主题5 人体生理与健康-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册（陕西专用）

第二部分 主题一生物体的结构层次 1.D2.C3.C4.B5.C6.C7.D8.A 9.(1)①(2)4(3)分化根（或茎；叶：花；果实；种子） (4)多 10.(1)①(2)细胞核原核(3)增加吸收面积运动 (4)共生 11.(1)胎生、哺乳(2)甲无性相对性状(3)器官 (4)b 主题二生物的多样性 1.A2.D3.C4.C5.C6.B 7.(1)非生物(2)门(3)浮叶植物(1分)：因为其叶片 漂浮在水面上，下表皮长期接触水环境，难以进行气体交 换，而气孔主要分布在上表皮，有利于叶片直接与空气接 触，进行氧气和二氧化碳的交换，从而提高光合作用和呼 吸作用的效率(1分)(4)朱鸭(5)不支持，因为我们 不清楚金丝猴的食性，随意投喂会危害它的健康(6)物 种丰富多样 主题三 生物与环境 1.B2.D3.C4.B 5.C【解析】根据题图可知，甲与浮游植物进行物质交换， 为大气中的二氧化碳，动物和植物都指向乙，且乙指向甲 (大气中的二氧化碳)，则乙为分解者，A错误。图中食物 链有：浮游植物→南极磷虾→蓝鲸；浮游植物一→南极磷虾 →海鸟：浮游植物→南极磷虾→墨鱼→海鸟：浮游植物→ 南极磷虾→墨鱼→企鹅：浮游植物→南极磷虾→海豹，共 5条食物链。食物链的起点是生产者，南极磷虾→蓝鲸无 法构成食物链，B错误。海鸟以墨鱼和南极磷虾为食，同 时海鸟和墨鱼会争夺南极磷虾，二者为捕食和竞争关系， C正确。①是呼吸作用，呼吸作用会吸收氧气，释放二氧 化碳，增加了海水中的二氧化碳，D错误。 6.A 7.(1)共生(2)①生产者巨菌草→牛→人（或巨菌草→ 羊→人)②孢子适宜的温度（或适量的水）(3)①6 叶绿素②降低成熟③生物能适应并影响环境 主题四植物的生活 1.D2.A3.C4.C5.D6.A 7.D【解析】调节灯管的高度可改变光照强度，故此装置可 用于研究光照强度对金鱼藻光合作用的影响，A正确。 二氧化碳是光合作用的原料之一，水中二氧化碳含量会 影响光合作用强度，B正确。光合作用产生的气体是氧 气，可使带光星的木条复燃，C正确。相同时间内，LED 灯管调至第1级时，光照最强，光合作用也最强，产生的 大慨念试题 气泡最多，D错误。 8.D 9.(1)被子(2)②①④⑤③(3)[①]花药异花 (4)光合(5)种植桂花树时给予适当遮光，如遮光率 50%左右，因为该条件下叶绿素含量较高，叶片光合作用 较强，且单株花数较多，花香更浓，观赏性强 主题五人体生理与健康 1.C2.A3.D4.B5.A6.D7.D8.D9.B 10.D【解析】若血液由a向c流动，则该血管是动脉，可能 是主动脉，也可能是肺动脉，A错误。若血液由c向a流 动，则该血管是静脉，肺静脉内流的是动脉血，B错误。 若b处血管破损流出暗红色血，说明是静脉出血，应按 压c处止血，C错误。若b处为静脉抽血时针刺人的部 位，静脉抽血时，为让静脉血管充盈，便于穿刺，应在针 刺部位的近心端(a处)扎上胶皮管，D正确。 11.B12.D 13.(1)③非特异性气体交换(2)止痛消化 (3)⑧⑤(4)将痰吐入纸巾再丢人垃圾桶(5)对 身体有一定的毒副作用(1分)：是处方药，需要在医生 的指导下才能购买和使用(1分) 【解析】(3)静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流 速度慢，能将血液从全身各处送回心脏，注射的血管为 ⑧腕部静脉。药物从⑩进入心脏，第一次到达膝关节的 路径是0全身小静脉→⑦上、下腔静脉+右心房→右心 室→⑤肺动脉→①肺动脉分支→肺→肺静脉→左心 房→左心室→主动脉→B各级动脉6腿部动脉。 14.(1)⑤⑦→⑧葡萄糖(2)[⑦]小肠泌尿神经 元（或神经细胞）(3)体(4)不足(5)香蕉 主题六遗传与进化 1.B2.A3.D4.C5.B6.A 7.(1)自花传粉柱头(2)受精卵子房壁(3)相对性 状RR(4)绿色植株A的种子基因组成为Rr,豆荚 由子房壁发育而来，与母体基因组成相同(R),表现为 绿色 8.(1)白色羽MM或Mm(2)①大长②小肠升高 脂肪(3)基因可遗传转基因 【解析】(2)②北京鸭进食的营养物质主要在小肠内被消 化吸收，食物中的糖类被吸收回到血液，使体内血糖浓度 升高，此时胰岛素分泌量增加，促进血糖合成糖原，加速 血糖的分解，从而降低血糖的浓度。体内过量的葡萄糖 会被转化为脂防等储能物质，在生长过程中，脂防等储能 物质持续积累，就造成体型肥胖。 15主题五人体生理与健康 【生活情境】(2024广东)“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点 抓住他，快，点快点抓住他。”儿歌《丢手绢》诞生于20世纪40年代延安保育院。“丢手绢”这一传统 游戏融入体育课堂，深受学生喜爱。据此完成1~5题。 1.歌声传到耳朵，产生神经冲动的结构是 A.耳郭（耳廓） B.鼓膜 C.耳蜗 D.听小骨 2.小秦看见背后的手绢，立刻抓起并追赶丢手绢的同学。下列叙述错误的是 ( A.看见手绢后抓起属于非条件反射 B.追赶时需要小脑协调平衡 C.追赶时需要骨、关节和肌肉配合 D.追赶时需要细胞呼吸作用供能 3.小秦追赶时心跳加快，血液从心脏输送到全身的起，点是 A.右心房 B.左心房 C.右心室 D.左心室 4.下图是小秦肺容量变化示意图。下列分析正确的是 肺 容 时间 A.a~b段，胸廓缩小 B.b~c段，膈肌舒张 C.呼吸加深，b点下移 D.呼吸加快，c点右移 5.体育活动促进身心健康。“丢手绢”的益处不包括 ( A.合理安排作息 B.增进同学友谊 C.增强身体素质 D.保持心情愉悦 【科技成就】(2025兰州)人工智能（缩写为A)指由人制造出来的机器所表现出来的智能。通 常AI技术是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。据此完成6~8题。 6.科学研究利用AI技术将脑瘤细胞转化为免疫细胞，如该项研究临床试验通过，人工智能将为人类 提供操控细胞命运的强大方法。下列有关免疫学知识叙述错误的是 A.皮肤属于第一道防线 B.吞噬细胞属于第二道防线 C.抗体属于第三道防线 D.第一、二道防线是特异性免疫 7.国产血细胞AI智能影像诊断系统可以识别异常血细胞，该系统不能识别的是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.甲状腺激素 8.长时间使用电子设备或不良用眼易引发近视。下列叙述错误的是 ( A.看近物清晰、看远物模糊称为近视 B.物像在视网膜上形成 C.保持正确读写姿势能有效预防近视 D.配戴凸透镜可矫正近视 【结构与功能观】(2025临沂改编)结构与功能相适应是重要的生物学观，点，请你运用所学的知 识，据此完成9~12题。 9.下列有关人体呼吸道的结构与功能，叙述错误的是 A.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 B.气管壁上的纤毛能分泌黏液，可消灭随气体到达肺部的细菌 C.鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体 D.吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进人气管 58 10.思维建模如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是 ( A.若血液由a向c流动，则该血管是主动脉 心脏 B.若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血 C.若b处血管破损流出暗红色血，应按压a处进行止血 b -c D.若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应在a处扎上胶皮管 11.下列有关人体结构与功能，叙述合理的是 A.小肠绒毛壁很薄，有利于消化食物 B.神经元具有突起，利于接受刺激，产生并传导兴奋 C.毛细血管内血液血流速度快，有利于进行物质交换 D.心脏中有静脉瓣、动脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流 12.动物的呼吸依赖于一定的结构。下列关于动物的呼吸，叙述错误的是 ( A.家鸽有气囊辅助呼吸，提高飞行时气体交换效率 B.鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧气 C.蟾蜍幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 D.海豚生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 13.(2025陕西18题10分)“病来如山倒，病去如抽丝。”某患者出现了胸闷、咳嗽、发烧和膝关节疼 痛等症状，在家自行服用上次未使用完的青霉素类药物，几天后病情未缓解，在家人的陪同下前 往医院。经医生诊断为耐药性金黄色葡萄球菌引起的肺炎和关节炎，给予静脉注射万古霉素的 处理。如图是人体循环示意图。请回答问题。 ② 14D 3 12 (1)肺炎是呼吸系统疾病。呼吸系统由呼吸道和图中的 (填序号)组成。呼吸道黏膜可阻 挡外来病菌和异物等，这属于 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。正常情况下，肺 泡内有一定的黏液，当肺炎病情发展到一定阶段时，黏液大量增加，影响肺泡与周围毛细血管内 的血液进行 ,引起胸闷、咳嗽。 (2)膝关节疼痛使患者行动不便。疼痛是人体有危险的警告。药物学家发现，大脑和脊髓产生的 内啡肽对疼痛有强烈的抑制作用。当人的注意力集中于某一事件时，体内就会产生内啡肽，达到 暂时 的效果。运动并不是仅靠运动系统来完成的，需要受到神经系统的调节，还需要 系统、呼吸系统和循环系统配合提供营养物质和氧气。 (3)患者接受上肢注射万古霉素治疗，注射的血管是图中的 (填序号)。药物从⑩进入心 脏，第一次到达膝关节的路径是0→⑦→（填序号）→①→⑥。 (4)患者病情好转，有痰液排出。痰液中可能含有金黄色葡萄球菌，会影响他人健康。患者吐痰 时应 59 (5)分级赋分患者康复回家后，想劝告周围的人不要自行服用青霉素类药物，请你从安全用药 的角度，帮该患者写出两点理由： (2分)。 14.(2023陕西31题8分)小秦所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图1是人 体消化系统组成示意图：图2是体循环或肺循环简图，其中①表示血液流经的器官：图3是血液 循环模型，其中①~③表示心脏的三个腔，④⑤表示血液流经的不同器官。请据图回答问题： 2 ① 5 ③ ⑤ ⑥ 心脏 ⑦ ⑧ 右心室 ② ⑨ 图1 图2 图3 【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽：第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣， 刷牙时出现了牙龈出血的现象。 【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图1，绘制了图 2,制作了图3模型。 (1)结合图1写出“豆”在小秦体内的“旅行路线”：①②③→ ⑨（用序号 和箭头表示)。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图1中的⑦处分别被消化为 和氨基酸。 (2)氨基酸在图2中的①处被吸收进入血液，则图2中的①是图1中的[ 7 ([]内 填序号，横线上填名称)。部分氨基酸经细胞代谢产生的尿素，主要由 系统排出体外。 以上生命活动都是在神经系统调节下完成的，该系统结构和功能的基本单位是 (3)图3模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成。挤压图3中的②，液 体经④流至③的过程可用图2表示，则图2是 循环。 【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。 (4)参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量 (填“过多”“适量”或“不 足”)。 (5)小组想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C含 量如下表： 水果 梨 苹果 葡萄 桃 香蕉 每100克水果中可食用部分占比(%) 82 85 86 89 59 每100克水果中可食用部分维生素C含量（毫克） 5.0 3.0 4.0 10.0 8.0 人们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中维 生素C含量，小秦可首选 食用，改善牙龈出血，做到合理营养。 60