精品解析：内蒙古自治区包头市青山区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

内蒙古自治区包头市青山区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共4页，满分50分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答案卡一并交回。 一、选择题：本题包括10个小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。 1. “初中阶段为我们的发展提供了新的机会”，下列选项可以为该观点佐证的是（ ） A. 集体生活——涵养我们的品格 B. 新的课程——增加了学生学业负担 C. 社团活动——让我们远离学习 D. 课外研学——颠覆了原来学习方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 A：集体生活，涵养我们的品格，发展个性，提升自我，可以佐证“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”，故A说法正确； B：新的课程，引领我们探索新的知识领域，而不是增加学业负担，故B说法错误； C：丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，故C说法错误； D：各种各样的课外研学，为我们打开认识社会之门，丰富学习方式，故D说法错误； 故本题选A。 2. 面对丰富多彩的初中生活，以下哪种做法最能体现积极应对初中生活的态度（ ） A. 小杰因学业压力骤增，转而沉溺虚拟游戏，逃避现实挑战 B. 小雅视初中为友谊萌芽期，踊跃加入多样社团，广交朋友 C. 小轩对新环境难以适应，选择孤立自我，远离集体生活 D. 小宇认为初中学习时间紧凑，准备减少睡眠时长来完成学业任务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极应对初中生活的态度。 A：小杰沉溺游戏逃避现实，属于消极应对压力，故A说法错误； B：小雅主动参与社团并交友，体现了积极融入和开放态度，故B符合题意； C：小轩自我孤立远离集体，属于消极适应环境，故C说法错误； D：小宇牺牲睡眠学习，忽视身心健康，属于不科学的时间管理，故D说法错误； 故本题选B。 3. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 根据自身条件，设定合理的发展目标 C. 写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 D. 努力学习文化知识，不参加社会实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何规划初中生活。 B：根据自身条件，设定合理的发展目标，有助于我们合理规划初中生活，故B说法正确； A：熬夜玩手机不利于身体健康，白天上课时睡觉不利于好好学习，故A说法错误； C：一边玩一边写作业，不利于学习效率的提高，故C说法错误； D：我们不仅努力学习文化知识，也要积极参加社会实践，故D说法错误； 故本题选B。 4. 曾子曰：吾日三省吾身，下列行为与这句古话体现的认识自我途径一致的是（ ） ①小强经常请同桌帮助自己指出缺点②小军通过写日记来记录自己的内心活动 ③小丽分析试卷来发现自己的不足④老师评价小文是品学兼优的好学生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②③：题文内容意思是我每天多次反省自己，寓意我们要学会通过自我评价来认识自己，据此，小军通过写日记来记录自己的内心活动；小丽分析试卷来发现自己的不足，体现了自我评价，故②③符合题意； ①④：是通过他人评价来认识自己的，故①④不符合题意； 故本题选C。 5. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 为了让同学们能更好地确立人生梦想，稳步朝着梦想前进，道德与法治老师为大家布置了思考“哪些事情必须现在做、哪些事情可以将来做、哪些事情需要用一生做”的家庭作业。老师在批阅了同学们的作业后发现，虽然后两个问题的答案不尽相同，但“必须现在做的事情”，大家都不约而同地写下了“认真学习”。这是因为（ ） ①学习是我们初中阶段唯一需要关注的事情 ②学习是我们初中阶段的基本任务 ③只要认真学习就一定可以实现梦想 ④学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习重要性。 ①：学习是初中阶段的重要任务，但并非“唯一”需要关注的事情，如品德培养、社会实践等同样重要，故①说法错误； ②：初中阶段是学习知识、提升能力的关键时期，学习是基本任务，故②说法正确； ③：认真学习是实现梦想的重要条件，但“只要……就”表述过于绝对，忽略了其他影响因素，故③说法错误； ④：学习能够积累知识、提升能力，让我们拥有实现梦想的持续力量，故④说法正确。 故本题选C。 7. 享受数字时代，别忘带上父母，为教会父母使用微信，“90后”男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们，构建和谐家庭（ ） ①家庭成员之间要相互理解、信任、关爱和尊重 ②我们要专注于自身发展 ③我们要漠视与父母之间的生活差异 ④有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。 ①：张明通过耐心帮助父母学习微信，体现了家庭成员间的理解、信任与关爱，故①符合题意； ②：材料强调帮助父母适应数字时代，而非专注自身发展，故②说法错误； ③：漠视差异会加剧矛盾，张明的做法是积极应对差异，故③说法错误； ④：图文说明书是有效沟通的方式，能增进理解、化解代际冲突，故④符合题意。 故本题选A。 8. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒”。这句俗语告诉我们（ ） A. 朋友越多越好，朋友越多越快乐 B. 朋友能为我们解决所有问题 C. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 友谊是可有可无的情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 C：题中“雨中的伞”“雪中的炭”形象地体现了朋友在困难时的支持与温暖，这说明友谊能让我们在困境中感受到关怀，更深刻地体悟到生命的美好，故C符合题意； A：朋友的质量比数量更重要，并非越多越好，故A说法错误； B：朋友能在我们需要时提供帮助，但“解决所有问题”的说法过于绝对，每个人都应学会独立面对和处理问题，故B说法错误； D：俗语明显体现了朋友在生活中的重要作用，说明友谊是我们生活中不可或缺的情感，而非可有可无，故D说法错误； 故本题选C。 9. 古语说：单丝不成线，独木不成林。下列选项中与其寓意相同的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②百尺竿头，更进一步 ③二人同心，其利断金 ④天时不如地利，地利不如人和 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体凝聚力。 ③：由题干可知“单丝不成线，独木不成林"比喻个人力量单薄，办不成大事，即人需要相互帮忙，彼此合作才能成功。“二人同心，其利断金”意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作，故③符合题意； ④：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结，故④符合题意； ①：比喻国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任，故①不符合题意； ②：比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力，故②不符合题意； 故本题选C。 10. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②抓住所有机遇，回避一切挑战 ③学会珍视当下，把准人生方向 ④不做生活规划，直接追求进步 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 ①③：依据教材知识，初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，分析题干可知，作为青少年，我们要在担当中历练，在尽责中成长，学会珍视当下，把准人生方向，故①③符合题意； ②：面临机遇和挑战，应勇于面对，抓住机遇，迎接挑战，不应该逃避，故②说法错误； ④：应该做好初中生活规划，积极追求进步，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用，是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟，开学后，青山区某中学征集“精彩课间十分钟”方案。 课间活动方案 活动目的 甲同学 照顾小菜园的植物 提升劳动能力，培养责任心 乙同学 到操场上组队跳绳 ① 我 ② ③ 中学生合理规划自己的学习和生活格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！以上是方案征集表格，请你补充完整。 【答案】①增强自身体质，培养团队合作精神。 ②在教室里安静读书，分享读书心得。 ③享受阅读的乐趣，丰富知识储备。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用规划初中生活的有关知识，从意义类题目的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：到操场上组队跳绳→可链接增强自身体质，培养团队合作精神作答 第三步：整合信息，组织答案。 小问2、小问3：本题考查规划初中生活，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 12. 阅读材料，完成下列要求 家的故事 每到欢聚一堂的日子，我们全家都要拍照记录下来，从一张张照片中我看到了自己的成长，满满都是美好的回忆…… 父母平时不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，总是告诉我一定要孝亲敬长，为人正直，有责任担当…… （1）结合材料和所学，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 （2）建设幸福的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，我们要用实际行动表达爱、传递爱，请你填写“爱的表达——亲情卡”。 亲情卡 表达对象：________________ 表达方式：________________ 亲情留言：________________ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2） ①. 妈妈。 ②. 给妈妈设计一个手绘的卡片。 ③. 妈妈谢谢您，每天辛苦给我做饭。 【解析】 【分析】考点考查：家的作用、建设美好家庭。 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的作用的有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每到春节，我们全家都要拍一张全家福，从一张张照片中我看到了自己的成长和难忘的回忆→可联系家是生命的居所，是心灵的港湾。 关键词②：父母平时不仅会辅导我学习，教育我要做一个正直善良，有责任担当的人→可联系家是我们的第一所学校，是我们的修身之所+家是代代传承、血脉相连的生活共同体+家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计表达爱的亲情卡，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 13. 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）请你判断小明的行为并说明理由。 （ ）理由：____ （2）请你判断小文的建议并说明理由。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误。 ②. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。遇到矛盾纠纷不能以“教训”的方式诉诸暴力，应通过合法、合理的途径解决问题，防止事态升级，维护健康的人际关系。 （2） ①. 正确。 ②. 小文能用心关怀朋友。交友要讲原则，当朋友做错事时予以规劝，有助于朋友及时改正错误。      【解析】 【分析】考点考查：正确处理冲突的矛盾和冲突、友谊坚持原则 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：交友需要学会处理朋友之间矛盾和冲突+应通过合法、合理的途径解决问题， 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：交友要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 为帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班举办了“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）结合所学，说说我们应如何做一个有梦想的少年。 （2）作为新时代的青年，你将会怎样绽放独特的生命精彩？请完成下面的逐梦卡片。 少年有梦，绽放精彩 我是新时代的好少年，要在青春的乐章里奏出美妙的音符。 我的梦想：____。 为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将：（写出两点行动举措） ①____。 ②____。 【答案】（1）①做有梦想少年，要树立远大志向，早立志、立大志、立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2） ①. 成为一名医生，治病救人 ②. 努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素养。     ③. 勇于创新，敢于挑战，不断超越自我。 【解析】 【小问1详解】 本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区包头市青山区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共4页，满分50分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答案卡一并交回。 一、选择题：本题包括10个小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。 1. “初中阶段为我们的发展提供了新的机会”，下列选项可以为该观点佐证的是（ ） A. 集体生活——涵养我们的品格 B. 新的课程——增加了学生学业负担 C. 社团活动——让我们远离学习 D. 课外研学——颠覆了原来学习方式 2. 面对丰富多彩的初中生活，以下哪种做法最能体现积极应对初中生活的态度（ ） A. 小杰因学业压力骤增，转而沉溺虚拟游戏，逃避现实挑战 B. 小雅视初中为友谊萌芽期，踊跃加入多样社团，广交朋友 C. 小轩对新环境难以适应，选择孤立自我，远离集体生活 D. 小宇认为初中学习时间紧凑，准备减少睡眠时长来完成学业任务 3. 凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是（ ） A. 晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉 B. 根据自身条件，设定合理的发展目标 C. 写作业拖拖拉拉，一边玩一边写作业 D. 努力学习文化知识，不参加社会实践 4. 曾子曰：吾日三省吾身，下列行为与这句古话体现的认识自我途径一致的是（ ） ①小强经常请同桌帮助自己指出缺点②小军通过写日记来记录自己的内心活动 ③小丽分析试卷来发现自己的不足④老师评价小文是品学兼优的好学生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 6. 为了让同学们能更好地确立人生梦想，稳步朝着梦想前进，道德与法治老师为大家布置了思考“哪些事情必须现在做、哪些事情可以将来做、哪些事情需要用一生做”的家庭作业。老师在批阅了同学们的作业后发现，虽然后两个问题的答案不尽相同，但“必须现在做的事情”，大家都不约而同地写下了“认真学习”。这是因为（ ） ①学习是我们初中阶段唯一需要关注的事情 ②学习是我们初中阶段基本任务 ③只要认真学习就一定可以实现梦想 ④学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 享受数字时代，别忘带上父母，为教会父母使用微信，“90后”男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们，构建和谐家庭（ ） ①家庭成员之间要相互理解、信任、关爱和尊重 ②我们要专注于自身发展 ③我们要漠视与父母之间的生活差异 ④有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 8. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒”。这句俗语告诉我们（ ） A. 朋友越多越好，朋友越多越快乐 B. 朋友能为我们解决所有问题 C. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 友谊是可有可无的情感 9. 古语说：单丝不成线，独木不成林。下列选项中与其寓意相同的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②百尺竿头，更进一步 ③二人同心，其利断金 ④天时不如地利，地利不如人和 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 10. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②抓住所有机遇，回避一切挑战 ③学会珍视当下，把准人生方向 ④不做生活规划，直接追求进步 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用，是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟，开学后，青山区某中学征集“精彩课间十分钟”方案。 课间活动方案 活动目的 甲同学 照顾小菜园的植物 提升劳动能力，培养责任心 乙同学 到操场上组队跳绳 ① 我 ② ③ 中学生合理规划自己的学习和生活格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！以上是方案征集表格，请你补充完整。 12. 阅读材料，完成下列要求。 家的故事 每到欢聚一堂的日子，我们全家都要拍照记录下来，从一张张照片中我看到了自己的成长，满满都是美好的回忆…… 父母平时不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，总是告诉我一定要孝亲敬长，为人正直，有责任担当…… （1）结合材料和所学，谈谈你对“家是幸福开始地方”的理解。 （2）建设幸福的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，我们要用实际行动表达爱、传递爱，请你填写“爱的表达——亲情卡”。 亲情卡 表达对象：________________ 表达方式：________________ 亲情留言：________________ 13. 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）请你判断小明的行为并说明理由。 （ ）理由：____ （2）请你判断小文的建议并说明理由。 （ ）理由：____ 14. 阅读材料，完成下列要求。 为帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班举办了“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）结合所学，说说我们应如何做一个有梦想少年。 （2）作为新时代青年，你将会怎样绽放独特的生命精彩？请完成下面的逐梦卡片。 少年有梦，绽放精彩 我是新时代的好少年，要在青春的乐章里奏出美妙的音符。 我的梦想：____。 为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将：（写出两点行动举措） ①____。 ②____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $