山西省吕梁市石楼县2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2025-2026学年第一学期九年级评估质量监测（三） 历史 ►上册全部◄ 注意事项：共两大题，19小题，满分75分，作答时间70分钟。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 文物是会“说话”的历史。下图所示文物说明，这些国家或地区（ ） A. 手工业较发达 B. 畜牧业水平高 C. 出现原始农业 D. 宗教意识浓郁 2. 下面是字母文字关系示意图。据此可知，在世界文明的发展过程中，字母文字之间（ ） A. 联系密切 B. 多元一体 C. 完全一致 D. 读音相似 3. “在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（ ） A. 宗教传播 B. 土地封赐 C. 金钱赎买 D. 城市自治 4. 13世纪中叶，牛津大学的师生对亚里士多德的著作提出质疑，用数学和实验论证自己的观点并批评神学。这主要体现了英国早期大学（ ） A. 是文艺复兴的发源地 B. 阻碍了神学思想的传播 C. 完全独立于教会控制 D. 倡导质疑与实证的精神 5. 14—15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。下面对表格内容的理解正确的是（ ） 项目 14世纪之前 14—15世纪 土地 领主受封土地 领主出租土地 管理 领主参与管理 由农场主经营 劳动 佃户付出劳动并交租 雇佣少地或无地农民 A. 庄园是中世纪乡村的典型组织形式 B. 中世纪西欧农业生产技术的进步 C. 中世纪的农村出现了集中的手工工场 D. 从封建庄园逐渐过渡到租地农场 6. 下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（今海地）1493年和1570年人口变化示意图。导致图中这一变化出现的直接因素是（ ） A. 新航路开辟 B. 早期殖民掠夺 C. “三角贸易” D. 资本原始积累 7. 下面是同学们在历史情景剧《早期资产阶级革命》中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们斗争的焦点是（ ） 英国国王：国王的权力是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。 议会代表：依据1215年颁布的《大宪章》，没有经过协商，国王无权征税，国王私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约。 A. 法律具有普遍的约束力 B. 国王的权力来源何处 C. 国王与议会的权力归属 D. 征税权是议会的权力 8. 18世纪后半期，英国议会通过立法设立大量公司法人，公司从国王授权的“国王之子”转变为由议会法定的“国家之子”。这一转变反映了英国（ ） A. 君主权力被进一步削弱 B. 工业革命限制资本流动 C. 国家垄断资本主义盛行 D. 教会与议会矛盾尖锐化 9. 1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，是因为它（ ） A. 最早阐述了天赋人权的政治纲领 B. 宣告了美利坚合众国的诞生 C. 是争取民族独立战争胜利的旗帜 D. 与法国《人权宣言》的精神一致 10. 下面是1787年美国宪法制定过程中主要问题的处理结果。由此可知，该宪法（ ） 奴隶问题 国会在1808年前的20年内不干涉奴隶的进口 关税问题 联邦政府有权管理外贸，有权对进口货物征税，但无权对出口货物征税 总统选举 人民最终是以非直接的方式选举总统 A. 是各方妥协的产物 B. 确立了资产阶级统治 C. 消除了南北方矛盾 D. 切实保证了人民权利 11. 法国大革命初期，人们纷纷推倒旧时代的国王塑像，在其基座上树立起形色各异的祖国祭坛，成为战争动员、战士宣誓与军队出征的道具；1792年，出现了大量以“祖国在危急中”为主题的诗歌、版画和宣传册。由此可见，法国大革命（ ） A. 捍卫了人民民主权利 B. 摧毁了君主专制制度 C. 打击了外来侵略势力 D. 激发了民众爱国热情 12. 拿破仑率领的军队侵入德国境内后，哲学家费希特冒着被法军监视的风险，于1807年底到1808年3月在柏林进行了14次演讲，呼吁“振奋德意志的民族精神”。这一事件表明拿破仑战争（ ） A. 是法国大革命的延续与扩展 B. 加速了欧洲封建制度的瓦解 C. 得到德意志地区人民的认可 D. 促进了德意志民族意识觉醒 13. 下面两幅示意图中，国王和总统在权力方面的共同点是（ ） A. 都拥有至高无上的权力 B. 都是实质上的国家元首 C. 权力都受到制约或限制 D. 都掌握国家最高行政权 14. 到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网；到1850年，德国的铁路里程已接近6000公里；美国从1870—1910年共修筑铁路30万余公里，平均年筑路近800余公里。这说明（ ） A. 欧洲成为世界经济中心 B. 工业革命推动交通运输业发展 C. 世界日益成为一个整体 D. 资本主义国家之间的冲突加剧 15. 下图是小张同学总结的知识结构图。他学习的是马克思主义诞生的（ ） A. 条件 B. 过程 C. 标志 D. 影响 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 西欧发展·近代转型 九年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】中世纪的西欧·走向近代文明 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解封建社会向资本主义社会的转型发展。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2025.11 制作团队：复兴小组 项目学习任务单 主题一 中古欧洲·孕育新生 我找到了 封君封臣关系的结成有一套独特的仪式……附庸把手放到封君的手里就表示附庸个人为封君所支配，封君抓住附庸的手则表示封君接纳了这种顺服。 随着西欧社会生产力的发展、城市的兴起，货币与商品经济深入农村，逐渐瓦解了庄园的自然经济；同时，农奴的反抗斗争此起彼伏，连绵不断。 中世纪的西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的……由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。 13世纪末，欧洲各国普遍建立了世俗学校。世俗学校远远不限于培养神职人员、课程设置也进行了相应的调整……主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为出发点。 我学到了 关系特点： 没落原因： 兴起特征： 教育变化： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 资本崛起·理论反思 我找到了 英国资产阶级革命 第一次工业革命 《资本论》书影 《共产党宣言》书影 我悟到了 问题2：上述两个事件之间有何联系？ 问题3：上述两幅图片反映的著作有何共同的历史价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与项目化学习的成果展示。 17. 争取自由·反抗压迫 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 哦，你可看见……谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展……你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由国家，勇士的家乡。 ——摘编自美国国歌《星条旗之歌》 材料二 前进法兰西祖国的男儿，光荣的时刻已来临；专制暴政压迫着我们，祖国大地在痛苦呻吟，祖国大地在痛苦呻吟。你可看见那凶狠的士兵，到处在残杀人民……公民，武装起来！公民，决一死战！前进！前进！ ——摘编自法国国歌《马赛曲》（1792年） 材料三 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《国际》。17年后，法国工人作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （1）根据材料一，结合史实说明美国独立战争期间勇士们是如何为实现自由而努力的。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括《马赛曲》创作的时代背景。简述《马赛曲》被确立为法国国歌的理由。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出《国际歌》所反映的斗争精神，并简述该曲纪念事件的历史意义。 18. 文明转型·革故鼎新 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 大化改新是以“法制完备”的唐代集权制国家为典范，为建立天皇中心主义的律令制国家而进行的政治体制的改革。改新派执政后，自上而下，变法革新，废除部民制代之以班田收授制，为新国家奠定了基础，从而改变了政权性质……大化改新确立了律令制的中央集权国家，把……氏族豪强改造成为律令制国家服务的官僚，大大削弱了他们的传统特权，限制了为争夺土地和人民而进行的无休止的斗争。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编（下卷）》 材料二 文艺复兴关心的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学；大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 17、18世纪，热力学发展起来。瓦特研读了许多关于蒸汽机发展历史的书籍，站在先驱者的肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从河流选址中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入第一个工业化时代——“蒸汽时代”。 ——摘编自焦娅敏、张贵红《能源科技史教程》 （1）根据材料一，概括日本大化改新的特点，并简述大化改新对日本社会产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，以文艺复兴时期的成就为例说明画线部分观点的正确性。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析瓦特改进的蒸汽机在工业革命中的重要作用。 （4）综上所述，你认为我们在发展经济的过程中需要怎样努力？ 19. 文明传承·制度创新 文明传承延续文化根脉，制度创新适配时代需求，二者共同推动社会进步。 【文明·兼收并蓄】 “智慧宫”延揽翻译人才，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。11世纪后，阿拉伯文化不断传入西欧，为西欧大学的兴起提供了条件。 拜占庭帝国兼收并蓄东方文化因素，创造出独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，现存于世的古希腊文献中有75%是以拜占庭手抄本的形式流入意大利。有人认为，拜占庭文化是文艺复兴的基础和源泉。 【变革·推动进步】 第一组 第二组 【法治·引领文明】 世界历史上的杰出人物及相关成就（部分） 杰出人物 相关成就 汉谟拉比 《汉谟拉比法典》 伯里克利 雅典民主政治 查士丁尼 《罗马民法大全》 华盛顿 1787年美国宪法 拿破仑 《拿破仑法典》 马克思、恩格斯 《共产党宣言》 （1）阅读下面材料，简述阿拉伯帝国和拜占庭帝国在文化上的相似之处。 （2）从下面两组图片中任选一组，结合所学知识，说明重大事件是如何推动社会发展的。 （3）请从“世界历史上的杰出人物及相关成就”中选择三例相互关联的史实，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 2025-2026学年第一学期九年级评估质量监测（三） 历史 ►上册全部◄ 注意事项：共两大题，19小题，满分75分，作答时间70分钟。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 【16题答案】 【答案】问题1： 关系特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 没落原因：社会生产力的发展；城市的兴起；商品经济的发展；农奴的反抗。 兴起特征：位于交通便利的地方；拥有自治权和政治力量。 教育变化：世俗学校的普遍建立；人才培养不限于神职人员；课程设置的调整；教育凸显人的价值。 问题2： 联系：英国经过资产阶级革命后确立了君主立宪制政体，为英国的资本主义发展开辟了道路，也为工业革命提供了政治前提和稳定的社会环境；工业革命巩固了新生的资本主义政权。 问题3： 历史价值：它们都是马克思主义理论的重要载体，深刻揭示了资本主义社会的运行规律；为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，至今仍有重要影响。 【17题答案】 【答案】（1）美国独立战争期间，殖民地人民为反抗英国压迫、实现自由而进行英勇斗争；1776年，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；在华盛顿等人的带领下，大陆军克服重重困难，与英军展开了艰苦卓绝的战斗；1781年，美军在约克镇战役中获胜，英国被迫承认美国独立，美国赢得了自由和独立；等等。 （2）时代背景：法国大革命爆发，反法联盟镇压法国人民的革命。 理由：《马赛曲》体现了人民反抗专制统治和外敌入侵的呼声；歌词激励人心，促进了法国人民团结一致，对外作战。 （3）斗争精神：《国际歌》反映了巴黎公社失败后，号召全世界无产阶级起来进行斗争，弘扬了不怕牺牲、为理想坚持到底的精神。 历史意义：巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试（或建立了世界上第一个无产阶级政权）；丰富了马克思主义理论；为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训；鼓舞了全世界无产阶级为彻底推翻旧社会，建立新世界而斗争；等等。 【18题答案】 【答案】（1）特点：效仿唐朝的典章制度；自上而下进行改革；确立了中央集权制。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 （2）文艺复兴时期的许多作品都体现了对人的关注和对现实世界的赞美。如达·芬奇的《蒙娜丽莎》通过细腻描绘人物的表情和心理，展现了人的独特性和情感深度；莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》，探讨了人性、道德和个人选择的复杂性，强调人在命运面前的思考与挣扎。这些作品都体现了文艺复兴时期以人为本，强调人是自身命运创造者的核心思想。 （3）重要作用：瓦特改进的蒸汽机提供了更加便利的动力，打破了工厂选址受地理条件的限制，现代工厂制度最终确立；后来，改进蒸汽机被广泛应用于化工、冶金、采矿等生产部门；到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。 （4）努力：加大改革开放力度，加强科学技术创新，进一步解放思想，等等。 【19题答案】 【答案】（1）相似之处：都传承了古希腊、古罗马文化，对保护古代文化作出突出贡献；都具有兼收并蓄的特点，在继承中创造了自身独具特色的文化；都对欧洲中世纪的教育和近代社会的发展产生了重要影响。 （2）图一：威廉和玛丽加冕，标志着英国“光荣革命”的完成。英国确立君主立宪制，用法律限制王权，为后续资本主义的发展奠定了政治基础，推动了民主政治进程。 图二：攻占巴士底狱是法国大革命的开端，它摧毁了法国封建统治的象征，法国大革命传播了自由、平等的思想，动摇了欧洲封建体系，加速了欧洲近代化转型。 图三：哈格里夫斯发明的纺纱机，大大提高了生产效率。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展，开启了英国的工业革命。 图四：斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （3）示例： 观点：法典演变推动人类法治文明进步。 论述：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法治传统源远流长。查士丁尼组织编写《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 总之，这三部法典跨越时空却一脉相承，共同构成人类法治文明从萌芽到成熟的发展脉络，彰显了通过法典实现社会有序治理的智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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