精品解析：2025-2026学年河北省保定市阜平县统编版三年级上册11月学科素养道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期学科素养评价三年级综合 道德与法治部分(部编版)(30分) 一、判断题。(5分) 1. 学习不会让我们收获快乐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习能让我们增长知识，收获很多快乐。故表述错误。 2. 要想学得好，就要多在心中画问号。 （ ） 【答案】√ 【解析】 3. 随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中，随着科技的发展，我们的通信方式越来越多。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。它们各有各的特点。故表述正确。 4. 是初心、好奇心和责任心引导着科学家们在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学家的初心、好奇心和责任心是推动他们探索科学的重要动力，它引导着科学家们在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。故表述正确。 5. 我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学、提升科学素养。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。我们要学习科学家精神，从小学科学、爱科学，提升科学素养，不断探索和研究，为人类社会的进步做出贡献。故题干正确。 二、选择题。(10分) 6. ( )是我们学习的主要途径。 A. 课堂学习 B. 在野外玩耍 C. 参观科技馆 【答案】A 【解析】 【详解】选项A课堂学习， 选项B在野外玩耍，不正确，这更像是娱乐或非正式学习，但通常不被视为主要学习途径，尤其是在小学教育中。 选项C参观科技馆，不正确，这是一种课外活动，可以补充学习，但不是主要途径；它更侧重于体验式学习。 故选：A 7. 遇到不懂的问题，我们应该( )。 A. 直接放弃 B. 抄别人的答案 C. 请教老师 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接放弃，不正确，这是消极做法，会让我们错过学习机会，不利于成长。 选项B抄别人的答案，不正确，这是不诚实的行为，违反了学习规则，也不利于真正掌握知识。 选项C请教老师，正确。 故选：C 8. 下列想法正确的是( )。 A. 能提问题是爱思考的表现，我要大胆提问题 B 我不好意思提问 C. 我这个问题肯定会被别人笑话的，我还是别问了 【答案】A 【解析】 【详解】选项A能提问题是爱思考的表现，我要大胆提问题，正确。 选项B我不好意思提问，不正确，虽然“我不好意思提问”是常见心理，但过度害羞会影响主动学习和交流，不是提倡的积极态度。 选项C我这个问题肯定会被别人笑话的，我还是别问了，不正确，因为“我这个问题肯定会被别人笑话的，我还是别问了”表现出害怕和退缩，这容易错过学习机会，不利于培养自信和独立思考能力。 故选：A 9. 下列说法有误的是( )。 A. 科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现 B. 科技提升国力只体现在经济、社会发展两个方面 C. 我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国 【答案】B 【解析】 【详解】选项A科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现，正确，不符合题意。 选项B科技提升国力只体现在经济、社会发展两个方面，不正确，过于片面，忽略了科技的多方面作用。符合题意。 选项C我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国，正确，不符合题意。 故选：B 10. 法布尔小时候因为观察昆虫而忘记了时间，体现了他( )的品质。 A. 贪玩 B. 专注 C. 粗心 【答案】B 【解析】 【详解】选项A贪玩，不正确，贪玩指只顾玩耍、不务正业，但法布尔是在认真观察昆虫，这是一种学习行为，不是无目的玩耍。 选项B专注，正确。 选项C粗心，不正确，粗心指马虎、不细心，而法布尔行为恰恰体现了他对昆虫的细 故选：B 11. 将下面表格填写完整。 学习环节 我的学习方法 课前 课堂上 课后 【答案】先预习，带着疑问进课堂。 专心听讲，积极发言。 把学过的知识复习一下，做到“温故而知新”。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对学习方法的理解。 课前（预习课文，思考相关道德问题）：通过提前阅读课本，学生可以初步了解主题（如诚实、规则），并思考生活中的类似情境，为课堂学习做好准备。这有助于培养主动学习的态度。 课堂上（专心听讲，积极发言和讨论）：道德与法治课注重互动和思辨。专心听讲能确保理解知识，积极参与讨论（如分享观点或提问）可以加深对道德问题的认识，并学会尊重他人意见。 课后（复习笔记，完成作业并实践所学）：复习能巩固知识（如记住规则），完成作业（如写反思或小练习）可以检查学习效果。更重要的是，在生活中实践所学（如帮助同学或遵守纪律），体现道德与法治课的实践性，培养良好行为习惯。 四、看图回答问题。(6分) 12. 我们如何用科学知识来解决图中的问题？ 【答案】炒菜时，不慎油锅起火，要用锅盖压灭油锅里的火，不能用水浇。因为用锅盖盖住能切断氧气的供应，火就会因为“缺氧”而熄灭。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生运用科学常识解决生活安全问题的能力。油锅起火时，火灾的持续需要可燃物—氧气—温度三要素，只要切断氧气即可灭火。因此应立即关掉炉火，再用锅盖或湿毛巾覆盖锅口，使火焰缺氧熄灭；若直接泼水会引起油滴飞溅，扩大火势，故不可取。如无法控制，及时报警求助。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学科素养评价三年级综合 道德与法治部分(部编版)(30分) 一、判断题。(5分) 1. 学习不会让我们收获快乐。（ ） 2. 要想学得好，就要多在心中画问号。 （ ） 3. 随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。（ ） 4. 是初心、好奇心和责任心引导着科学家们在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。（ ） 5. 我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学、提升科学素养。（ ） 二、选择题。(10分) 6. ( )是我们学习的主要途径。 A 课堂学习 B. 在野外玩耍 C. 参观科技馆 7. 遇到不懂问题，我们应该( )。 A. 直接放弃 B. 抄别人的答案 C. 请教老师 8. 下列想法正确的是( )。 A. 能提问题是爱思考的表现，我要大胆提问题 B 我不好意思提问 C. 我这个问题肯定会被别人笑话的，我还是别问了 9. 下列说法有误的是( )。 A. 科技发展水平是一个国家综合国力重要体现 B. 科技提升国力只体现经济、社会发展两个方面 C. 我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国 10. 法布尔小时候因为观察昆虫而忘记了时间，体现了他( )的品质。 A. 贪玩 B. 专注 C. 粗心 11. 将下面的表格填写完整。 学习环节 我的学习方法 课前 课堂上 课后 四、看图回答问题。(6分) 12. 我们如何用科学知识来解决图中的问题？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $