3.1动作发展活动的实施(同步练习)《幼儿早期学习支持》(高教版)同步精品课堂
2025-12-16
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内容正文:
3.1动作发展活动的实施·同步练习
一、选择题
1.婴幼儿动作发展主要集中在两个方面,以下哪项正确?
A. 躯干动作和四肢动作
B. 精细动作和大动作
C. 上肢动作和下肢动作
D. 前庭平衡和大动作
2.根据《指南》,3-4岁幼儿能行走多少千米左右,途中可适当停歇?
A. 0.5
B. 1
C. 1.5
D. 2
3.在大动作发展活动前,保育师不应检查以下哪项?
A. 场地是否平坦
B. 大型运动器械的安全性能
C. 幼儿的饮食偏好
D. 操作材料是否有毛刺
4.5-6岁幼儿能连续跳绳属于动作发展的哪个目标?
A. 目标1:平衡能力,动作协调、灵敏
B. 目标2:力量和耐力
C. 目标3:手的动作灵活协调
5.保育师在动作发展活动中的主要角色不包括?
A. 协助教师示范动作
B. 独自设计活动方案
C. 观察幼儿参与情况
D. 处理突发事件
6.精细动作活动中常用的材料不包括?
A. 夹珠子
B. 跳房子
C. 挑棍
D. 穿线板
7.活动结束后,保育师应做好以下工作,除了?
A. 玩具归位
B. 阅读方案
C. 总结反思
D. 组织幼儿盥洗
8.关于幼儿动作发展,以下哪项描述正确?
A. 4-5岁幼儿动作的准确性和自控能力很好
B. 3-4岁幼儿喜欢尝试有难度的动作
C. 5-6岁幼儿协同活动逐渐增多
D. 所有年龄段幼儿动作发展速度相同
2、 判断题
9.安全性和挑战性在幼儿动作活动中可以兼得。( )
10.3-4岁幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳。( )
11.活动前,保育师不需要协助幼儿脱去外套。( )
12.精细动作活动通常在户外进行。( )
13.保育师在活动中应避免过度帮助幼儿。( )
14.5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。( )
三、填空题
15.婴幼儿动作发展主要集中在两个方面:一是_______大肌肉动作,二是_______小肌肉动作。
16.3-4岁幼儿能快跑______米左右。
17.活动后应组织幼儿______、如厕、饮水。
18.大动作发展活动应检查场地有无凹坑、碎石子等______物品。
四、简答题
19.简述如何协助幼儿做好活动准备
五、材料分析题
6月的天气已经很闷热了,今天,中三班在2号场地上运动。孩子们下楼前脱去外套,但运动后出汗,航航拿着垫背巾来塞,导致背后衣服更厚。作为保育师,应如何做好动作发展活动中幼儿的护理,辅助教师顺利完成活动?
问题:
请提出适宜的护理方案,并分析方案的优点和不足。
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3.1动作发展活动的实施·同步练习
一、选择题
1.婴幼儿动作发展主要集中在两个方面,以下哪项正确?
A. 躯干动作和四肢动作
B. 精细动作和大动作
C. 上肢动作和下肢动作
D. 前庭平衡和大动作
【答案】B
【解析】“婴幼儿动作发展主要集中在两个方面:一是躯体大肌肉动作,包括抬头、俯撑、翻身、坐、爬、走、跑、跳等;二是手部的小肌肉动作,包括抓握、捏、夹等动作。” 这对应精细动作和大动作。因此,B选项正确。
2.根据《指南》,3-4岁幼儿能行走多少千米左右,途中可适当停歇?
A. 0.5
B. 1
C. 1.5
D. 2
【答案】C
【解析】说明游乐器械区包括“攀爬架、滑梯、儿童城堡等大型组合游乐设施和秋千、跷跷板、转椅等中型游乐设备”。
3.在大动作发展活动前,保育师不应检查以下哪项?
A. 场地是否平坦
B. 大型运动器械的安全性能
C. 幼儿的饮食偏好
D. 操作材料是否有毛刺
【答案】C
【解析】活动前的准备”部分强调检查场地、器械和材料安全,如“检查户外或室内场地是否平坦、安全”和“检查大型运动器械的安全性能”,但未提及幼儿饮食偏好。因此,C选项正确。
4.5-6岁幼儿能连续跳绳属于动作发展的哪个目标?
A. 目标1:平衡能力,动作协调、灵敏
B. 目标2:力量和耐力
C. 目标3:手的动作灵活协调
【答案】A
【解析】这属于平衡能力和协调性目标。因此,A选项正确。
5.保育师在动作发展活动中的主要角色不包括?
A. 协助教师示范动作
B. 独自设计活动方案
C. 观察幼儿参与情况
D. 处理突发事件
【答案】B
【解析】活动方案由教师主导,保育师辅助而非独自设计。因此,B选项正确。
6.精细动作活动中常用的材料不包括?
A. 夹珠子
B. 跳房子
C. 挑棍
D. 穿线板
【答案】B
【解析】跳房子属于大动作活动材料。因此,B选项正确。
7.活动结束后,保育师应做好以下工作,除了?
A. 玩具归位
B. 阅读方案
C. 总结反思
D. 组织幼儿盥洗
【答案】B
【解析】活动后的整理与反思”部分包括玩具归位、总结反思和组织盥洗,但阅读方案是活动前的准备。因此,B选项正确。
8.关于幼儿动作发展,以下哪项描述正确?
A. 4-5岁幼儿动作的准确性和自控能力很好
B. 3-4岁幼儿喜欢尝试有难度的动作
C. 5-6岁幼儿协同活动逐渐增多
D. 所有年龄段幼儿动作发展速度相同
【答案】C
【解析】5-6岁幼儿“协同活动逐渐增多”,而4-5岁幼儿“动作的准确性和自控能力还较差”,3-4岁幼儿动作以基础为主,5-6岁才喜欢有难度动作。各年龄段发展速度不同。因此,C选项正确。
2、 判断题
9.安全性和挑战性在幼儿动作活动中可以兼得。( )
【答案】正确
【解析】做好活动组织过程中的辅助实施工作,既能确保安全,又能实现挑战。
10.3-4岁幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳。( )
【答案】正确
【解析】3-4岁部分列出“能身体平稳地双脚连续向前跳”。因此,该陈述正确。
11.活动前,保育师不需要协助幼儿脱去外套。( )
【答案】错误
【解析】应该脱去不利于运动的外套
12.精细动作活动通常在户外进行。( )
【答案】错误
【解析】精细动作发展活动一般分小组进行
13.保育师在活动中应避免过度帮助幼儿。( )
【答案】正确
【解析】活动中的辅助实施”部分强调“避免过度帮助和代替
14.5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右。( )
【答案】正确
【解析】5-6岁能单手将沙包向前投掷5米左右
三、填空题
15.婴幼儿动作发展主要集中在两个方面:一是_______大肌肉动作,二是_______小肌肉动作。
【答案】躯体;手部
16.3-4岁幼儿能快跑______米左右。
【答案】15
17.活动后应组织幼儿______、如厕、饮水。
【答案】盥洗
18.大动作发展活动应检查场地有无凹坑、碎石子等______物品。
【答案】危险
四、简答题
19.简述如何协助幼儿做好活动准备
【答案】
(1)组织幼儿如厕,检查幼儿服饰是否适合锻炼。检查衣物内有无硬物,避免意外伤害,脱去不利于运动的外套,系紧鞋带,最好穿运动鞋或跑鞋。
(2)帮助幼儿垫好隔汗巾,做到专人专用,避免交叉感染。
(3)让幼儿适当做些准备工作,以满足活动时的需要
五、材料分析题
6月的天气已经很闷热了,今天,中三班在2号场地上运动。孩子们下楼前脱去外套,但运动后出汗,航航拿着垫背巾来塞,导致背后衣服更厚。作为保育师,应如何做好动作发展活动中幼儿的护理,辅助教师顺利完成活动?
问题:
请提出适宜的护理方案,并分析方案的优点和不足。
【答案】
调整垫背巾使用,结合及时擦汗和休息。
在运动前提醒幼儿穿吸汗性好的衣物,运动中使用干毛巾及时擦汗,垫背巾改为薄型吸汗巾,并在运动中安排间歇休息。
优点: 预防幼儿过热和不适,减少运动风险;符合文档中“活动中的观察和照护”原则,如观察出汗情况。
不足:可能需要额外准备吸汗巾,增加工作量。
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