周周练(八)「范围：第五章一～四节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（北师大版2024 陕西专版）

-(2+20)×102m=0.55s。13.解：(1)根据图甲可知，汽车到达收费 0.4m/s 站前速度为90km/h,时间为=25min=是h,根据o=二可知，汽车到达 收费站前匀速行驶的路程为s=t=90km/h×2h=37.5km;(2)已知汽 车以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，其长s2=36m,根据v=可知， 汽车通过ETC收费岛所用的时间为=兰=36严=6s:(3)汽车从减速 v2 6 m/s 开始到离开ETC收费岛的总路程为s总=s十s2=50m+36m=86m,汽 车从减速开始到离开ETC收费岛的总时间为t总=t1十t2=4s十6s= 10s,所以汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为元= t总 =86m=8.6m/s。 10s 周周练（四） 1.A2.A3.C4.D5.A6.A7.D8.直升机静止向下 9.1mm7.36减小10.300360.211.0.45运动12.(1)元= 产(2)将正方体木块向右移动(3)80.00.27(4)大13.解：(1)匀 速直线；(2)根据速度表可以得出，汽车的速度o=90km/h,由题意知，在 高速公路上行驶的时间：t=9:45-8:15=1h30min=1.5h,由v=氵可 得，小明回家途经的高速公路长度：s=vt=90km/h×1.5h=135km; (3)西安至宝鸡的路程、'=174km,速度0=90km/h,由0=之可得，从西 安到达宝鸡所省时间：1--织≈1.93 周周练（五） 1.A2.B3.A4.A5.BCD6.A7.C8.空气音调9.传播过 程中声源处10.10次不能11.金属管不同520012.(1)手 没有压紧钢尺(2)快变高振动频率(3)振动幅度13.(1)充当反 射面的材料海绵(2)有关(3)大理石14.解：(1)由0=广可知，导火 线全部燃烧完需要的时间为t=1=。50cm v 0.5 cm/s =100s;(2)爆破师跑到安 全区的时间最多为t2=t1=100s,由v=亠可知，爆破师跑到安全区的速度 至少为=兰=50m=5.1m/s:(3)由0=三可知，爆破师从看到爆破到 t2100s 听到爆炸的时间为6==510m=1.5s。 340m/s 周周练（六） 1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.AD8.长度小9.实像光的 直线传播10.2不变11.平面倾斜虚上12.解：如图所示： 502 413.解：如图所示： E 14.(1)与A同一平面 第25页（共30页） 靠近(2)比较反射角和人射角的大小关系使实验结论具有普遍性 15.(1)竖直像(2)相等虚(3)甲16.(1)在反射现象中，反射光 线、人射光线和法线在同一平面内(2)在光的反射现象中，反射角等于人 射角(3)光路是可逆的 周周练（七） 1.D2.A3.B4.C5.B6.C7.AD8.直线传播漫绿 9.1.650.610.折射推迟20°11.解：如图所示：4 12.解：如图所示： 13.(1)薄(2)得到普遍规律(3)错误 14.(1)垂直粗糙(2)看不到下部(3)可逆的15.(1)增大(2)增 大41.2°(3)a(4)不能 周周练（八） 1.B2.A3.B4.B5.AB6.A7.A8.B9.凸凸10.后远 凸11.放大虚缩小实12.凸缩小13.大于缩小小于 14.解：如图所示： 15.解：如图所示： 视 16.（1)①像距②稳定③大小 (2)①更换厚度更大的凸透镜②探究 焦距变化对成像的影响③将近视眼镜放在LED灯与凸透镜之间④探 究近视眼的矫正原理 随堂反馈答案 第一章物态及其变化 第一节物态变化温度 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.C3.D4.AC5.-713 第二节熔化和凝固 第1课时熔化和凝固的现象与特点 易错判断 (1)×(2)×(3)/(4)/ 基础练习 1.B2.A3.(1)较小慢(2)B42(3)48(4)烧杯中的水温度仍 高于晶体的熔点，晶体可以继续吸热熔化(5)D 第2课时熔化和凝固的应用 易错判断 (1)/(2)×(3)X 基础练习 1.B2.C3.D4.吸收不变5.熔化放出凝固 第26页（共30页） 第三节汽化和液化 第1课时汽化 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.D2.D3.D 第2课时液化 易错判断 (1)×(2)、/(3)× 基础练习 1.B2.B3.C4.液化放热冷5.压缩体积冷汽化吸收 第四节升华和凝华 易错判断 (1)/(2)× 基础练习 1.C2.升华吸污染小3.吸收液化4.升华熔化凝华 第五节设计海水淡化装置 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.A2.B3.(1)液化凝华熔化(2)③(3)升华吸收(4)用洗 衣水冲厕所 用淘米的水浇花（合理即可） 第二章机械运动 第一节运动与静止 易错判断 (1)×(2)/(3)/ 基础练习 1.D2.D3.C4.D5.小明自己（或甲车）运动静止相对的 [变式题]小汽车大 第二节长度及其测量 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.D2.A3.(1)1×1021×105(2)7.6×10177.6×10234.不 可以可以多次测量取平均值1cm14.05.1mm3.506.0.14 第三节比较物体运动的快慢 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.D2.A3.C4.30s0.1s15min0.5min238.4 5.解：(1)空间站的速度=7.68X10m=7.68×10m/5,飞行一圈的时 1s 第27页（共30页）周周 [范围：第五章 一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分） 1.如图所示，是王爷爷小孙女的照 片，王爷爷用放大镜贴近照片所看 到的像是 A B D 2.张老师从实验室中拿出一个凸透镜，用它 不能解决的问题是 A.把天上的星星放大 B.把文字放大 C.把文字缩小 D.让一张干纸片着火 3.2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞 船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫 星发射中心腾空而起，该过程中神舟二十 号在地面摄像机中所成的像是 ( A.实像，像变大 B.实像，像变小 C.虚像，像变大 D.虚像，像变小 4.一个物体放在凸透镜前20cm处时，在透 镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的 像。现将物体移动至凸透镜前15cm处 时，移动光屏能找到 A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、放大的虚像 5.(多选)(2024·天津)在用一凸透镜研究 其成像的规律时，某同学得到的部分实验 信息如表所示。根据表中信息判定下列 说法正确的是 ( ) 实验次序 物距/cm 像的性质 像距/cm 1 20 倒立、等大、实像 2 30 15 3 15 倒立、放大、实像 30 周周 练（八） 班级： 四节 时间：30分钟] 姓名： A.第1次实验的像距为20cm B.第2次实验成倒立、缩小的实像 C.第3次实验成像特点与照相机成像特 点相同 D.若物距是12cm,物体通过透镜所成的 像是虚像 6.一凸透镜的焦距为10cm,若物体在光 屏上所成的清晰的像与该透镜的距离 大于35cm,则物体与该透镜的距离可 能为 A.12 cm B.20 cm C.24 cm D.35 cm 7.(2024·山东济南)物理实践活动课上，小 明将半透明纸蒙在较粗纸筒的P端，将凸 透镜安装在较细纸筒的Q端（凸透镜未画 出)，两纸筒套在一起组成模拟照相机，如 图所示。通过调节P、Q的间距，他看到 了桌子上蜡烛的火焰在半透明纸上成的 等大的像，再次调节P、Q的间距，他看到 了窗外更远处大树在半透明纸上成的像。 下列对大树的像描述正确的是 ( 半透 明纸 凸透镜 A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 8.(2025·四川广安)某学习小组在探究凸 透镜成像规律时，如图所示，光屏上刚好 得到清晰的像，凸透镜的焦距f=10cm。 下列说法中正确的是 0cm10203040506070.809010 A.光屏上的像是倒立、缩小的虚像 练-15 B.光屏上的像是倒立、放大的实像 C.凸透镜可用来矫正近视眼 D.照相机的成像原理与此成像原理相同 二、填空与作图题（每空1分，每图2分，计 18分) 9.显微镜的物镜是 透镜，望远镜的目 镜是 透镜。（均选填“凸”或“凹”） 10.(2024·甘肃兰州)小彤的爷爷能看清远 处的物体，却看不清近处的物体，是因为 来自近处某点的光会聚在他视网膜的 (选填“前”或“后”)方，小彤推断爷 爷可能患上了 （选填“近”或“远”) 视眼，需要配戴 (选填“凸”或“凹”) 透镜进行矫正 11.小明同学在玩放大镜时，用放大镜观察 自己的手指，如图甲所示，会看到正立、 的 像；然后他用放大镜观 察远处的房屋，如图乙所示，他将会看到 倒立、 的 像 (第11题图) (第12题图) 12.(2025·江苏扬州节选)某款人形机器人 参加半程马拉松比赛（如图），安装在腹 部的摄像头相当于一个 透镜，远处 的物体成倒立、 的实像。 13.某手机拍照镜头可看作凸透镜，其拍照 原理是：当被拍摄的物体离凸透镜的距 离 2倍焦距时，成倒立、 的实像，像距 物距 14.(2024·山东枣庄)如图所示，一束光射 向凹透镜，请画出该光经过凹透镜、凸透 镜的折射光路。 15.(2024·山东淄博)眼睛是心灵的窗户， 我们要有保护视力的意识。如图是李老 周周练 师戴眼镜矫正视力的部分光路，请在方 框内画出矫正视力的透镜，并画出两条 光线经晶状体折射后的光线。 视网膜 三、实验与探究题（计7分） 16.(7分)小明在用蜡烛作为光源完成“探究 凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火 焰飘忽不定、像与物对比难判定等问题。 小明和老师、同学一起对实验装置进行了 一系列创新，创新点如图所示：光具座上 凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向 右依次增大；在标有均匀格子的面板上制 作字母“A”状LED灯替代蜡烛，光屏上标 有同样的均匀格子。 T cm 403020100102030405060 (1)请分析创新后实验装置的优点： ①可以直接读出物距以及 ②光屏上成像更清晰、 ③从光屏上可以准确得出像与物的 关系。 (2)完成“探究凸透镜成像的规律”实验 后，还可以更换（或增加）实验器材进 行拓展探究。请仿照示例写出两种不 同方案。 更换（或增加）实 项目 探究的问题 验器材及操作 探究凸透镜没 用黑色纸片遮挡 示例 被遮挡部分的 凸透镜的一部分 成像情况 ② ① 方案1 ③ ④ 方案2 -16