人教版《道德与法治》七年级上册学案：3-2 做更好的自己（无答案）

第二框 做更好的自己 主备人：_____ 审查人：________ 备课组长：_____ 教务处审核：_____ 学习目的 1. 学会接纳自己，欣赏自己。 2. 改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。 3. 学会激发自己的潜能。 学习内容： 【课堂导入 激发互动】用莫言和俞渝的故事导入。 【发现探究 合作交流】 1. 接纳自己，需要接纳______________，既接纳_____________，也接纳________________；既接纳_____________，也接纳___________ 、_____；既接纳________________，也接纳_____________________，接纳自己，需要________________，更需要________ 和_________。 2. 欣赏自己的__________，欣赏自己的_________，欣赏自己的________，欣赏自己的_______________。欣赏自己，不是_______________，也不是______________。欣赏自己的人，既能展现_______________，也能看到______________；既能为自己__________，也能为他人______________。 3. 做更好的自己，就要 _______________。要善于利用自己的_________ 和_________，最大限度的展现__________________。做更好的自己，需要 __________________。____________________就是完善自我发展的过程。做更好的自己，需要 ___________________________。做更好的自己，是在_________________________________不断成长的，更是在为 ________ 、为__________带来福祉的过程中实现的。 【互疑互问 思维创新】 如何激发自己的潜能？ 【回顾概括 反思延伸】 1. 请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处。然后，给自己写一份信，表达对自己的欣赏、喜爱和信心。 2.请给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。 【精题特训 能力提升】 1. 苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说