第九章《压强》第五节《流体压强与流速的关系》练习题 ---2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2025-2026学年人教版初中物理八年级下学期 第九章《压强》第五节《流体压强与流速的关系》练习题（全国）（全国） 一、选择题 1.以下所示事例中，不能作为支持证据验证“流体的压强与流速的关系”的是（　　） A B C D A．安全线以外候车 B．水平吹气，水从玻璃管上端喷出 C．孔明灯升空 D．吹气时纸条飘起来 2．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（    ） A B C D A．口吹硬币跳跃木块 B．吹气时纸条向上飘 C．用吸管从瓶中吸饮料 D．吹气时乒乓球不下落 3．某兴趣小组利用生活中常见的物品做了一个非常有趣的实验。将吹风机对准竖管上端向下吹风，在3个相同的水平玻璃管右端口处同时放置相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（　　） A．此实验原理与高压锅的工作原理相同 B．三个玻璃管的左端口处，c处压强最小 C．增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显 D．增大水平玻璃管的直径，乒乓球向左移动更明显 4．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则（　　） A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速大，压强小 5.小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球运动状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。下列方案中不合理的是（    ） A B C D A．竖直向上吹气 B．斜向下吹气 C．竖直向下吹气 D．水平向左吹气 6.如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（　　） A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕 C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里 D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 7.乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛。要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A B C D 8.如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A．车与人之间的空气流速加大，压强减小 B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 C．车与人之间的空气流速减小，压强增大 D．车与人之间的空气流速加大，压强增大 二、填空题 9．物理学中把具有流动性的 和 统称为流体。在气体和液体中，流速越大的位置，压强 。 10．如图所示，小军把一张半卷着的硬纸片摆放在桌上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现纸片 （选填“翻转”或“不会翻转”），这是因为 。 11．飞机的升力：机翼上表面弯曲，下表面比较平。机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强 ；下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强大。机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了 。 12．把一只鸡蛋放在盛满水的杯子里，鸡蛋沉在杯底，再把杯子放在水龙头下方打开水龙头，让水一直在杯中满溢，这时发现鸡蛋会浮起来，原因是接近水面的地方水流速度比下面 ，压强比下面 ，鸡蛋受到向上的力，使鸡蛋浮了起来。 三、综合题 13．非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力。如图所示是其洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异、看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。请结合所学知识，回答下列问题。 (1)如图所示，洞穴中空气流动的方向是 （选填“从A洞口流入”或“从B洞口流入”）； (2)当洞穴周围处于 状态时，此“空调器”会失去效果； (3)下列行为或做法与犬鼠洞穴“空调器”运用的科学原理相同的有___________（填字母序号）。 A．并列行驶的军舰“不能靠得太近” B．列车进站时，旅客必须站在安全线外 C．盒装牛奶喝完后，再用力吸一下，纸盒变扁了 14.如题1图所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。 (1)如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度 a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中 （选填“a”或“b”）管水面升高。 (2)图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面 ，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压 细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出。 15.下面是小江同学实验探究过程：初步了解流体的压强与流速的关系 （1）如图1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气； （2）你观察到的现象是两张纸向 （填“中间靠拢”或“两边分开”）； （3）你通过本实验可以得出的初步结论是： ； （4）图2是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 （填“大”或“小”），在 的作用下，液体就会沿着细管上升。 试卷第4页，共5页 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年人教版初中物理八年级下学期 第九章《压强》第五节《流体压强与流速的关系》练习题（全国）（全国） 一、选择题 1.以下所示事例中，不能作为支持证据验证“流体的压强与流速的关系”的是（　　） A B C D A．安全线以外候车 B．水平吹气，水从玻璃管上端喷出 C．孔明灯升空 D．吹气时纸条飘起来 【答案】C 【详解】A．列车行驶时靠近列车的位置空气流速快气压小，离列车较远的位置气压大，如果乘客距离列车太近，大气压会把乘客压向列车，产生危险，因此要在安全线外候车，故A不符合题意； B．向水平管内吹气时，斜管上方的气体流速快，气压小，斜管中的水在大气压的作用下从上端喷出，故B不符合题意； C．孔明灯升空是因为孔明灯内的气体温度高，密度小，孔明灯受到的浮力小于其自身的重力，不能作为支持证据验证“流体的压强与流速的关系”，故C符合题意； D．在纸条上方吹气时，纸条上方的空气流速快，气压小，下方空气流速慢，气压大，纸条向上飘，故D不符合题意。 故选C。 2．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的是（    ） A B C D A．口吹硬币跳跃木块 B．吹气时纸条向上飘 C．用吸管从瓶中吸饮料 D．吹气时乒乓球不下落 【答案】C 【详解】A．在硬币上方用力吹一口气，使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币上下的面积是相同的，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币就被托起来了，故A不符合题意； B．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，故C符合题意； D．将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上，故D不符合题意。 故选C。 3．某兴趣小组利用生活中常见的物品做了一个非常有趣的实验。将吹风机对准竖管上端向下吹风，在3个相同的水平玻璃管右端口处同时放置相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（　　） A．此实验原理与高压锅的工作原理相同 B．三个玻璃管的左端口处，c处压强最小 C．增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显 D．增大水平玻璃管的直径，乒乓球向左移动更明显 【答案】C 【详解】A．根据图片可知，越靠近吹风机口的位置空气流速越大，压强越小，大气对乒乓球的推力越大，则乒乓球向左移动的距离越大，而高压锅的工作原理是液体沸点与压强的关系，二者不同，故A不符合题意； B．三个玻璃管左端口处，a处离吹风机最近，空气流速最大，压强最小，故B不符合题意； C．增大吹风机的风速，管口的压强会更小，乒乓球向左移动更明显，故C符合题意； D．增大水平玻璃管的直径，那么相当于降低管口处空气流速，因此乒乓球向左移动不明显，故D不符合题意。 故选C。 4．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则（　　） A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型下方空气流速大，压强小 5.小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球运动状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。下列方案中不合理的是（    ） A B C D A．竖直向上吹气 B．斜向下吹气 C．竖直向下吹气 D．水平向左吹气 【答案】A 【详解】A．不吹气时，乒乓球由于重力作用在漏斗内，乒乓球不能被吹走，易被误认为是吹力不够大，故不能很好的探究流速对流体压强的影响，故A符合题意； B．不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大压强小，乒乓球左下方空气流速小压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故B不符合题意； C．不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，产生向上的压力差，乒乓球保持静止状态，所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故C不符合题意； D．不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向左吹气时，乒乓球右侧空气流速大压强小，乒乓球左侧空气流速小压强大，产生向右的压力差，乒乓球保持静止状态，所以水平向左吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故D不符合题意。 故选A。 6.如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（　　） A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕 C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里 D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 【答案】D 【详解】A．拦河大坝设计成下宽上窄的形状，是因为液体压强随深度的增加而增大，故A不符合题意； B．火车道路的铁轨下面铺放路枕，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，饮料在大气压强的作用下顺着吸管流进嘴里，故C不符合题意； D．行驶的列车快速驶过时，列车与候车的乘客之间的空气流速变大、压强变小，因而乘客会受到指向列车的压力差，可能会被“吸”向行驶的列车，所以候车的乘客应站在安全线以外，故D符合题意。 故选D。 7.乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛。要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A B C D 【答案】B 【解析】略 8.如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A．车与人之间的空气流速加大，压强减小 B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 C．车与人之间的空气流速减小，压强增大 D．车与人之间的空气流速加大，压强增大 【答案】A 【详解】高速列车经过时，人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故。 故选A。 二、填空题 9．物理学中把具有流动性的 和 统称为流体。在气体和液体中，流速越大的位置，压强 。 【答案】 液体 气体 越小 【详解】[1][2][3]物理学中把具有流动性的液体和气体，统称为流体；流体压强具有的特点是：流速越大的位置，压强越小，流速越小的位置，压强越大。 10．如图所示，小军把一张半卷着的硬纸片摆放在桌上，如果使劲吹一下它的下面，可以发现纸片 （选填“翻转”或“不会翻转”），这是因为 。 【答案】 不会翻转 见解析 【详解】[1][2]当用力吹气时，纸片下方流速变大，压强变小，而上方流速不变，所以上方压强大于下方压强，会将纸片压在桌面上，所以纸片不会翻转。 11．飞机的升力：机翼上表面弯曲，下表面比较平。机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强 ；下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强大。机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，产生了 。 【答案】 较小 升力 【详解】[1][2]流体的流速越快，压强越小；流体的流速越慢，压强越大。机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小；下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较大。机翼上、下表面就存在着竖直向上的压强差，因而有竖直向上的压力差，产生了升力。 12．把一只鸡蛋放在盛满水的杯子里，鸡蛋沉在杯底，再把杯子放在水龙头下方打开水龙头，让水一直在杯中满溢，这时发现鸡蛋会浮起来，原因是接近水面的地方水流速度比下面 ，压强比下面 ，鸡蛋受到向上的力，使鸡蛋浮了起来。 【答案】 大 小 【详解】[1][2]流速大的位置压强小，图示的鸡蛋在接近水面的地方，水流速度比下面的大，压强比下面的小，形成一个向上的力，使鸡蛋浮起来。 三、综合题 13．非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力。如图所示是其洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异、看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。请结合所学知识，回答下列问题。 (1)如图所示，洞穴中空气流动的方向是 （选填“从A洞口流入”或“从B洞口流入”）； (2)当洞穴周围处于 状态时，此“空调器”会失去效果； (3)下列行为或做法与犬鼠洞穴“空调器”运用的科学原理相同的有___________（填字母序号）。 A．并列行驶的军舰“不能靠得太近” B．列车进站时，旅客必须站在安全线外 C．盒装牛奶喝完后，再用力吸一下，纸盒变扁了 【答案】(1)从B洞口流入 (2)无风 (3)AB 【详解】（1）由图可知，A洞口凸，B洞口平，有风经过时，相同时间内，经过B时速度小、压强大，经过A时速度大、压强小，洞中出现压强差，使空气顺利进入洞穴。故风是从B洞口流入。 （2）当洞穴周围处于无风状态时，此时两洞口流体流速差值不明显，洞内两侧压强相等，此“空调器”会失去效果。 （3）“犬鼠洞穴空调器”运用的科学原理是流体压强与流速的关系，分析可知，并列行驶的军舰不能靠得太近”、列车进站时，旅客必须站在安全线外，运用的科学原理都是流体压强与流速的关系；盒装牛奶喝完后，再用力吸一下，纸盒变扁了，运用的是大气压，故选AB。 14.如题1图所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。 (1)如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度 a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中 （选填“a”或“b”）管水面升高。 (2)图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面 ，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压 细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出。 【答案】(1) 小于 a (2) 相等 小于 【详解】（1）[1][2]如果在右端c处往装置里急吹气，b处比a处粗，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中a管水面升高。 （2）[1][2]当喷雾器未工作时，细管A与烧杯构成连通器，连通器的液面是相平的，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，气压突然减小，细管A内液面上方气压小于细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出。 15.下面是小江同学实验探究过程：初步了解流体的压强与流速的关系 （1）如图1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气； （2）你观察到的现象是两张纸向 （填“中间靠拢”或“两边分开”）； （3）你通过本实验可以得出的初步结论是： ； （4）图2是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 （填“大”或“小”），在 的作用下，液体就会沿着细管上升。 【答案】 中间靠拢 气体的压强与气体流速有关系，气体流速越大，气体压强越小 小 大气压 【详解】（2）[1]向两张自然下垂的纸中间吹气，中间空气流速增大，压强减小，纸外侧的压强不变，由此产生内外压强差，这样我们观察到，两张白纸向中间靠拢。 （3）[2]两张白纸下端会相互之间靠近，纸两侧的压强一定不同，中间空气流动速度大，压强小；外侧空气流速几乎不变，压强几乎不变，故可得到的结论是：流体流速大的地方压强小。 （4）[3][4]在图2喷雾器的原理示意图中，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强变小，在大气压的作用下，瓶内液体就会沿着细管上升，进而喷出。 试卷第8页，共8页 1 学科网（北京）股份有限公司 $