男子主动道歉化解矛盾，双方握手言和，直接体现了文明有礼促进社会和谐的作用，故C符合题意； D：文明有礼塑造国家形象与题干中个人之间的纠纷无关，故D不符合题意； 故本题选C。 27. 重庆市某中学八年级（2）班同学们在以“诚信”为主题的班会课上，就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法不正确的是（ ） ①为维护友谊，帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩 ②因担心老人身体，将母亲去世的消息隐瞒外婆5年，称其出国打工 ③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 ④“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：帮助朋友隐瞒未完成作业的错误行为，属于包庇不诚信行为，违背诚信原则，故①说法错误； ②：隐瞒母亲去世的消息是出于保护外婆健康的善意目的，属于诚信智慧中的“善意谎言”，故②说法正确； ③：诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，表述正确，故③说法正确； ④：“善意的谎言”并非出于私利，而是为他人利益考虑，不违背诚信道德要求，故④说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D 28. 小敏的妈妈每个月按期还房贷和车贷，妈妈说必须讲信用。这说明做到诚信（ ） A. 可以不尊重他人隐私 B. 答应别人的所有要求 C. 要遵纪守法，珍惜诚信记录 D. 要讲究策略，注意方式方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的要求。 C：按时还房贷和车贷是履行合同义务，属于遵纪守法的表现，同时维护个人信用记录，故C符合题意； A：践行诚信也要尊重他人的隐私，故A说法错误； B：诚信并非盲目答应所有要求，故B说法错误； D：题干未涉及诚信的策略或方式问题，故D不符合题意； 故本题选C。 29. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（ ） ①小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ②某企业售卖质量不合格产品 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时参加社区公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的具体表现。 ①：小亮承诺考试传递答案，属于协助作弊行为，违背诚信原则，故①说法错误； ②：企业售卖不合格产品，属于欺骗消费者的不诚信行为，故②说法错误； ③：小林如实填写自我评定，体现诚实不欺的诚信品质，故③符合题意； ④：小芳准时履行约定参与公益活动，体现信守承诺的诚信要求，故④符合题意； 故本题选D。 30. “顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学、助困。下列对“顺其自然”的行为认识正确的有（ ） ①践行了友善的价值准则 ②展现了助人为乐的美德 ③彰显了诚信守法的情操 ④积极行使了公民继承权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善。 ①：匿名捐款助学、助困体现了对他人的关爱和善意，符合社会主义核心价值观中的“友善”要求，故①说法正确； ②：长期捐款帮助他人是助人为乐这一传统美德的具体表现，故②说法正确； ③：题干未涉及诚信或遵守法律的具体行为，匿名捐款与诚信守法无直接关联，故③说法错误； ④：继承权是公民依法取得遗产的权利，而捐款属于行使财产处分权，与继承权无关，故④说法错误； 故本题选A。 31. 如图《让座》最能体现的主题是（ ） A. 宽容他人，求同存异 B. 友善待人促进社会和谐 C. 学会欣赏他人的优点长处 D. 平等待人促进国家繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善的价值。 A：图片中两人互相谦让，未体现需要宽容，故A不符合题意； B：图片中老年人和年轻人互相为对方着想（“年轻人压力大，请坐”“年轻人体力弱，请坐”），体现了友善待人的态度，这种互相体谅的谦让行为有助于促进社会和谐，故B符合题意； C：图片中两人是体谅对方处境而非欣赏优点，故C不符合题意； D：平等待人、促进国家繁荣，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 32. 对下面漫画理解正确的是（ ） ①我们要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③我们要敬畏和信仰法律，养成依法办事的生活习惯 ④人人都要严厉打击酒驾醉驾的违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念的相关知识。 ①②③：漫画中的醉酒者准备开车时，想到了醉酒开车的后果，最终没有开车。这告诉我们要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律；法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰；漫画中的人树立了法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。故①②③符合题意； ④：执法机关可以打击酒驾醉驾的违法犯罪行为，故④说法错误； 故本题选A。 33. 高中生王某把同学周某做的错事告诉了老师，导致周某被“请家长”。周某对此怀恨在心，之后多次无故辱骂、殴打王某。王某因此产生了严重的心理问题，王某家长得知王某多次被周某无故辱骂、殴打的情况后，选择报警。最终，周某受到了应有的惩罚。这告诉我们（ ） ①任何违法行为都应承担刑事责任 ②应树立尊法学法守法的意识 ③要积极主动地学习法律、敬畏法律 ④要形成守法光荣、违法可耻的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：任何违法行为都应承担法律责任，构成犯罪的应承担刑事责任，故①说法错误； ②：周某因违法受惩，说明需树立尊法学法守法的意识，故②符合题意； ③：诉讼是维护合法权益的最后屏障，故③说法错误； ④：案例中周某受惩表明违法可耻，守法是社会倡导的观念，故④符合题意； 故本题选C。 34. 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到 机关控告、举报（ ） ①公安机关 ②人民法院 ③人民检察院 ④公证处 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获得国家法律救济的国家机关。 ①②③：依据教材知识，公民的合法权益受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉，故①②③正确；、 ④：公证处依法设立，不以营利为目的，依法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构。不是国家机关，故排除④； 故本题选A。 35. 青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（ ） ①认真学习法律知识，知法懂法 ②积极承担责任，有序利用资源 ③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④）树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治精神的具体要求。 ①：认真学习法律知识是知法懂法的基础，符合中学生参与法治建设的要求，故①正确； ②：“有序利用资源”属于生态文明或社会责任范畴，与题干中“法治建设”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：知晓权利并维护权益是法治意识的重要体现，③符合题意； ④：树立法律信仰、尊崇法治是传承法治精神的核心，与题干要求一致，故④正确。 故本题选C。 二、简答题（共30分） 36. 阅读材料，回答问题。 某市开展“文明出行”专项整治行动，对闯红灯、乱穿马路、非机动车逆行等行为进行处罚。同时，通过媒体宣传文明出行理念，设立“文明劝导员”，引导市民遵守交通规则。 （1）请说出生活中，调节我们行为的两种主要社会规则。 （2）社会规则与社会秩序之间有什么关系？ （3）我们应如何自觉遵守规则？ 【答案】（1）道德、法律 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现； （3）①遵守规则，要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。 ③遵守规则，需要坚定的维护规则。④遵守规则，需要积极完善规则。 【解析】 【小问1详解】 本题考查生活中，调节我们行为的两种主要社会规则，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查社会规则与社会秩序的关系，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查如何遵守社会规则，可以结合教材知识进行回答。 37. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。 （1）结合上述材料，说说在生活中我们怎样才能做到依法办事？（答出三点即可） （2）请你推荐一些能够提供法律服务和帮助的机构。（要求表述完整、准确。） 【答案】（1）①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法；④树立法治观念，提高依法办事的能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者，坚定捍卫者。 （2）如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事，法律服务机构； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法办事有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小王维权的行为→可联系自觉守法+遇事找法+解决问题靠法+树立法治观念，提高依法办事的能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查法律服务机构，可以结合教材知识进行回答。 38. 材料一 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，道共同创造文明的社会生活。为此，从下列名言中体会道德的魅力。 ①君子莫大乎与人为善。——孟子 ②人而无信，不知其可也。——孔子 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 （1）请说出上述名言分别体现了什么道德品质？ （2）诚信对个人有什么作用？在社会生活中，我们如何做到诚实守信？ 材料二 全国第22个“公民道德宣传日”的主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 （3）“形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚”需要每个人的共同努力。友善待人、与人为善我们应该怎样做？ 【答案】（1）①体现友善待人；②体现诚信；③体现文明有礼。 （2）人以诚信立身。 真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。 （3）宽容他人、换位思考、助人为乐。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人、诚实守信、文明有礼。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友善待人、诚实守信、文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：君子莫大乎与人为善→可链接友善待人。 关键词②：人而无信，不知其可也→可链接诚信。 关键词③：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁→可链接文明有礼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本题考查诚信的重要性，可以结合教材知识作答。 小问2：本题考查诚实守信的要求，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查友善待人的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市靓湖学校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 总分：100分 一、单选题（共35小题，每小题2分，共70分。每小题四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项涂在答题卡上。） 1. 暑假期间，小明参与社区志愿服务、参观历史博物馆、在家长陪伴下外出旅游。从中我们感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 个人是社会中的一员 C. 参加社会实践比书本知识重要 D. 个人的生存与发展离不开社会 2. 从娃娃抓起，我们可以通过以下哪些途径让娃娃们了解社会生活（ ） ①参观三峡博物馆 ②参加研学旅行活动 ③通过电视、网络新闻了解 ④参加社区志愿服务活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 从“绿皮火车”到“复兴号”高铁，从“纸质书信”到“即时视频通话”，从“露天电影”到“VR 全景观影”……这些变化反映了（ ） A. 社会生活因科技进步和工具变革而日新月异 B. 现代交通工具完全取代了传统出行方式 C. 物质生活水平提升导致精神追求的缺失 D. 社会发展仅体现在科技领域的进步 4. 下面这段“自我介绍”表明（ ） 自我介绍 在家里，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我是未来的建设者。 A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 每个人都能成为合格的社会成员 5. 关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会独立存在 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会的发展与个人无关 D. 个人利益永远高于社会利益 6. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”养成亲社会行为，有利于我们（ ） ①养成良好的行为习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观 ④获得所有人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中（ ） ①知识不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识增强 ④价值观念养成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( ) A. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 B. 在风景区的石壁上刻励志语 C. 在观看球赛时给对手喝倒彩 D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 9. 2024年7月10日起，某市《轨道交通乘客守则》正式施行。地铁新规对明令禁带物品和禁止行为有新增。例如：禁止携带电动滑板车、电动平衡车；禁止在车站、列车内弹奏乐器、使用电子设备时外放声音等。对此，你感悟到（ ） ①社会生活具有公共性 ②我们要将个人发展与社会进步紧密结合 ③社会生活为我们提供了多样化选择 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 当前，某市正在开展“创建全国文明城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（ ） ①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④服务社会奉献社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 11. 网络为我们的生活带来了诸多便利，如网上购物、网上交友、网上学习等。这说明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人际交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络促进了社会治理方式 12. 网络已成为我们生活中不可或缺的一部分：通过社交软件，我们能随时与远方亲友视频通话；借助在线办公平台，团队协作突破了空间限制；利用网络商城，足不出户就能选购全球商品……网络带来的改变值得肯定。下列属于网络带来的便利的是（ ） A 网络购物导致线下店铺纷纷倒闭 B. 社交软件让人际交往突破时空限制 C. 沉迷网络影响了正常的学习生活 D. 网络信息繁杂，容易让人上当受骗 13. 田野里搭起直播间，土特产变成“网红货”，直播带货成为“新农活”，农民牧民化身“新农人”……近年来，数字技术不断与传统农业生产方式衔接，火热的网络直播成为当前农户推销农产品的重要渠道。网络直播带货（ ） A. 体现了网络无所不能、方便快捷 B. 说明网络促进民主政治的进步 C. 说明网络改变了人们的交往方式 D. 体现了网络催生了新业态、新模式 14. 某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数智”革命，将政务直播与AI深度融合，为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网（ ） ①提高社会治理水平 ②拓展了经济贸易新途径 ③让人们参与政治生活更加便利 ④促进人才、资金的流动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “碎片化”是短视频网络时代的重要特征。碎片化信息帮我们利用了闲暇时间，接触了更多新鲜事；碎片化信息是新时代的“拖延神器”，也让人失去了深度思考的能力。对此，我们青少年的应对之策是（ ） ①学会选择信息，理性参与网络 ②治理网络乱象，严禁发布信息 ③学会“信息节食”，培养深度思维 ④走进“信息茧房”，尽享其中乐趣 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 16. 随着互联网新技术的出现，涉及青少年的网络乱象也在不断“花样翻新”，一些不法分子利用“AI换脸”等技术，对未成年人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开热烈讨论，下列观点正确的是（ ） ①网络无限，自由无界 ②辨析网络信息，理性参与网络生活 ③完全依赖家长监督，预防诈骗 ④提高媒介素养，培育健康网络文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（ ） ①是调整和规范人际关系的行为准则 ②事关社会风尚、国家形象 ③要求我们态度谦恭，举止端庄 ④是社会关系的基石 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 下列行为属于网上传播正能量的是（ ） ①小光把未经证实的消息发布在网上,以引起别人关注 ②小山登录政府网站,就“加强校园周边安全”问题提出自己的见解 ③小明在网络上发起寻找走失老人的接力活动 ④小锋利用课余时间帮小姨的网店“刷单”,以提高销售量 A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 19. 在社会生活中，遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。我们要自觉维护社会秩序，因为（ ） ①社会生活需要秩序 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，积极承担社会责任 ③公共场所秩序就是社会秩序 ④破坏社会秩序要承担法律责任 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 20. 下列选项中，行为与其对应的社会秩序相一致的是（ ） A. 上自习课时自觉保持安静——遵守生产秩序 B. 维修人员保持路灯正常照明——遵守公共场所秩序 C. 在机场自觉排队过安检——遵守交通秩序 D. 不随意穿越马路——遵守交通秩序 21. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 22. 规则就是人生的红绿灯。红绿灯是城市交通的指挥官，如果失去控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样。这说明社会规则的作用是（ ） ①规范社会行为②调节社会关系 ③维护社会秩序④提高学习成绩 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 23. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 24. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 25. 一位应聘的大学毕业生,笔试成绩和面试成绩非常优秀,在走出应聘办公室时,随口把含在嘴里的口香糖吐在走廊里,招聘人员因此取消了录用此人的决定。这说明（ ） A. 素质高的人往往都不注重细节问题 B. 一个人只要有礼貌就能获得好工作 C. 招聘人员不关注一个人的综合素质 D. 文明有礼是一个人立身处世的前提 26. 十字路口，一名男子驾驶轿车与一名骑电动自行车的女子发生小磕碰，男子主动向女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终，双方握手言和，互不追究责任。这表明（ ） A. 文明有礼可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼只是个人行为 C. 文明有礼促进社会和谐发展 D. 文明有礼塑造良好国家形象 27. 重庆市某中学八年级（2）班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上，就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法不正确的是（ ） ①为维护友谊，帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩 ②因担心老人身体，将母亲去世的消息隐瞒外婆5年，称其出国打工 ③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 ④“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 28. 小敏的妈妈每个月按期还房贷和车贷，妈妈说必须讲信用。这说明做到诚信（ ） A. 可以不尊重他人隐私 B. 答应别人的所有要求 C. 要遵纪守法，珍惜诚信记录 D. 要讲究策略，注意方式方法 29. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（ ） ①小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ②某企业售卖质量不合格产品 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时参加社区公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. “顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学、助困。下列对“顺其自然”的行为认识正确的有（ ） ①践行了友善的价值准则 ②展现了助人为乐的美德 ③彰显了诚信守法的情操 ④积极行使了公民继承权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 31. 如图《让座》最能体现的主题是（ ） A. 宽容他人，求同存异 B. 友善待人促进社会和谐 C. 学会欣赏他人的优点长处 D. 平等待人促进国家繁荣 32. 对下面漫画理解正确的是（ ） ①我们要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③我们要敬畏和信仰法律，养成依法办事的生活习惯 ④人人都要严厉打击酒驾醉驾的违法犯罪行为 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 33. 高中生王某把同学周某做的错事告诉了老师，导致周某被“请家长”。周某对此怀恨在心，之后多次无故辱骂、殴打王某。王某因此产生了严重的心理问题，王某家长得知王某多次被周某无故辱骂、殴打的情况后，选择报警。最终，周某受到了应有的惩罚。这告诉我们（ ） ①任何违法行为都应承担刑事责任 ②应树立尊法学法守法的意识 ③要积极主动地学习法律、敬畏法律 ④要形成守法光荣、违法可耻的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 34. 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到 机关控告、举报（ ） ①公安机关 ②人民法院 ③人民检察院 ④公证处 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 35. 青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（ ） ①认真学习法律知识，知法懂法 ②积极承担责任，有序利用资源 ③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④）树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题（共30分） 36. 阅读材料，回答问题。 某市开展“文明出行”专项整治行动，对闯红灯、乱穿马路、非机动车逆行等行为进行处罚。同时，通过媒体宣传文明出行理念，设立“文明劝导员”，引导市民遵守交通规则。 （1）请说出生活中，调节我们行为的两种主要社会规则。 （2）社会规则与社会秩序之间有什么关系？ （3）我们应如何自觉遵守规则？ 37. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。 （1）结合上述材料，说说在生活中我们怎样才能做到依法办事？（答出三点即可） （2）请你推荐一些能够提供法律服务和帮助的机构。（要求表述完整、准确。） 38 材料一 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，道共同创造文明的社会生活。为此，从下列名言中体会道德的魅力。 ①君子莫大乎与人为善。——孟子 ②人而无信，不知其可也。——孔子 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 （1）请说出上述名言分别体现了什么道德品质？ （2）诚信对个人有什么作用？在社会生活中，我们如何做到诚实守信？ 材料二 全国第22个“公民道德宣传日”的主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 （3）“形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚”需要每个人的共同努力。友善待人、与人为善我们应该怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $